LAS CONJUNCIONES

Términos o locuciones que relacionan gramatical y lógicamente de

proposiciones o segmento análogos de una oracion.Las conjunciones pueden ser
coordinantes o subordinantes.
A)CONJUNCIONES COORDINANTES
Relacionan palabras o segmentos de la misma jerarquía (nivel sintáctico).hacen
que los segmentos mantenga una cierta autonomía.
-Nos costo mucho conseguirlo, pero estamos satisfechos.
El termino PERO hace que los segmentos, al ser expresados
independientemente,tengan autonomía./Estamos satisfechos. Ahora veamos los
casos de conjunciones coordinantes y sus principales funciones.

1. Conjunciones Copulativas
Expresan una relacion de suma o simultaneidad entre segmentos, ya sea
afirmando o negando.

Las conjunciones copulativas son: Y E NI

Y Une aditivamente expresiones afirmativas. Es decir. Unos segmentos afines

o complementarios dentro de la expresión.

 Después del triunfo estábamos contentos y optimistas.

(experimentamos lo primero mas lo segundo)
 El alimento, el vestido y la vivienda son necesidades basicas.(son
necesidades basicas lo primero, lo segundo , mas lo tercero)

E Equivale al conector y cuando se quiere evitar cacofonía

 Los buenos alumnos estudian e indagan.(realizan lo primero mas lo

segundo)

I Une aditivamente los argumentos negandolos

La expresión adquiere la siguiente forma : no….. ni….

 No deseo honores ni grandes riquezas. (no ambiciono honores

tampoco riquezas)
 No pretendas apagar con fuego un incendio ni remediar con agua
una inundación ( no pretendas hacer lo primero, tampoco lo
segundo)

Excepcionalmente el termino Y adquiere un valor (consecutivo o adversativo)

a) Valor consecutivo: Expresa consecuencia.
• Estudia responsablemente y progresaras.(Estudia
responsablemente entonces progresaras)

b) Valor adversativo:Expresa oposición o contrariedad.

• El expositor explicaba y yo no entendía.(El expositor

explicaba pero yo no entendía)
2. Conjunciones disyuntivas
Expresan o señalan una relación de exclusión entre los segmentos. En la oracion
se presentan opciones de entre las cuales se debe de elegir, pues el termino o
indica que todas las ideas no pueden realizarse a la vez.

Las conjunciones disyuntivas son : O U

O
 Nos propusieron ir al campo o a la playa.
 Mi mejor amigo es el que enmienda mis errores o reprocha mas
desaciertos

U
 Nos da igual viajar en automóvil u ómnibus
 No se sabe si los viajeros pernoctaron en un hotel u hospedaje.

Excepcionalmente el termino o adquiere valor aclarativo

 El protagonista o personaje principal de la obra.
 El protagonista ,es decir, el personaje principal de la obra.
 En una obra el personaje principal es equivalente
protagonista.

3. Conjunciones adversativas
Expresan oposición parcial o total entre dos preposiciones o segmentos por
tratarse de elementos de cualidad lógica contraria.
Entre las conjunciones adversativas más importantes tenemos:

Son locuciones adversativa: PERO, SINO, MAS, EMPERO

Sin embargo, no obstante, en cambio,
Por otra parte, si bien, mientras que, etc.

PERO Señala una oposición parcial o restricción entre los segmentos. La

segunda expresión es parcialmente imcompetible con la primera.

o La maquina esta averiada, pero todavía sirve.

La oración se refiere a dos expresiones de sentido contrario.Estar averiada y

ser útil se oponen.
o Hasta las cosas mordidas tienen belleza, pero no todos pueden percibirla.

La oposición se manifiesta entre l presencia de la belleza y la limitación para

captarla.

IMPORTANTE:Las expresiones empero, sin embargo, etc, son equivalentes, es

decir, pueden reemplazar los conectores pero o mas con el mismo sentido.
SINO Expresa oposición o incompatibilidad.Contrapone un concepto
negativo a otro afirmativo.Exige que el segmento antecedente sea una negación
y el consecuente una afirmación. Ambos segmentos tienen la siguiente forma:

----------no--------,sino-------------

 No es tiempo de lamentarse sino de luchar esforzadamente.

La situación de lamento es contraria a luchar con esfuerzo.
La oracion subordinada de lamento es contraria a luchar con esfuerzo.

 Lo correcto no es afirmar pienso,luego existo;sino existo,luego pienso.

El autor contrapone dos ideas,lo cual es señalado por el conector adversativo
sino.

Importante : El termino sino ,adversativo, es una sola palabra por tanto debe
pronunciarseo escribirse sin separarlo.

MAS Conector adversativo equivalente a pero .Suele ser utilizado en la

expresión literaria.

 Veo lágrimas en tus ojos, mas ni percibo tu dolor.

Expresiones que pueden ser confundidas con sino adversativo.

a) Si no (separado), no es adversativo, es un conector condicional
(si)mas un adverbio de negación (no). Se trata de dos palabras
diferentes por tanto, al escribirse o pronunciarse deben separarse.
b) Sino, sustantivo masculino que significa destino,hado o fuerza
desconocida que actúa sobre las personas y determina sus actos.
c) El termino sino a veces adquiere un valor copulativo cuando la
oración presenta la siguiente estructura no solo.. sino
d) El termino m{as (con tilde) no es un adversativo , es un adverbio
de cantidad.Denota exceso, aumento o superioridad.

B. Conjunciones subordínales
Relacionan palabras o segmentos de diferente jerarquía (nivel
sintáctico).Hacen que el significado del segmento principal tenga
autonomía y el segmento secundario dependa de aquel.

1. Conjunciones consecutivas o ilativas

Expresan la consecuencia logica de una oración. El segmento subordinado es
una consecuencia que se infiere del primer segmento, el cual es la causa.
Los principales conjunciones consecutivas son:
ENTONCES, LUEGO, CON QUE, LUEGO
Por tanto,por ende,en conclusión, así que, por eso
Por ello, por consiguiente, de modo que , etc.

2.Conjunciones causales:

Expresan el motivo o causa para que se realice la acción principal. El segmento

secundario de la oración es la causa del segmento principal, el cual es la
consecuencia.
A continuación, las conjunciones causales mas importantes :

PORQUE; PUES
Ya que, a causa de , debido a , dado que , puesto que, etc.

3. Conjunciones concesivas
Expresan u obstáculo para la acción principal, pero que resulta superable.
El segmento secundario es una dificultad para la acción del segmento principal,
pero no impide su realización.
Entre las conjunciones concesivas mas relevantes tenemos:

AUNQUE; ASI
Pese a ,a pesar de (que), si bien , aun cuando, por mas que , etc.

4.Conjunciones condicionales
Expresan una condición o requisito para que se realice la acción del segmento
principal.La oración subordinada es la condición para que realicé dicha oración
principal.Las principales conjunciones son:

SI,CUANDO,COMO
Siempre que, siempre y cuando, a condicion de que, con tal de (que) solo asi,si
es que,etc.

5. Conjunciones aclarativas

Señalan una expresión (segmento secundario) que aclara al segmento

principal.Las oraciones relacionadas son equivalentes.
Entre las conjunciones mas relevantes tenemos:

Es decir, esto es ,vale decir , en otras palabras,etc.

6. Conjunciones comparativas
Señalan una expresión que sirve como referente o modelo para comparar al
segmento principal
Las conjunciones comparativas más usuales son:
COMO
Al igual que, analogicamente, asi como.