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• Aepfesen\arenlarec:la111allos
mlmeros, desde lol naturales
Las expresiones del tipo 3 + 4i, 1- il,J5 + 2i, - i - i... , en las que
• Conatatarlar-o:laddeam-
pWercon;,..iodelosnómero& apareceelnúmeroi,sedenominannUmeroscomp/ejos.
Lasexpresionesdelaforma a + bl,dondeaybsonnúmeros
reafes,sedenominan nUmeroscomplejos. Elconjuntodelos
nUmeroscomplejossesimbolizamedian/elaletra C.
C:( a + bl 1 a,bE R)
DllllilliJlm==============:::::i
Expresaenformabinóm/cBelnúmerQcomp/ejoresultadodelaoperaclónl +l=í6e indicacuál6ssonsuparte
real(a)ysuparteimaglnaria(b).
-Podemos expíesar1 +r-f6 delaforma:l+r-f6 ,. 1+./16.í-i • l -1-4i
ACTIVIDADES \
1. CalculalasrafcescuadradasdelossiguientesnUrneros
2. lndicalapanerealylapatleimaginariaOOlossiguientesnUrneroscomplejos
=waversidosnúmeroscomplejossonig uales,debemoscompararsu
erealysuparleimaginaria
OosnúmeroscompJejossonigualessi,ysolamentesi, tienen
/gua/es suspartesrea/eseimaginarias.
a + b l• a' + b' I ~ B• a 'y b c b '
ACTIVIDADES \
3 lndicacuálesdelosslgulen1esnúmeroscomple·
5. ~~~~~=~~~=:¡::~9~ue los siguientes nú-
~~ :;:_ ;~meros Imaginarios y cuáles son núme-
1 a) 2 x + 51 • 1 - 3yi
a) 1 b)Ji c) - 2 d)-4i e)8i f) - 10 b)6 + 3yl • (x - 3) - 9i
a) 13 - 21 b}~ + i c) - J2; d) - 5
a) Un número real. b) Un número imaginario
2. Operaciones con números complejos 2 •.
i
En general
2.2. Sustracción
Para hallar la resta de dos números complejos sumamos al minuendo
et opuesto del sustraendo la
~
(1 + 3i) - (-2+i)'=(1 +3i)+(2-L2) +(3- 1)i ; J+2i
""
E!f·li _.::-;:::J •
La1u1N1d9 dol número1com-
p lejo1 c onjug1do1,a + tlly
En general
ACTIVIDADES \
eJ(./5-31)-(2+ 3i)
' (2-,¡1}1•-71)
e) (3 - 21)+±
8. Compn>ebaque secumplelapropiedadconmutativadelaadiciónenel
caso particularquez1 • 3+1yz2 = 2 + 5i
9. Compruebaqoesecumplelap;opiedadasociativadelaadicióneoel
casoparticularquez1 •-1 + 4 i.z2 • 3 -2/yz3 • -4+2i.
'"
z.3. Multiplicaci6n
Propiedades de la
hallarelproductodedOsnúmeroscomplejosaplicamoslapropie· mulllplicacl6nden úm eros
complejos
OOl'~t~ibutiva
de la multiplicación respecto a la adición y sustituimos
= 6 + 101 + 12 / + 20 · (- 1) =
Oislri!JutN¡ocJe/a~
(a + b l) · (a'+ b' J) • BB' +a b' l + a' b l+ bb' P = ~ •lakliclidn:
...icivisióndenúmeroscomple]osseefectúamulliplicandoeldividen· llll!ll_ _ __
yel divisor porel conjugadodeldivisor.
8 producto deOO.mn-com-
plejosconj~ •~Oly•- O~
ACTIVIDADES \
( 14. Calcula
iJ. Compruebaque.enelcasoparticularquez1 • \ - i,
z2 z 2 - 3iyz, •-1 + 4 /,secumplen
a)(.fi -i)·~ c)~ - -tf¡
a) Lapropiedadasoeiativadelamulliplicación
P •l' l • (- 1) 1• -I
Potenciasdelaunidadimaglnarla
r -P P• (- t)(- 1) • 1 Enelmargenpuedesvercómosecalculanlassie1eprimeraspoten·
/1 · 1'1 • 1 1• 1 ciasdei,teniendoencuentaque,pordefinición,12 • - 1
Observaquedichaspotenciastomanúnicamentelosvalores 1, /, - 1 y
- /,queserepitendecualroencuatro.
¿Cuálserá,porejemplo,elvalorde/5 1?
12veces 12veces
Fíjateenque3eselres/oqueseoblienealdividir51entre4
Estapropiedadpermitecalculari"aplicandolasiguienteregla
@~
0 '
CalculalaspolfH')das jlllet<'C'.
Potenciasdelnúmerocomp/ejaa+bl
Como un número complejo, a + bl puede considerarse como un bi·
!
~:~~, P/:!~~~ (a+ bi)" se obtendrá a partir de la expresión del bi·
Veamoscómocalcularlapotencia(2 + 31)"
ACTIVIDADES \
17.EfeciUa
a)l"'b)/115 c)i'.,.'d)iV•e)(31)1ºf)(- J2i'f' a)(1+3i) 3 b)(1- 1)' c)(./2-../3t1' d)( ~+lir
Lar1fzeuad rada deunnümerom
esunnümeronqueeleYadoalCUll
dradoSNlgualam.f.tdecr.
1!solvemoselsistemaporel métododesustitución
2xy z 1 2 = y • * = Y "' ~
¡ x -(~r
2 2 2
- s = x - -? - s = x• - sx -36=o
~lvemoslaecuaciónbicuadradaresultantehaciendoelcambiode
iariable t = x2
, X1=+3 , X3=+~
11= 9 = x 2 • 9 t2= -4 = x 2,. .....¡
' 1t2:-3 ' x.=-~
~rri:::oi=~~n..:~ro/':;1:.~A e~~~~=-~xi:nr~;
X1 = 3 = Y1 = ~ = y 1 = ~ = 2 = x 1 + y,i = 3 + 2i
X 2 = -3 = Y 2 =~= Y 2 =~·-2 = x 2 + y 2 i=-3- 2i
"5ipues,lasrafcescuadradasdelnúmero5 + 12isondosnúmeros
complejos opuestos:
JS+f2i•±(3+2/)
ACTIVIDADES \
1e. CalculalasralcescuadradasdelossiguientesnU- 19. UnaOOlasraícescuadraáa.sdetnUmeroq /es 1 -I.
merosoomptejos
a)3+4i c) 1 +i e)t2+5i
bJ-24 + 10 1 <1)12-161 l)P
3. Representación gráfica de números complejos
Como sabes, un nUmero real se representa por un punto situado so-
bre una recta.Análogamente, representaremos un número complejo
porunpuntosituadosobreunplano.
Paraelloutilizaremosunsistemadecoordenadascartesianas
+
• Larepresentacióodez = -4eselpunto(-4, 0)situado
enelejedeabscisas
Representamosun númeroreal delafofma a porel
' punto (a, O) situadoenelejedeabscisas. Esteejese
' llama eje real
'
... • Larepresentacióndez = -3ieselpunto (0,-3)situa-
doenelejedeordenadas
1
Representamos un número Imaginario de la forma bl
porelpunto (O, b) situadoenelejedeordenadas.Este
ejesellama ejelmaglnario.
• Larepresentacióndez = - 1 + 4ieselpunto(-1 , 4)del J.2.
~""' Con
Representamosun númerocomplejo cualquieradela
lormaa+ b/ porelpunto (a, b) situadoenelplano
definido por el eje realyelejeimaginario. Este pla-
nosellama planocomplejo.
+
ACTIVIDADES \
..
'
'
a)P, • (-3.2)
b)Pz .. (5. 2)
21.Consideralos slguien!esafijos
&) Ps • (-2,-4)
f) P, • (0 , 0)
P3 • (2. - 1)
a) Represéntalosen11lplanoc:ompje]o.
b) ::nenbe1o:;~r:nos1cacomplejos correspondien
3.1. Representación de números complejos opuestos
Brevehlstorlide los
números eomplejos
BprWnerS.tenloporcomp<entlerlll
nalul'Ble~de lolno.imetot~
jo&sealribuyealol~~dl
lllGreciaclúlclo.80-t~no
luahasiael a.XVIQl.lando Gero&.
moCardano ( 150M576)ubllZó
esllltipodeno.imetot(aUl'll1Jllcon
mucha518M<VN)Pl'. . ."°""8.
~- -de,_grado.
Ellels. XVlt~mat~
prulundizaronenellllludktdelol
númeroso:wnplejos. Entraoiro.,
cabedes!acat a Gott1rladW. Lltlb-
nlz (1646-1716). AbtahamDeMof.
vre (1667·17~)y leon h ardEulet
Los al/jos dedosnúmeroscomplejos opuestos, z y-z,son si-
métrlcos respectoa/ orlgendecoordenadas. !:;;r'.i. "O:~t~~
Elprimefoenconsklera•lolnúme-
3.2. Representación de números complejos conjugados roscomp¡ejoscornopumosdel pla
nolue Cn parWHHl (1745·18\8)
Con''""'º'"'m"º''omplo- en1797 . Slnembargo.rue Car1
7
iosconjugadosz = 5 - 2i • F. Gaun(1777 ·1655)qolenpropu
ACTIVIDADES \
b) Z2 "' ~ d) 4 • -5 - J/ f) Ze • 5 h) Ze = 2-2i
gundocentenariod<tlnadmlemode
23. Represen1a en el plaoo comple¡o los alijos de los sig uientes mimaros e-----.
.,. .
complejosylosdesusrespec1ivosconjuQBdos
Enlapégina hllpJlwww.leBtn.Wgi
a) 4 •-2 + 3 i g) z7 = 1 - i orglmatema!ieu/materialeslnurr+
roa/ttr'lQllf'llraf$U1111lllq)lieaetónde
b) Z2 • 1 - 3i dJ . 4 •-1 - / f) 4 •-Ji h) Ze = -i lllhisloriadelolnúrne<OI.~
poestanóoespecial11enciónala
aparid6ndelolllÚll'llll'l»c:omplejOI.
24 . Sizesunnúmero~cualquiera.justifica¡;,áficamenteque+z)=z.
4. Ecuaciones con soluciones complejas
Como sabes, si consideramos Unicamente los nUmeros reales, hay
ecuaciooesquenotienensolución
x:- ,-
-6 ± J=i96
SoluclonH deunaec:uación
cle -.eg undogrado
ACTIVIDADES \
25. HallalassolucionesdeLassiguienteseeuacionesdesegundogrado
b) 4~ + 12x + 13 .. 0 d) ~-x + S • O
2. Ecuocionesbicuadrodos
;, hay Consideralaecuaciónblcuadrada~ + 5x 2 - 36 = 0
, x 1• +.f4= 2
2
t 1 .. 4 = x = 4 .
