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PERFIL DE INVERSIÓN PÚBLICA
MMEEJJOORRA
AMMIIE
ENNTTO
OSSUUSSTTIITTU
UCCIIÓ
ÓNN DDE E IIN
NFFR RA
AEESSTTR
RUUC
CTTU
UR RAA
P
POOLLII D
DOOC
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NTTEESS A
ALL A
AÑÑOO 22001100,, E
ENN LLA
ASS II..E
EDDEE LLA
APPRRO
OVVIIN
NCCIIA
A
D
DEE IICCAA
SNIP – 05 A
FFO
ORRM
MUULLA
ADDO
ODDIIC
CIIEEM
MBBR
REE 22001122
SUMARIO
I. RESUMEN EJECUTIVO
A. Nombre del Proyecto
B. Objetivo del Proyecto
C. Balance de Oferta y Demanda de los bienes y servicios del PIP
D. Descripción técnica de la Alternativa Propuesta
E. Costos de la Alternativa Propuesta
F. Beneficios de la Alternativa Propuesta
G. Resultado de la Evaluación Social
H. Sostenibilidad del PIP
I. Impacto Ambiental
J. Organización y Gestión
K. Plan de Implementación
L. Conclusiones y Recomendaciones
M. Marco Lógico
II. ASPECTOS GENERALES
2.1 Nombre del Proyecto
2.2 Unidad Formuladora y Unidad Ejecutora
2.3 Participación de las Entidades Involucradas y de los beneficiarios
2.4 Marco de Referencia
III. IDENTIFICACION
3.1 Diagnostico de la Situación actual
3.2 Definición del problema y sus causas
3.3 Objetivo del proyecto
__________________________________________________________________________________________________________
GOBIERNO REGIONAL DE ICA
3.4 Alternativas de Solución
IV. FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN
4.1 Análisis de la demanda
4.2 Análisis de la Oferta
4.3 Balance de Oferta y Demanda
4.4 Planteamiento técnico de las Alternativas
4.5 Costos
4.5.1 Costos de la Situación Sin Proyecto

4.5.2 Costos de la Situación Con Proyecto
4.6 Beneficios
4.7 Evaluación Social
4.8 Análisis de Sensibilidad
4.9 Análisis de Sostenibilidad
4.10 Impacto Ambiental
4.11 Selección de alternativa
4.12 Plan de Implementación
4.13 Organización y Gestión
4.14 Matriz del Marco Lógico para la alternativa seleccionada
V. CONCLUSIONES
VI. ANEXOS
__________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Modulo I:
_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
A. Nombre del Perfil
M
MEEJJO
ORRAAM
MIIEEN
NTTO
O,, SSU
USSTTIITTU
UCCIIÓÓN N,, YY EEQ
QU UIIPPA
AMMIIEEN
NTTO
ODDEE LLA
A
IIN
NFRAESTRUCTURA EDUCATIVA POLI DOCENTE AL AÑO 2010 D
FRAE ST R UC TU R A ED U C A T I VA P O L I D O C E N TE A L A ÑO 2 01 0 DEE LLA
A
PPRROVINCIA ICA – ICA
O V I N C I A I C A – I CA
B. Objetivo del Proyecto

MEJORAR EN LOS RENDIMIENTOS DE APRENDIZAJE EN LOS
ESTUDIANTES DE DIVERSOS NIVELES POLIDOCENTES EN LAS I.E. 22511,
N°22525, N°22302, N°22661 EN LA PROVINCIA DE ICA
C. Balance Oferta y Demanda de los bienes y servicios del PIP

A continuación se tiene el balance de oferta y demanda de la matrícula para los
niveles de Inicial, Primaria y Secundaria en condiciones adecuadas:
EDUCACION PRIMARIA
BALANCE OFERTA - DEMANDA
Pob. Benef.
IE Nº 22302 (0) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PRIMER GRADO 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2
SEGUNDO GRADO 0 -1 -1 -2 -2 -3 -4 -4 -5 -6 -6
TERCER GRADO -13 -14 -15 -15 -16 -17 -18 -19 -20 -21 -22
CUARTO GRADO 3 2 2 1 1 0 0 -1 -1 -2 -3
QUINTO GRADO -13 -14 -15 -15 -16 -17 -18 -19 -20 -21 -22
SEXTO GRADO -6 -7 -7 -8 -9 -10 -10 -11 -12 -13 -13
Total -22 -26 -30 -34 -38 -42 -46 -50 -55 -59 -64

Pob. Benef.
IE Nº 22525 (0) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PRIMER GRADO -14 -15 -16 -17 -17 -18 -19 -20 -21 -22 -23
SEGUNDO GRADO -35 -36 -37 -39 -40 -41 -43 -44 -46 -47 -48
TERCER GRADO -30 -31 -32 -33 -35 -36 -37 -38 -40 -41 -42
CUARTO GRADO -10 -11 -12 -12 -13 -14 -15 -16 -17 -17 -18
QUINTO GRADO -8 -9 -9 -10 -11 -12 -13 -13 -14 -15 -16
SEXTO GRADO -24 -25 -26 -27 -28 -29 -30 -32 -33 -34 -35
Total -121 -127 -133 -138 -145 -151 -157 -163 -170 -177 -183

