EVALUACIÓN DEL ENSAYO
(DOCUMENTO RECEPCIONAL)
ASPECTOS COMPONENTES
Título del ensayo
Introducción
Fondo
Desarrollo y dominio del tema
Conclusiones
Portadilla/Carátula
Índice
Forma Redacción y ortografía
Referencias Bibliográficas
Anexos (de ser necesarios)
Total
FORMATO
 Letra Times New Román
 Tamaño 12 puntos
 Interlineado 1.5
 Márgenes 2.5 cm
 10 a 15 cuartillas
EVALUACIÓN Y RÉPLICA DEL ENSAYO
PUNTAJE
1. EL ensayo será revisado por lectores PROGRAMA
0-1
designados en cada institución de
0-2 CERO REZAGO EN TITULACIÓN 2015
egreso, quienes conformarán el jurado
0-6
para el examen profesional.
0-4
0-1
0-1
0-1 2. El Ensayo Aceptado, será cuando, el
0-1 aspirante obtenga 10 puntos o más
Sin puntaje de promedio y tendrá ante el jurado
17 de examen profesional.
3. El Ensayo No Aceptado, los lectores
emitirán las recomendaciones
necesarias para las modificaciones
pertinentes, que deberán ser atendidas
en un término no mayor de 15 días
hábiles, a partir de la fecha en que
comunique el resultado.
4. La defensa del Ensayo Aceptado
consistirá en la exposición y INFORMES:
argumentación del documento DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL
presentado. Cuando el veredicto del CALLE RÍO TECOLUTLA N° 33
COL. CUAUHTÉMOC C.P. 91069
Jurado sea aprobatorio, el sustentante DEPARTAMENTO DE TITULACIÓN
podrá iniciar los trámites de TEL (228) 8-17-10-90 y 8-17-05-82 EXT. 221 Y 222
Correo electrónico: titulacion@densev.gob.mx
expedición del título profesional.
www.densev.gob.mx
 OBJETIVO
Abatir el rezago en titulación de licenciados
egresados de escuelas normales y centros de
actualización del magisterio en el estado de
Veracruz con planes de estudio anteriores a 1997,
mediante la elaboración y presentación de un
documento recepcional que recupere su
trayectoria y experiencia profesional en el campo
de trabajo a través de un Ensayo Crítico sobre
algún tema relevante de su hacer docente.
PERIODOS
EMERGENTE
JUNIO-AGOSTO 2015
PERMANENTE
SEPTIEMBRE 2015-
JULIO 2016
REQUISITOS GENERALES
1. Ser egresado de una escuela normal o
centro de actualización del magisterio en
el estado de Veracruz con Planes de
Estudio de Licenciatura anteriores a 1997
en:
 Educación Primaria
 Educación Preescolar
 Educación Física
 Educación Media
 Docencia Tecnológica
2. Inscribirse en el Programa Cero Rezago en
Titulación 2015 en su Institución de
egreso.
ETAPAS DEL PROCESO DE TITULACIÓN EJES Y TEMAS DE ENSAYO
1. Reflexión, análisis e intervención, innovación e
INSCRIPCIÓN investigación de la práctica educativa.
 Reflexión, análisis e intervención docente para la
En la Institución de egreso, donde se verificará el reconstrucción de la práctica educativa.
expediente de escolaridad.  La construcción de la cultura escolar para la
mejora de la vida en las instituciones educativas.
 Cambios y transformaciones en la práctica y la
mejora en sus alumnos a través de procesos de
formación continua.
ASESORÍAS  La educación inclusiva para potenciar la
diversidad y aprendizaje en los alumnos.
(en la escuela de egreso)  Experiencias exitosas en educación básica de
acuerdo al nivel educativo donde labora.
Selección y desarrollo de una temática.  Aplicación de proyectos socioeducativos para la
mejora de la práctica educativa.
 Propuestas de innovación educativa.
 Necesidades de investigación en el campo
REDACCIÓN DEL ENSAYO educativo.
2. Curriculum, planeación y evaluación de la práctica
educativa.
ENTREGA VERSIÓN FINAL DEL ENSAYO  La planificación didáctica como elemento
(DOCUMENTO RECEPCIONAL) sustantivo para reflexionar la práctica docente.
 El aprendizaje colaborativo a partir de gestar la
Para revisión del jurado. vida democrática en las instituciones.
 Materiales y recursos educativos para el
desarrollo de competencias.
 Procesos de evaluación a partir de competencias
CONSULTA DE RESULTADOS DE alcanzadas en los distintos niveles educativos.
 Aprovechamiento escolar de sus alumnos en
EVALUACIÓN DEL ENSAYO evaluaciones estatales, nacionales o
Consulta en la institución de egreso o e-mail. internacionales.
3. Profesionalización docente, formación continua y
estudios de posgrado.
ACEPTADO NO ACEPTADO  Implementación de acciones actualizadoras con
pares académicos.
Se integra el expe- Atender  Impacto de espacios de formación en el aula.
 El posgrado como espacio de formación docente
diente con ficha de observaciones y y desarrollo de competencias profesionales.
inscripción, arancel y entregar su versión
4. Programas escolares y trabajo colegiado.
tres ejemplares del final modificada.  Aportaciones relevantes en su escuela para la
ensayo. aplicación de programas regionales, estatales y
nacionales.
 El diálogo y la comprensión para disminuir el
Bulling.
RÉPLICA DEL ENSAYO  Experiencias de trabajo colegiado.
(EXAMEN PROFESIONAL) 5. Lengua adicional y NTIC.
Asignación de hora y fecha del examen por el jurado  Las nuevas tecnologías para la generación y
revisor del Documento Recepcional (Ensayo). aplicación en el campo educativo para la mejora
de la enseñanza y aprendizaje.
 Lengua adicional y el manejo de las Nuevas
Tecnologías de la Información y la
Comunicación (NTIC).