Xz=-.f4=-2
, X3:+J:9= 3Í
2
2
t • - 9 = x a-9 ' x.=-J:9;-Jj
mt:IilDWIC:::========~1========::::J
Resuelve laecuaciónt:iicuadraáa: x•+ 1Qx1+ 9 : 0 Resuelvelaecuaclónbicuadraáa:x•+x1-2 • 0
-Hacemoselcambiodevarlablef • xª - Hacemoselcambiodevariable l • xz
-Deshacemoselcambiodevariable
x. --J:2 --./21
LassoluciOnesdelaecuacióosondosparesdenú- lassolucionesdelaecu.aciónsondosnOmerosrea-
merosimaginarioSconJugados lesydosnúmerosimaginarioscon]ugados
x, • 3/; xz•-3/ ; x3• i;J4 •-i x1 = 1; x2 =- 1; x3 a .,/2i;x. •-../2i
ACTIVIDADES \
26. Hallalassoluclonesdelasslguientesecuacionesbicuadradas
b)x'+16xª • O
c)x' - 2.-:t+ l • O
a) - 16 b) -4ii e)-~ d)-8
43. ExpresaenfofmabinómicaelriUmerocomplejore-
suttadodelassiguientesoperaciones 51.Ponunejempl(ldenúmerooomplejotalque su
opuestoseaigualasuconjugado
a)../3 -~ d)N6 +J?/
52.Elech.íalasoperaciooossíguientesslz, ., 2 - St
bJ./9+.í-9 e)3+.r-i Z2 • 1 + 3iyZ3 • 7+i.
c),/-3f,-./9 f)7+{-fs
Sol ll)./3-71;b}3+'3i;c}-3+6f.
Sol.:11) 3 - 2t,b)9 - 4i; c)8 +' t &:
d)~ + 4/:eJh.fKl:f}7+~i d)1 - 8i;e)~ - 8UJ-6 ~2 1
45. ::;:;'::~~=~~!;i~r:ntesnUmeros
a)-3i+k b)./2k - 1+6i c)4k + i -i 54.Calculaelvalordeeparaque(5 - 2i) · (•-4f)sea
1mag1neno
SOi.: ll)k • O; b)!}.; e)~
46. HallaelvalordekparaqoelossigulentesnUmeros 55. Calct.llaelvalordexydeyparaquesecumpla
complejosseannUmerosreales
(3 - r)(x-2/) • y - Si
a)(k+l)l -6 b){o +7 i c)lO - ki - 21
se.:11aallnversodelossiguien1esnUmeroscomple-
a)1 +1 bJ - 3 - 2i c} - 2 -i á} - 2 + 3i
;, •Núme1ostomplejos
OadoelnUmerocomplejoz • 4 - 2/,comprue- 69. =~~o ~~,Ci_~) et afi¡o de (2 - J i) . (k + /)sea et
baqueetcociente~eslmaginario
70. Unvérticedeuncuadra.docentradoenelorigenes
~~!~~2). Halla las coordenadas de los
•)1-o+-l+P+i3+i•+-i'+1.. + /1
b)t'fl +/+i2+ ... +I" -SiPesetalijodeunnOmerocomplejo,lndica
quéoperacionesesnooesarioefeciuarpara
::i:ri::==~~tesa losres-
• } (3 -./2.11~ e) (./2.+311 2 Sol.: (- 2. 1):(-1.-2):(2.-1)
b)(-1+-/)1 d)(i 7 + 1), 71 . Haltaetvalorclekparaqueetaliiodelcociente
Sol.: 8) - 237 - '12.9./21: b)-8 - 81:
c) - 7 +6./2i;d)O
~seaunpunto
a) Del eje real. b) Del eje Imaginario
Siz, .. 1 + 41yz2 · 5 - 31,calcula
a)~ b)2 · ~ · 3 -I
n Sol.:8) z · ~t. b}z • 7 -4/
"°"'
Todonúmero~MpuGdef&
P<8llflll(llJpo<LWOp.rlle)deiplanodf- Alángulonse lellama argumento del ntimerocomplejoysedesigna ~
notTW>ado .tllo dedidlonúmero. por arg{z) :::: cr.
Asf,si lz l= r y arg(z) = n.escribiremos "'"""
Decimos que ésta es la forma polar del número complejo
Obsarvaqueelmódulodeunntimerocomplejoesúnlcoperosusar·
gumentossoninfinitos,puestoquen • n+360º• a + 720º•
Observaenlaliguralarepre- Observaenlafigul'lllarepre-
~~~.:==·complejo
senlaciOnó&lnUmerocomplejo
z • r.,. Vernosque
r =J;2+b2
Observaquelasigualdadesan1eriorespermitenexpre-
sarelnúmerocomplej0z • 1t + óicomo
Pasa a torma polarel nümero oomplejo Z= 2-2..f3i
Oebemoscalcularelmóduloyelargumen1odez.
Estaexpresióoseconoceconelnombrede l orm1 trf.
, .~. J4+12 - J16 .. 4 gonomélrica deunnümerocomplejo
tga · ~ ·-.f3= a •: :
Parasabercuáleselargu·
men1odezd&bernosrepre-
=:::~~:~Fe~ ···='"''·•{-i)·-3
~S1..1argumentoeie0eser · - ·~''°' " '(-{'}-3J3
Portan10.z • -3 - 3,/31
ACTIVIDADES \
23.EscribeenfoJmapoLarlosnUmeroscomplejosSiguientes
a)2 -J3i b) - 1 +i c)SI
5.3. ?peraciones con números complejos en formo polar
Lalormapolardelosnúmeroscomplejosresultaespecialmentecómo-
~~a~~u~a~odn~=~~ientesy,sobretodo,potenciasyraíces
Muftiplicaci6n
'" · r'~= f · r' [cos (a+ Jl) + isen (a+ ¡IJJ = (r · r'J...~
Así, por ejemplo, si ra=630'y r'~= 460",se tie neque
E1 talgua~d se conocecon&1
nombr9de lórmul1deDI Molvr1y Asi, por ejemplo, si r,. c Sas•. r~ será
esU!il en tri(¡orlQmetrla ,puesper
m~a MllatCOS nu y sen nuen fun (82s•l3• 8~ 2:!' "' 512w
oiOndeeosaysenu
La raíz enésima del número complejo, R,,. es otro número complejo, ' Jlo
cuyapotenciaenésimaesR,,. Esdecir
efRa • r,= tr, )"= R.,
Pero {r~)" = r:~, por tanto
l.os~raalM-ar{PJ
menlOO"llison~. y180" 1i
sonnegalivot
Atl,po<ejemplo,labmapolarde•
es4.,.ylade-<les4,.,.
/Ji - ~ .. ()"
fJ.i · O"·:w- · 0"+~ .. 0"+90" • 90"
{J, · 0"+~ · 2 ,,,0"+~- 2 · 0"+180" · 180" Enlathcciónhllp://de9eartes.cri;:e
mecd.e t/ma!eriales_didacticot/
Los-"'""'""°'-~·hlm
p, . 0"+3:°" · 3 =0"+~- 3 · 0"+270" - 270" M MRal•unidaddioüclicaNúme·
~
Sonespecialmefl!einl&resantesio.
apartados7. 8y9qiiecooespon-
denaNúmerosocxnpM/osen'°'""'
po/Br.()peraclonesconcomple/os
811/olmapolary~donti
;::se~~~ figuraquesosafijossonlosvérticesde meros~, r~
:TIVIOAOES \
b)~ e)~
a)~b)t/1c)~
127 '"•
, .
. . . ,_...t..............
a) a • 34cm, 8 .. sz-. C .. 47"
bJ b - 12cm. A .. 34•, C .. 55•
e) a • IOcm, b .. scm. C - 72"
d)b • 20cm. c • 15cm, A • 35º
e) a .. 10cm, b • 12cm,c .. 14cm (46. Resuelvelas~·~siguien10Ssi0 <X < 360°.
f) a • 6cm. b • 8cm, c .. 1ocm
g) C - 48º,c • 12cm,b ., 10cm •1 =(.. ¡)- ~
h) § . 52", b • 20cm,s .. 12cm
b)COSX · COIQX • i
Sol.: a¡A - 81 ", b • 27,13cm,c • 25,18cm:
DJÉi - B1", a • 6,79cm, c • 11,01 cm: c)senx + COS1t • ./2
c)c .. 9,95cm.Éi · 35".A• 73':
d)a • 1L55cm,Éi ., 96,90",8 • 46,1 0"; d)¡ - cosx -~ · sera • O
aJA• « .42". Éi = 57,12". 8 .. 1a.46";
f) .4- 36,87", Éi • 53,13", 8 .. 90": e)(tgx - 1)-(4sen2x - 3) • 0
gJiJ • 38.26".A• 93,74º, a • l6,11cm:
11¡ .4. 28.22". 8 • 99,78". c • 25cm f ) sen 1t ·cos 2x - ¡ sen1t +¡cos2 x - ¡ . o
41 . Calculatg2asisabemosqueaesdeltel'Cefcua· a) sen21t • ¡
dran1eyseno- • =;¡.
e)sen22x + 2cos21t - 2 • 0
UnbatCX1seenc::oen1raaunadistanciade3,5km
=~~
enc:n:e~: :O~~i:~en que Olro
Siambossonobs&rvadosdesdeelespigónbajOun
ángulode43", ¿aquédistanciaseencuentraelse-
gundobatcodelpuerto?
- CalculatambiénlaaJturadelasrnonta/\asallos
=:s:nt:~C: ~3~ Ba My Nson. res-
Sot.: d • 2363,70m , hw • 558.09m, hN• 906,22m
Sol.: Existendossolucionff:11,• • .36kmy a, • 0.74km ;¡
~~~;;~p~~,~~~r~s~~ª;!:,s:~al~g:~a~¡
recorre700myBrecorre 1,5km. ¿Ouédistancia
lesseparabainicialmen1e?