Pob. Benef.
IE Nº 22661 (0) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PRIMER GRADO -48 -49 -51 -53 -54 -56 -57 -59 -61 -62 -64
SEGUNDO GRADO -20 -21 -22 -23 -24 -25 -26 -27 -28 -29 -30
TERCER GRADO -27 -28 -29 -30 -31 -33 -34 -35 -36 -38 -39
CUARTO GRADO -21 -22 -23 -24 -25 -26 -27 -28 -29 -30 -32
QUINTO GRADO -18 -19 -20 -21 -22 -23 -24 -25 -26 -27 -28
SEXTO GRADO -31 -32 -33 -35 -36 -37 -38 -40 -41 -42 -44
Total -165 -172 -178 -185 -192 -199 -206 -214 -221 -229 -236
__________________________________________________________________________________________________________
Pob. Benef.
IE Nº 22511 (0) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PRIMER GRADO -22 -23 -24 -25 -26 -27 -28 -29 -30 -32 -33
SEGUNDO GRADO -36 -37 -39 -40 -41 -43 -44 -45 -47 -48 -50
TERCER GRADO -43 -44 -46 -47 -49 -50 -52 -53 -55 -56 -58
CUARTO GRADO -35 -36 -37 -39 -40 -41 -43 -44 -46 -47 -48
QUINTO GRADO -26 -27 -28 -29 -30 -32 -33 -34 -35 -36 -38
SEXTO GRADO -26 -27 -28 -29 -30 -32 -33 -34 -35 -36 -38
Total -188 -195 -202 -209 -217 -224 -232 -240 -248 -256 -264
EDUCACION SECUNDARIA
Pob. Benef.
IE Nº 22661 (0) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PRIMER AÑO -27 -28 -29 -30 -31 -33 -34 -35 -36 -38 -39
SEGUNDO AÑO -19 -20 -21 -22 -23 -24 -25 -26 -27 -28 -29
TERCER AÑO -8 -9 -9 -10 -11 -12 -13 -13 -14 -15 -16
CUARTO AÑO -19 -20 -21 -22 -23 -24 -25 -26 -27 -28 -29
QUINTO AÑO 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3
Total -65 -69 -73 -77 -82 -86 -91 -95 -100 -105 -110
Pob. Benef.
IE Nº 22511 (0) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PRIMER AÑO -50 -52 -53 -55 -56 -58 -60 -61 -63 -65 -67
SEGUNDO AÑO -42 -43 -45 -46 -48 -49 -51 -52 -54 -55 -57
TERCER AÑO -45 -46 -48 -49 -51 -52 -54 -56 -57 -59 -61
CUARTO AÑO -24 -25 -26 -27 -28 -29 -30 -32 -33 -34 -35
QUINTO AÑO -17 -18 -19 -20 -21 -22 -23 -24 -25 -26 -27
Total -178 -184 -191 -197 -204 -210 -217 -224 -231 -239 -246
BALANCE OFERTA-DEMANDA
AÑOS OFERTA DEMANDA DEFICIT

0 1.020 1.759,00
1 1.020 1.792,42 -772,42
2 1.020 1.826,48 -806,48
3 1.020 1.861,18 -841,18
4 1.020 1.896,54 -876,54
5 1.020 1.932,58 -912,58
6 1.020 1.969,30 -949,30
7 1.020 2.006,71 -986,71
8 1.020 2.044,84 -1.024,84
9 1.020 2.083,69 -1.063,69
10 1.020 2.123,28 -1.103,28
D. Descripción de la alternativa propuesta
Los principales Medios Fundamentales expuestos son complementarios y las

acciones a desarrollar permitirán a dar solución al problema existente con la
intervención en el local mediante la construcción de ambientes académicos. La
otra acción que complementa a la anterior será la adquisición y dotación de
módulos de mobiliario escolar por grado para la institución educativa.
La construcción de infraestructura nueva: ambientes pedagógicos, servicios y

extensión académica apropiados, que incluye obras exteriores y cerco
__________________________________________________________________________________________________________
perimétrico; y además se dotará de mobiliario escolar a las aulas nuevas para los
niveles inicial, primaria de acuerdo a las especificaciones técnicas definidas por
el Ministerio de Educación.
Sustitución de la Infraestructura
Para atender la demanda estudiantil es necesaria la sustitución de la

infraestructura deteriorada en peligro de colapso. Con la infraestructura nueva
se pretende atender a la población escolar de los niveles inicial, primaria de
menores en condiciones físicas adecuadas, debiendo cumplir con las Normas
Arquitectónicas Educativas, el Reglamento Nacional de Construcciones y Normas
Sismo Resistentes vigentes, mitigando de esta forma situaciones que provocarían
la ocurrencia de otro evento o desastre natural o inducido; por lo que se propone:
ALTERNATIVA 01:
ALTERNATIVA 01:
I.E. N° 22511
Infraestructura de Albañilería Confinada sismo resistente

