COLABORATIVO 1

TEMA “La influencia de la crianza en la personalidad”

Liderado por Alexander Caviedes Rodríguez / Psicología

Ideas principales

 No solo crianza influye en la personalidad, un factor se encuentra casi desde el

momento de la concepción, los genes de los padres colaboran con la formación
de la futura personalidad del ser, así como la parte física se hereda de los padres
también se puede heredar el carácter, la sensibilidad emocional entre otros.
Además el comportamiento de los padres, mentores o maestros sirven ejemplo o
modelo de personalidad. (Alexander Caviedes Rodríguez)

 Todas las personas que se encuentran en el entorno cercano familiar o social

influyen en cierto grado con la personalidad y el carácter de un individuo, se afirma
la idea planteada y se aporta el entorno social. (Eider Gustavo Reina)

 En la formación de la personalidad, los principales actores son los miembros de la

familia (generalmente los padres y hermanos) la familia es el núcleo de la
sociedad y es la primera etapa de desarrollo y de manifestación personal. Es decir
es la preparación para salir a convivir con la sociedad. Existen elementos que
determinan la crianza, los padres que son los modelos a seguir, estos poseen una
forma de transmitir disciplina y orden, además es de estos que los niños expresan
sus sentimientos por eso es importante como los padres transmiten afecto.
(Francisco Javier Rojas).
  Concuerda en que la familia es la principal fuente de valores, es el pilar de la
sociedad y sirve de ejemplo en el comportamiento y conducta en los menores, se
habla sobre la violencia intrafamiliar, el uso de drogas, la mala crianza y el entorno
social que influyen en el desarrollo de la personalidad. (Damián Andrés
González)

 La personalidad y el desarrollo social comienza en el núcleo familiar, la

socialización con abuelos, primos, tíos y amigos, aportan o desfavorecen en su
desarrollo emocional y social. (Alexander Caviedes Rodríguez)

 De nuevo la crianza determina la personalidad y se menciona modelos de crianza;

el modelo autoritario, el permisivo y el democrático, sin dejar atrás el cariño, afecto
y respaldo entregado al niño. Se recomienda seguir el modelo democrático para
que el niño cree y desarrolle su personalidad, ayudándole a comprender y
reconocer normas.( Eider Gustavo Reina)

Criticas

Aunque se estuvo de acuerdo con la mayoría de los aportes individuales, fue evidente
que se centralizo el tema en la influencia de la familia y el entorno social como fuentes
del comportamiento del ser, en este caso específico el del menor.
Centralizar las ideas no permitió abrir un tema importante como son los tipos de
personalidad. Hablar como la crianza determina que una persona sea controladora,
introvertida, extrovertida, explosiva entre otras personalidades, habría contribuido a
crear más puntos de vista y de esta forma generaría más controversia, que es uno de los
objetivos de un debate.

La falta o poca participación de algunos compañeros dificulta entablar un debate, es muy

importante generar varios puntos de vista y que estos sean objetivos, que no sean solo
apreciaciones personales sino aportes apoyados de investigaciones o teorías ya
desarrolladas para debatirlas entre el grupo del curso.
Conclusiones

Con base en la participación y los aportes de cada uno de los integrantes del foro, se
pudo establecer la importancia que tiene la familia en el desarrollo de la personalidad,
debido a que como núcleo de la sociedad ayuda en su primera interacción social y
afectiva.

El entorno social es un factor que permite o reprime el desarrollo del menor, este ofrece
un espacio en donde el individuo puede ser influenciado de hacia algo positivo o negativo.
También discrimina según su estatus social y pocas veces le permite convivir con
personas de diferente cultura o condición económica.