--
60. Compruebatusconocimientossobrelaexpreslón
deunnúmerocomptejoenformapotarenlasi-
guientepágina:http:/lwww.vadenumeros.es/geoge-
bralgeomelria/cooroenadaspolares.html
1. Vectores del plano
Existen~c:omolatemperatura,que quedancleterminadascort
pletamenteapartirde1.M1escalar. DecimosquesonmagnitudesescaJare
Sin embargo, existen olras magnitudes lisicas, como la fuerza , qL
paradeterminar1ascompletamentehadeinclicarsesumódulo, senlic
ydirección.Estasmagnitudessellamanmagnitudesvectoria/es
Lasmagnitudesvectorialesserepresentanmediantevectores.
t_~~~;s~~!~r~~::i~~.\~~ =~o:s~~~~~~~~::~::~~~~:
~u~\s~~~~,n~i:nsideraremos que todos tienen la misma dirección
Equ;polendodemto,.s II ¡/ /¡
-./ º'"'N' '"'. """'º"' .'ª.''ª'.ªº"''".
en la figura
Todoselloslienenlamismadirecclón,
el mismo módulo y el mtsmo sentido
Diremos que son equ ipolentes.
lndicaelorigenyelextremoOOcadaunodelosvectoresrepresentadc
eolafiguralyagnipaloseoconjuntosdevectofes&quipolentesyeooor
juntosOOvectoresconelmlsmomódulo
~ .Vectores libres
relación de equipo
. lenciapermiteclasilicare.lconjunlodevectores
delplanoencoleccionesdevectores,cadaunadelascualeses-
"""
Elorlgendelosvectores
Elestudiode lo&wctor9Soomenzó
coneltrabajodelmat~tiooklan
~
f<"::!::~:O.,':,~~s"",:':;;~~~:.•
dés Wlllla m R. Kamllton (1805-
d•do. C•da 1865),creadofdelo&cw~
pr!IQlfSOf9$direclosdl~
HanilHJnpasólllmayorparttdlllU
!ot :t=dav:~orlibre alconjuntode vectores/ijosequipo- vidadlsilm:llandael61gebradl
waternianes.Sulrllb9jomúimpor-
1aMe,T...,.onGW1emlons,fue
publicadoen 18S3. 0espuK,tfabll-
jóeni.wiaextensióndeliema. publi-
unodelosvect0<esfijos. quecomponenunvectorlibreesun re-
cadilpóslumamentecon .. lilulode
ntante deestevector
~~:;::~::::.:::~:.:~:'.::~:~.=::
Casii.-.liglomllistafl», eltrabajo
deHamillonseconYirtióenlllbase
de lll "'""'611ÍC11cuénticayllrvió
tambiénparac:omprendeflllestruc-
polentesal11ector fijoAS. tura intern.adel'tomo.
Hoy.eneasitodilslllsramasdelll
cienciayllltécniceseutillzaellen-
guajedeveclor&S.Asimis.mo,en!.as
ciencias sociales su uso es cada
:iservaque,dadoun vectorlibreiiyunpunlocualquieradelplanoP,
Eteunlmicorepresentantedeiic:onorigenenP.
h!cci6n,m6duloysentldodeunvectorlib~
~toqueunvectorlibreestáformadoporvectoreslijosequipolen
Jyéstostienentodosla mtsmadirección, el mismomóduloyelmis-
~=~~b~emos hablar de la dirección, el módulo y el sentido de
,o··,
~ Sedenomina d.lrecc/6n, m6dulo y sentldo deun vectorfibre
1 ~e:,:::e=s el módulo y el sentido de uno cualquiera de sus
:TIVIDADES \
) :~;~:~::,~mente el octógono de la figura 2 y anota los vectores li
-/!igrupalosvectoresanterloresenooojuntosdevectoresequipolen tes
-lndK:acutm1osvec1oreslibreshayrep<esentaOOsenlaligura ' '
1.3. Operaciones con vectores libres
Enelconjuntodelosvectorestibresdelplano,quedesignaremospo
v~. se definen las dos operaciooes siguientes
Multlpl k.ul6npo1unnúmerorei1l
Uamamosaumadelo1vecto1es llbre1iiy V.ylare- Llamamos productodeunnúme1oreallrpor un
presentamosporii+ V,alveciorlibrequeseoblienedel vectorllbreii,y lorepresentamospor lr ·ii,alvector
sigulentemodcr tibrequeliene
• Oirecx:ión: lamismaqueii
• :i~t~~ e~~ulo deii multiplicado por el valor ab-
8
• SeritlOO: el mismo que el deUsi kes posi!ivo, ycon-
t rarioaldeii~ k esnaoativo.
• Elemeflloopuesro: 1odovectoriilieneunelemenlo
::r:s!~:.ª~~v:::: ;!S:r!'.rección y
U+(- ~ · (-i!)+iizó
La existencia de elemento
opuestoparalasumadevec-
torespermiterestar vectores
Así, dadosdos vectores, iiy
V, paraobtener ii - Vbasta
conconstruirelvector - Vy
ll"Jl"llll°""""
·-,,·----..::::1
p1ano,v,.coolaoperad0nacició!l
::r:~aª1!u:ycomose
Observaquesicolocamosiiy
.. .., grupoconmutatlw. Poron Vconorigenoomünycompl&-
·::·:::~.~·=~~
2ü - 4Ves una combinación lineal de los
ectoresüyii.
JbservaqueelvectorOescombinaciónlinealdeC1Jalquierpardevec-
l
""·P'°' Ó= O· ü + O· '
presf6ndeunvectorcomocombinaci6nllneafdeotrasdas
~dosdosvectores,üy V, con distinta dirección, cualquier otro vector
el plano, W,puedeexpresarsecomocombinaciónlinealde üyii.
araello,procedemoscomoseindicaacontinuación
CTIVIDADES \
~jadosvectores cualesquiera ii y V, yrepresentaestosvectorel: Ü+V,
2ii. - V,V - ii,2ii - V.
~scribelrescomblnaciones~nealesdilerentesdeiiyV.
E•presalosvoctoresrepresentadosenlafigura3comocombinaciónli-
} : /''
nealcleiiyii.
- Representaestosvectores: 2ii - JV,ii + SV,-ii- 2ii. •F.00.3.
6.. 1;_;-.;.¿7• t - l
-3·.~
J.5. BosesdeV2
Hemosvistoque,dadosdosvectoresnonulos, iiyV.cledilerentedi·
recciónycualquierotrovector,W, poclemosencontrarsiempredosnú·
merosreales, k 1 y~,cle maneraque
Asi, si W" 2ii + 3V, diremos que las componentes de W en la base for-
mada por ii y V son (2, 3) y escribiremos
W= (2, 3)
lndicalasccmponenrssd8/os
:c::;,:;::'7ata:SS88fl~
porlos>'OCtM!SÜyV
~==:::a~
Uy V:
a .. 2u + 2;; ,,. ¡¡ ., ¡2, 2i
6"-ü + ii ,,. 6 · (- 1. 1)
C= ii+2ii ,,. C• (l.2)
· - ~ü - 2" ~ • -(f-2)
·+ -·~· -(~.-·)
Baseortogonalybase ortonormol
Silosdosvectoresdelabase
son perpendiculares, diremos
que forman una base orto-
gonal.
Si además de ser perpendi·
cularessonclemódulo t , di·
~':'o~~~O:,~~ta de una
ACTIVIDADES \
7.lndicalascomponentesdelosll8Cloresf.iyfdela ligura4enlabase
s .. ¡ii,ii}
- Aepresenta losll8Cloresiiy6cuyascomponentesenlabase 8son
(- 1, 3)y(2.-S), respectivamenle
l '"'º""'º"'ºmpon•ntes
LascomponMtesdeüyiienunacierrat:>asesonÜ • (2.-5)yii,.(-3,2)
Calcula:U+ii,4ii,2ii - 3V.
~TIVIDADES \
/~:mc:::::~s deüyiien una cief1a base sonÜ • (-1. 3) yii : (2, - 2). Calcula las componentes respecto de la
f)iü - JV
:i.6. Producto escolar de vectores
Elproductoescalaresunaoperacióndelinidaenelconjuntodelos
vecioreslibresqueasociaacadapardevectoresunnúmero real.Se
define de la mane.filg~i~:': lül . IVI . cos
0
siendoaelmenordelosángulosqueformanlassemirrectasquecoo-
lienenadosrepresentantesconcurrentesdeüyV(lig. 5)
Comoconsecuenciadeladelinición, setiene
• SiüyVsonperpendiculares,suproductoescalaresO,yviceversa,
\.J Propi~a::~a~!~producto
puestoquecos90"~ íi 1- V = ü ·V= O
f.,'"' '
• Siü = V, entooces
üü =l ü l·l ü l · oo•Oº•l ü l' ~-© lül• Jü'ii
Interpretación geométrica
Observalafigura. Oeladelinicióndecosenosetiene:
Aplicandolaspropiedadesdelproductoescalarsetiene
- -EElllOil!I Ü · V = (u¡Í+ LJ:? Í) · (v1 l+ ~ Í) =
U."'9Clores (u,,u,) y (- u,,u,) son = U1V1 /.l+ U1V2Í-Í+t1;2 ViÍ·l+ LJ:?V2f.f
on090na1H,pues 111productoes-
PerocomoBesunabaseortonormal, losvectores f yl sonortogooa-
lesydemódulol . Portanto
~tanto.par-.llallasunW11;10rorw.
gonela unodado, bastacamoiar6' YelproductoescalardeüyVes
"'°"1dtlSl4~tes yfllig-
M6dulodeunvectory6n9uloentredosvectores
.a expresión analítica del producto escalar en una baseortonormal PliratraOOj•rdistintosaspeciosóel
'°'
. Se oermiteobtenerelmódulodeunvectoryelcosellOdelánguloentre
á:lsvectoresenfuncióndesuscompooentes
Uleuk>con~poedesvisii..r
lllsiguienle~Ot~
::.f1
ma'"""811C1onlht!~QO<TH·
pondien1 a aV&etor C11/cul11tor
E~~¿~: (v1, ~) las componentes de ü y Ven una base ortonor- httpJlwims.un;c..trlwimllWims.cgi?
~90F8FOF74E.2&1ang:en&
,v... ,JIJ.,~IJ..;t"
que eslaeJ:presiónanaUticadelánguloentredosvectOfeS
'' ·.,..~;.~
~~tesdeiiyVenunabas6orton<Ymalson(l.3}y(-2.5).Cal·
bJ lül
9. 0aOOslosvectoresüyV.cuyascomponentesenunabaseortonormal son(2,1)y(-3.2).calcula
a)Ü · V b)(Ü + V) · V c) lül
+ .
10.¿CuántosvectoreshayortogonalesaunodaOO? ¿ Ys.ilijamossumódulo?
'
2. Coordenadas de un punto del plano
Aconlfnuaciónveremoscómoutilizarlosvectoresparaasignarcoor·
denadasalospuntosdelplano
Consideremos un punto fijo O del plano y una base B = (ü, ¡;¡ de V2
¡¿
Elconjuntolormadopor0y8=(ü,V)constituyeun sislemaderele·
rencla enelplano,puespermitedeterminarlaposicióndecualquier
pun!odelplano. LodenotaremosporR:{O;ü,V).
~:~':~~r:i:u:. og~:iv:::~'.
~~l~li~~~~~~~u;~:r~~~=
P
del punto P.
