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Introducción
1. Consideraciones iniciales
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2. La elección del tema
3.1. La Portada
La portada de un Trabajo de Investigación tiene que constar de los siguientes
elementos:
- Título/Nombre del trabajo de investigación
- El nombre y los apellidos del autor
- El nombre y los apellidos del profesor-tutor del trabajo de
investigación
- El nombre de la Universidad/Facultad/Programa Académico
- El año de ejecución de la investigación
3.2. El índice
En el índice debe de constar todas las partes del Trabajo y la página donde
comienza cada una de las partes. Lo normal es que el primer índice sea
provisional y posteriormente se va modificando.
A modo de ejemplo se presenta un esquema del Índice de un Trabajo de
Investigación.
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Índice
Introducción……………………………………3
Capítulo I xxxxxxxxxxx………………………..5
1.1.xxxxxxxxxxxxxxxxx………………………..5
1.2.xxxxxxxxxxxxxxxxx………………………..9
1.3.xxxxxxxxxxxxxxxxx………………………14
Capítulo II xxxxxxxxxxx……………………...19
2.1.xxxxxxxxxxxxxxxxx……………………….19
2.2.xxxxxxxxxxxxxxxxx……………………….24
2.3.xxxxxxxxxxxxxxxxx……………………….29
Bibliografía…………………………………….49
3.3. La introducción
La introducción es el proyecto de investigación, por eso se aconseja escribirlo al
comenzar la investigación, según M. Espot. En la introducción deben exponerse:
a) Los objetivo del trabajo, especificando el ámbito, el alcance y los límites de
la investigación.
b) La situación actual del tema a estudiar, las circunstancias qe lo han
propiciado.
c) Los motivos por los que el autor ha elegido este tema.
d) La descripción de los capítulos
e) La conclusión principal
f) Los agradecimientos. En primer lugar al profesor-tutor, así como la ayuda de
otras personas que el alumno haya tenido, de instituciones, empresas, u
organizaciones diversas.
Si tomamos ideas del trabajo de algún autor, pero la explicamos con nuestras
palabras hay que poner al final del párrafo un paréntesis con el apellido del autor
y la fecha de la publicación. Por ejemplo:
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Si la cita es textual debe ir entre comillas. Por ejemplo:
Los pies de página se deben usar cuando queremos hacer algún comentario o
aclaración. Por ejemplo:
…..la heterogeneidad en la dotación de recursos, es abordada por Peteraf en su
trabajo de 1993, señalando que ésta refleja la presencia de factores productivos
superiores, cuya oferta limitada1 permite a las empresas que los poseen…..
-------------
(1) La oferta limitada puede deberse a la escasez natural de los recursos, en cuyo caso generarán
rentas ricardianas, o a una limitación voluntaria, generando en este caso rentas monopólicas.
3.6. La Bibliografía
La bibliografía es el listado de las obras consultada y expresamente citadas a lo
largo del Trabajo.
Debe ordenarse por orden alfabético de los apellidos de los autores. Si es un
libro debe incluir la fecha de publicación, el nombre del libro, la editorial, el
lugar de publicación. Por ejemplo:
Arruñada, B. (1990): “Economía de la Empresa: Un Enfoque Contractual”,
Ariel, Barcelona.
Cyert, R., y March, J. (1965): “Teoría de las Decisiones Económicas en la
Empresa”, Herrero Hermanos, México.
Si se cita un artículo debe incluir el nombre del autor (es), año de publicación,
nombre del artículo, nombre de la revista, número de volumen, y página de
inicio y de fin del artículo.Por ejemplo:
Hamel, G., y Prahalad, C. (1990): “El Propósito Estratégico”, Harvard-Deusto
Business Review, No. 41, primer trimestre, pp. 75-94.
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4. La planificación de la investigación
La planificación de la investigación debe estar orientada al diseño del proyecto.
