Sesión de Aprendizaje Nº 01

OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Área (s) : Matemática.
1.2. Grado/Sección/Edad : 6° A – B – C
1.3. Situación significativa : Visita del Papa Francisco a Trujillo.
1.4. Fecha : Del 05 al 09 de marzo.
1.5. Docente(s) : Ítalo Sánchez.

2. APRENDIZAJES ESPERADOS Y EVALUACIÓN:

Técnica o
Área Competencia Capacidades Desempeños Campo temático situación de Instrumento
evaluación
MAT Resuelve Traduce Transforma relaciones Operaciones con Observación Guía de
problemas de cantidades a entre datos y números sistemática. observación.
cantidad. expresiones condiciones de un decimales. Evidencia de Ficha de meta
numéricas. problema en desempeños.
cognición.
Usa estrategias y expresiones numéricas Observación
procedimientos (modelo) de dirigida
de estimación y fracciones – decimales compartida.
cálculo. y sus operaciones de
adición, sustracción y
multiplicación (hasta
el centésimo).

3. SECUENCIA DIDÁCTICA

Momento Actividades / Estrategias Recursos T (min)

Saludamos cordialmente a los estudiantes y realizamos la oración de la mañana.

Acordamos con los estudiantes las normas de convivencia a tener en cuenta para
trabajar en equipo como la de pedir la palabra para participar y la de respetar la
opinión de los compañeros.
Comunicamos que el propósito de la sesión es aprender a resolver problemas
aditivos con números decimales utilizando diversas estrategias o procedimientos Expresión oral
INICIO

de cálculo. Hojas impresas 30

Presentamos la información relacionada a la visita pastoral del Papa Francisco a la
ciudad de Trujillo respecto de la inversión que harán los habitantes de las ciudades
norteñas próximas para participar de este evento (HOJA 1).
Participamos analizando la información de los costos de los pasajes desde las
diferentes ciudades norteñas hasta Trujillo, además de los precios de desayunos,
almuerzos y cenas de distintos restaurantes de la ciudad.
Momento Actividades / Estrategias Recursos T (min)

Formamos grupos de dos, tres, cuatro y cinco estudiantes y les asignamos la

representación de una familia de una ciudad norteña con diferentes números de
integrantes y diferentes presupuestos (HOJA 2).
Enseguida, conociendo la información presentada anteriormente, procedemos a
organizar nuestra visita a la ciudad de Trujillo. Expresión oral
¿Qué debemos considerar para elegir la empresa de transporte adecuada al Hoja impresa
movilizar nuestra familia a la ciudad de Trujillo? Cuadernos 180
ESARROLLO

¿Influye el número de integrantes de nuestra familia al elegir el transporte Pizarra

adecuado? Material de
¿Será necesario considerar algún hotel o estancia para albergar a nuestra familia? escritorio
¿Qué es lo más importante al elegir el menú familiar?
Proveemos de material de escritorio a los grupos formados y les pedimos elaborar
tres propuestas por grupo para organizar nuestra visita a la ciudad de Trujillo
sustentando su elección en base a las preguntas anteriores y las damos a conocer
en un plenario.
Mostramos, con la ayuda de un tablero de valor posicional, la estrategia para sumar
y restar números decimales, además de recordar su lectura (HOJA 3).

Resuelven en sus cuadernos problemas de adición y sustracción de números

decimales contenidos en hojas impresas (HOJA 4).
Hojas impresas
SALIDA

Expresamos lo que hemos aprendido, las dificultades presentadas y las estrategias

Fichas de 60
para superar las dificultades a través de cuestionamientos: ¿Qué y cómo aprendí?
metacognición
¿Qué dificultades tuve?, ¿Qué significado tiene para mí? ¿Qué puedo mejorar?
(HOJA 5).

4. BIBLIOGRAFÍA
- Matemática 6° grado. Editorial Coveñas.
- Hipervínculos 6° grado. Editorial Santillana.
 HOJA 1
PRECIOS DE PASAJES HACIA LA CIUDAD DE TRUJILLO.

EMPRESA CIUDAD PRECIO (SOLES) HORA SALIDA

ITTSA TUMBES 75,55 12,00 h
OLTURSA TUMBES 80,15 12,30 h
LINEA PIURA 55,45 09,30 h
ITTSA PIURA 45,85 13,30 h
LINEA PIURA 60,75 23,15 h
ITTSA PIURA 35,75 23,30 h
OLTURSA CHICLAYO 45,15 06,00 h
ITTSA CHICLAYO 35,55 09,30 h
LINEA CHICLAYO 35,95 09,00 h
EMTRAFESA CHICLAYO 35,10 08,30 h
LINEA CAJAMARCA 29,75 10,30 h
ROYAL PALACE CAJAMARCA 30,15 13,00 h
AMERICA CHIMBOTE 12,15 06,00 h
CRUZ DEL SUR CHIMBOTE 20,30 07,00 h
LINEA CHIMBOTE 15,75 06,30 h

PRECIOS DE ALIMENTOS EN LA CIUDAD DE TRUJILLO.