Saan(p¡,P.!)lascomponentesdepen V P
la base B. Oiremos que (p1, P2)son
las coordenadas del punto P en el
:::0 ;:;e~e:e<:.ª~.= (O; ii, ¡;¡ y 0 ¡;
~:~~~':7~~~~}~~:7a:::,:::f::,ª::::~~~:~~;
-ID PenlabaseB
¡¿¿
• {ü.V)
""~ ·- .. Hallamoslas
vect0<posición¡). eomponen!esde{J.
o~
~==============~
Hallalascoon:fenadasdelpuntoPenelsislemadereferencia.A •(O: ii.V}
•F"~6. (fig. 6).
ElpuntoPdelermina CQflelorigen Oun1.11ciorf1 • [0P]cuyascomponen·
tesrespectodelabaselofmadaporüylison(3, 2). Portanto, las coorde-
nadasdePenelSis1emaderelereociaRson (3. 2). esdecir, P • (3. 2)
:~~:~~i:,rr;:s:::: v7 P•(•.2)
nadas cartesianas del punto
o;
A partir de ahora utilizaremos
ACTIVIDADES \
11 . lndicalascoordenadasdelospuntosP.O. R.Sy Tdelafigura7eoel
slstemaderelerenclaR • (O;ü,VJ
\' (~, "')
)~
SiP=CPi.P2)Y O • (q1,qz),setiene:
~·
Lascoordenadasde~r. OsooP • (t-3)y 0 • (2.0).Determina/ascom
ponentesdelvoctor[PO]
{~ ~~2 == ;~~2-_ª~2 )
2
(b,-a1, b:t - a2) s 2 -(m1 - a•. '"2 -a2)=
Sloperamosydespejamosm,ym;:,obtenemos
Sisec:onocenelmódubyellltgu-
mentodeun-. JXl(litmolcal·
~7-s ~dasdelpuntomecfodelsegmentode~mosA=(l,3)
5 cularlascompooan1Ml,llilizandola
trigooometrla
- Laprime<aoomponanl• (·hofl.
m1• 1 +~-5) •-2 mi • ~ • 4 = M • (-2.4) zontal • )vale M·ooea
- Lasegl.lfld3eomponan11(•l'9•
!ical •) V81eM·llenO..
Asl.un"'8ci0<delinldoenfol"rnapo-
ACTIVIDADES \ e\' ,p, l+ Ji> , larM.,sepueóeffCriblrcomo
~ :1:e~~¿~:¿r~~YeiªO:t~~4~~:'~"!t~a:':n":~::;
M,, • (M-ooell,Msen11)
Observlque.iveei0tenl0fmapo-
origenenelpuntoC • (- 1,3)? 1atdelaligura,&,,O'.ene!als1em1
cartesiano Htll represen1adO por
,9- ~::::o==lospun17M.NyPquedividenalsegrQentoAB la$00f'r'll>008l'le&(-5. 19,-3)
3. Ecuaciones de una recta
Paradeterminarunarectaenelplanosonprecisosdospuntos,obien,
unpuntoyunadirección(fig. 10).Cualquiervectorquetengalamisma
direcciónquelarectaesunvectordlrector deésta
Consideremos en un sistema de referencia ortonormal la recta r que
pasaporelpuntoAyconvectordlrector V. Acontinuaciónveremosdi-
ferentesformasdeeKpresarestarecta
(',~ .. ')
oe 1!, (
<) k p .• 1
10P1"' ¡O.A¡ + [A°PJ
Sean,OyiilosvectoresposicióndePyA,respectivamente. Puestoque
[A°P] : k -V, laigualdadanteriorpoedeescribirsecomo
F~yrr.-t'1mAli«>lranc•!J ¡J ::i+ k ·V
(1596-t650J.
Suobt-.mM~. L•d!J EstaeKpresiónseconocecomoecuaeiónVi!Ctorial delarectar.
-ditt."""""6t, l)Ublic:adatn
1637. ~unprogramadtn
~f'olo&óficllvüdopara Ecuocionesparamétricas-
a..IQ<Jlercampodeluber.
Enunodtlos~dtlich!I Sean (x,y),(a,,az)y( v1, v2) 1ascomponeotesdeP.iiyV, respectiva-
obt-., fÍllMOolagéom4frie.desa- mente.Sienlaecuaciónvectorialexpresamoslosvectoresmediante
rmlaprocedimientos~ sus componentes, obtenemos
pararnolverdeteflnin..;i;..probl&-
ITIQalgebt90:.0. e lnlrodooeelsi5-
temadtrele<enelaqo.19aetualmen-
teMoonocec:omo=--· Y,si desarrollamosestae!'presióneigualamoscomponentes,seUene
; : :: : : ·.:: } cooke R
Estasecuacionessedenominanecuaclonesparamétrleas delarecta
~~s::i: ~::I dar distintos valores a k se ob1ienen los diferentes pun-
3 ~cuaci6ncontinua
Sienlasecuacionesparamétricasv 1 y~son dilerentesdecero, po
demosdespejarkenambaseigualarlasexpresionesobtenidas
y - a2 :.:-?,-(x - a1)
Sustituyeodo-?,-pormenlaexpresióoanteriot,seobtiene
-e¿Ax + By + C = O )'•+ -%
Estaexpresiónseconocecomoecuacióngeneral delarecta.Tam-
biénse lellamaecuación carteslana o implíclla.
Del mismo modo, cualquier ecuación de la forma Ax + By + C = Oes la
ecuación de una recta del plano. Observaqueunvectordirectorde delarea.yquejes1aomeri..
estarectaesV = (-B, A), puesA z v2 y8 =-v1
Enelsiguientecuadroseresumenlasdiferentesecuacionesdelarec- dadel1U110de ...· - ·0o•
rectaCOl'lelejeOY (Ol'derlllóa.et1
tadelinidaporelpuntoA .. (a1, 1J:?)yelvectordirector V= (v1, v2), yla el origen)
lormaqueéstasadoptan&nelcasodequeA = (2, - 1)yv = (-3,1)
Sidesigr.9mosla penclientepor
m ylaorder>lldaet19lorig9npor
b, la6'1prflión anteriots-fferl.
lí - 2 y +1 • Si la1ectaoortaaloa11e5enloa
~(a.D)y(O, b), podemo9
--=3"'1
-·~
pendiente
ACTIVIDADES \ Estaexprttíónseeonocec:omo
>< ~ -----
Paravercuál eslaposiciónrelativadedosrectas, bastaconresolver
elsistemaformadopor susecuaciones
• Sitieneuna únlcasolución, las ractassonsecantes.
• Si notlenesoluclón,son paralelas.
Determinalaposiciónrelalivadt!
~xs+~s1 ~~x\~/;';~s
:'O: ~~e:~:n:
x+ 2y = 2y2x + 4y + 1• 0.
Determinalaposicióntelafivllde
/asrectasrysckJecuaclones
- x+y: 1 y2x - 2y= - 2.
Aesotvemoselsistemaformado Resolvemos el Sistema formado Resolvemos el sistema formado
""'"'~·-sderys: potlasecuacionesderys: ""'"'~
· ~derys:
Elslstema1ieneinfinitassolucio-
Elsistemano!ienesolucióo. Las
'-"rectasryssecortanenel rectasrysson l)llralelas. = 1;:srectasrysson colncl-
punto(0.-1).Son .ecantes.
Sinembargo,paradeterminarlaposicióorelativadedosrectas, noes
necesarioresolverelsistemalormaclopor susecuaciones.Bastacon
observarloscoelicientesdesusecuacionesgenerales
Asl,lasreclasdelejemplo9sonsecantespor- -1 1
queloscoelicientesdesusecuaciooesnoson 2 3
proporciooales.
;:s:s~~~~=i=~~oy~=~!;'~:: ~=¡~:f-
peronolos términos independientes
Portanto, deducimosquelosvectoresdirectoresderyslienensus
componentesproporciooalesyquesuspendientessoniguales
mL'Jill!'lmll:::::===========
Ha//alaecuacl6nde18rectaquepasaporelpunto
llmllilDl!m::==========~
f- 1, 2)yospa11118111a.li1ec&adeea.ec;ióri!.:f · ~
Enestecaso,laecuacióndelarectaóada nospro-
Parahallarelvalordeb,susliluimoselpunto PQfel
cualhadepasarlarecta, esdoclr,(0,5)
ACTIVIDADES \
~- Averlgualaposiciónrelativadelasrectasrys.
a)r: 2x - 3y + 1 • 0 :s:-3x + 2y - 2 • 0
b)r: - 3 x + Sy - 4 • 0 ; s: 6x - 10y + 7 • 0
c)r: Sx - 3y + 2 • 0 :s:-sx + 3y - 2 .. o
3.2.Hacesderectas
)( Paradeterminarunarectan.ecesitamosunpuntoyunvectordirector.
Coounosolodeestoselementoslarectanoquedadelerminada:hay
lnfin ltas rectasquepasanporunpunto.asfcomo lnfinitas rectascon
unadireccióodada(ftg.12)
En el primer caso, diremos que las rectas forman un haz de rectas se-
cantes; y en el segundo. un haz de rectas paralelas.
SeaA : (a1,8:!)elpuntoporelquepasantodaslasrectasdelhaz.Este
puntosedenomina vértlce delhaz.
LaecuacióndeunarectacualquieraquepaseporAes:
~ y - S:i = m(x-a 1 ) conm eR
Alvariarelvalordem,obtenemoslasdiferentesrectasquepasanporA
Asi,porejemplo,laecuacióndelhazderectassecantesdevérticeel
RectilSparalelasa l e]eOX puntoA : (- 1,S) es
Pues1oquelllecuaciOnclelejeCW y - 5 : m(x + 1)
.. y • O,CUlllquie<..etllpara!elaal
ejeCW!endrfiporteuadón
Ecuaci6ndeunhazderectasparalelas
X ~:k Ax + By + k = O,conk eR
ACTIVIDADES \
í2) Escribelaecuaci6ndelhazderectasdevértice A • (- 2, 0)
Asl,elcosenodelángulolormaclopordosrectasryses
Perpendicularidad de rectas
cos(f.i) - cos(¡f.";l¡
~a,:n~o~/1e/arectaperpendicularar : y• 3x - 6,yquepasapor
ACTIVIDADES \
@ :~~~~.ángulo que forman , en cada caso. las rec· @ ~:~Ira::::~ :e:::r A • (1, - 1) y es perpoo
a)r:x - y + 2 • 0
s:-2x - 4y + 3 • 0 C)S: ~=~
4. Distancias Exp
Acontinuaciónveremoscómocalcularladistanciaentredilerentes
elementos geométricos del plano
"'"
4.1. Distoncioentredospuntos ~ '"
~=I ~l~~:C!~ :~~': :~:Ct~ryfi~ Y
que determinan. A
y e
d(A, 8) = 1Afil O x
Expresi6nanal1lica
2 1
d (A,8 J=l iB l= J (b, -•1) +(bi -•2)
VeamoscómocalculardichadistanciaenelcasodequePnoperte-
nezcaar(fig.16)
SeaAunpuntodelaractar,yñ,unvectorperpendicularar.