Los pasos a seguir cronológicamente son:
a) Una vez que se han seleccionado el tema conviene limitarse
a una sola pregunta: quién, qué, cuándo, cómo, por qué.
b) Realizar de un modo rápido una primera búsqueda de
información, permitirá al alumno situar el tema en su
realidad y elaborar un primer índice provisional. Es
aconsejable que en esta primera búsqueda utilice una
información general (enciclopedias y diccionarios) y
continuar con la más específica (libros, artículos de revistas,
conversaciones con especialistas).
c) Estimar cuántas páginas tendrá el Trabajo de Investigación,
Definiendo el número de capítulos y la extensión de cada
uno de ellos.
d) Hacer un calendario de trabajo. Un calendario que sea
realista y que esté distribuido en días ó semanas ó meses,
según sea la extensión del trabajo.
e) Definir el formato de páginas que se utilizará (fuente,
alineación, sangría, espaciado, interlineado).
f) Comenzar a escribir la Introducción, lo cual ayuda mucho a
aclararse las ideas aunque al final del trabajo probablemente
será necesario reescribirla.
g) Revisión final, encuadernación y exposición final del
Trabajo. La revisión final debe de contemplarse en el
calendario de trabajo antes citado.
-Se debe hacer una lectura completa del texto cuidando la ortografía y
sintaxis.
-Completar, o modificar, el índice, la introducción, las citas de las fuentes
y la bibliografía.
-Comprobar que los títulos de los capítulos y sus correspondientes
secciones coinciden con los que figuran en el índice.
-Realizar el repaginado definitivo y comprobar que coinciden con el
expuesto en el índice.
-Comprobar que el texto completo se ajusta al formato de página elegido.
Revisar la impresión en papel.
-Una vez realizada la revisión final, no antes, es el momento de llevar a
cabo la encuadernación de la memoria escrita en la investigación.
Dice M. Espot “que el escribir es una de las tareas más difícil que el ser humano
es capaz de realizar. “Para escribir bien, hay que escribir despacio.” Requiere
paz y tiempo, es por eso que no se puede dejar para el último momento.
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M. Espot da unos consejos:
- Trabajar con documentos distintos del procesador de textos, es
decir, uno para cada una de las partes de la memoria escrita.
- Construir frases cortas respetando el orden natural de la oración:
sujeto, verbo, complemento.
- Utilizar correctores ortográficos informáticos.
- No dejar la preparación de la bibliografía para el final, conviene
ir incorporando cada una de las obras en el mismo momento en
que es consultada y citada.
6. La exposición oral
La exposición oral del proceso y de los resultados de la investigación realizada
se lleva a cabo delante de un jurado. La duración dependerá del profesor, quien
lo indicará oportunamente. Es conveniente que el alumno prepare su exposición
mediante un esquema, o guión, con los puntos básicos y más relevantes de su
trabajo. Si tiene computadora y multimedia, podría realizar su presentación en
power point, cuidando de colocar en cada diapositiva sólo el texto necesario.
7. La calificación
La evaluación del Trabajo de Investigación comprende la evaluación del
proceso, de la memoria escrita y de la exposición oral. Es importante conocer
desde un comienzo los criterios de la evaluación.
Dice M. Espot “En cuanto a la memoria escrita, los aspectos que se valoran son:
la originalidad, la definición de objetivos, la metodología seguida, la
bibliografía, y los aspectos formales (presentación, estructura equilibrada entre
las distintas partes, corrección ortográfica y gramatical, claridad expresiva)”.
Sigue diciendo “Finalmente respecto a la exposición oral, se evalúa la capacidad
de síntesis en la presentación del tema, la claridad y el orden, la corrección y
adecuación del lenguaje empelado, el dominio del tema y la adecuación de las
respuestas a las preguntas que puedan plantearse”.
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ideas, palabras o información de otra fuente como si fueran propias, omitiendo
expresamente la referencia a su autoría verdadera” (Harvey, 2001, pp45).
NOTAS:
13. G. Harvey, Cómo se citan las fuentes, Nuer, Madrid, 2001, p. 45.