La limba și literatura română Prenume ______________
Clasa a X-a Grupa ______________ Subiectul I (27 puncte) Data ______________ Citește textul și realizează itemii propuși:
Cerul tău, Moldova, e de-albastru, de lumina blânda șoapta lui.
e de verde frunza ta oricând. Nu-i o alta glie mai frumoasă, Un pământ mai scump pe lume nu e, alta glie mai aleasă nu-i. nici mai dulce nu e un pământ. Doina ta, Moldova, e de leagăn, Arde-n soare roua dimineții hora ta de codru e, de grui. ca o ploaie grea de mărgărint Nu-i pe lume alt meleag mai pașnic, La Moldova orice primavară alt meleag mai sfânt pe lume nu-i! e de rândunică și argint. (Cerul tău, Moldovă de D.Matcovschi) Se împlina spicul ca voinicul: GRUI, gruiuri, s. n.. Deal mic; colină, delușor, movilă MĂRGĂRINT, mărgăritare- perlă, mărgărit
1. Menţionează câte un sinonim contextual pentru lexemele: (2 p.)
Voinic - __________ Meleag-__________ Blând- __________ Arde- ___________ 2. Explică utilizarea cratimei în versul:”Nu-i o alta glie mai frumoasă” (1 p.) _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3. Scrie cîte două expresii/locuțiuni ce conțin lexemele : (2 p.) Frunză___________________________________ Piatră ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 4.Propune un titlu pentru acest text, exprimat printr-o metaforă, argumentează alegerea. (2 p.) Titlu ________________________________ Argumente________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 5. Motivează, prin trei argumente, apartenenţa textului la un gen literar. (4 p.) Genul literar __________________________________________________________________________ Argumentul 1.__________________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________________ 3.__________________________________________________________________________ 6. Identifică, două figuri de stil diferite, și comentează sugestia lor contextuală. (6 p.) Figura de stil _________________________________________ Sugestia contextuală _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Figura de stil _________________________________________ Sugestia contextuală _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 7. Comentează, în spațiul rezervat, mesajul poeziei, făcând referire la sugestia figurilor de stil. (10 p.) _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Subiectul II (20 de puncte) Realizează un eseu nestructurat, în spațiul rezervat, pe tema: Miracolul suprem - Cuvîntul _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
Caracterizarea personajului Ovidiu Drimba , în baza fragmentului da
Subiectul III (9 puncte)
Scrie trei specii literare ce aparțin genurilor literare menționate, exemplifică cu opere studiate. Genul liric Genul dramatic Genul epic Specii Exemplu Specii Exemplu Specii Exemplu