Delainterpretacióngeométricadelproductoescalarsetiene
dondepr,, [Afi]denotalaproyecciónde[Afi]sobreñ
Pero jpr,,[AfiJl c:oincidecoo l(OPJl. queesladistanciabuscada. luego
c: JI
d (P, r )= ln -
1
Ex.presl6nanalftlca
d(P,r>='i;l!B;ci
Así, si r:4x - 3y + 1 • 0yP = (- 1,2),ladistanciaentrePyres
d(P,r) .. 1 4j:!):(~~~+ 1 1 .. ~= ~
~ tl(r.•)•O
4.3. Distancio entre dos rectos
Ladistancia entredosrectas, rys, esfamlnlmadistanciaentreun
punlocualquieraderyunpuntocualquierades.
• Silasrectassonsecantesocoincidentes, sudistanciaes, evidente·
mente, cero;esdecir: d(r, s) • O
• Sisonparalelas, ladistanciaentrerysesladistanciacleunpunto
cualquieradeunadeellasalaotra(lig. 17)
Ex.presi6nanalltlca
Sea r: Ax + By + C • O y s: Ax + By + C' =
O, con C ~ C' y
P = ú>1 . Pi)unpt.11topertenecientealarectar. Entalcaso,tendremos
a)ii +V
b)ii -V
c)2ii
. \
d)2U - 3V •i
33.lndiealascomponentesde· losvectoresrepresen-
tadosenla figurarespectoclelabaseformadapor
klsvttetor"siiyV:
.: -/ /
L.~, ' 41 . Oemllestraquedadoscuatropuntoscualesquiera
-· -
~.• • ·(z fJ'o-(- {.~)'• ·(- foJ1
delplano.P.O,RyS,siempreseverificalaigual-
dadsiguiente
1.POJ · rRs1 + 1AA1 · 1S01 + 1PS1 · 16R1 .. o
42. H...!!.lalascomponentesclelvectorlibredefinido por
• [A8],siendoA • (2,-3)y8 • (- 5,9)
S01.:1AB1 - 1- 1.121
•·(H J•·G-'l 43. 0adoelcuadrilálef'OdevérticesA • {-2,2),
3'. 0acloslosvecloresii, ~~·.::·!i;:~(!,~:'1~Lescoor·
iiyW OOlaligura, cal-
culagráficamente SOL; M_.. •(-~·-·il M'. :- • (\4)
a) ii+V+W
b) - 2W •~-iui. ·~ ·(H)
cJii + 2V
d):J ii - •'
44. Averiguacuálsen\elvalordemparaquelospon-
!:_A • (1 , 0), B • (4, - 1)yC • (m, 2)esténalnea·
- Halla_ ~scomponentesdeü,VyWenlabase
~~~\::::· oon componentes, las opera-
45. Hallalascoordenadasdelospun1os MyNquedi-
viden aJ segmento de ex1remos A • (- 4, 1) y
B • (9,4)entresparteslguales
SOl.:a)3J2: b)~; c¡ ~
'@ eab.Jlalaclistancieentrelasractasrys.siendo
~ =!,==~=11:rectasrysen r:x + 3y + 1 ,. 0ys: x + 3y - 2 • 0. $d.:~
a)r:2x - 3y + 4 • 0 ;.s:- x + 3y + 2 • 0
b) r.:- x - y + 2 • 0 ; .r2x + 2y - l • O f"62:: Calculakparequelaóistanc:iaentrelasrectas
r:-3x + 2y = Oys: -3x + 2y + k • Osea
ci r. T · r.:f ; .ry · 2x - 4 \ 3unidaoes. Sol.:t-:!:3li3
9 ~rig~:a:a~~~~~':~I~! G :::::::::~~~::::::~~~
pasaporet~n10(1.3) n "°"'""'"'"''"deAyde•'""",.'; (-Ff)
a)3x - 2y+4 • 0
64. Comprueba h.1s conocimientos sobre vectores tl-
b)r:~ - Y bres, sumadevoctores. productoparescalares,
combinacioneslioea~sybasescoo Vsct015Plans
Mathplet. que se encuentra en la página http://
Sol : a)3.11 - 2y -t- 3 • 0, 2x + 3y - 11• 0
;::; :~:::h~~mates/aqu1Nectorsplans/Ve
b)x - 3y+8 • 0, 3x + y - 6 • 0 1
c)2x +y - 5 • 0.x - 2y +5 • 0
65. Retuerza tus conocimientos sobre las dis1in1as
~ ~:~~ 5~:;~::,::~a~:~ 52x + ay • 3Y ecuacionesdelarectaenlasigulentepágina:
http:llwims.unice.lrlwims/Wims.cgi?$8$$ÍOO " M9441
Sol. :a• ~ 80572.3&+1ang s en&+module• H4 %2Fgeo·
me1ry%2Flinechoice.en
_tm!!IlJilll:===::::i 1. Lugar geométrico (/l(JIJ
[ :~ª~ ~·
Observalafigura. lospuntosclela
rectar, mediatriz del segmento AB,
tienenlapropiedaddeserequidistan·
tes de los extremos del segmento.
Oecimosquelamediatrizdeunseg·
mento ABesel lugar geométrico de
lospuntosdelplanoqueequidistan
de A y B.
Fíjateahoraenestaflgura. Lospun-
*
tosdelasrectasb1y~ . bisect rices
delosángu!osdeterminadosporsyt,
tienenlapropiedaddeser equidistan·
tes de syl. Decimosquelabisectriz
deunánguloesellugargeomélrico
delospuntosdelplanoqueequidis·
tandelosladosdelángulo.
mmm1111:=::==============::::3
Ha//alaecuacióndellugargearnBtricodelospvntosdelplanoqueequi-
distandeA = (1 , 5)yB • (3.-2)
TomemosunpuntocualquieraP • ()(.y)clellugargeométrico
Poi" ser el punto Pequidistante de A y B, $8 ver~ica
Y,pClfladefinicióndedistanciaentredospuntos.setiene
t.¡ 4x - 14y + 13 • 0
Hemosobtenidolaecuacióncleunarecta,r,queesla mediatrizdelseg
men1ocleextremosAyB(lig. I )
: llupm1eom6Ukos:last6nlus
TomemosunpuntocualquieraP • (x,y)dellugargeomé!rico
Porseretpun10Pequidistanteóelas1ectasrys,severifica
Sldosexpresionestonigualeten
v.iorabSOlulo,$ignibqueton
Iguales u opuestas
Siahoraelectuamoslasraicesdelosdenominadofesysuprimimosetva·
lorabsoluto,resulta
~~
AJ rea~zar las operaciones correspondientes con et signo + y luego con el
signo - ,seobtiene (E
6x - 8y + 5'8x + 6y - 2
6x - 8y + 5 x - 6y + 2
"'
~
2ir + 14y - 7 · 0
14x - 2y + 3 • 0
Hemosobtenidolaecuaci00dedosrec1as,l>,ybz,quesonlasbisectrices
OOlosángulosqueóete1minanrys(lig.2)
ACTIVIDADES \
iJ Escribelaecuacióndelamedia1rildelsegmentoA8slendoA • (- 4.2)
y8 • (3,-1) '°
€ :i~x~ 41a;_bi2~;~:-d;l+é~~~.~~=~ 1 :ectasrys
-CompnJebaquelasdosblsectrieessonperpendieulares U..... . \j S
@ :~1::=:ia~'1o=~=[tp~~;~1:r!'!':7,.1~~ -x·J,~-~)l)(t-<,~·J) ~
B• (- 2,1), esiguala5
@ =~~~.~.!;~=:~~!ak>;puntosdelplanocuyadis
-
IMC_oonollndu.hlmMencuenlra
~fllconoqi,..p&rmi1e
_...,tretdimenlionesi.intersec-
ciónde ...... .upefficiecónQ.porun
o
2.1 . Circunferencia /ll(J¡
Observalaligura3.Lacurvatrazadaes unecircunlerenciadecentro
C.Todossuspunlostienenlapropiecladdeserequidistantesdelpun-
toC.Es, portanto, unlugargeométrico
Ladistarw::iaentreunpuntocualquieradelacircunlerenciayelcentro
esel radio delacircunferencia, querepresentamospoJ r.
"'" Ecuaci6ndelacircunferencla
d(P,C) • 5
~
Porladefinicióndedistanciaen1redospuntos,setiene
J (x - 1)2 + (y - 3) 2 = 5
1
Y, si elevamos ambos miembros al cuadrado. resulta·
Dderminacl6ndelcentroyelradlo
e -(ec,b)
Si la ecuacióndelacircunferenciavienedadaenlalorma (1), esinme-
~to determinarS1Jcentroysuradio.
(_\. ~
Asl,(x - 2)2+ (y + 3)2 = 16eslaecoaci6ndelacircunlerenciaclecen- .:1,
•a- Wtl(2, - 3)yradio4, puestoquepodemosescribir
!e .
(x- 2)2+ (y - (- 3))2 = 42 '- ' ,~ o)
S... embargo, cuandolacircunferenciavienedadaPorlaecuaciónge-
~. debemosobtenerelcentroC = (a, b)yelradiorapartir delas
"elaciooesquedelinenm, nyp.
P • 82+ b2 - ,2 :c:o r • ~
ACTIVIDADES \
~=~~~ delacircunlerenciaen losSi· @ ~~~=~:;::~l:.ntes circunfe-
a) C = (- 1, 2)y r•./3 t> bHY +l~- l) ':i a)x2 + y2 - 8x+ 9= 0
b) C=(3, 0)yr • 2 --t> (1-3)' ~¿ ~ b) 2x 2 + 2y2 + 5x - 3y - 8 • 0
~r::s~~~~~~=~-tescircun- @ =~:=ci~:r~sdadas
a)(x-2)2+(y + 4)2 • 3 -H:( 2, -!, Tl = lJ3 a(3-43+- 4x - 6y + 17 • 0
:;::::6~--3~-:~~{;~:~~: ~ ~~:::~5.:0
d)(x - 1)2+(y - 7J2 · 20 ......,, e e~,•) 1=G0 ~~ ~- 6x+ l8y + 24 · 0
• Determlnaci6ndeunacircunferencia
~:i:::ci::- fereoc:ia,éstaquedaré
'-~:~~4i~
rencia.setieneque
• Elcentroeselpunto
=iodelsegmen10
• Elradioesladistan-
ciaóecualquierade ,....,
:::;x~r:°!1C:: • Elradioesladistan-
rectatangente
HalBJaecuacii:lnde/acin:uWronciasil#IOdeSUSdá
metros tienecomoextremoslospuntosA=(-3, - 7)
yB • (2,5) Hal/alaocuacióno'e/acircunferenciacuyooontroes
C r (4, - 1)yestangenlealarectat:2 x + y - 2~0
HallaremosprimeroelcentrodeLaein::unlerenc:ia
:~ ~nocalcularemoselpuntomedioclelsegmen-
8 ~:a=~~!ª~~:~t~nciadetpuntoC • (4.-1)
f>oflaóeliniciónóedislanciaóeunpuntoaunarec-
ACTIVIDADES
6) :~~~I= Ala=~~2~~r~_: ~de SYS diámetros tieoo por
® =~~~:i'.:°+~~~~n~renciacuyocentroesC=(-5,4)yeslan-
-~~=delosextremosóeundiámetroes P • (- 1,6),hallaelotroex-
--------------º<;.(·'.~ ,, c1r,unferencl1delermfn1d1porlres pun1osno1llneado5
,,.>~?
