FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES,

FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

RESUMEN DEL CAPÍTULO II

GÉNEROS CIENTÍFICOS DE PUBLICACIONES

AUTOR:
ESPINOZA REYES JENNER

ASESOR:

DR. CPPC. JUAN DE DIOS SUARÉZ SÁNCHEZ

HUARAZ – 2018
CONCLUSIÓN

❖ En este capítulo se presentará un conjunto de formatos generalmente aceptados en el

ámbito universitario para abordar los aspectos formales de redacción de los

resultados del trabajo académico y profesional que incluye la investigación

formativa. En tal sentido que, alcanza a estudiantes, docentes y egresados que deben

presentar en forma escrita los resultados en el proceso de aprendizaje, labor lectiva,

formación continua y ejercicio profesional respectivamente.

❖ Dentro de los tipos de comunicación escrita más usados en el ámbito científico se

encuentran las monografías, los ensayos, los informes de investigación y las tesis,

cuya elaboración conlleva un proceso de planificación que se concreta con un plan

de trabajo o proyecto cuya información teórica relacionada se organiza; además se

hará la recolección y procesamiento de la información, el análisis e interpretación de

los resultados, la formulación de conclusiones y, cuando sea pertinente, se

propondrán algunas recomendaciones. Cada uno de estos tipos de comunicación

debe elaborarse utilizando una redacción técnicamente adecuada, que use los

instrumentos pertinentes al medio en el que se reproducirán, respetando los aspectos

formales de presentación. Son de especial interés de Uladech católica los trabajos de

investigación cuyos resultados puedan ser publicados como artículos científicos en

revistas indizadas.

❖ Este tipo de entrenamiento, metodológico instrumental, es de mucha importancia

para la formación de los estudiantes universitarios desde los primeros ciclos para los

docentes que apoyan el aprendizaje en todas las asignaturas y para los propios

egresados en el ejercicio profesional. Durante este entrenamiento, ellos se

 familiarizan con la normativa correspondiente a la presentación de resultados

académicos, de investigación científica y en el desempeño laboral.

❖ El informe académico es un resultado de aprendizaje logrado en una actividad

pedagógica incluida en el SPA. Consiste en un texto que contiene

a) la descripción breve de una situación real del fenómeno estudiado en una

actividad de la unidad didáctica, sea en laboratorio, gabinete o campo y

b) la interpretación de los hechos observados en términos de los contenidos

establecidos en el SPA

❖ Una tesis es una conclusión, proposición, opinión o teoría que se mantiene con

razonamientos, además es un trabajo de carácter científico, habitualmente para

obtener el grado académico de pregrado, título profesional, título de segunda

especialidad y los grados académicos de maestro y doctor en el nivel de posgrado.