Sunteți pe pagina 1din 6

Tema : Cine sunt / suntem?

Săptamâna 7-11 XII


Subtema : Despre corpul şi simţurile noastre
Obiective de referinţă :
DŞ- să cunoască elemente componenete ale lumii înconjuratoare (corpul uman - organele de simţ şi
funcţiile acestora)
-să comunice impresii, idei pe baza observărilor efectuate ;
-să aplice norme de comportare specifice asigurării sanătăţii ;
-să-şi îmbogăţească experienţa senzorială ca bază a cunoaşterii ;
-să efectueze operaţii cu grupe de obiecte constituite în funcţie de diferite criterii (grupare, apreciere
a cantităţii, adăugare de elemente ; să numere de la 1-6, recunoscând grupele cu 1-6 obiecte şi
cifrele corespunzătoare ;
-să recunoască, să denumească, să utilizeze forma geometrică de pătrat, triunghi, cerc şi dreptunghi
în jocuri ;
DLC-să participe la activităţile de grup, inclusiv de joc, atât în caliatate de vorbitor, cât şi în calitate
de auditor ;
-Să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles ;
-să recepteze un text care i se povesteşte, înţelegînd în mod intuitiv caracteristicele expresive,
estetice, comportamente şi valori morale ;
-să să recunoască cuvinte simple şi litere în contexte familiare ;
-să utilizeze instrumente de scris în vederea executării unor sarcini date ;
-să-şi îmbogăţească vocabularul activ şi pasiv pe baza experienţei, activităţii personale şi a relaţiilor
cu ceilalţi ; să utilizeze un limbaj oral corect ;
DOS- să-şi adapteze comportamentul la cerinţele grupului de joacă ;
-să aprecieze in situaţii concrete comportamente şi atitudini în raport cu norme cunoscute şi
prestabilite ; să trăiască cu cei din jur stări afective pozitive, concomitent cu învăţarea
autocontrolului ; să dobândesacă comportamente şi atitudini igienice corecte faţă de propria sa
persoană ; să utilizeze instrumente de lucru şi materiale pentru realizarea unei activităţi practice ,
DEC :-să cânte cântece pentru copii ; să acompanieze ritmic cântecele (clopoţei, tamburine)
-să exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului în redarea unor teme ;
DPM- să fie apt să utilizeze deprinderi motrice însuşite în diferite contexte ;
-Sa se folosească de acţiunile motrice pentru a exprima comportamente de răspuns la ritmuri ;
-să-şi formeze o ţinută corporală corectă şezând, în deplasare, stând.

Centrele de interes şi materialele puse la dispoziţia copiilor :


Biblioteca Ştiinţă Nisip / apă
-cartea cu magneţi « Figurine Mulaj -corpul uman -tăviţe cu nisip
hazlii » Enciclopedia « Corpul meu » ;
Fişe individuale, creioane Encilopedia « Inedit,
sunetul/litera « I » spectaculos, ştiinţific »-
Incastre cu litere si cifre curiozităţi din lumea
Auxiliare : Vreau să ştiu ; Rica vieţuitoarelor
Mititica Setul cu jetoane-organe de simţ
Puzzle- corpul uman şi figurile umane pentru
completare ;
Colţul căsuţei Construcţii Artă
- trusa doctorului ; halate, retete Setul tangram de lemn şi din Aluat pentru modelat ;
realizate de copii ; cutii goale carton ; cartea cu scheme Suporturi pentru figurinele
de la medicamente ; «Tangram » expresiilor emoţionale mânuite
Cuburi ; piese mozaic ; mozaic pe degetele mâinii;
tip pioneze ; carton colorat, foarfeci, seturi
de carioca pentru felicitări ;
litere de burete pentru înşirări