Trespun1osnoalineadosdelplano, P,OyR, determinanunaúnic:acircun-
lerencia. Debemoshalla1efcen\JOyelradio
Observaquelospuntosdelarectam, mediatrizdePO.equidistandePyO,
y losdelarectan.mediatrizdeOR. equidistandeOyR. Luego:
• Elcentroeselpuntodeinterseccióndelasmedialricesdelossegmentos
POyOR.
• Elradioesladistanciadecualquieradelospuntosdadosalcentro.
Hallala8Ctl8dóndelacircuflf8renciaquepasapor
lospuntosP • (3,- t), 0 • (4, 2)yR •(- 1, -3)
Hallaremoslaecuacióndelasmediatricesdelos
segmenlosPOyOR.
Recuerdaquelamediatrlzdeunsegmeotoeslarec-
~::::!~~aralsegmen1oquepasaporelpunto
. , . _,B
Cak;ulemoslamediatrlzdePQ;
Lascompooen1esdelvector[P0)son(P0] • (1.3)
::r::~f: slasreetasperpendicularesala
5
Detodasellas.debemoshallarlaq el
~s~!::~rollamosloscuadrados yelectuamos
x? + y2 + 2x - 4y - 20 • 0
~~~1a18cl;~1e~~t:::~~+';.'~°:~;:'~~:;·~~~s~8:r~::~y~
lasatisfagan. Asf, enelejemploanteriof. teodrfamos
ACTIVIDADES \
@ ~~1~5~4~-~ 2~.clrcunlerenc:ia.quepasa por los puntosA=(3, O),
;~;~;~:'.~;·,:~.::.:~~~.::::::;::::
$ tadeunlápizylovamosdesplazando, lacurvaqueseobtiene
es una elipse
Observaque.lospuntosdelaelipselienenlapropiedaddeque
V6rtlces: lospuntosA,A ',8y8',dondela elipsecorta Vértiees:lospvn10SA • (7. 1), A ' • (- 3, 1),8 • (2,4)y
alosejesdesimetrla 8' • (2. - 2)
14 llaloselementosdelaselipses
representadas a continuación
Sirepresentamospor2ala loogituddelhiloquehemosconsiderado
paradibujarlaelipse,podemoshallarlamedldadealgunoselementos
delaelipsey lasrelacionesentreellos
Consideraremosque2brepresentalalongituddelejemenofyque2c
representala distancialocal,esdecir
BB·= 2b ff·= 2c
PuestoqueAesunpuntodelaelipse,severificaque:
Así pues
'"""''"'""''-·"""""''"
um.ni.. su.....,·.,..,
bnJll en los que recopiló si:sl9"W~-
pun10devi$ta,los
descle _ __ _
queyaexistíanenla.é-pocatobre
lnteeeionescónieas. Memés
al\adiólosresullaóo9desusinvet-
ligKiones.coonocionestanpio-
fundusobnlla.geomelrfadelu
cónlcaa,quenoseYieronsupafa-
+ ~(pf') .:.:JG.. M,: ::stael siglO XVll
Luegopodemosafirmarque: T'P.+c:l.~o', \\
~1================::::::11
=9/ma::::::;~~~~ ~ y ~dis~anciak:>ca/,4an.¿ Cimnto
LosdatOSS()ll:AA"• 2a • 6 =B • 3:FF' • 2c • 4 =c • 2
Aplicamoslarelacióna 2 ., tJ2+c2yOOtenemosb: ff '
a2 - b2 +c 2 =b 2 =a 2 - c 2 =ti' z 32 - 'i1 · 5 =b • ./5
Portanto.lalongit\ldde!ejemenor es Blf • 2b • 2./5cm
e ·~·'oc
e= o.~ :~ tlt. ; : : : ; Excentricidad
AJvariarladistancialocal, mante-
niendoconstanteelsemiejema·
yora, variaelachatamienlodela
elipse. Estesemidemedian1eun
~=~quesedenominaexcen-
Esdecir, elsemiejemayorcoincide
conelsemiejemenor,y porlotan-
'º· ''''''""""'''~""'ª'ª"'~
-$-
• Sie = 1entoncesc = a,luegosecumpleque
Esdecir.elsemiejemenoresnulo
Enestecaso.decimosquelaelip-
se ~genera en elsegmentoAA '
Ecuaciónreduc/dadelaelipse
Consideremos la elipse de semieje mayor a y semieje menor b
Supongamosquelosejesde
simetriadelaelipsecoinciden
conlosejesdecoordenadas,
ylosfocosestánsituadosso-
breel ejede abscisas
Enestecaso, sucentroesel
punto C "' (O, O) y las coor-
ct:r:.a~ Yd~ ~ºt-:?;s son
/o_',b~c'j
¡:oC<.o\ /P,\' .o.sl.l
Unpuntocualquie P = (x,y)delaelipsedebecumplir
f ' ,(-<.o) Ecuacl6nde la elipse
d{P, F) + d(P, FG 1 de centro C• (x.,,y,J
Paraot>tentr -elipsecentradaen
Apficamosladelinicióndedistanciaentredospun tosytenemos ...., puntoC • (x,,. yo) distinto deloti-
~· ~ · 2'1
geny ggnsuejt mayorparalelo lll
eje deal.>seiNs o aleje de olda-
nltdas,basUI QOn !rasladar laoo-
Si pasamos la primera raíz al segundo miembro, elevamos al cuadra- rrespondienle elipse centradaen el
origenJ<ouoidadesensenlióo hOfl.
do y efectuamos operaciones, resulta zontaley0 unid&desensentido11&<·
::~"'"""'º''º'"''''i'''º'''"ª.
0
~1:~;~: 1~ª=~~~~:~~::~c~~~n~~i ~;
_rnt
~
.· ~·e
"·!L~,'::· r.L... . J
ellpse con los focosenel eje OY:
.....
ACTIVIDADES \
~ =!:!,~deunaetipsesabiendoque su ejemayormide14anysuejemenormide6an, ydeter
@ 0etermioalaecuaciónreducidadele&tipsedefocosF • (4,0)yF' • (-4,0)ycuyoejemayormlde 12cm
-ID ~Y:~':'ifn~:.1~s:a1~~r::C?ae:'am::;.t;;n'!1~~:~:~:!~::,
Lasdistanciasentreunpunto Pcualquieradelahipérbolaylosfocos
sonlos radlosvectores delpuntoP.
'\{W
~
Focos: F • (7.3)yF'• (-3.J)
~ ::~ 1':;:mtt!~~=='1~~.~~
1
Asín10las: y - J • ¡(x - 2) ey - J •- ¡(x-2)
/~ (Pf) - ¡,_ (Pf') /':Ju,
/!, ¡AF\ -<l (i\F) / Ja.
Si representamospor2a1adilerenciaentrelalongituddelareglayla
longituddelhiloutillzadoparatrazarlahipérbola, podemoshallar
la medidadealgunoselementosdeéstaylasrelacionesentraallos
*
~
0
"'""'';o;dod
Alvariarladistanciafocal, mantenien-
::~~~m~-~e~~~~:_;,_s·t~:_~~ ~~!~~ ~ H A n
: ::na":!i~~~Umero que
-E} Sellama excentricidad deunahipérbo/aa/ coclente entrela
semldistancfalocafyel sem/ejereal, yserepresentapor e.
Asl,laexcentricidaddelahipérboladelejemplo6ese : ~
Observaque, adiferenciadeunaetipse, enelcasodeunahipérbola
severilicac > a,dedooderesuttaquelaexcentricidaddeunahipérbo-
laesUnvalormayorquel , esdecir,e > l
-~ ..
Pol"lanlo, dóremot(llll'l la hip6rt>ola
--~=
orlgenencadllunodelosvéftices
ACTIVIDADES \
@ ea1cu1acuántomideelejerealdeunahipérbola
~~:tanciatocelmide10cmysuejeimagina·
~ Hallalaexcentricidaddeunahipérbolasabiendo
~~suejerealmide12cmysu ejeimaginario,
F, ( c,o 1
F',(-c,o)
Ecuaciónreducidadelahipérbola
Ecui1d6nde lahlpérbol1d e
cent roC •(x.,.yJ Consideremoslahipértx>ladesemie·
Paraobl-unahip6!bo1Jicentra je real ay semieje imaginario b. Su·
daenl.l!'lpuntoC "' (.>:o.Y.,)distinlO pongamosquelosejesdesimetríade
clelorigenyconauelerealparatelo lahlpérbolacoincidencoolosejesde
altjedeabsdlaaoalejedeordll·
nada•. bastacontrasl&dartaco-
coordenadas, ylosfocosestán situa -
rreapondien1e"'P'rbolacen11ada dossobreelejedeabscisas
eneloligen.i(ounldadesensentido
holizontaley0 l,l(li(ladesenB&ntido Enestecaso, sucentroeselpunto
C = (O.O)ylascoordenadasdelosfo·
Aslpuff,obl_.,._lllecuación cossonF = (c, O)yF'=(-c, O)
de~ hipérbolaaustituyendo x
por x - x0 eypor y - y0 enlaoorres· UnpuntocualquieraP = (x, y)delahipérboladebecumplir
pondienteecuaclónredocida
(}'d!P: F ') - d(P, F}i= 28 )
Aplicamosladefinicióndedistanciaentredospuntos ytenemos
[0>-+o)'+ r'-J(> - c)'+ r' l· 21
Si operamos con ra misma técnica empleada en el caso de la elipse,
obtertemoslaecuaciónreducldadela hipérbolacon losfocosen
~ ~-~= 1
ele]eOX:
1
_J
Supongamosahoraquelosejesdesl-
metríadelahipérbolacoincidencoo
losejesdeCOOfdenadasyquelosto-
:'O:~!!"sltuadossobreelejedeor-
~~~e:=~~e~:~~~~e:':c~~~
delahipérbolaconloslocos enel
ejeOY;
~L=-•)
~2:J
~~:01a::m:::::.delahipérbola de toros F • (4, 0)yF ' • (-4,0)
ACTIVIDADES \
Coosideremosunahipérbolacentradaenelortgenycooloslocosen Sila~9QUÓláter1&mcen
tradaenelorigeny-focOlseh.a-
elejeOX.Silalongituddel semiejerealcoincidecooladelsemieje lln90breelejeOY,ernoncasu
imaginario, esdecira • b. sedicequelahipérbolaes equilátera.En
"""'°·'·acu•dóo1odUI;T.,
7 -8
... =1
~=~·-,.·-··)
Sireducimosacomúndenominadorestaecuación, resulta
JW
UnpunlocualquieraP s (x.y)delahipérboladebecomphr: f' • (...,, -a L
j d(P, F ') - d(P, F }l= 2a
Aplicamosladelinicióndedistanciaenlfedospuntosytenemos 0
gún
Oesuipd 6n Ejemplo
·~ · -~ llL_
~·~~ ~
E]ede1imetrl1: larectae,quepasaporF yes perpendieular a Ejedesimetrlaoejedelapar<ibola: larecta
larectadirectrizd. Tambiénsallama e]edel11 p11rábol11. y• 3
ACTIVIDADES \
n~l·!:Ji,1::•,~·~•,.':•.:•1:•.:•.
