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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA

SECRETARIA DE EDUCACION PARA LA CULTURA


I.E. LUIS ANDRADE VALDERRAMA
MUNICIPIODE GIRALDO
Lic. Yousmang Eddy Perea Moreno

 AREA: INGLÉS GRADO: 7° TEMA : Common expressions and presentations


 Objetivo: Desarrollar habilidades comunicativas para poder expresar contextos propios como lo
son la familia, el entorno escolar y social.
COMPETENCIAS
Habilidad comunicativa de comprensión: Writing, Listening and Reading
Lingüística. Pragmática. Sociolingüística.

Tiempo ( 1 hora)
Calentamiento ( 5 min)
Materiales de ayuda.( Televisor, computador ,video beam, tablero)
Expresiones Comunes
Las expresiones comunes son todas aquellas palabras u oraciones que usamos
habitualmente para entablar una comunicación.
(A continuación veremos algunas expresiones de uso diario)

 Good morning - Buen día


 Good afternoon - Buenas tardes
 Good evening - Buenas noches
 Good night - Buenas noches (al despedirse)
 Good bye - bye Adiós - Chao

 So long! - Hasta luego!


 Hi (Hello)! - Hola!
 How are you? - ¿Cómo estás?
 How are you doing? - ¿Cómo te va?
 What are you doing? ¿Que estas haciendo?
 I am well (fine), thank you - Estoy bien, gracias

 Where are you from? - ¿De dónde es Ud? ¿ De donde eres?


 What do you do? - ¿Qué hace Ud? ¿A qué se dedica?
 Do you speak Spanish? - ¿Habla Ud español?
 What's your name? - ¿Cuál es su nombre? ¿Cómo te llamas?
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 It doesn't matter - No importa
 Never mind - No importa

 Congratulations! - ¡Felicitaciones!
 May I introduce myself? - ¿Puedo presentarme?
 Thank you. You are welcome - Gracias. De nada
 Excuse me, please - Disculpe, por favor
 I am sorry - Lo siento

 Really? - ¿En serio?


 Of course! - ¡Por supuesto!
 Sure - Seguro
 What a pity - ¡Qué lástima!
 What happened? - ¿Qué pasó?

 What does that mean? - ¿Qué significa eso?


 You are right - (Tú). tiene razón
 You are wrong - (Tú). está equivocado
 I guess so - Creo que sí
 I don't think so - Creo que no
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10 th grade

Greetings Formal Informal

1 Good morning Buenos días √ √

2 Good afternoon Buenas tardes √ √

Good evening
3 Buenas noches √ √
Good night (despedirse)

4 Hello Hola √ √

5 Hi Hola √

6 How are things? ¿Cómo van las cosas? √

7 How are you doing? ¿Cómo te está yendo? √

8 How are you? ¿Cómo está/s/n? √ √

9 How do you do? ¿Cómo te va? √

10 How’s it going? ¿Qué tal? / ¿Qué más? √

11 How’s the family? ¿Cómo está la familia? √

12 Welcome Bienvenido/s √ √

13 What’s going on? ¿Qué hubo? / ¿Qué pasa? √

14 What’s new? ¿Qué hay de nuevo? √

What’s up? / What’s


15 ¿Qué pasa? √
happening?
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Saludar y Despedirse + Verbo To Be

Expresar edad:
Isabel is 20 years old = Isabel tiene 20 años.
How old are you? = ¿Cuántos años tienes?
I am 21 years old = Yo tengo 21 años.

Expresar sentimientos:
I am happy = Yo estoy feliz.
She is hungry = Ella tiene hambre.
He is thirsty = Él tiene sed.
He is tired = Él está cansado

Despedida informal:
See you! = Nos vemos.
Bye! = Chao.
See you soon = Hasta pronto.
See you later = Te veo más tarde

Cordialidad al conocerse:
Nice to meet you = Un placer conocerte o un placer conocerlo/la
Nice to meet you too = Un placer conocerte a ti también o un placer
conocerlo/la a usted también.

Servicio al cliente o pedir o necesitar ayuda:


What can I do for you? = ¿Qué puedo hacer por usted?
How can I help you? = ¿En qué le puedo ayudar?
¡ Help me, please ¡ = ¡ ayúdame por favor!
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Se basa en unos hechos que son opuestos a lo que se está expresando. El


condicional mixto se emplea para hacer referencia a una condición del pasadoque no es
real y a su resultado probable en el presente. En estas oraciones, la proposición "if"
adopta el "past perfect" y la cláusula principal el "presentconditional".

