Laboratorio “cálculo de errores

experimentales”
Reynaldo Andrés Guzmán Chacón, Andrés Felipe Guerrero Prieto, Johan Sebastián Valles Reirán Johan
Miguel Rodríguez Zapata.

INFORMACIÓN DEL RESUMEN

ARTÍCULO

12 de febrero 2018
Palabras claves:
Área, Calculo, Cubo, Error,
Esfera, Experimento,
Instrumento, Medida,
Perímetro, Pie de Rey,
Radio, Triangulo, Volumen.
El siguiente informe de laboratorio se realiza con el fin de que cada grupo
correspondiente de estudiantes realizaran la práctica de laboratorio la
cual consistía en tomar varias medidas de varios objetos precisados en el
mismo, cada estudiante debía tomar su propio dato y en el momento del
análisis de datos, los estudiantes debían comparar dichos datos para ver
y entender la manera o el método que habían utilizado cada uno de ellos
y documentar dicha comprensión con el fin de ver quien había tomado
una toma de muestra más correcta, quien no y porque, además con estos
datos se pueden hacer comparaciones de errores absolutos y relativos y
con estos ver los desfases en las tomas de medidas, ya que este tipo de
errores pueden ocurrir por que incidieron en los resultados los
instrumentos de medida, y realmente hacer una mejora en todo tipo de
error ocurrido.

1. Introducción realicen métodos de mediciones para el cálculo de

errores experimentales.
Al momento de poner en práctica métodos de
mediciones para el cálculo de errores
experimentales, deben tenerse en cuenta varios
factores, por ejemplo nos haremos a la tarea de que
el trabajo de laboratorio tenga resultados más
precisos y exactos, por ende tendremos éxito en la
realización de la práctica de laboratorio que
estemos realizando, además para realizar una
medición confiable se deben tener conocimientos
previos sólidos y fundamentados con soportes en
técnicas de medición y conocimiento de los
mismos instrumentos, anexando también técnicas
de análisis de datos ya que con ellas podremos
sacar conclusiones más fácilmente, por otra parte
se debe de precisar el grado de exactitud con que
se midió, las limitaciones de los instrumentos y
errores que ocurren en la obtención de datos ya que
si son varios los datos provenientes de varias
personas, los errores pueden ser más grandes de los
esperados y no debe de ser así ya que el o los
objetivos de la práctica definirán el grado de
exactitud en las mediciones, el número de
mediciones, los instrumentos que se emplearan y
esto permitirá que el o los estudiantes adquieran
las habilidades necesarias para el momento en que