Ecole primaire Evaluation Epreuve : Ecrit

Bni Ouf Des acquis des élèves à la fin du premier Classe : 3è année
semestre Durée

Prénom : ……………………………………………………………………… Nom :………………………………………………………… …………….…../20

1/je relie par une flèche

amélie joue avec   C1
l’ordinateur..
bruno se lave le   C1

visage.
C1
nadine boit du  
lait.
2/je mets en ordre
une - prend  bruno
douche C7

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…

C3

au - bruno  joue
ballon
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………

C3

se - amélie  les dents

brosse
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

C3

3/j’écris :
 fle C2
.
.
molo C2

.
. C2

jopo
. C2

.
sibido C7

4/j’écoute et j’écris
je joue avec un cube ,
un robot ,
C2

et C7

.
un ballon une poupée
Critères minimaux C.Perfectionne
ment
Niveaux de maîtrise
C1 C2 C3 C7
Adequation avec la Lisibilite Correction Presentation
situation de de l’ecriture linguistique materielle
communication
Aucune maîtrise (-) 0 0 0 0

Maîtrise minimale 1 1 2 1 2
insuffisante (+)

Maîtrise minimale 3 3 4 3 2
(++)

Maîtrise maximale 5 5 6 5 4
(+++)
 Ecole primaire Evaluation Epreuve : Lecture

Bni Ouf Des acquis des élèves à la fin du premier Classe : 3è année
semestre

Prénom : ……………………………………………………………………… Nom :………………………………………………………… /20

…………….…..

je lis le texte :
-c’est le matin, amélie met un
pantalon bleu, un pull rose et des C1
chaussures noirs.
-nadine boit du lait et bruno mange
du pain et du beurre. dans la
cuisine.
-dans la chambre , bruno joue avec
un ballon , amélie joue avec un robot
, et nadine joue avec une poupée.
1/je lis et je relie par une fléche :
nadine   au ballon.
joue C2

amélie   avec une

joue avec poupée. C2

bruno   avec un C2
joue robot.

2/je lis et j’entoure la bonne

réponse
les enfants jouent dans le jardin. C2

les enfants jouent dans la chambre..

les enfants jouent dans le salon.. C2

3/je lis et je relie par une flèche :

C2
    C3

   C3

un ballon un robot une poupée

C3

4/je lis et je complète avec les

étiquettes :
pain lait bruno la
cuisine

-…………………………………………………..………….mange le
petit déjeuner
dans
……………………………………………………………………………………………….
. C3

nadine boit du
C3
……………………………………………………………………………..…
C3
Critères minimaux C.Perfectionnement

Niveaux de maîtrise C1 C2 C3 C5

Qualité Compréhension Compréhension Fluidité

de la lecture vocale globale du vocabulaire de la lecture

Aucune maîtrise (-) 0 0 0 De

Maîtrise minimale 1 1 2 1 2 0
insuffisante (+)
A
Maîtrise minimale (++) 2 3 4 3 4
5
Maîtrise maximale (+++) 3 5 6 5 6
 cole primaire Evaluation Epreuve :

Bni Ouf Des acquis des élèves à la fin du Lecture-Ecrit

premier semestre Classe : 3è année
e
Prénom : ……………………………………………………………………… Nom :………………………………………………………… /10
…………….…..

je lis le texte
-omar habite à bni ouf dans
une petite maison.
-dans le maison de nouha , il C1

y a trois chambres, un salon,

une cuisine et une salle de
bains.
-dans le jardin de rabeb , il
y a des fleurs rouges et
jaunes
-dans la chambre de zeineb ,
il y a un lit, une jolie
armoire et un bureau bleu.
-c’est le matin, amani met un
pantalon bleu, un pull rose
et des chaussures noirs.
-c’est samedi matin, amira
boit du lait et wafa mange du
pain et du beurre.
mohamed et chams jouent avec
un ballon.
1/je relie par une flèche
nadine boit du   C1
lait..
C1

amélie joue avec  

l’ordinateur C1

bruno se lave le  
visage C7

2/je mets en ordre

une - prend  bruno
douche
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

C3

..