 Construcción de escalera de dos tramo + deposito con un area de 29.34 m2
 Construcción dos módulos de dos niveles de conformado por 4 aulas cada
modulo (dos aulas por cada piso) en un área de 569.18 m2
 Protección Solar 560 m2
 Mejoramiento de obras exteriores
Mobiliario
 Mobiliario para docentes y alumnado
Equipamiento
 Equipamiento para el centro de computo, biblioteca y cocina
Capacitación
 Capacitación de padres de familia, profesores en metodologías de la realidad

educacional y desarrollo comunitario
__________________________________________________________________________________________________________
IE Nº 22511 ALTERNATIVA 01
Descripción Unidad Unidad
Construcción de módulos
Módulo 02 Aulas - 02 modulos (Dos pisos) m² 569.18
Escalera de dos tramos + deposito(una unidad) m² 29.34
Proteccion Solar m² 560.00
Obras Exteriores
Veredas m² 80.77
Redes exteriores electricas Und 1.00
Mobiliario
Silla para alumnos de primaria Und 30.00
Mesa para computo Und 30.00
Silla para docentes Und 2.00
Pupitre para docentes Und 2.00
Estantes de madera Und 10.00
Equipamiento
Proyector Und 1.00
Impresora Und 1.00
Kit de libros Und 1.00
Capacitacion
Capacitacion de padres de familia, profesores en
metodologias de la realidad educacional y
desarrollo comunitario Eventos 2
I.E. N° 22525
 Demolición de estructuras existentes

 Construcción dirección, secretaria, archivo, sala de computo, cocina y SS.HH en
un área de 82.59 m2
 Construcción un modulo de dos niveles de conformado por 4 aulas ( dos aulas
por nivel) conformada en un área de 284.59 m2
 Construcción de escalera de dos tramos + deposito en un área de 29.34 m2
Mobiliario
Equipamiento
Capacitación
__________________________________________________________________________________________________________
Demoliciones, desmontaje de aulas
DESMONTAJE DE PUERTAS m2 20.16
DESMONTAJE DE VENTANAS m2 171.60
DESMONTAJE DE VIGUETAS DE MADERA m2 12.00
DESMONTAJE DE CIMIENTOS DE CONCRETO m3 144.90
DESMONTAJE DE TECHO DE TORTA m2 68.32
DEMOLICION DE MUROS DE ADOBE m2 347.76
DEMOLICION DE AULAS PREFABRICADAS Und 1.00
PICADO DE DE PISO Y FALSO PISO m2 391.37
Modulo de Direccion, secretaria, archivo, sala de m² 82.59
computo, cocina y SS.HH (01 piso)
Módulo 02 Aulas - 01 modulo (Dos piso) m² 284.59
Escalera de dos tramos m² 29.34
Obras Exteriores
Veredas m² 216.31
Mobiliario
Equipamiento
Computadoras Und 25.00
Proyector Und 1.00
Impresora Und 1.00
Kit de cocina Und 1.00
RefrigeradorA Und 1.00
Cocina Und 1.00
Capacitacion
desarrollo comunitario Eventos 2.00
I.E. N° 22302

 Construcción de un modulo de Secretaria, Archivo, Dirección, Cocina, SS.HH,
Sala de computo en un área de 82.59 m2
 Mejoramiento de obras exteriores.
Mobiliario
Equipamiento
__________________________________________________________________________________________________________
Capacitación
DESMONTAJE DE PUERTAS m2 23.04
DESMONTAJE DE VENTANAS m2 184.80
DESMONTAJE DE VIGUETAS DE MADERA m2 14.00
DESMONTAJE DE CIMIENTOS DE CONCRETO m3 169.36
DESMONTAJE DE TECHO DE TORTA m2 389.34
DEMOLICION DE MUROS DE LADRILLO m2 406.46
Modulo de Direccion, secretaria, archivo, sala de 82.585
computo, cocina y SS.HH (1 piso) m²
Módulo 02 Aulas - Dos Modulos (Dos pisos) m² 606.72
Obras Exteriores
Cisterna y Tanque elevado Und 1.00
Veredas m² 243.50
Asta de Bandera Und 1.00
Redes exteriores sanitarias Und 1.00
Muro perimetrico ml 307.36
Mobiliario
Mesas bipersonales para alumnos de primaria Und 100.00
Equipamiento
Proyector Und 1.00
Impresora Und 1.00
Cocina Und 1.00
Capacitacion
I.E. N° 22661

__________________________________________________________________________________________________________
Mobiliario
Equipamiento
Capacitación
IE Nº 22661 - ALTERNATIVA 01
Descripción Unidad Cantidad
Modulo de Direccion, secretaria, archivo, sala de m² 82.585
computo, cocina y SS.HH (1 piso)
Módulo 02 Aulas - 01 modulos (Dos pisos) m² 303.36
Obras Exteriores
Cisterna y Tanque elevado Und 1.00
Veredas m² 230.50
Asta de Banderas Und 1.00
Redes exteriores sanitarias Und 1.00
Mobiliario
Equipamiento
Proyector Und 1.00
Impresora Und 1.00
Cocina Und 1.00
Capacitacion
ALTERNATIVA 02:
I.E. N° 22511
Infraestructura con placas de concreto

