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La d ivisión celular: base de la reproducción
Actividades
Recupera inform ación
Resuelve el palabragram a. Ten en cuenta las si­
guientes claves.
a. C onjunto de ADN y proteínas y constituyente
de los crom osom as.
b. M asa densa, esférica y sin m em brana, consti­
tuida p o r pequeños fragm entos de ADN y de
ARN.
c. Estructura de la célula que contiene en su inte­
rior toda la inform ación genética.
d. Porción gelatinosa com prendida entre la m em ­
brana nuclear y el núcleo que contiene todas
las proteínas y enzim as necesarias para que el
núcleo efectúe sus funciones.
e. N om bre de las proteínas asociadas a la cadena
de ADN.
f. Series de crom osom as de un organism o.
c inicial.
e d. II y IV
f m
Escribe en cada espacio el tipo de reproducción
que corresponda.
\
b.
.
18 I © Santillana
Responde las preguntas 3 y 4, teniendo en cuenta
que cada una tiene cinco alternativas de respuesta
que se designan con las letras a, b, c, d y e. Solo una
es la correcta. Encierra en un círculo la alternativa
seleccionada.
La reproducción sexual, a diferencia de la asexual:
I. Produce variabilidad genética.
II. Requiere células especializadas o gametos.
III.O curre en organism os unicelulares.
IV. Se produce en organism os form ados por célu­
las procariotas.
a. I y II
b. I y IV
c. I, III y IV
d. II y III
e. I, II y IV
La mitosis y la m eiosis se diferencian en que:
I. A partir de la m itosis se obtienen dos células.
II. A partir de la meiosis se obtienen cuatro células.
III.Las células resultantes de la m itosis tienen la
m ism a cantidad de ADN que la célula inicial.
IV. Las células resultantes de la m eiosis tienen la
m itad de la cantidad de ADN que la célula
a. I, II y III
b. I, II y IV
c. I, III y IV
e. Todas las anteriores.
Escribe en el recuadro el nom bre de cada una de
las etapas de la mitosis. D escribe en tu cuaderno
cada una.
Escribe en cada recuadro M, si el enunciado se
refiere al proceso de m itosis o m, si se refiere al
proceso de meiosis.
'?• PERSONALES Y SOCIALES
_J Proceso p o r el cual una célula se divide para
form ar dos células hijas.
IÍ2
( ) Proceso p or el cual una célula se divide para
form ar cuatro células hijas.
i Las células hijas contienen la m ism a infor­
m ación genética de la célula m adre.
: ) Las células hijas contienen la m itad de la
inform ación genética de la célula m adre.
\ j M ediante este proceso se form an los gam etos
o células sexuales.
M ediante este proceso se reproduce la m ayo­
ría de células de un organism o pluricelular.
interpreta
Escribe en cada recuadro la letra que se refiera a la
etapa de la meiosis, según corresponda.
a. Las fibras del huso desaparecen y los crom oso­
mas se desenrollan. Se reorganiza la m em brana
nuclear, se produce la división del citoplasm a y
se originan dos células hijas.
b. El ADN se condensa y se hacen visibles los cro­
m osom as. Los crom osom as hom ólogos inter­
cam bian segm entos de ADN. La m em brana
nuclear se desorganiza y se form a el huso acro­
mático.
c. Desaparecen las fibras del huso y se form a la
m em brana nuclear alrededor de cada juego
de crom osom as. Se produce la citocinesis y se
originan cuatro células hijas haploides.
d. Las crom átidas herm anas de cada crom osom a
se separan, originándose crom osom as simples
que se desplazan hacia los polos opuestos de la
célula.
| i ► Acción de pensam iento: Reconozco la importancia que tienen los aportes
□ □ □ □
DESARROLLO COMPROMISOS
Reflexiona y valora
Lee el texto y, con base en él, responde las p re­
guntas 8 y 9.
Clonación: el futuro en tus manos
A partir del conocim iento que se ha adquirido
sobre la reproducción asexual surgió lo que hoy
den o m in am o s las técnicas de clonación, p o r
medio de las cuales es posible generar conjuntos
de células y de organism os genéticam ente idén­
ticos, a partir de una única célula u organismo.
La clonación de anim ales consiste en im plantar
el núcleo de una célula de un ser vivo dentro de
un óvulo, que es una célula fem enina a la que
previam ente se le ha extraído el propio núcleo.
El óvulo, que ahora contiene todo el m aterial
genético del ser vivo al que pertenece el núcleo,
es devuelto a la m atriz, o colocado en el sitio
donde se desarrollará. Este óvulo contiene la
carga genética com pleta que p erm itirá generar
un individuo exactam ente igual a aquel cuya
célula se utilizó.
En 1997 se conoció el prim er anim al clonado, la
oveja Dolly. Desde entonces, la ciencia ha hecho
diversos avances en las técnicas de clonación de
plantas y animales.
Responde:
¿Qué ventajas y desventajas consideras que ofrece
la clonación de anim ales y plantas?
Explica si estás a favor o en contra de la clonación
de seres hum anos. M enciona tus argum entos.
Plantea y actúa
Consulta uno de los siguientes aspectos relacio­
nados con la técnica de la clonación. Elabora un
cuadernillo de cuatro páginas, dirigido a tus com ­
pañeros de clase. Escribe en él aspectos como:
a. Las ventajas y desventajas de la clonación ani­
mal y vegetal.
b. El enfoque bioético de la clonación hum ana.
c. Avances de la clonación en Colombia.
del conocimiento científico en el mejoramiento de nuestra calidad de vida.
€> Santillana M 9