EXAMEN DE EDUCACION CIVICA SEGUNDO BIMESTRE.

1.- Menciona 3 emociones o sentimientos humanos.

2.-¿Qué sucede si todo el tiempo tenemos sentimientos o emociones negativos?

3.-Menciona 2 emociones negativas.

4.- Es la acción de controlarnos nosotros mismos mediante la reflexión y el análisis .

5.- ¿Cuál es la mejor forma para lograr sobrevivir en armonía con los demás?

6.- ¿Qué entiendes por justicia?

7.-Menciona los tipos de justicia

8.- “Una niña Tarahumara ocupó el primer lugar de aprovechamiento escolar a nivel
nacional” ¿Qué tipo de justicia representa esta acción?

9.-¿Qué significa I.D.H.?

10.-¿Qué nivel ocupa México en I.D.H.?

 EXAMEN DE GEOGRAFIA SEGUNDO BIMESTRE.
1.-¿Se le llama así a los territorios que comparten características semejantes com o clima,
relieve, agua, flora y fauna?

2.-¿Es el elemento fundamental para conformar las regiones naturales?

3.-Menciona 4 regiones naturales.

4.- Son los factores que influyen en el clima de una región determinada?

5.-Explica como influye la latitud en el clima.

6.-¿Qué elemento sirve como regulador de la temperatura?

7.-¿Dónde se puede encontrar el clima polar en nuestro país?

8.-¿Es la consecuencia de la variedad de las condiciones naturales del espacio geográfico y la

evolución de las especies?

9.-Si tomamos en cuenta la latitud ¿Dónde se localiza la mayor diversidad de plantas y

animales?

10.-¿Qué es un país megadiverso?

11.-Menciona 4 países megadiversos.

12.-¿Qué condiciones favorecen la megadiversidad de México con respecto a la India?

13.-¿Qué línea imaginaria atraviesa a México y a la India?

14.- ¿Qué son los recursos naturales?

15.-Menciona la clasificación de los recursos naturales.

16.-¿El suelo se considera un recurso natural?¿Por qué?

17.-¿Cómo se le llama a los recursos naturales que el hombre utiliza para fabricar otros
productos?

18.-¿Qué es el desarrollo sustentable?

19.-¿Es la actividad que ayuda a reforestar hectáreas de bosques talados?

20.-¿Qué acción de la vida cotidiana ayuda al desarrollo sustentable?

 EXAMEN DE MATEMATICAS SEGUNDO BIMESTRE.
1.- ESCRIBE LA EQUIVALENCIA CORRESPONDIENTE.

Número decimal Número fraccionario Número mixto

2.75

2 6/10
37/10

2.-ENCUENTRA EN LA RECTA LAS SIGUIENTES CANTIDADES.

0.6 2/3 0.15 7/8

3.-COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA.

DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESIDUO

900 40

32 14 8

650 16

24635 23

4.-¿Son las partes que forman un cuerpo geométrico?

5.-¿A qué cuerpo geométrico corresponde la siguiente descripción?

8 caras (6 rectangulares) 24 aristas y 12 vértices.

6.-¿Qué es volumen y cuáles son sus unidades de medición?

7.-¿Qué es capacidad y cuáles son sus unidades de medición?

8.-Calcula el área total de las caras del siguiente cuerpo?

12cm

9 cm

9.- Calcula el volumen y capacidad del siguiente cuerpo.

24cm

46 cm

9 cm
10.- COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA A PARTIR DE LA INFORMACION DADA:

“Para hacer 3 pasteles se ocupan 15 huevos, 2 ¼ de kg de harina y 2 2/8 de litro de leche.

PASTELES HUEVO HARINA LECHE

1 PASTEL

4 PASTELES

9 PASTELES

10 PASTELES

11.- El precio de la gasolina durante un año fue de:

Enero: $8.76 febrero:$8.94 marzo:$8.98 abril:$9.02

Mayo:$9.36 junio:$9.40 julio:$9.45 agosto:$9.45

Septiembre:$9.50 octubre:$9.65 noviembre:$9.70 diciembre:$9.95

ENCUENTRA LAS SIGUIENTES TENDENCIAS:

MEDIA:_______________________________________

MEDIANA:____________________________________

MODA:_______________________________________

RANGO:______________________________________
 EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES SEGUNDO BIMESTRE.
1.-¿Qué nombre reciben los restos de organismos pasados atrapados en el subsuelo?

2.-¿Es la causa principal de la evolución de los organismos?

3.-¿Cómo se le llama a las diferentes capas de la tierra donde se encuentran los fósiles?

4.-¿Qué significa la palabra fósil?

5.-¿Método por el cual se puede conocer con precisión la edad de los fósiles?

6.-¿Cuáles son las tres eras geológicas?

7.-¿En qué era surgió el ser humano?

8.-¿Nombre de la obra publicada por Darwin?

9.-¿Museo que tiene una de las más grandes colecciones de fósiles del pleistoceno?

10¿Qué nombre recibe el excremento fosilizado?

11.-Menciona las causas que provocan la extinción de algunos organismos.

12.-¿Qué factor puede detener el desarrollo de una sociedad?

13.-¿Qué significa A.N.P.?

14.-¿Para qué piensas que se crearon las A.N.P.?

15.-¿En qué consiste la regla de las tres erres?

16.-¿Qué comunidad de México ha cuidado el ambiente como parte de su forma de vida?

17.-¿Qué es la atmósfera?

18.-Menciona los niveles que forman la atmósfera .

19.-¿Qué gas en cantidades adecuadas mantiene la temperatura pero en exceso puede

provocar calentamiento?

20.-¿Cuál es el símbolo químico de este gas?

21.-¿Principal fuente de energía utilizada actualmente en nuestro planeta?