1
Ziua : LUNI
Ora Activitatea Tema /conţinut /forma did. Mijloace didactice

8 Sosirea copiilor ; Deprinderi de


autonomie ;
Jocuri şi Ştiinţă :ex-joc « Secrete în săculeţ »
activităţi alese (rec. jetonului magnetic cu imaginea
organului de simţ şi ataşarea pe figura
umană potrivită)
-ex. fişe ind. « Ştii ce-i lipseşte ?
Desenează tu ! »
Construcţii : Case vecine pe strada mea ;
Inventează omuleţi din piesele mozaic
9 Activitate de Deprinderi de igienă personală ;
dezvoltare gustarea ; Pregătirea materialelor
personală Salutul fără cuvinte(gesturile) ;
Rutine Copilul zilei, B.C – ne povesteşte :
Întâlnirea dorinţele pentru Crăciun ;
dimineaţă
/ tranziţie
Activităţi pe DŞ : «Cum arăt ?Cum arăţi ? »observare Oglindă în ramă;
domenii Tablou didactic : Jocurile
experienţiale iernii
DEC « Copil pe sanie » (modelaj)

Jocuri şi Jocuri de orientare şi autocontrol :


11,30 activităţi Baba-Oarba
recreative Cine a găsit, tace !
Noi suntem trei băieţi/ trei feiţe

Deprinderi de ordine ; deprinderi de


13
autonomie ; plecarea copiilor

Ziua :MARŢI
Ora Activitatea Tema /conţinut /forma did Mijloace did.

8- Sosirea copiilor ; Deprinderi de


autonomie;
Jocuri şi Ştiinţă : Curiozităţi despre simţurile
activităţi liber vieţuitoarelor ; ghicitori (organele de
alese simţ) ; examinăm pielea sub lupă ; palma
sub lupă ;
Ex.joc ind.-fise-«Gimnastica »
(compararea, selectarea poziţiile corpului
în mişcare identice) ;
Construcţii plane – tangram - Figura
umană în mişcare
Deprinderi de igienă personală
9 Gustarea ; Pregătirea materialelor

2
Activitate de Salutul în cerc de la stânga la
dezvoltare dreapta : Bună dimineaţa, bine ai venit
personală Bianca ...etc.
Rutine Anunţul zilei : la orele 11,30 vom merge
Întâlnirea în vizită la colega noastră B.Ana »
dimineaţă
/tranziţie
Activităţi pe DŞ : « Cine aranjează mai bine ? » ex.- Suport de carton în
domenii joc logic reţele
experienţiale
DPM :înv. târârii pe palme şi genunchi_ Jucării- repere de
Joc « Cursa urşilor » sosire din cursă
11,30 Joc liniştitor : Umflăm baloane
Jocuri şi Vizitarea colegei care se află în
activităţi convalescenţă
recreative Joc distractiv senzorial ( cu ochii legaţi) :
Ştiu cine eşti !
13 Deprinderi de ordine ; deprinderi de
autonomie ; plecarea copiilor

Ziua MIERCURI

Ora Activitatea Tema /conţinut /forma did Mijloace did.

8- Sosirea copiilor ; Deprinderi de


autonomie ;
Jocuri şi Ştiinţă : Ce ar fi dacă..( nu ai ochi,
activităţi alese urechi, limbă) ?
Apă/nisip : urmele mele pe nisip :
palmele, tălpile, desenul cu degetele ;
Bibliloteca : Să căutăm cuvinte cu
sunetul / litera « I »(ochi ; negri ;
căprui ; picior ; etc..)
9 Activitate de Deprinderi de igienă personală ;
dezvoltare Gustarea ; Pregătirea materialelor
personală :
rutine Joc recitativ : « De-a număratul : o pită
Întâlnirea lipită, 2 pite lipite, 3 , 4 etc... »
dimineaţă / (folcorul copiilo)
tranziţie
Activităţi pe DLC : « Mâinile » L. Munteanu mem. planşe
domenii
experienţiale DOS : Felicitare « Mâna, înger
protector » confecţie

11,30 Jocuri şi Jocul « Statuile »


activităţi
recreative
13 Deprinderi de ordine ; deprinderi de
autonomie ; plecarea copiilor