 Construcción de escalera de dos tramo + deposito con un area de 29.34 m2
 Protección Solar 560 m2
Mobiliario
__________________________________________________________________________________________________________
Equipamiento
Capacitación

I.E. N° 22525

 Construcción dirección, secretaria, archivo, sala de computo, cocina y SS.HH en
un área de 82.59 m2
Mobiliario
Equipamiento
Capacitación
I.E. N° 22302

Mobiliario
Equipamiento
Capacitación
I.E. N° 22661

__________________________________________________________________________________________________________
Mobiliario
Equipamiento
Capacitación
E. Costos según alternativa propuesta

A continuación se presenta el costo de la alternativa propuesta:
ESTRUCTURA DE COSTOS DE ALTERNATIVA 01 PRECIOS PRIVADOS
DESCRIPCION INSTITUCIONES EDUCATIVAS

I.E .22511 I.E.22525 I.E.22302 I.E 22661 TOTAL
1) OBRA SISTEMA DE ALBAÑILERIA
Desmontajes y demoliciones - 21,546.91 25,713.47 5,551.74 52,812.12
Modulo de Direccion, secretaria, archivo, sala de computo, cocina y 544,202.81
SS.HH - 181,400.94 181,400.94 181,400.94
Módulo 04 Aulas - 02 modulos (Dos pisos) 851,078.78 - 851,078.78 - 1,702,157.57
Módulo 04 Aulas - 01 modulo (Dos pisos) - 425,539.39 425,539.39 851,078.78
Escalera de dos tramos + deposito 37,146.01 37,146.01 37,146.01 37,146.01 148,584.05
Proteccion solar 138,505.47 - - - 138,505.47
Obras exteriores 24,567.36 34,139.67 363,674.79 108,595.27 530,977.09
Costo Directo 1,051,297.63 699,772.92 1,459,013.99 758,233.35 3,968,317.90

Gastos Generales (10%) 105,129.76 69,977.29 145,901.40 75,823.34 396,831.79
Utilidad (10%) 105,129.76 69,977.29 145,901.40 75,823.34 396,831.79
Sub Total 1,261,557.15 839,727.51 1,750,816.79 909,880.02 4,761,981.47
IGV (18%) 227,080.29 151,150.95 315,147.02 163,778.40 857,156.67
MONTO TOTAL DE OBRA 1,488,637.44 990,878.46 2,065,963.82 1,073,658.42 5,619,138.14
2)SUPERVISION 74,431.87 49,543.92 103,298.19 53,682.92 280,956.91
3)EXPEDIENTE TECNICO 59,545.50 39,635.14 82,638.55 42,946.34 224,765.53
4)MOBILIARIO 24,624.24 16,560.12 82,028.88 16,567.20 139,780.44
5)EQUIPAMIENTO 17,076.96 73,830.24 63,564.24 49,191.84 203,663.28
6)CAPACITACION 10,000.00 10,000.00 10,000.00 10,000.00 40,000.00
5)CONTINGENCIAS 148,863.74 99,087.85 206,596.38 107,365.84 561,913.81
TOTAL INVERSION S/. 1,823,179.76 1,279,535.72 2,614,090.06 1,353,412.56 7,070,218.11
__________________________________________________________________________________________________________
ESTRUCTURA DE COSTOS DE ALTERNATIVA 02 PRECIOS PRIVADOS

I.E .22511 I.E.22525 I.E.22302 I.E 22661 TOTAL
1) OBRA CON SISTEMA APORTICADO
Modulo de Direccion, secretaria, archivo, sala de computo, cocina y 754,431.83
SS.HH - 251,477.28 251,477.28 251,477.28
Módulo 04 Aulas - 02 modulos (Dos pisos) 1,023,909.73 - 1,023,909.73 - 2,047,819.47
Módulo 04 Aulas - 01 modulo (Dos pisos) - 511,954.87 511,954.87 1,023,909.73
COSTO DIRECTO 1,224,128.58 856,264.74 1,728,314.96 914,725.16 4,723,433.44

GASTOS GENERALES (10%) 122,412.86 85,626.47 172,831.50 91,472.52 472,343.34
UTILIDAD (10%) 122,412.86 85,626.47 172,831.50 91,472.52 472,343.34
SUB TOTAL 1,468,954.29 1,027,517.68 2,073,977.95 1,097,670.20 5,668,120.13
IGV (18%) 264,411.77 184,953.18 373,316.03 197,580.64 1,020,261.62
MONTO TOTAL DE OBRA 1,733,366.07 1,212,470.87 2,447,293.98 1,295,250.83 6,688,381.75
2)SUPERVISION 86,668.30 60,623.54 122,364.70 64,762.54 334,419.09
4)MOBILIARIO 1,435.00 36,115.00 82,028.88 16,567.20 136,146.08
5)EQUIPAMIENTO 12,060.00 17,340.00 63,564.24 49,191.84 142,156.08
6)CAPACITACION 10,000.00 10,000.00 10,000.00 10,000.00 40,000.00
5)CONTINGENCIAS 173,336.61 121,247.09 244,729.40 129,525.08 668,838.17
ESTRUCTURA DE COSTOS DE ALTERNATIVA 01 PRECIOS SOCIALES