11 •. G=-".';:~:':.,".:;;
d
Ecuac/6nreducldadelapor6bafa
Excentrkldi1ddel1p1ribol1
Acontinuaciónvamosaobtenerlaecuación reducidade ull8parábo- SedeMecomolllraz«lantrelll
laconvérticeenelorigendecoordenadas, V = (0,0),ycuyoeje coin· disnlncilldeoopunk>P~
cideconunodelosejesdecoordenadas delllpiribolllalfoc:oyllldisWoeil;
•lllrecllldif9Ctriz.PueslOquentQ
OistinguiremoscuatrocasossegUnel ejeseaOX u OY,yasuvez, se· di$Unc:ills_.1gua1ea.111-lrld-
gUnlaposiciónclelloco. daddeun11parjbolaes alempre1
Pue_gtoque y --~~
~ .fo.f)
d(P.F) • d(P,d), Puestoqoo Y •~~'
d(P. F) • d(,P.d), . Y•!O.O!
set1ene: •!<.ll seliene: P• !<.ll
2 2
J·"Hl -H
Y,operando,se obliene:
··• •
· J·"Hl ·H
Y, operando. se obtiene
+t1
G'..:_2py ~ - >py)
Hallalaecuaciónreducidadelaparábo/acuyofocoestá situado en
F •(4, 0)ycuyarectadirectrlzesK • -4
Elkxxiestásituadoenelsemiejeposilivodelasabscisasy, comoladirec·
!ril:esunarectavertieal, elefedelaparábolacoincideconOX(lig.7).Lue-
goestamosenelprimercaso ·v.
~
YaquelasCOOfdenadasdellooosonF ·(~.o). 1ooemos: ~ z 4,,. p .. a
ACTIVIDADES \
@Hallalaecuaciónredvcidadelaparábolaenlossiguientescasos
a)VérticeV• (O,O)yreetadireetrizy • -3
b)FocoF• (O, - S)yrectadirectrizy • S
c)FocoF • (- 1, 0)yrectadifeetrizx • 1
Ecuación delapar6boladevértlceJv=(x 0 ,yJ]
ParaobtenerunaparáboladevérticeV=(,'C{),y0)distintodelorigenycon Eo
elejedesimetríaparaleloalejedeabscisasoalejedeordenadas,bas· de
tacontrasladarlacorrespondienteparábolacon vérticeenelorigenx0 de'
unidadesensenlidohorizontaley0 unidadesensentidover1ical.
s;
Asipues,obtenemoslaacuacióndedichaparábolasustituyendoxpot
x-x0 eypory-y0 enlacorrespooclienteecuacióoreducida.
Oefo<maanálogaacomosettizoanteriormente,segúnlaposicióndel
ejedesimetríaydellocode laparáboladistil"lguiremoscuatrocasos.
lliMi
Sidesarrollamoselcuadtadoytras·
ponemostérminos,enelaisoen
queelejedesimetrlaes pa111lelo •
OY.obtenemosla8X¡)<Hióndeuna
lin:i6nwadraticacuyagréllcll•
una parábola. As/pues
• unaparábolaabertahacill tol . .
mitjeposi1Mldelasorden9das.
Halla/ascoordenadasóellocoylaecuacióndelaparábolaquefienepor
vérticeV=(- 1,3)ypordirectrizlarectay • I
Enladi1ecciónhltp:lldinllmica 1
Ladistanciadelvéfticealadirectrizes %• 2,luegoelparámetroesp • 4
1cl&nda1.u1>11m.mx/Preparatorla81
conicas/lnóex.hunlseencuenlraEl Asfpoes, elfocodelapa1ébolaesF •( x 0, y0 -+- %),. (-\5)_
~nu>dodll/Qc6nk:N,
queeslll\ilpáginaenlaquepuotdt
-1aoonsln.locióndelatlbtin-
tucónicasy alguna$de111.11pro-
pieditdesydeowsaplicadDtlff (x -+- t)~ • 8(y - 3) =o y • ¡(x2 -+- 2x -+- 25)
ACTIVIDADES \
@ Hallalasooorden.adasdelvérllceylaecuacióndelassiguien1esparébolas.EfectUasurepresentacióngréfica
a) F : (2, -4), d: y .. 2 b) F • (2. 3), d: x~ -2 e) F • (-1 , 3), d: Y• - 1 d) F • (- 2,-3), d:x- 4
llug1rHgeométrkos:l11t6nius
~ . \\ • f-}1 ~to.- ,deo- ~
~f§§:~i:: \~,
ción algebraicadesegundogrado: F
Ax2+ Cy2+ Dx + Ey + F = O K
Veamosahoracómohallarlaecuacióndeunacónicacomolaelipse
~~~nf!~~~ 8, cuyos ejes de simetria no soo paralelos a los ejes de co-
Esta elipse tiene sus focos en F = (1, 1) y F' = (- 2, 3), y !a suma de las
distanciasdecualquierpuntode laelipseaellosesiguala5 Otradellnlclóndecónlca:
luegounpun1ocualquiera P • (x, y)deéstahadecumplir la excentricidad
Oaclosun punlO~jo F. llamadoloco,
d(P. F) + d(P, F' ) : 5 unar11C1alijadqueno¡>&Mpo1
Ht<lpunto,llamadarecladireclriz,y
__
unnUmeropoailM>e,uoacónicade
Observaqueresultatambiénunaecuacióoalgebraicadesegundogra-
do, pero, adiferenciadelasquehemosvisto hastaahora, contiene,
,
oe<lllc:ónicaesuoaelipee(o
además, untérminoconxey.
. e • 1 19o0nc:ll .. uoap11~
~:e=~~~deunacónicasecorresponde conunaexpre-
. e ,. 1 la c:ónicaesuoahlpé!bola
.. ¡
~
Axz + Bxy + Cy2 + Dx + Ey + F = O
~·
•.¡ ...
dondealmeoosunodeloscoeliclentesA, BoCesnonulo
Estaexpresiónesla ecuacióngeneral cuadrática deunacónica.
El número~ se llama discriminante de la ecuación y su
valorpermiteclasificarlascónlcassegúnelsiguientecriterio
~
· ~4 ~ ~1acónicaesunall!P_S§! (ouna ci rcu nferencia).
· ~ ~lacónicaesuna JJ,ipé~
·~ ~ lacónicaesuna~
ACTIVIDADES \
(§> c1asifiea1ascónicassiguien1es
a) 2+ 2 - 2 x - 4 y+2 • 0 b) 2xy- - x+ 3 y- 6 .. o c),,a + 12 x + 6y+ 33 • 0
A C. D G f B c. O e F C: o <: F
&.~;<. \i¡i<\J:l<o- '.'.Xn 'Qtk<l-
@:~~e~~reducidaóelaelipseenlossi·
a)Cor1ealejedeordenadasenA • (0.6)y
A' ,. (O, -6) y la e~centricidad es e • i
bJlosloooseslánenelejedeabscisas,losradios
vectores de unpun lodeellamlden 5cmy
sor.: ü • Jr - 11 - or'Hly +s . o 11 cmyladis1ancialoc:almide6cm
,':';;_~~:~·~:,,, :§.~~~
l ~,:";~;":~;"'""c"\, '.·.",!""'(I;~,
•!
b) Unoóesusdiámetroseset·~~10POdoo-
óeP .. (-4, 2)yO • (l ,6).
Solc .-J~-r - h - zr - 3 • 0:
e)~ + fi - 1 b)f+fi -1
~ 11J F • (2, 0~F' • 4-2.0~ A · ('.O~ A' • !4,0~
o¡ F .. (0. ,~
8 • !0, 2 ./3~ B .. ¡o, -2Ji1 • • 112;
p . (0. ""'~ A • (0.3Ji~ A' • !O. -JJ2~
r)a)~~e,~e:~~i:~ª!°m:;:,!ª~~aª::1sas
losloooseslánenalejedeabscisas,la.dile-
rancia de los reclios vec!Ofes de un punto es 6
y sus asíntotas son Y • 2x e y • - 2 x. •
~ "' ~ - ~ · t b ) ~ - ~ .. t
c)~- f •-t d¡ ,,• - r;. . ,
Sd. :~-~- 1
@:,e::ah::::a=:C~(~).yd~=
local8cmyejereal, paraleloalejedeordenadas,
delongitud4cm
~~=:~: ~!º:1~~8 ~;cas y halla los elemen- a) ~ :~r:~ ~==~bola dela que forma par-
a) 9x2+ Sy2 + 54x - 40y - 19 • 0 b) ~:r~rdan.adas dellocoylaecuacióndeladi-
b) 16y2 - 9x 2 - 32y + 36x - 596 • 0
c)Sx2+ Sy2- 10x + 20y + 5 • 0
d) y2 + 4 x+ 4 y-8•0 "'·'''" ""'°""(¡.o). o.. ·- i
@) ~r~~!:~:=~~~ónu~asc=~~rl:a~~ ~
Sol. : •/E-...F•(-3.8), F' •(-3.0~C • (-3.•)
A •(-3, 10~ A' • (-3, -2~ 8 •(-3• 2./5, ·~
,., :;~fli.~f~:':~.5i~~1
~ocupataposicióndeuoode los locos , claacua-
~+~ - 1
<3 :::::E~=~=~le~== dondelas cilrascla los denominadoraS e5lán ex-
Pfesadasenm~looes dekílómetros. Oete1mina
® ~~;;,,':'=-~·~:=~.~::,'.'''"