RESTAURANTE DESAYUNO ALMUERZO CENA

FONZI S/. 16,50 S/. 20,35 S/. 16,50
ASTURIAS S/. 15,30 S/. 18,46 S/. 16,75
DE MARCO S/. 17,40 S/. 21,30 S/. 18,30
HUANCHACO S/. 10,30 S/. 15,75 S/. 12,30
REAL PLAZA S/. 15,35 S/. 17,45 S/. 15,40
MALL AVENTURA S/. 16,20 S/. 22,30 S/. 15,45
ORIENTAL S/. 11,45 S/. 12,30 S/. 10,30

PRECIOS DE HOSPEDAJES EN LA CIUDAD DE TRUJILLO.

HOTEL/HOSPEDAJE HABITACIÓN SIMPLE HABITACIÓN DOBLE FAMILIAR

ESTRELLA S/. 40,50 S/. 70,35 S/. 95,50
TRUJILLO S/. 35,30 S/.60,46 S/. 80,75
CIELO AZUL S/. 55,40 S/. 100,30 S/. 138,30
HUANCHACO S/. 30,30 S/. 45,75 S/. 70,30
LAREDO S/. 50,35 S/. 82,45 S/. 115,40
PRIMAVERA S/. 20,20 S/. 38,30 S/. 50,45
 HOJA 2

CHICLAYO
CAJAMARCA
CHIMBOTE
TUMBES
PIURA
 HOJA 3

TABLERO DE VALOR POSICIONAL

UM C D U , d c m

UM C D U , d c m
 HOJA 4
PROBLEMAS CON DECIMALES
ESTUDIANTE: _______________________________________CÓDIGO: _________ FECHA: _____________
COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad.
INSTRUCCIÓN: Resolver los siguientes ejercicios.
01. Una frutera compra 46 manzanas a S/. 1,80
cada una. Se le malogran 9 y vende las restantes
a S/. 2,50 cada una. ¿Cuál es su ganancia?
02. Un carpintero gastó S/. 145,20 en comprar
madera. Construyó 3 sillas y 2 mesas. Cada silla
la vendió a S/. 32,50 y cada mesa en S/. 55,70
¿Cuál fue su ganancia?
03. Abel tiene S/. 4,50 más que Beto y Beto S/. 1,25
menos que Carlos. Si Carlos tiene S/. 24,15
¿Cuánto tienen Abel y Beto juntos?
04. Un depósito tiene 16,5 litros de capacidad, otro
depósito tiene 22,7 litros de capacidad y otro
depósito tiene 10,2 litros de capacidad. Un
depósito, mayor que los tres anteriores llena los
dos primeros y sólo la mitad del tercero. ¿Qué
capacidad tiene el depósito mayor?
05. Cuatro amigos aportan, por igual, para comprar
un auto de $ 4630. Si luego lo venden en $ 6550.
¿Cuánto ganó cada uno?
06. Lucho le debe S/. 42,20 a Lalo y éste le debe
S/. 16,70 a Lucho ¿Cuánto le debe realmente
Lucho a Lalo?
07. Lucy compró en la tienda igual número de
kilogramos de azúcar a S/. 1,20; de frijoles a S/.
2,40 y de arroz a S/ 1,60. Si pagó un total de S/.
124,80 ¿Cuántos kilogramos compró de cada
producto?
08. Si 7,5 metros de cable cuestan S/. 73,5; ¿cuánto
costarán 24,3 metros del mismo cable?
09. Una caja, que pesa 9 kg, contiene 48 latas. Si
la caja llena pesa 1800 kg. ¿Cuánto pesa cada
lata?
10. Si por tres docenas de huevos se pagan
S/. 14,14; ¿cuánto se pagará por 17 huevos?
11. Un padre de familia debe comprar 5 cuadernos
para sus hijos. Si tiene S/. 20 y además compra 5
lapiceros a S/. 1,50 cada uno. ¿Cuánto costará
cada cuaderno que compre?
12. Lucho recibe S/. 20,50 de propina. Si el lunes
gasta S/. 2,20; el martes S/. 3,30; el miércoles
S/. 4,40 y el jueves S/. 5,50. ¿Cuánto le queda
para el viernes?
13. De lunes a domingo, Pepe deja en la casa de Luis,
dos periódicos, cuyos precios son: S/. 1,20 y 0,80
respectivamente; pero el día jueves se olvidó de
dejar el más barato. ¿Cuánto debe contar al
término de la semana?
14. Un carpintero gastó S/. 145,80 en comprar
madera, construyó 4 sillas y 3 mesas. Cada silla lo
vende a S/. 34,76 y cada mesa a S/. 87,53.
¿Cuánto gana el carpintero?
15. El costo de un artículo es de S/. 23,5 para vender
al minorista. Si éste desea obtener una ganancia
de 1/5 del precio de costo. ¿A qué precio debe
vender cada artículo?
16. Un Señor pesa 72,5 kg. Él y su esposa pesan juntos
124 kg. y juntos con su hijo pesan 156,5 kg.
¿Cuánto pesa el hijo?
17. Entre julio y César tienen juntos S/. 36,80. Si Julio
tiene S/. 4,20 más que César. ¿Cuánto tiene
César?
18. Un alambre de 24 metros se divide en 5 partes
iguales. A las 3 primeras partes se les suelda en
un extremo un pedazo de alambre de 0,75m y a
las otras dos partes se les suelda un pedazo de
0,25m en cada extremo. Si se unen todas las
partes, ¿cuánto medirá todo?