Factores psicológicos

La Motivación es la fuerza que impulsa la acción y esta fuerza

impulsadora es provocada por un estado de tensión como
resultado de una necesidad no satisfecha.

Se puede considerar que toda necesidad puede actuar como

motivo, pero es necesario que la necesidad tenga el suficiente nivel de intensidad
para provocar el comportamiento de la compra.

Persistente

En varias oportunidades hemos hablado sobre algunas

características que deben cumplir aquellas personas que andan
tras sus sueños. Cosas como la disciplina para crear hábitos
que nos permitan cumplir las metas y la constancia para que
ninguna situación nos afecte en nuestro proceso de
emprendimiento, son algunas de las claves a usar.

Cumplimento de compromiso

El emprendedor ha de desarrollar un gran sentido del

cumplimiento. Su compromiso se refleja en la capacidad para
cumplir con las tareas y acuerdos acordados con terceros.

El convenio Municipio Emprendedor es un soporte crucial para

potenciar el desarrollo local y acercar a los ciudadanos todos los
servicios de impulso al emprendimiento del Info, desde el desarrollo de una idea
hasta la búsqueda de fuentes de financiación, la simplificación de trámites, la
participación en proyectos europeos o la ayuda para poner en marcha un proceso
de internacionalización”, aseguró.

Existencia de calidad exigencia

Se estudia un conjunto de elementos básicos relacionados con

la salud y la calidad de vida del trabajador como ser
biosicosocial. Se abordan ciertos factores objetivos del entorno
laboral que influyen en su calidad de vida . Para alcanzar calidad
de vida en el trabajo, se requieren cambios dirigidos al logro de un puesto de
trabajo saludable. Se expone una estrategia para el mejoramiento de la calidad de
vida en general que se estructura en 6 pasos: preparación, planificación,
divulgación, despliegue, implantación y mejoramiento constante de la calidad.

INTRODUCCIÓN

Es aquella actitud y aptitud de la persona que le permite emprender nuevos retos,

nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso mas, ir mas allá de donde
ya ha llegado. Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y lo
que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar mayores logros.
Según la forma de ser que tenga cada una de las personas que emprenden un
proyecto o negocio, y las funciones que desarrolle en la empresa, podemos
encontrar diferentes tipos de emprendedores.
 INTRODUCCIÓN

Las oraciones, en gramática, son definidas como la o las palabras que expresan
un sentido por sí solas, por lo que se las considera elementos autónomos. Una
oración escrita se caracteriza por comenzar siempre con letra mayúscula y por
terminar con un punto, a menos que cuente con signos de pregunta o de
exclamación, que lo reemplaza. Una oración es una unidad de sentido, compuesta
por una o varias palabras, que expresa un sentido gramatical completo. La oración
es el constituyente sintáctico más pequeño capaz de expresar una proposición
lógica.
 CLASES DE ORACIONES
Para clasificar las oraciones, tenemos los varios criterios. Algunos de estos son:
- La intención del hablante
- La voz del verbo
- El número de verbos

2- Las oraciones y la intención del hablante

Al comunicarnos, usamos las oraciones con diferentes intenciones: para afirmar o
negar algo, para preguntarlo, para expresar sorpresa o duda...

Según la intención del hablante, se distinguen varias clases de oraciones:

- Enunciativas
- Interrogativas
- Exclamativas
- Exhortativas
- Optativas
- Dubitativas

- De posibilidad.

2.1- Oraciones enunciativas

Son las que usamos para informar sobre hechos o ideas.
Por ejemplo:

El quería ser actor.

Las oraciones enunciativas pueden ser afirmativas o negativas.

Por ejemplo:

2.2- Oraciones interrogativas

Son las que usamos para preguntar algo.
Por ejemplo:

2.3- Oraciones exclamativas

Son las que usamos para expresar emociones como: sorpresa, alegría, admiración,
tristeza...
Por ejemplo:
2.4- Oraciones exhortativas o imperativas
Son las que usamos para dar órdenes, para prohibir, para expresar una petición, para
expresar un consejo, etc.
Por ejemplo:

2.5- Oraciones optativas o desiderativas

Son las que usamos para formular deseos. La modalidad de estas oraciones se
caracteriza por el empleo de tiempos verbales en subjuntivo. En estas oraciones
también es frecuente el uso de la interjección "ojalá".
Por ejemplo:

2.6- Oraciones dubitativas

Son las que usamos para expresar duda o incertidumbre sobre algún hecho pasado,
presente o futuro, o bien nuestra ignorancia o nuestra inseguridad.
Por ejemplo:

2.7- Oraciones de posibilidad

Son las que usamos para hablar de un hecho probable o para expresar una
suposición.
Por ejemplo:

3- Las oraciones y la voz del verbo

Además de persona, tiempo, modo..., los verbos tienen voz activa o pasiva. La voz
pasiva de un verbo se construye con el tiempo correspondiente del verbo ser y el
participio del verbo que se conjuga. Ese participio debe concordar en género y
numero con el sujeto. Por ejemplo: Ellas fueron premiadas.

Según la voz del verbo, las oraciones son:

- Activas

- Pasivas

3.1- Oraciones activas

Son aquellas que tienen el verbo en voz activa y cuyo sujeto realiza la
acción expresada por el verbo. En este caso el sujeto se denomina Sujeto Agente y el
complemento se denomina Complemento Paciente.

Por ejemplo:
3.2- Oraciones pasivas
Son aquellas que tienen el verbo en voz pasiva (Se forma con el verbo SER +
PARTICIPIO) y cuyo sujeto recibe o padece la acción expresada por el verbo.
Por ejemplo:

4- Las oraciones y el número de verbos

Las oraciones pueden tener una o varias formas verbales. Según el número de verbos
que tienen, podemos distinguir dos clases de oraciones:

- Simples
- Compuestas
4.1- Oraciones simples
La oración simple es la que consta de un solo sujeto y un solo predicado y por lo
tanto de una acción (verbo).
Por ejemplo:

Antonia / irá al teatro

S P

4.2- Oraciones compuestas

Son las que tienen más de una forma verbal.

Por ejemplo:

Estas oraciones pueden ser coordinadas y subordinadas.

La oración es coordinada cuando es formada por dos estructuras de sujeto y

predicado
unidas por el conector aditivo y. Estas dos estructuras son independientes y si
cambias el
orden no se altera su significado.
La oración subordinada también formada por dos estructuras pero ahora unidas por
el conector temporal cuando. En este caso no se puede cambiar el orden de
las estructuras ya que una depende de la otra para entender el significado total de la
oración.