I.E .22511 I.E.22525 I.E.22302 I.E 22661 TOTAL
1) OBRA SISTEMA DE ALBAÑILERIA
Modulo de Direccion, secretaria, archivo, sala 460,939.78
de computo, cocina y SS.HH - 153,646.59 153,646.59 153,646.59
Costo Directo 890,449.09 592,707.67 1,235,784.85 642,223.65 3,361,165.26

Gastos Generales (10%) 89,044.91 59,270.77 123,578.49 64,222.36 336,116.53
Utilidad (10%) 89,044.91 59,270.77 123,578.49 64,222.36 336,116.53
Sub Total 1,068,538.91 711,249.20 1,482,941.82 770,668.38 4,033,398.31
IGV (18%) 192,337.00 128,024.86 266,929.53 138,720.31 726,011.70
MONTO TOTAL DE OBRA 1,260,875.91 839,274.05 1,749,871.35 909,388.69 4,759,410.00
2)SUPERVISION 67,658.57 45,035.43 93,898.06 48,797.78 255,389.83
4)MOBILIARIO 20,856.73 14,026.42 69,478.46 14,032.42 118,394.03
5)EQUIPAMIENTO 14,464.19 62,534.21 53,838.91 41,665.49 172,502.80
6)CAPACITACION 9,090.00 9,090.00 9,090.00 9,090.00 36,360.00
5)CONTINGENCIAS 126,087.59 83,927.41 174,987.14 90,938.87 475,941.00
__________________________________________________________________________________________________________
ESTRUCTURA DE COSTOS DE ALTERNATIVA 02 PRECIOS SOCIALES

I.E .22511 I.E.22525 I.E.22302 I.E 22661 TOTAL
1) OBRA CON SISTEMA APORTICADO
Modulo de Direccion, secretaria, archivo, sala 639,003.76
de computo, cocina y SS.HH - 213,001.25 213,001.25 213,001.25
COSTO DIRECTO 1,036,836.91 725,256.23 1,463,882.77 774,772.21 4,000,748.12

GASTOS GENERALES (10%) 103,683.69 72,525.62 146,388.28 77,477.22 400,074.81
UTILIDAD (10%) 103,683.69 72,525.62 146,388.28 77,477.22 400,074.81
SUB TOTAL 1,244,204.29 870,307.48 1,756,659.33 929,726.66 4,800,897.75
IGV (18%) 223,956.77 156,655.35 316,198.68 167,350.80 864,161.59
MONTO TOTAL DE OBRA 1,468,161.06 1,026,962.82 2,072,858.00 1,097,077.46 5,665,059.34
2)SUPERVISION 78,781.49 55,106.80 111,229.51 58,869.15 303,986.95
4)MOBILIARIO 1,215.45 1,215.45 69,478.46 14,032.42 85,941.77
5)EQUIPAMIENTO 10,214.82 14,686.98 53,838.91 41,665.49 120,406.20
6)CAPACITACION 9,090.00 9,090.00 9,090.00 9,090.00 36,360.00
5)CONTINGENCIAS 146,816.11 102,696.28 207,285.80 109,707.75 566,505.93
F. Beneficios según alternativa propuesta
4.6 BENEFICIOS
A. BENEFICIOS EN LA SITUACIÓN SIN PROYECTO

Los beneficios que se pueden mencionar a favor de, las comunidades educativas
N° 22511, N°22525, N°22302 Y 22661 en la situación sin proyecto, son:
 Continuar con la atención educativa promedio de 1954 alumnos en los

niveles primaria , teniendo su infraestructura actual deteriorada en
peligro de colapso.
B. BENEFICIOS EN LA SITUACIÓN CON PROYECTO

Los principales beneficios que se han identificado con la ejecución del
proyecto, se tiene:
 Atender en forma adecuada hasta 1954 alumnos con infraestructura

educativa nueva en los turnos mañana y tarde.
 Brindar adecuado servicio educativo con nueva infraestructura sujeta a
los condicionamiento técnico pedagógicos en beneficio de la actual y
futura población estudiantil, contribuyendo al desarrollo normal de las
actividades educativas.
 Garantizar la seguridad física de la población estudiantil, personal
docente y administrativo.
__________________________________________________________________________________________________________
 Tener infraestructura adecuada según las Normas Arquitectónicas
Educativas, Reglamento Nacional de Construcción y Normas Sísmicas
vigentes.
C. BENEFICIOS INCREMENTALES
El beneficio incremental para este caso específico es de 0-1954 alumnos en el

período de 10 años en una atención en los nivel primario e inicial en un locales
adecuados, teniendo en cuenta las condiciones de habitabilidad, confort, seguridad y
salubridad.
G. Resultados de la evaluación social

