Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Humanas.

Departamento de
Ciencias de la Comunicación. Asignatura: Introducción a la Psicología. (Cód. 4063)

EXAMEN REGULAR (Programa 2015)

NOMBRE Y APELLIDO DNI CALIFICACIÓN

Responder a las siguientes preguntas:

1. En el marco de las teorías que comprenden a la persona y su comportamiento en relación a la

dimensión social, trabajamos con algunos conceptos propuestos por Theodore M. Newcomb en
su artículo “Normas sociales y actitudes comunes”. En este sentido, ¿Qué son las normas sociales?
Elabore un ejemplo de las mismas. Describa claramente el ejemplo y luego explique porque
observa allí el fenómeno de las normas sociales.
2. En el marco de la Escuela Gestáltica, la cual sostiene que organizamos nuestra vida cotidiana en
función de Gestalt/estructuras, ¿A qué se refiere cuando propone que la terapia gestáltica es
holística e integrativa?
3. Pichon Riviere, propone una estructura dialéctica de la subjetividad, en donde se vinculan
distintos pares contradictorios entre sí como: algunos de ellos son: mundo interno / mundo
externo; sujeto y contexto vincular; causas internas / condiciones externas. En este marco, ¿Cuál
es la concepción de sujeto que propone?
4. En el marco de la propuesta que presenta Vigostky acerca del desarrollo humano, ¿A que nos
referimos cuando señalamos que el desarrollo humano articula 2 líneas: la natural y la cultural?
5. Defina y conceptualice al Yo, Ello y el Superyo, componentes de la estructura de la personalidad
en el marco de la teoría del psicoanálisis.

Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de

Ciencias de la Comunicación. Asignatura: Introducción a la Psicología. (Cód. 4063)

EXAMEN REGULAR (Programa 2016)

NOMBRE Y APELLIDO DNI CALIFICACIÓN

Responder a las siguientes preguntas:

1. Escriba un listado con los postulados de Claxton y Bruner. Elija 1 de cada uno y elabore una
relación entre ellos.
2. En el marco de la Escuela Gestáltica, la cual sostiene que organizamos nuestra vida cotidiana en
función de Gestalt/estructuras, ¿A qué se refiere cuando propone que la terapia gestáltica es
holística e integrativa?
3. Pichon Riviere, propone una estructura dialéctica de la subjetividad, en donde se vinculan
distintos pares contradictorios entre sí como: algunos de ellos son: mundo interno / mundo
externo; sujeto y contexto vincular; causas internas / condiciones externas. En este marco, ¿Cuál
es la concepción de sujeto que propone?
4. En el marco de la propuesta que presenta Vigostky acerca del desarrollo humano, ¿A que nos
referimos cuando señalamos que el desarrollo humano articula 2 líneas: la natural y la cultural?
5. Defina y conceptualice al Yo, Ello y el Superyo, componentes de la estructura de la personalidad
en el marco de la teoría del psicoanálisis.
 Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de
Ciencias de la Comunicación. Asignatura: Introducción a la Psicología. (Cód. 4063)

EXAMEN REGULAR (Programa 2017)

NOMBRE Y APELLIDO DNI CALIFICACIÓN

1. Identifique 2 aspectos o puntos de coincidencia que pueden visibilizarse en las propuestas teóricas
de Pichon Riviere y Lev Vigostky
2. ¿Qué relación puede establecer entre “Ello” (del Psicoanálisis), “vinculo” (de la Psicología
Social) y “lenguaje” (de la Psicología Socio-histórica-cultural)?
3. En el marco de la Escuela Gestáltica, pueden haber dificultades en la Función de contacto. Estas
dificultades se han analizado y se han identificado 5 modalidades: introyección, proyección,
confluencia, retroflexión, deflexión. Elabore una breve conceptualización de cada una de ellas.
Luego, responda: ¿Qué función cumplen los soportes en relación a las “resistencias al contacto”?.
Luego elija una de las resistencias y ejemplifique la función de un soporte interno. Cuando se
solicita un ejemplo, debe señalarse cumplirse con la escritura de 3 apartados: la descripción de la
situación clara que propone el ejemplo, el concepto teórico y la relación entre ambos.
4. Escriba un listado con los postulados de Claxton y Bruner. Elija 1 de cada uno y elabore una
relación entre ellos.
5. Defina y conceptualice al Yo, Ello y el Superyo, componentes de la estructura de la personalidad
en el marco de la teoría del psicoanálisis.

Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de

Ciencias de la Comunicación. Asignatura: Introducción a la Psicología. (Cód. 4063)

EXAMEN REGULAR (Programa 2017)

NOMBRE Y APELLIDO DNI CALIFICACIÓN

1- Identifique 2 aspectos o puntos de coincidencia que pueden visibilizarse en las propuestas teóricas
de Pichon Riviere y Lev Vigostky
2- ¿Qué relación puede establecer entre “Ello” (del Psicoanálisis), “vinculo” (de la Psicología
Social) y “lenguaje” (de la Psicología Socio-histórica-cultural)?
3- En el marco de la Escuela Gestáltica, pueden haber dificultades en la Función de contacto. Estas
dificultades se han analizado y se han identificado 5 modalidades: introyección, proyección,
confluencia, retroflexión, deflexión. Elabore una breve conceptualización de cada una de ellas.
Luego, responda: ¿Qué función cumplen los soportes en relación a las “resistencias al contacto”?.
Luego elija una de las resistencias y ejemplifique la función de un soporte interno. Cuando se
solicita un ejemplo, debe señalarse cumplirse con la escritura de 3 apartados: la descripción de la
situación clara que propone el ejemplo, el concepto teórico y la relación entre ambos.
4- Escriba un listado con los postulados de Claxton y Bruner. Elija 1 de cada uno y elabore una
relación entre ellos.
5- Defina y conceptualice al Yo, Ello y el Superyo, componentes de la estructura de la personalidad
en el marco de la teoría del psicoanálisis.