Ministerio de Educación

Información general

Ministerio de Educación de Guatemala

Que es el ministerio de educación
El Ministerio de Educación (MINEDUC) es el ministerio del gobierno de Guatemala
responsable de la educación en Guatemala, por lo cual le corresponde lo relativo a la
aplicación del régimen jurídico concerniente a los servicios escolares y extra-escolares para la
educación de los guatemaltecos.

Funciones
El Ministerio de Educación de Guatemala, de acuerdo con el artículo 33 de la Ley del
Organismo Ejecutivo le corresponde las siguientes funciones:

a) Formular y administrar la política educativa, velando por la calidad y la cobertura de la

prestación de los servicios educativos públicos y privados, todo ello de conformidad con la ley.
b) Coordinar con el Ministerio de Comunicaciones, Infraestructura y Vivienda las propuestas
para formular y poner en vigor las normas técnicas para la infraestructura del sector.
c) Velar porque el sistema educativo y del Estado contribuya al desarrollo integral de la
persona, con base en los principios constitucionales de respeto a la vida, la libertad, la justicia,
la seguridad y la paz y al carácter multiétnico, pluricultural y multilingüe de Guatemala.
d) Coordinar esfuerzos con las universidades y otras entidades educativas del país, para
lograr el mejoramiento cualitativo del sistema educativo nacional.
e) Coordinar y velar por el adecuado funcionamiento de los sistemas nacionales de
alfabetización, planificación educativa, investigación, evaluación, capacitación de docentes y
personal magisterial, y educación intercultural ajustándolos a las diferentes realidades
regionales y étnicas del país.
f) Promover la auto-gestión educativa y la descentralización de los recursos económicos para
los servicios de apoyo educativo mediante la organización de comités educativos, juntas
escolares y otras modalidades en todas las escuelas oficiales públicas; así como aprobados
sus estatutos y reconocer su personalidad jurídica.
g) Administrar en forma descentralizada y subsidiaria los servicios de elaboración, producción
e impresión de textos, materiales educativos y servicios de apoyo a la prestación de los
servicios educativos.
h) Formular la política de becas y administrar descentralizada mente el sistema de becas y
bolsas de estudio que otorga el Estado.
Organización
El Ministerio de Educación de Guatemala se organiza así:
Despacho Ministerial

 Ministro de Educación
 Viceministerio Administrativo
 Viceministerio Técnico
 Viceministerio de Educación Bilingüe e Intercultural
 Viceministerio de Diseño y Verificación de la Calidad

Historia
Es el Ministerio del Gobierno de Guatemala responsable de la educación en Guatemala, por lo
cual le corresponde lo relativo a la aplicación del régimen jurídico concerniente a los servicios
escolares y extraescolares para la educación de los guatemaltecos.
Fundación
El 18 de Julio de 1872, durante la presidencia de facto del general Miguel García Granados,
fue creado el Ministerio de Instrucción Pública; la nueva cartera estuvo a cargo del licenciado
José Miguel Vasconcelos.
Traslado a sede actual
En 1997 el Ministerio de Educación se concentra en un solo lugar; el edificio que alberga el
MINEDUC fue construido en 1897, durante la administración del general José María Reina
Barrios y fue utilizado originalmente como el salón de exposiciones de la
malograda Exposición Centroamericana. En 1901, durante el primer período presidencial del
licenciado Manuel Estrada Cabrera se construyó allí un asilo de convalecientes, el cual forma
parte del legado histórico del país, al punto que por su valor histórico el Instituto de
Antropología e Historia lo declaró Monumento Nacional.
En año 2007 se inaugura un nuevo edificio. Dentro del complejo de las instalaciones del
MINEDUC albergando algunas dependencias que se ubicaban fuera de la planta central, esto
con el fin de unificar y centralizar sus funciones, para brindar un mejor servicio.
Papel carbón
un papel fino cubierto con una mezcla de la cera y pigmentos, principalmente
negro de carbón, de ahí su nombre que permite hacer copias simultáneamente al
utilizar máquinas de escribir, impresoras de impacto o simplemente escritura a
mano. Se utiliza entre dos hojas de papel ordinario para hacer una o más copias
de un documento original. También llamado en algunos países papel pasante o
papel calco.

