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NÍVEIS COMUNS DE

REFERÊNCIA
(ESCALA GLOBAL)
Escola Básica e Secundária de Velas 
ANO LETIVO 2012/2013
PLANIFICAÇÃO ANUAL – ALEMÃO - 11º ANO (Formação Geral)
Decreto-Lei n.º139/2012 de 5 de julho UTILIZADOR A2
ELEMENTAR
Manual: Deutsch total …@ufregend!

UTILIZADOR ELEMENTAR – A2

É capaz de compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata
(p.ex.: informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). É capaz de comunicar em tarefas
simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de informação simples e directa sobre assuntos que lhe são
familiares e habituais. Pode descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos
que lhe são relacionados com necessidades imediatas.

Nº de aulas Testes e correção Atividades de Auto-avaliação Desenvolvi-


diagnóstico/remediação mento programático
1º período 25 de 90´ 4 de 90´ 8 de 90´ 1 de 90´ 12 de 90´

2º período 24 de 90´ 4 de 90´ 4 de 90´ 1 de 90´ 15 de 90´

3º período 19 de 90´ 4 de 90´ 2 de 90‘ 1 de 90´ 12 de 90´


Conteúdos Programáticos
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
gerais Dimensão sociocultural Língua Alemã
1º Período
- adquirir e - Der Indikativ Präsens - descrever  Manual do - hetero
desenvolver Módulo de avaliação - Das Perfekt (regelmäßiger und figuras aluno - formativa
competências básicas diagnóstica unregelmäßiger - transformar/ - sumativa
de comunicação em (2 blocos de 90 mn) Verben) reescrever frases  “Alles klar?”, - Avaliação
língua alemã; - Das Präteritum (haben und sein) - fazer (9º, 11º) Lisboa contínua e
- compreender textos O Eu -Die Wechselpräpositionen (an, correspondência / Editora sistemática
orais escritos de (5 blocos de 90 mn) auf, in) ligar - Materiais de
natureza e grau de - Identificação pessoal -Adjektivdeklination nach dem - encontrar  “Deutsch observação e
dificuldade adequados - Descrição física e bestimmten equivalentes Total”, 11º ano, recolha de
ao seu nível de psicológica Artikel - redigir Ed. Asa informação:
competência - Saúde e bem- estar * -Modalverben pequenos textos - testes
linguística e objectivos - Interesses e preferências – Das Präteritum (regelmäßiger - elaborar  Deutsch: - fichas
de aprendizagem; und unregelmäßiger perguntas e Einfach toll! 2, - trabalhos
- produzir textos orais A Escola Verben) respostas Porto Editora escritos
e escritos de (5 blocos de 90 mn) -Konjunktiv II/(würde-Form) - encontrar - auto
complexidade - Vida escolar -Adjektivdeklination nach dem referentes  - diagnóstica
crescente no âmbito - Sistemas escolares unbestimmten - escrever frases Langenscheidts
dos conteúdos alemão e português -Futur I - fazer exercícios Taschenwörterbu
estipulados nos - Actividades: festividades, - Konjunktionen: dass und ob de ch Portugiesisch-
diferentes programas; festas, visitas de estudo, -Verben mit Präpositional- verdadeiro/falso Deutsch /
- selecionar e utilizar etc. Ergänzung - localizar Deutsch-
estratégias pessoais - Correspondência - Postal -Pronominaladverbien informação Portugiesisch
de aprendizagem; - Digital -Fragewörter + Präpositionen - responder a
- ser autónomo e -Infinitivsätze: zu questões 
responsável na 2º Período - Relativpronomen (in, auf, an + - preencher Langenscheidts
construção e avaliação vor, hinter, espaços Groβwörterbuch
do seu próprio Amizades über, unter, neben u. zwischen) - completar Deutsch als
processo de (7 blocos de 90 mn) -Komparation: Komparativ und tabelas Fremdsprache
aprendizagem; Superlativ - completar frases
- utilizar - Relações interpessoais * -Passiv: Präsens - comparar  Lagune 2,
adequadamente, - O grupo de amigos * -trennbare Verben - debater Hueber Verlag
dentro dos limites - Entreajuda e problemas - reflexive Verben - pesquisar
possíveis, as novas - Amigos e namorados -Passiv: Präsens (Whg.) und - - responder a  Powerpoints
tecnologias de - Novos amigos: amigos Präteritum questões
informação e virtuais – Imperativ - elaborar  Fotocópias
comunicação n A Família – Finalsätze mit um… zu questões
aprendizagem da (8 blocos de 90 mn) – Interrogativpronomen: Wozu? - realizar
língua alemã; - Vida em família – deshalb und deswegen actividades
- interagir com as - A casa: mobiliário – Dativpräpositionen: bei, mit, lúdicas
culturas de expressão principal von, zu, nach, mobilizadoras do
alemã; - Tarefas domésticas seit, aus interesse e da
- adquiri o gosto por - Compras – Akkusativpräpositionen: bis, motivação do
comunicar - Alguns locais de venda durch, für, ohne, aluno
espontaneamente em - Situações simples de gegen, um
língua alemã; compras – seit und vor
- tomar consciência da - Festas – als und wenn
sua realidade – Präpositionen mit dem Dativ:
sociocultural, através 3º Período (W.: + seit)
da comparação de – Präpositionen mit dem
diferenças e O Trabalho Akkusativ: (W.: + durch, um)
semelhanças entre a (4 blocos de 90 mn) – Relativpronomen: Nom. und
cultura e civilização - Vida profissional Akk. (Whg.)
portuguesas e as dos - Profissões: alargamento – Relativadverb: wo
povos de expressão - Actividades profissionais – indirekte Fragesätze mit ob und
alemã; - Expectativas profissionais w-Wort
- progredir na – trotzdem und obwohl
construção da sua O Lazer – Relativpronomen: Nom., Akk.
identidade pessoal e (8 blocos de 90 mn) und Dativ
social. - Tempos livres e férias – denn, weil und da
- Rádio, TV e música – Finalsätze: um… zu und damit
- Jornais, revistas e livros
- Empregos de férias
- Viagens

*Nestes domínios de referência as temáticas abordadas inserem-se também nas do Projecto de Saúde Escolar

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