HISTORIA DE AMÉRICA III

Prof. PARRON GUSTAVO

GLP.Nº8
09/06/15

Meyer, J. Revolución y reconstrucción en los años veinte, en

Bethell, L (ed.) Historia de América Latina. Barcelona: Crítica, T
9.

1. Atentos en la etapa de la reconstrucción de los años 1920:

a. Caractericen el “nuevo Estado capitalista, luego de una
década de guerra civil.
b. Análisis de la presidencia de A. Obregón y la política de
educación estatal.
c. La CROM bajo el liderazgo de Morones, en tiempos de P. E.
Calles.
d. Implicancias de la “era del Estado institucional”.

2. Elementos constitutivos de la política económica durante el

mandato de Calles. Revisar los cuadros 2 y 3, pp. 166-167,
respectivamente.
3. Mediación estatal en los conflictos laborales y demandas
sociales. La “cuestión agraria” en plena revolución.

Sobre el otro capítulo de libro del mismo autor:

1. Tenga en cuenta los aspectos generales sobre el estudio de las

haciendas antes y después de la revolución.

2. Indague en el marco jurídico impuesto a los fines de concretar la

reforma agraria.

3. Considere la repartición de tierras en los diferentes gobiernos que

la llevaron a cabo. Para ello identifique los factores de cambio
tecnológicos locales y regionales.

4. ¿Cuáles son los límites de la Reforma Agraria?

5. Analicen el rol desempeñado por los actores sociales beneficiados

por el contexto reformista.

6. Deténgase en la frase: “Agrarista, campesino, lucha por tu título

de propiedad, para que la revolución se cumpla”, p. 256.
 ZEBALLOS, E. SOLEDAD

AUX. DOC. DE 2°

Naum, B. (1998). Historia del Uruguay 1903 – 1990. Primera parte.

Montevideo: Banda Oriental, pp. 13-63

1- ¿En qué consistió el proceso de modernización de Uruguay durante

la Presidencia de José Batlle y Ordoñez?
2- Deténgase en la compresión sobre los conflictos producidos entre
el partido colorado y el partido blanco.
3- Reflexione a cerca de la siguiente frase: “La miseria y el
fervor encontraron su cauce en una vida política dominada por la
lucha de un partido que quería alcanzar un gobierno contra otro
que no quería cederlo.”
4- Identifique los actores sociales y los motivos que condujeron
al levantamiento de 1903 y a la revolución de 1904.
5- Visualice los motivos y características de cada una de las
reformas electorales de 1904,1907 y 1910.
6- Reflexiones acerca de los factores que posibilitaron el
surgimiento de una conciencia obrera, organización y a través
de qué acciones se materializan sus logros.
7- Puntualice sobre las consecuencias políticas de la revolución.
8- ¿Cuál la ideología predominante durante la presidencia de José
Batlle y Ordoñez?