22.-¿Gracias a este gas se logra la combustión?

23.-¿Qué son los combustibles fósiles?

24.-¿Qué es el calentamiento global?

25.-¿Qué es la lluvia acida?

 EXAMEN DE HISTORIA SEGUNDO BIMESTRE.

1.-Menciona las civilizaciones agrícolas de oriente.

2.-¿Qué elemento natural permitió el desarrollo de estas civilizaciones?

3.-Nombre de la civilización más antigua.

4.-¿Qué río permitió el desarrollo de la civilización Egipcia?

5.-¿Qué civilización era gobernada por un RAJÁ?

6.-¿Qué tipo de religión practicaban estas civilizaciones?

7.-¿Era la actividad económica mas importante para estas culturas?

8.-¿Qué civilización desarrolló una escritura alfabética?

9.-¿A qué civilización pertenece la diosa ISIS?

10.-¿Civilización con escritura jeroglífica?

11.-¿Qué culturas se establecieron en las costas del mar Mediterráneo?

12.-¿Qué características tenían las polis griegas o ciudades –estado?

13.-¿Emperador que encabezó la formación del imperio Heleno?

14.-¿Forma de gobierno surgida en Grecia y que actualmente se sigue utilizando?

15.- ¿Fue la primera forma de gobierno del imperio Romano, el rey tomaba la decisiones su
cargo era vitalicio y hereditario?

16.-¿Qué otras formas de gobierno tuvo el imperio Romano?

17.-¿Con qué hecho termina la edad antigua?

ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA CIVILIZACION.

 EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO BIMESTRE.
*lee atentamente el siguiente texto y contesta cada pregunta.

LA LATA.
Primero se necesita PINTAR un recuadro de aproximadamente unos 20 cm. Esto no quiere decir
que el recuadro debe tener medidas exactas sino que debe ser de un tamaño bastante amplio. También se
necesita una botella de plástico o una lata de tamaño bastante grande. JUGAR con al menos dos jugadores.

Después COLOCAR la lata o botella dentro del recuadro, y uno de los dos jugadores la queda y
tiene q ponerse a CONTAR hasta un número determinado encima de la lata mientras el otro se está
escondiendo. Una vez que el jugador que la está quedando termina de contar debe salir a buscar a los otros
jugadores. Cada vez que el jugador que se la queda encuentre a un jugador debe ir a la lata, decir su nombre
y si encuentra a todos los jugadores al primero que encontró y dijo en la lata se quedará para la próxima
partida. Pero todo esto tiene un inconveniente para el jugador que se la está quedando, mientras que éste se
la queda está buscando a la gente, una vez q haya encontrado a uno todos los demás pueden salvar a éste o
a éstos dándole una patada a la lata y mandándola lo más lejos posible para poder esconderse de nuevo. Al
final , el jugador que se la queda debe estar atento porque si no la seguirá quedándose.

1.-¿Cuál es la intención del texto anterior?

2.- ¿Qué función tienen las palabras en negritas?

3-.Los verbos en mayúsculas son verbos en:

4.-identifica cada elemento de la siguiente oración .

Unos peces raros brincan velozmente para atrapar insectos de los árboles .

Unos _________________ peces__________________ raros__________

brincan______________ velozmente_________________________

para_________________ atrapar____________________

insectos______________ de_________________ los_____________

árboles______________
*Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

Una sombra deforme se dibuja en el techo de mi habitación ,tiemblo de miedo

mientras la veo caer LENTAMENTE, quiero escapar, es inútil me ha atrapado, decenas de
manos me tocan , formándose entre ellas la cara de un cadáver sonriendo
DIABÓLICAMENTE , mi cerebro quiere explotar, necesita pensar y no puede, mi cuerpo se
torna frio , la sangre se congela, parece que no estoy viva.

¿Habré muerto?¿Será así la muerte?

Trato DESESPERADAMENTE de gritar, mi voz no se escucha, mi saliva está seca. La

sombra me aplasta cada vez es más pesada creo que voy a reventar , las manos tapan mi
boca aprietan mi cuello estoy muriendo, el aire no entra, un gran nudo en el pecho se
clava como daga, es tanto el dolor que la sombra huye despavorida, abro los ajos estoy viva,
era sólo un sueño.

5.-¿Qué título le pondrías al texto?

Uno de tantos la pesadilla fantasía la noche

6.-¿Qué impacto pretende producir en el lector?

Miedo risa curiosidad tranquilidad

7.-¿Quién hace la narración del texto?

La sombra el narrador el personaje del cuento el autor

8.-¿por lo tanto esta en?

Segunda persona tercera persona primera persona quinta persona

9.-¿De qué trata el texto?

Un sueño sobre la idea de la muerte la historia de una sombra que ataca

Lo que siente la persona que muere una leyenda sobre pesadillas

10.-¿Cómo se siente el personaje del relato?

Muy sorprendido aterrorizado equivocado indifrente

11.-¿Qué enunciado dice el desenlace de la historia?

La sombra huye despavorida ¿Habré muerto?¿Será mi muerte?

Abro los ojos,estoy viva sólo era una pesadilla las manos aprietan mi cuello
 12.-La metáfora en negritas quiere decir:

Que siente pena que describe la muerte

que siente un dolor agudo en el pecho que el dolor no lo deja respirar

13.-¿Qué función tienen las palabras en mayúsculas?

Sustantivos verbos adjetivos adverbios

14.-Los verbos indican que las acciones son:

Pasadas continuas simultaneas futuras

15.-¿texto perteneciente al genero periodístico que se crea a partir de varias fuentes

de información?

16.-¿Series de preguntas con propósito previamente establecido con el fin de reunir

información?

17.-¿Son los dos estilos en los que se puede presentar la información obtenida en una
entrevista?

18.-¿Son las partes que forman la entrevista?