El ratio costo/efectividad del proyecto, estará dado en función del total de
atenciones durante el horizonte del proyecto. La alternativa seleccionada es la
primera, que muestra menores costos en comparación a la segunda alternativa, lo
que corrabora a los costos incrementales, conforme se visualiza en el cuadro
siguiente:
(En miles de nuevos soles)
ESCENARIOS ALTERNATIVA 01 ALTERNATIVA 02

ICE ICE
RANGOS VAC (Pob.) ICE (M2) VAC (Pob.) ICE (M2)
6,192,659.83 3,169.71 2,278.13 7,223,261.92 3,697.22 2,657.26
Inversión
10% 6,624,540.48 3,477.96 2,499.67 7,934,376.28 4,061.20 2,918.86
20% 7,226,771.43 3,786.21 2,721.22 8,636,521.26 4,420.59 3,177.17
30% 7,829,002.38 4,094.46 2,942.77 9,338,666.23 4,779.99 3,435.47

%
Fuente: Cuadros de Evaluación Económica
H. Sostenibilidad del PIP

Dependerá de la gestión eficaz de los directores de las Instituciónes Educativas
con el apoyo de la comunidad educativa y una buena administración de los fondos
de la APAFA, que estas acciones aseguren que las infraestructuras educativas se
mantenga en buen estado y preservar de esta manera su operatividad.
Adjuntándose en el presente las Actas de Compromiso del Mantenimiento de la
infraestructura de los locales escolar entre el Director, docentes y Consejo
Directivo de la APAFA.
I. Impacto Ambiental
La magnitud de la obra a ejecutarse no implicará en ninguna de sus fases,
alteraciones que perjudiquen al medio ambiente. Sin embargo se considera
necesario coordinar con la autoridad local, para la disposición final de los
desmontes y basura que se generarían durante la obra.
J. Organización y Gestión
__________________________________________________________________________________________________________
La ejecución de la obra se hará por CONTRATA ya que es la modalidad de
ejecución más eficiente y rápida y la infraestructura educativa entre en
funcionamiento dentro del plazo señalado.
La capacidad técnica se verifica la correcta ejecución de las componentes, para
ello se cuenta con la participación de un Residente y un Asistente Técnico,
asimismo el Sub Gerente de Obras hace un seguimiento y control a las obras.
También se cuenta con la Sub Gerencia de Supervisión la misma que está
encargada de velar por el cumplimiento de lo establecido en el perfil y expediente
técnico.
La capacidad financiera se sustenta en los principales ingresos del Gobierno
Regional de Ica.
CRONOGRAMA DE EJECUCION
18.1 Cronograma de Ejecución Física (% de avance)
Principales Rubros Trimestre I Trimestre II Trimestre III Trimestre IV

Expediente Técnico 100,00% -- --
Costo Directo -- --
Resultado 01 70,00% 30,00% -- --
Resultado 02 70,00% 30,00% -- --
Resultado 03 70,00% 30,00% -- --
Resultado 04 70,00% 30,00% -- --
Resultado 05 70,00% 30,00% -- --
Resultado 06 70,00% 30,00% -- --
Resultado 07 70,00% 30,00% -- --
Supervisión 70,00% 30,00% -- --
Gastos Generales 70,00% 30,00% -- --
TOTAL 75,00% 25,00% -- --
18.2 Cronograma de Ejecucion Financiera (% de avance)
Principales Rubros Trimestre I Trimestre II Trimestre III Trimestre IV

Expediente Técnico 100,00% -- --
Costo Directo -- --
Resultado 01 70,00% 30,00% -- --
Resultado 02 70,00% 30,00% -- --
Resultado 03 70,00% 30,00% -- --
Resultado 04 70,00% 30,00% -- --
Resultado 05 70,00% 30,00% -- --
Resultado 06 70,00% 30,00% -- --
Resultado 07 70,00% 30,00% -- --
Supervisión 70,00% 30,00% -- --
Gastos Generales 70,00% 30,00% -- --
Total 75,00% 25,00% -- --
k. Plan de Implementación
El proyecto tendrá una duración de 06 meses, para lo cual durante los dos
primeros meses se deberá elaborar el expediente técnico tomando en cuenta las
componentes del perfil. La obra se iniciará con la construcción de infraestructura
educativa, se continuará con la construcción de obras exteriores y finalmente la
implementación de las equipamiento de la infraestructura: Mobiliario y equipos.
__________________________________________________________________________________________________________
PERIODO 0
ACTIVIDADES MESES AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5 AÑO 6 AÑO 7 AÑO 8 AÑO 9 AÑO 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
FASE DE INVERSIÓN
1 Elaboración del Expediente Técnico
2 Licitación y contratación de obra
3 Construcción de Obra
4 Liquidación de Obra
5 Informe de Evaluación de la culminación del PIP
FASE DE POST INVERSIÓN
6 Operación y Mantenimiento
L. Conclusiones y Recomendaciones
1. Analizada la problemática del servicio educativo en el área de influencia de las