au - bruno  joue
ballon
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

C3

se - amélie  les dents

brosse.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

C3

3/j’écris
 fle
.
.
molo C2

.
. C2

jopo
. C2

.
sibido
C2

4/j’écoute et j’écris
je joue avec un cube . , un robot C7

,
C2

et
C7
.

un ballon , , et une poupées

Critères minimaux Perfectionnement
Niveaux de maîtrise C1 C2 C3 C5 C6
Aucune maîtrise (-) 0 0 0 0 0
Maîtrise minimale insuffisante (+) 1.5 1.5 0.5 0 0
Maîtrise minimale (++) 2 2 1 à à
Maîtrise maximale (+++) 3 3 2 1 1
1/je lis le texte
-omar habite à bni ouf dans une petite
maison.
-dans le maison de nouha , il y a trois
chambres, un salon, une cuisine et une salle
de bains.
-dans le jardin de rabeb , il y a des fleurs
rouges et jaunes
-dans la chambre de zeineb , il y a un lit,
une jolie armoire et un bureau bleu.
-c’est le matin, amani met un pantalon bleu,
un pull rose et des chaussures noirs.
-c’est samedi matin, amira boit du lait et
wafa mange du pain et du beurre.
mohamed et chams jouent avec un ballon.
2/je relie par une flèche
nadine boit du  
lait..
amélie joue avec  
l’ordinateur
bruno se lave le  
visage
3/je mets en ordre

une - prend  bruno

douche
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ..
au - bruno  joue
ballon
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… .

se - améli  les
brosse e dents
.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4/j’écris
fle .
.
molo .
.
jopo .
sibido
5/j’écoute et j’écris : je
joue avec un cube . , un robot ,

et
.
 Evaluation Epreuve :
Ministère de l’éducation
Des acquis des élèves à la fin du Poème
Circonscription de Bizerte 2
premier semestre
Ecole primaire Classe : 4è année
2016/2017
Bni Ouf Durée : 30mn
Liste des élèves

Les élèves Adequati Correction Correction Coherence Richesse Fluidite

on phonetique linguistique de l’enonce du de
avec la vocabula l’expressio
situation ire n
de
communic
ation
Mohamed
Ayoub
Fadi
Abderrahmen
Hédil
Hédir
Oumaima
 Evaluation Epreuve :
Ministère de l’éducation
Des acquis des élèves à la fin du Poème
Circonscription de Bizerte 2
premier semestre
Ecole primaire Classe : 3è année
2016/2017
Bni Ouf Durée : 30mn

2/ Le petit benoît
1/une petite automobile compte jusqu’à trois. 3/ Comment s’écrit le mot MAMAN
une petite automobile la petite alice pour te dire que je t’aime
qui courait de ville en compte jusqu’à six. j’ai pris deux M à la crème
ville mon frère vincent avec deux A en chocolat
où va-t-elle ? compte jusqu’à cent. plus un petit N en nougat
à paris, à paris. mon cousin émile M-A-M-A-N
compte jusqu’à mille.
4/Ma maison 5/ 1, 2,3
j’habite à paris
un, deux, trois
tous les toits sont gris.
ma maison est loin claque tes doigts.
entourée d’un jardin. quatre, cinq, six
ma chambre est jolie tape tes cuisses.
avec son petit lit.
voilà sept
sous mon lit, se cache
mon petit chat eustache. sur la tête.
huit, neuf et dix
tous les enfants applaudissent.
D’après La ballade des chiffres.
6/ J’ai mis 7/ trois lapins
j’ai mis mon pantalon long en allant chercher mon pain
j’ai mis mon pull-over vert je rencontre trois lapins
j’ai mis mon bonnet je les mets dans mon panier
j’ai mis mes souliers ils me boivent tout mon lait
oh ! je voudrais être un chat je les mets au coin du feu
qui ne s’habille pas ! ils me font trois petits oeufs.
D’après Jean BAUCOMONT
Liste des élèves
Les élèves Réciter le Prononcer, Respecter Réaliser les
poème avec articuler l’intonation liaisons
fluidité, sans correctement correspond obligatoires et
omission ni et bien placer ant à les
hésitation. ses l’énoncé. enchainements
respirations. nécessaires.