1. If you had driven slowly, you would have not had any accidents. (Si hubieras
conducido despacio, no habrías tenido ningún accidente)
2. If you had studied hard, you would have passed your finals. (Si hubieras
estudiado duro, habrías pasado tus finales)
3. If I had seen her, I would have given her your message. (Si la hubiera visto, le
habrías dado tu mensaje)
4. If he had saved his money, he would have bought a new car. (Si él hubiera
ahorrado su dinero, habrías comprado un nuevo automóvil)
5. If you had studied English, you would have found a job. (Si hubieras estudiado
inglés, habrías encontrado un trabajo)
6. If we had had enough money, we would have traveled to Europe. (Si hubieras
tenido suficiente dinero, habríamos viajado a Europa)
7. If you had gone to bed earlier, you would have not felt so tired. (Si hubieras ido
a la cama más temprano, no te habrías sentido tan casado)
8. If he had attended class regularly, he would have made a good progress. (Si el
hubiera asistido a clases regularmente, habría hecho un buen progreso)
9. If you had finished your homework on time, you would have gone to the party.
(Si hubieras terminado tu tarea a tiempo, habrías ido a la fiesta)
10. If I had had time, I would have gone to the movies with you. (Si hubiera tenido
tiempo, habría ido al cine contigo)
11. If you had worked harder, you would have got a better salary. (Si hubieras
trabajado más duro, habrías tenido un mejor salario
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A Moral Story : Bell The Cat

Let us enjoy reading this story of Bell The Cat.

There was a grocery shop in a town. Plenty of mice lived in


that grocery shop. Food was in plenty for them. They ate
everything and spoiled all the bags. They also wasted the
bread, biscuits and fruits of the shop.

The grocer got really worried. So, he thought "I should buy a
cat and let it stay at the grocery. Only then I can save my
things."

He bought a nice, big fat cat and let him stay there. The cat
had a nice time hunting the mice and killing them. The mice
could not move freely now. They were afraid that anytime the
cat would eat them up.

The mice wanted to do something. They held a meeting and


all of them tweeted "We must get rid of the cat. Can someone
give a suggestion"?

All the mice sat and brooded. A smart looking mouse stood up
and said, "The cat moves softly. That is the problem. If we
can tie a bell around her neck, then things will be fine. We
can know the movements of the cat".

“Yes, that is answer," stated all the mice. An old mouse slowly
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stood up and asked, "Who would tie the bell?" After some
moments there was no one there to answer this question.

LAS CINCO HERIDAS QUE IMPIDEN SER UNO MISMO

Nuestra alma elige los padres y las circunstancias de nacimiento por razones muy precisas.
Venimos a experimentar una serie de vivencias para sanar una serie de heridas, y así integrar
la personalidad con el alma. Venimos a aprender a aceptar y amar incondicionalmente partes
de nosotros que hasta ahora han vivido ignoradas y con miedo. Somos atraídos hacia padres
con heridas como las nuestras para recordarnos qué hemos venido a amar.

Aprender a aceptar nuestras heridas es aprender a ser responsables y a amarnos


incondicionalmente, y esa es la llave para la transformación y la sanación del alma.

¿Te has dado cuenta que cuando acusas a alguien de algo, esa persona te acusa a ti de lo
mismo?. Verifícalo con la otra persona, y aparte de sorprenderte, verás cómo te liberas de
juicios.

No aceptar nuestra herida, sentirnos culpables, con vergüenza o juzgarnos, es atraer


circunstancias y personas que nos harán sentir esa herida no aceptada. Aceptar la herida no
significa que sea nuestra preferencia tenerla; significa que, como seres espirituales que
elegimos vivir la experiencia humana para espiritualizar la materia, nos permitimos
experimentar esa herida sin juzgarnos y aprender de la experiencia. Mientras haya miedo, hay
herida y hay un juicio o creencia que bloquea su sanación. Cuando aprendemos a aceptar
nuestras heridas estamos desarrollando el amor y estamos espiritualizando la materia.