ZIUA : JOI
Repere Activitatea Tema / conţinut /forma did Mijloace did.
orare

3
8- Sosirea copiilor ; Deprinderi de
autonomie ;
Ştiinţă : Obiectele din jurul nostru din ce
Jocuri şi sunt făcute ? observare cu discuţii libere ;
activităţi alese Joc senzorial : Ascultă sunetul !Spune ce
obiect a fost !(paharul de sticlă, clopoţelul
din metal, tobiţa din piele de porc, biciul
din sfoară înnodată) ;
Pipăie şi spune ce obiect este !
(lingura de lemn ; paharul de plastic ;
alte ob. aspre / netede, etc)
Jocul cu roluri : « La doctor »
Activitate de Deprinderi de igienă personală ;
9 dezvoltare Gustarea ; Pregătirea materialelor
personală « Ghirlanda veselă a cuvintelor de salut :
Rutine Bună dimineaţa »
Întâlnirea ex- de grup – prezentarea literelor « Eu
dimineaţă/ sunt litera B, după mine cine vine ?
tranziţie
Activităţi pe DLC : « Corpul omenesc » Jocuri interdisciplinare,
domenii joc interdisciplinar Ş.Antonovici, p.44
experienţiale
DOS : « Singurel mă îngrijesc » Setul didactic de
convorbire imagini
Activitate de
dezv. personală Dansul Hora
Datina pluguşorului
opţional (Copilul şi folclorul)

11,30 Jocuri şi Rezolvare de exerciţii distractive CD – didactic.ro


activităţi matematice la calculatoare calculator
recreative
Deprinderi de ordine ; deprinderi de
13 autonomie ; plecarea copiilor

Ziua : VINERI

Ora Activitatea Tema /conţinut /forma did Mijloace did.

8- Sosirea copiilor ; Deprinderi de


autonomie ;
Colţul păpuşii : « De-bucătăreasa » Modelajul, începutul
Jocuri şi reţetele cu aluat colorat/plastilină unei pasiuni, ghid
activităţi alese metodic ptr, înv.
preşcolar, ed.Tehno-Art
Petroşani ; Bojneag M,
Biblioteca : Puzzle p. 28
Povestiri cu cifre : trasarea cifrelor ;

Artă : « O mulţime de mutriţe » (tehnica Educaţie plastică,


ştampilei –amprente cu cartofi, forme ghid metodic pentru
elaborate) ; înv.preşcolar, Ed. Si
Figurine pe degete, confecţie autor idem,
p. 26

4
9 Activitatea de Deprinderi de igienă personală ;
dezvoltare Gustarea ; Pregătirea materialelor
personală : Joc-exerciţiu : Recitative distractive :
Rutine « Să facem rime » ( de exemplu : Of, of /
Întâlnirea Un cartof /Şi-un pantof/ Şi iarăşi of ;
dimineaţă Rumbu, porumbu /Pentru Mumu/ Pentru
/tranziţie Zuzu/ De la Bubu) ; etc..)

Activităţi pe
domenii DLC : « Fetiţa cu chibrituri »( pov. educ) Planşe
experienţiale
DEC : audiţie : Copilul politicos Planşe

Joc ritmic- acompaniere cu bătăi în


tamburine-
« Stea frumoasă »

11,30 Jocuri şi Hai la teatru !- Cadru de teatru


activităţi (creaţia copiilor cu figurinele pe degete)
recreative

Deprinderi de ordine ; deprinderi de


13 autonomie ; plecarea copiilor

Activitatea metodică :

Luni Selectarea seturilor de materiale didactice


Confecţionarea materialului didactic necesar ;
Marţi Zi metodică în unitatea de învăţământ :
Miercuri Studiu individual

Joi Organizarea deplasării la Brad


«Călătorie cu Trenul Moşului Crăciun »13 Dec.
Vineri Intocmirea planificarii pentru următoarea săptămână

5
6