Instituciones Educativas I.E N° 22511, N°22525, N°22302, N°22661 ; se concluye la
necesidad existente de contar con una infraestructura educativa moderna que responda a
las necesidades educativas de la población.
2. El problema que sustenta la intervención en las Instituciones Educativa poli docentes al

año 2010, de la provincia de ICA es que actualmente no cuentan con la infraestructura
adecuada debido al sismo de grado 7.9 en la escala de Richter modificada.
3. El problema central identificado es “DEFICIT EN LOS RENDIMIENTOS DE

APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE DIVERSOS NIVELES POLIDOCENTES EN
LAS I.E N° 22511, N°22525, N°22302, N° EN LA PROVINCIA DE ICA”.
4. De lo anterior se concluye que el objetivo central es “MEJORAR EN LOS

RENDIMIENTOS DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE DIVERSOS NIVELES
POLIDOCENTES EN LAS I.E. 22511, N°22525, N°22302, N°22661 EN LA PROVINCIA
DE ICA” En cuanto a infraestructura se ha determinado que la oferta actual es nula,
puesto que la infraestructura existente requiere de intervención para ser considerada
operativa,
5. Del diagnóstico y del análisis de la demanda y oferta, se ha determinado la construcción y

acciones de sustitución y rehabilitación de infraestructura educativa, dotación de
mobiliario escolar.
6. Sobre lo anterior se ha presentado una alternativa. El monto de la alternativa asciende a la

suma de S/ 7,070,218.11 a precios privados y S/. 6,022,309.53 a precios sociales, con un
valor actual de costos incrementales a precios sociales de S/ 6,192,659.83 y ratio costo
efectividad de S/. 3,169.71 por alumno atendido a precios sociales.
7. Se estará garantizando la sostenibilidad del proyecto en sus fases de operación,

conservación y mantenimiento de su nueva infraestructura y equipamiento, para lo cual se
ha desarrollado un Plan de Conservación y Mantenimiento de la infraestructura y del
mobiliario escolar.
8. La viabilidad del presente proyecto se sustenta en los siguientes aspectos:
Viabilidad Técnica
El Diseño Arquitectónico propuesto será moderno y funcional cuya construcción se ejecutará

de acuerdo a lo normado respecto a los sismos (“Norma Peruana Sismorresistente NTE-030”)
__________________________________________________________________________________________________________
y a niveles de habitabilidad y confort (“Normas Técnicas de Diseño para Centros Educativos
Urbanos” – R.J. 338-INIED-MED). El proyecto será financiado con recursos del Estado.
Viabilidad Ambiental
Por la ubicación, magnitud y tipo de obra a ejecutarse no implicará en ninguna de sus fases,
alteraciones que perjudiquen al medio ambiente, sin embargo se considerará necesario
coordinar con la autoridad local, la previsión del uso de vías y espacios que se requieran para
el manipuleo de los materiales como del desmonte.
Viabilidad Sociocultural
Desde el punto de vista económico y social, Ica es la capital de una de las provincias más importantes de
Ica, cuya actividad se refleja y depende de su agricultura. Además es una de las principales zonas
productoras de mango, naranja y productos de agro exportación.
Viabilidad Institucional
La gerencia de infraestructura como Unidad Formuladora, formula el proyecto y la Unidad
Ejecutora sede central como Unidad Ejecutora elabora el expediente técnico, así como el
seguimiento y monitoreo (ejecución de la obra, supervisión y monitoreo de la obra, liquidación y
transferencia del proyecto al Ministerio de Educación para su sostenibilidad).
El financiamiento provendrá de los recursos ordinarios de la Unidad Ejecutora sede central

para cubrir los costos derivados de la ejecución del proyecto de inversión. No evidenciando
vulnerabilidad alguna ni limitaciones de carácter técnico que pudieran impedir y/o limitar su
implementación.
Las características socioeconómicas de las poblaciones involucradas en el área de influencia

del proyecto, determina que las instituciones educativas atiendan a las poblaciónes de bajos
ingresos, siendo uno de los Lineamientos de Política Institucional del Ministerio de Educación;
haciéndose indispensable que este estudio sea declarado VIABLE por la Oficina de
Programación de Inversiones (OPI) responsable.
Luego de viabilizado el presente estudio, se proseguirá con la posterior fase del proyecto que
es la de elaborar el expediente técnico que permite determinar los metrados, presupuestos,
insumos, equipos y mano de obra y posteriormente su ejecución; todo esto enmarcado dentro
de la Ley 27293 – Ley de Inversión Pública y el Texto Unico Ordenado de La Ley de
Contrataciones y Adquisiciones del Estado aprobado por Decreto Supremo Nº 083-2004-PCM,
su Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 084-2004-PCM y sus modificatorias.
9.
.
4.14. MATRIZ DEL MARCO LÓGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA
__________________________________________________________________________________________________________
PERFIL: MEJORAMIENTO SUSTITUCION Y EQUIPAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA POLIDOCENTE
AL AÑO 2010 EN LA PROVINCIA DE PALPA
_______________________________________________________________________________________________
OBJETIVOS INDICADORES MEDIOS VERIFICAC
FIN:  El 100% de los alumnos, docentes y

