1.

-Debemos entender al idealismo como ________, es decir, aquello por lo cual se

supone deben dirigirse las acciones humanas, por lo tanto, hablamos de lo
realizable en el proceso educativo.

ideal

idea esencial

idea

2.-En el__________________, que ocupa un plano más elevado que otro, la

existencia concreta más baja desciende hasta convertirse en un momento
insignificante; lo que antes era la cosa misma, no es más que un rastro; su figura
aparece ahora velada y se convierte en una simple sombra difusa.

Espíritu inacabado

Espíritu

Espíritu autoconsciente

3.-El camino por el que se llaga al concepto del saber trata de fundamentar lo
________________por medio de conocimientos, deducciones y conclusiones.

lo verdadero

el conocimiento

el saber
4.-El pasado es recorrido por el individuo cuya sustancia es el espíritu en una
_____________

fase inferior

fase que no sufre cambios

fase superior
5.-El individuo es un espíritu inacabado sobre el cual se debe incidir para
propiciar su formación y ser dominado por el espíritu que adquiere lo que se le ha
dado a lo largo del tiempo para adquirir _____________________y hace brotar
de sí misma su devenir y su reflexión.

conocimientos

reflexiones

autoconsciencia

6.-El docente propicia la formación del espíritu inacabado del hombre para
cumplir con los fines de la __________________

filosofía

educación
R
idea
7.-La ciencia expone un movimiento formativo en donde la meta es la
penetración del individuo en lo que es _____________

el ser

el espíritu

el saber

8.-El individuo singular es el__________________, una figura concreta,

cuyo total ser domina una determinabilidad, que recorre, en cuanto a su
historia, las fases de formación del espíritu universal.

Espíritu inacabado

Espíritu

Espíritu autoconsciente