Características
 Flexible, blando, impenetrable a gases y líquidos
 Utilizable desde temperaturas criogénicas hasta 3000ºC
 En Atmósfera inerte hasta 3000ºC
 En vapor hasta 500ºC
 En aire hasta 450ºC
 Resistente químicamente
 Libre de Amianto, inofensivo para la Salud
 Estable a lo largo del tiempo
 Gran anisotropía
 Muy buena resistencia al choque térmico
 Fácil de manipular por corte o troquelado
 Fácil de pegar

Factores bióticos y abióticos

1. 1. FACTORES BIÓTICOS ¿Qué son los factores bióticos? En la ecología, se

conoce como factor biótico o componente biótico a todos los organismos vivos que
interactúan con otros organismos vivos, refiriéndonos a la fauna y la flora de un
lugar específico, así como también a sus interacciones. También se llama factores
bióticos a las relaciones establecidas entre los seres vivos de un ecosistema y que
además condicionan su existencia. Sin dudas es importante saber del tema si
queremos entender la forma de marchar de los ecosistemas. Los factores bióticos
deben tener características fisiológicas y un comportamiento específico que les
permita sobrevivir y reproducirse dentro de un ambiente con otros factores bióticos.
El compartir un ambiente da como resultado una competencia entre los factores
bióticos, y se compite ya sea por alimento, por espacio, etc. La población la
definimos como el conjunto de organismos de un especie que están en un mismo
lugar. Con esto nos referimos a organismos vivos, ya sean unicelulares o
pluricelulares. Los factores bióticos pueden dividirse en tres tipos que aparecen a
continuación: -Individuo: cada organismo del ecosistema.
 -Población: el conjunto de individuos que habitan una misma área o lugar, como ya
explicamos. -Comunidad: en un lugar determinado se dan interacciones entre varias
poblaciones y se forma una comunidad. Un ejemplo es el bosque, donde interactúan
plantas y animales, entre otros. Los factores bióticos también pueden ser
clasificados en 3 tipos, que son los siguientes: -Productores: son los que fabrican su
propio alimento. -Consumidores: son los que no pueden producir su alimento. -
Descomponedores: son los que se alimentan de materia orgánica descompuesta. Sin
dudas el tema de los factores bióticos es muy importante si queremos entender
cómo se relacionan los seres y organismos vivos dentro de los ecosistemas en la
naturaleza.

2. 2. FACTORES ABIOTICOS: Los factores abióticos de un ecosistema son aquellos

que constituyen sus características fisicoquímicas (temperatura, luz, humedad, etc.).
Su importancia para la vida y el equilibrio ecológico de nuestro planeta es muy
grande, ya que determinan la distribución de los seres vivos sobre la Tierra y,
además, influyen sobre ellos y sobre su adaptación al medio. A su vez, los seres
vivos también contribuyen a modificar, en uno u otro sentido, de forma significativa
los factores del medio que habitan. En concreto, algunas actividades del ser humano
originan problemas de contaminación atmosférica y un calentamiento del planeta
(efecto invernadero) que puede tener graves consecuencias en el futuro. Cuando un
factor abiótico alcanza valores más allá de los márgenes de tolerancia de una
especie, actúa como factor limitante para la supervivencia de esa especie. Por
ejemplo, la mosca común muere por debajo de los -5ºC. Existen organismos que
pueden soportar intervalos muy amplios de un determinado factor abiótico; se les
denomina organismos eurioicos.

Si el factor que se considera es la temperatura, serán euritermos, si es el agua,

eurihigros, etc. Otros por el contrario, sólo toleran intervalos muy estrechos; son los
organismos estenoicos, y se denominan de igual manera para cada factor abiótico
que se considere. Una respuesta de los organismos al medio ambiente es la
adaptación. Ésta se define como la capacidad que poseen los seres vivos para
cambiar sus características fisiológicas y morfológicas con el fin de aumentar las
posibilidades de supervivencia en un determinado medio ambiente. También la
actividad de los seres vivos pueden modificar los factores abióticos. Por ejemplo, la
mayor parte del O2 atmosférico ha sido producida por los organismos
fotosintéticos, y la humedad y la temperatura cambian bajo la vegetación densa de
un bosque.