La sanación se produce totalmente cuando nos aceptamos a nosotros. El perdón hacia uno
mismo es lo que finalmente nos sana, y para eso hay que aceptar que uno mismo es
responsable de todo lo que le ocurre, y aceptar que ha acusado a otros de hacer lo que uno
mismo hace a los demás. En el fondo, todos somos humanos, y aceptar nuestras limitaciones
es lo que nos hace humildes y nos permite descubrir nuestra herencia divina.

Las cinco heridas del alma más comunes son:


– El rechazo
– El abandono
– La humillación
– La traición
– La injusticia

No necesariamente tenemos las cinco heridas. Con humildad y sinceridad cada cual puede
reconocer sus heridas. Reconocer nuestra limitación humana es el primer paso en el proceso
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de sanación. Si nos cuesta identificar nuestras heridas es porque nos ocultamos tras una
máscara, que se construyó para no ver ni sentir esa herida.

1 January Año Nuevo


8 January Día de los Reyes Magos
19 March Día de San José
29 March Jueves Santo (Semana Santa)
30 March Viernes Santo (Semana Santa)
1 May Día del Trabajo
14 May Día de la Ascensión
4 June Corpus Christi
11 July Sagrado Corazón
2 July San Pedro y San Pablo
20 July Día de la Independencia
7 August Batalla de Boyacá
20 August La asunción de la Virgen
15 October Día de la raza
5 November Día de Todos los Santos
12 November Independencia de Cartagena
8 December Día de la Inmaculada Concepción
25 December Navidad
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El significado de ambos verbos (was y were) es exactamente el mismo. La
diferencia es que se utilizan para distintas personas, como se muestra a
continuación:

-Si se lo usa de manera afirmativa:


I was
You were
He was
We were
You were
They were
-En el caso de que se lo use para expresiones negativas, el uso es el siguiente:
I was not / I wasn’t
You were not / You weren’t
He was not / He wasn’t
We were not / We weren’t
You were not / You weren’t
They were not / They weren’t
-Para utilizar este verbo en preguntas, se lo formula de la siguiente manera:
Was I?
Were you?
Was he?
Were we?
Were you?

 Were they?

Ejemplos de Was y Were

1. He was reading when I called (Él estaba leyendo cuando lo llamé).


2. Yesterday, they were at the club playing football (Ayer estaban en el club
jugando al fútbol).
3. I wasn’t sleeping when she was talking (No estaba durmiendo cuando ella
hablaba).
4. Weren’t you 21 years old? (No tenías 21 años)
5. We were so tired that we decided to stay at home (Estábamos tan
cansados que decidimos quedarnos en casa).
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6. He was trying to sleep when I arrived (Él estaba tratando de dormir cuando
lo llamé).
7. I think that they weren’t so professional as they said (Creo que no eran
tan profesionales como dijeron).
8. The game was very funny (El juego era muy divertivo).
9. We were to the club last weekend? I can’t remember (¿Fuimos al club la
semana pasada? No puedo acordarme).
10. They were at the supermarket this afternoon (Estaban en el supermercado
esta tarde).
11. In that moment we weren’t married. That was before! (En ese momento
no estaba casado. ¡Fue antes!)
12. My mother was a teacher but then she got a better job at a company (Mi
mamá era maestra pero después consiguió un trabajo mejor en una
compañía).
13. I thought they were right but then I realized that I was committing a big
mistake (Pensé que tenían razón pero después me di cuenta de que estaba
cometiendo un gran error).
14. I was angry, that is why I was shouting (Estaba enojado, por eso gritaba).
15. Was he your boyfriend at school? You were crazy! (¿Él era tu novio en la
escuela? ¡Estabas loca!).
16. Where was he? He was at home (¿Dónde estaba? Estaba en su casa).
17. She was in the office in that moment (Ella estaba en la oficina en ese
momento).
18. When was John at the museum? (¿Cuándo fue al museo John?)
19. Weren’t they happy after the news? (¿No estaban felices después de la
noticia?)
20. Why wasn’t he there? (¿Por qué no estaba ahí?)
21. Was I soon? (¿Llegaba temprano?)
22. She was sleeping in that moment (Ella estaba durmiendo en ese
momento).
23. We were wrong, I know (Estábamos equivocados, lo sé).
24. They were so happy in that city (Eran tan felices en esa ciudad).
25. You weren’t my friend in that moment (No eras mi amigo en ese