REPUBLICA DE COLOMBIA - MINISTERIO DE

EDUCACION NACIONAL
INSTITUCION EDUCATIVA CHAPIURCO Guía 1
CORREGIMIENTO DE CHAPIURCO - ALBAN – NARIÑO
Para Recordar:
Matemáticas 7
Introducción a números enteros
Docente: Jesús Armando Coral

Introducción
En la vida real hay situaciones en las que los números naturales no son
suficientes.
Por ejemplo:
1. Si tienes 100 pesos y debes 150 pesos en la tienda. ¿Cómo se
expresa con números que debes 50 pesos?.
 Forma de expresar números enteros en problemas
Debe 500 pesos se expresaría como -500.
Tiene 5 manzanas se expresa como +5. Actividad
El buzo está a 15 metros de profundidad -15. 1. Representar en la recta numérica el 8, -12, 3, -6
El globo está a 20 metros de altura +20. 2. Ordenar, en sentido creciente, representar gráficamente, y calcular
1. Los números enteros los opuestos de los siguientes números enteros:
Los números enteros son una ampliación de los naturales: 8, −6, −5, 3, −2, 4, −4, 0, 7
• Los naturales se consideran enteros positivos (se escriben con el signo +) 3. Resolver el siguiente sudoku
• Los enteros negativos van precedidos del signo -.
• El cero es un entero pero no es ni negativo ni positivo.

1.1 La recta numérica

Un número entero es un número natural con signo positivo o con signo
negativo. Por ejemplo: +2, -2, +3, -3, 5, -8
Cuando el signo es positivo, puede omitirse. Por ejemplo, podemos escribir
tanto +2 como 2. El signo negativo siempre tiene que escribirse.

Cuanto más a la derecha esté un número situado en la recta numérica mayor

es. Cuanto más a la izquierda esté situado menor es. Webgrafia:
-1 está más a la izquierda que +2 http://www.edu365.cat/eso/muds/matematiques/edad/eso1/1quincena3/
por tanto –1 es menor que +2. Se 1quincena3.pdf
escribe –1 < +2 http://www.sudoku-online.org/sudokus/muyfacil/sudokus_muyfacil_1.pdf

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