Contribuir al desarrollo en el Capital Humano de administrativos perciben una mejora de la
 Encuestas anual a los al
la Provincia de Ica calidad del servicio educativo.
docentes y administrativo
PROPOSITO:
 N° de matrículas anua
Mejorar los rendimientos de aprendizaje en los las instituciones edu
 1,759 alumnos beneficiados del Proyecto
estudiantes de diversos niveles Polidocentes en de la provincia de chinc
acuden a las instituciones educativas en
las I.E. 22511, 22525, 22302, 22661 en la
mejores condiciones.
Provincia de Ica
COMPONENTES:
 Existencia de Infraestructura inadecuada  El servicio educativo de las instituciones  Acta de conformidad de
Liquidación de obra. A
 Equipamiento inadecuado educativas de la provincia de Ica mejora al
fotográfico.
1° año de puesto en marcha el Proyecto.
 Adquisición de mobiliario adecuado
 La población hace uso adecuado de la  Informe de conformidad
 Capacitación en gestión administrativa infraestructura y equipamiento DREI.
ACTIVIDADES:  Contrato con empresa

 Construcción de infraestructura adecuada elaboración de exp
 Construcción de infraestructura educativa y técnico
 Adquisición de equipamiento adecuado equipamiento en 04 Instituciones educativas.  Contrato suscrito co
 Adquisición de mobiliario adecuado  8 Eventos de capacitación, distribuidos en contratista
los 04 Instituciones Educativas
 Talleres de Capacitación
__________________________________________________________________________________________________________

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PERFIL DE INVERSIÓN PÚBLICA

A. Nombre del Proyecto

B. Objetivo del Proyecto

C. Balance de Oferta y Demanda de los bienes y servicios del PIP

D. Descripción técnica de la Alternativa Propuesta

E. Costos de la Alternativa Propuesta

F. Beneficios de la Alternativa Propuesta

G. Resultado de la Evaluación Social

H. Sostenibilidad del PIP

II. ASPECTOS GENERALES

2.1 Nombre del Proyecto

2.2 Unidad Formuladora y Unidad Ejecutora

2.3 Participación de las Entidades Involucradas y de los beneficiarios

2.4 Marco de Referencia

3.1 Diagnostico de la Situación actual

3.2 Definición del problema y sus causas

3.3 Objetivo del proyecto

IV. FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN

4.1 Análisis de la demanda

4.2 Análisis de la Oferta

4.3 Balance de Oferta y Demanda

4.4 Planteamiento técnico de las Alternativas

4.5.1 Costos de la Situación Sin Proyecto

4.7 Evaluación Social

4.8 Análisis de Sensibilidad

4.9 Análisis de Sostenibilidad

4.10 Impacto Ambiental

4.11 Selección de alternativa

4.12 Plan de Implementación

4.13 Organización y Gestión

4.14 Matriz del Marco Lógico para la alternativa seleccionada

B. Objetivo del Proyecto

C. Balance Oferta y Demanda de los bienes y servicios del PIP

BALANCE OFERTA - DEMANDA

BALANCE OFERTA - DEMANDA

BALANCE OFERTA - DEMANDA

AÑOS OFERTA DEMANDA DEFICIT

D. Descripción de la alternativa propuesta

Los principales Medios Fundamentales expuestos son complementarios y las

La construcción de infraestructura nueva: ambientes pedagógicos, servicios y

Para atender la demanda estudiantil es necesaria la sustitución de la

Infraestructura de Albañilería Confinada sismo resistente

 Capacitación de padres de familia, profesores en metodologías de la realidad

 Demolición de estructuras existentes

Infraestructura de Albañilería Confinada sismo resistente

 Demolición de estructuras existentes

 Demolición de estructuras existentes

Infraestructura con placas de concreto

 Capacitación de padres de familia, profesores en metodologías de la realidad

 Demolición de estructuras existentes

 Demolición de estructuras existentes

 Demolición de estructuras existentes

E. Costos según alternativa propuesta

ESTRUCTURA DE COSTOS DE ALTERNATIVA 01 PRECIOS PRIVADOS

DESCRIPCION INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Costo Directo 1,051,297.63 699,772.92 1,459,013.99 758,233.35 3,968,317.90

2)SUPERVISION 74,431.87 49,543.92 103,298.19 53,682.92 280,956.91

3)EXPEDIENTE TECNICO 59,545.50 39,635.14 82,638.55 42,946.34 224,765.53

4)MOBILIARIO 24,624.24 16,560.12 82,028.88 16,567.20 139,780.44

5)EQUIPAMIENTO 17,076.96 73,830.24 63,564.24 49,191.84 203,663.28

6)CAPACITACION 10,000.00 10,000.00 10,000.00 10,000.00 40,000.00

5)CONTINGENCIAS 148,863.74 99,087.85 206,596.38 107,365.84 561,913.81

TOTAL INVERSION S/. 1,823,179.76 1,279,535.72 2,614,090.06 1,353,412.56 7,070,218.11