7x - y - 3 • 0; x + 2y - 9 • 0 ; 3x + y + 3 • 0
~ "'""~"="""""""""""' ""'"'""'
enlapéginehl1p://racursos .pnte.elnavarra.es/
-msaáaa1Vgeogebra/flguras/c6_elipse_excent.html
®~~~:~~~i:!~~~~:~
yeldeexcentricidaddeunahlpért>olaenlapágln.a
http:f/recursos.pn!e.cfnavarra.es/- msadaalUgeoge
bra/liguras/cll _hipert>ola_excenthtml
57.Practicalaclasilicacióndelascónicasenlapágina
:.':~::-· vadenumaros . es/htmVgeomatrlalconl
-)
1. Concept o de función
En el lenguajecotidianodecimos,porejemplo,queelcostedeuna la-
madatelelónicadependedesuduracióo,oqueelpreciode una vivien-
dadependedesusuperticie
Enfrasescornoéstasapareceunare/acióndedependencia
K -+ y • f(x)
Aloselementos1,2y3deAlescorresponden,1espec1ivamen1e.losele·
mentos4.8y12de8(fig. 1)
Asfpues, cadaelementodeAsecorrespondeconunünicoelementode
8.Larelacióndedependeociaes, pol"tanto,unaluncióndeAenB.
t,i;:,.=-=.=..=,==-=.:::1
mecd.eslma1e<ie1n_didactioos1Fun
:~;:!ea:i::;~si::n:~:n~~e!~;nt~ :J;:
Consideremos, por ejemplo, la runción f: R -+ R, que asigna a cada nU-
de
luego5eslaimageode2porlaluncióof.Escribiremos: f(2) = 5
.,, • 1 :lifj
1(11') • 3 K2 - 1
Mitlem;ilicoy ~ alem.M ( l6'6'
•
1116)
Miernbrotundador, en1reocras, de
f(1 ) • 3 · 12- 1 - 2 la Aeademill de Cienc:las deBerlin
A 61ee debe ell6fr00o ft.naijn, ul
c:omobuenap.artedela noución
- ~~:=f~s.:in==~:i:~~=ituiry = l(x) por quetiovendla sa utilizaen el~
ACTIVIDADES \
(j) Escribelae~preslónanalíticacorrespondlentealassiguientesfunciones
""
de
Portanto,sólosonimagenporflosnúmerosrealesyqueseanmayo-
resoigualesqueO
:sº~:~:i~~ª~:C:'~~":.::~9:=::3~
lnólcaeldominioye/recorridodeestasfunciom/s:
ACTIVIDADES
@:11;(:::¡:: yi.Ir:;:x~~~~:C:F~s·
2
b} !(& • 11 - 1 d) f(11) '"' *1 \ -t>@--~~
[-<.«>'\
~::G~.~;~,~,;~;;:::: -tL'
-----t·'()
A1 ,.-.¡,'állcar!.-Ln11Mo
ciónnoliemp<11111obtleoeunltazo
continuo.EnescoscaaosóebemOs
considerarelpar(x, y).dondey • f(x).
Observalosejesdecoordenaclasdela
figura. Repr~sentamos en el eje de abs·
cisaselcon1untodevaloresdex, yenel
i
!
¡
• x
....
indicarlilospuniosdondtelltazo
selnlerrumpepe<-ono 1 i.
mi;m;n1:::::==============::::::i
Represenragrálicamenrelalunclónl(x) • 2x - 1
"°""'"'~""'""'~'""'"'""=JL
valores: 3
~~
, . ,,,; ¡ _: : : _, : ' ' , '
Al r&presen1ares1os pares devalores enunos -l
:s
~=u~ec:'obtienenpuntos ali·
,.,,...
Pani elo~~pa r81dlt
valorn(x, l(x))ylos-iranenla
ACTIVIDADES \
© Representagrálicameotelassiguienteslunciones
a} f (x) • -2 b}f(x) •-2 x+ 5 c} f (x ) z x2 -2 x - 3
Determinaci6ngr6/icadeldaminloyelrecorrlda
La~gir•!iuinor.-.ia
ningt.->alundón,p!.leSloQUll•Wl
Paradeterminarel domlnlo yel recorrido deuna lunciónapartirde
elemenlodal~lecorrespon su gráfica nos fijaremos en lodos losparesdenúmeros realesde la
demhdeunalmagen fofma(x,y) representados
-Unnúmeroreal x = aesdeldominiodeunalunciónsiysólosill
recta vertical x = acortaalagrálicaenunpunto.
-Unnúmerorealy = besdelrecorridodeunalunciónsiysólo sila
rectahorizontaly = bcorlaalagráficaalmenosenunpunto
-Oeterminae/domlnioye/recorridoaparrlrd6/agráfrcaycomprueba
quecoincidenCO<l/oshalladospreviamente.
Paraquelaimagendexporlafunciónfseaunnúmerorealesnecesario
que el radicando sea posi1Mlocero,esdecir. x + 1 ~ O . Por 1anto.eldomi-
Sólosonimágenesporla lunciónlosnúmerosrealespositivosocero, es
decir. y ~ O. Por tanto, elreoorridoes
;~;:::::"',;.:·:.=::::,,::~ ~
EnloeucesM>tomaremossiamp<e
-~+ yescóbifernolsmp!e.
obtienendiversospuntosdelplano
l{,,.) • ™ s l n es par sítuadossobreunarcodeparábola. :
-2-• 1t1.511[
ACTIVIDADES \
G~
De..=;MOl-;o•yol1~~·
do~d.,Mdo••~
IO""""''"':"""';:";'~"''"'''~••
-1-1-' '>•X -1-1 '_, 't • K -14-1 t • J
0
Funclonesinyectivas, exhaustivasybiyectivas
Observaenlafigura21asgrálicasdeg(x) = x2 yh(x) ,. 2x:
-Podemostrazaralmenosuna rectahorizontalsobrelagráficadela
funcióngquelaintercepteenmásdeunpunto.Asl, siconsidera·
moslarectahorizontaly = 4,vemosqueexistendoselementosdi·
lerentes del dominio de g, x = - 2 y x .. 2, que tienen la misma ima-
gen, g(x) • 4
-Cualquierrectahorizontalquetracemossobrelagráf1cadelalun·
ciónhlainterceptacomomáximoenunpunto.Así,paratoda recta
horizontalquecoosideremos, vemosquellOexistenelementosdi·
lerentesdeldominiodehquetenganlamismaimagen
Una función! es inyectlva sidose/ementosdistintoscua/es-
quieradesudominiotíenenimagenesdistintasporl, escJecir, si
se cumple
Consideradenuevolasfuncionesrepresentadasenlaligura2
-Elrecorridodegeselconjuntodelosnúmerosrealesmayores o
igualesquecero,esdecir,R(g) = [O, +-)
-Elrecorridodeheselcoojuntodetodoslosnúmerosrea!es, esde-
cir, R{h) =R
ACTIVIDADES \
@) Determi!"lllapartirdesognificalainyeclMdad, exhaustividadybiyectMdadclelash.Jncionesdelejen;ici05
~Fundonespe,;6d;cos
Fijateenlaluni;:1.ónfreprese.ntad.•••.lal19ura4.Las1mágenesde - 2,
0,2,4, ... coinc1denysonigualesao
f(x + T) .. f{x)
SiTesunperiododelalunción,tambiénloseráunmúltiplocualquie-
radeT.AlmínimovalordeTquecumpleladetiniciónanteriorselella-
ma perioclofundamental.
~:::::==============::::::i
:::':;:::.'""°ruoo•mM"'"""'"ock>nl ~
·
~a':::"x~::=i~~-+2~) · /(x),para _., ' _, ' .. x
Luego su periodo fundamental es 2~. ..
@ Funciones acotadas
Observadenuevo la funciónfrepresentadaenlafigura4. Elvalormá-
ximo que pueden tomar las imágenes es 2. Decimos que la función
estáacotadasuperiormentepor2.
Por otro lado, el valor mínimo que pueden tomar las imágenes es O
Decimosquelalunciónestáaco/adainferiormenleporO.
Dmm!I.ml===============:::i
':';.::::."'::."..t:::'!..~
superioryunacotainferior.
Lafunciónfestáacotada.Una.cotasuperior
es2yunacolaSlleriores-t
4
.. 4
-
1
_
'
1
' ix
ACTIVIDADES \
Consideralalunciónfrepresentadaenlafigura5.Cualquiernümero
realxquecoosicleremosysuopuesto - xtienenlamismalmagen.De·
cimosqueta funclónespar.
Fijateahoraenlalunciónfrepresentadaenlallgura6.Cualquiernú·
mero real x que consideremos y su opuesto - x tienen imágenes
opuestas.Decimosque lafunciónesimpar.
Unafunci6nlesimpar s;paracua/quierxdesudominioseve·
rificaque l(- x) ,.-f( x).
Slunalunciónessólocrecienteosólodecrecienteenunintervalode
sudominio,decimosquees monóton aen eseintervalo
ACTIVIDADES \
Q) estudialasimelriadelassiguientesfunciones <iQ) estudialasimetrladelasfunciol\esdelejerciclo5
a)f(x) • x" - 2x2 Estudia los in!ervalos de crecimiento y dec::reci-
b}g(x) • xL l mien1odelasluocionesdelejerclclo5
"' tremos,mwdmosymfofmos
# =:'.:e~!~!::1:~:eS:~r:CC:n~~-l~~:~¡~)="-~:s !Z,*
1 2
valordexpertenecienteaunentornodecoo tro - 1
•feig.&
01rospuntosdes!acadosdelagráficadelalunciónfdelafigura8son
lospuntosdeoorteconlosejes.Puedescomprobarquehayunpunto
dondelagráficacortaelejeOYytrespuntosdondecortaelejeOX
ElpuntodecorteconelejeOYes E = (0,2)ylospuntos decortecon
el ejeOXsonF = (- 2,5, 0), G = (1, 0)yH = (3,0)
Engeneral,comoel ejeOYesunarectadeecuaciónx = OyelejeOX
esunarectadeecuacióoy • O, lospuntosdecorteconlalunción
y = itx)se hallanresotviendolossiguientessistemas
ACTIVIDADES \
@:~losext1emosdelasfuncionesclela ligura9yescritleelnllmerodepun1osdecorteconlosejesencada
.¿}unciones algebraicas
Laslunciooesenlasquelavariableindependientexestáafectadasólo
por las operaciones de adición, sustracción, multiplicación, división,
potenciaciónyradicaclóosellaman funcionesalgebraicas
Así,sonluncionesalgebraicas
2
f(x) • x +2 x + 1 g(x) • ~ h(x) =~
2 . i. Funciones polinómicos
Una tunciónpollnómlca esaquellacuyae:ii:presiónanalíticaviene
dadaporu~inomioj
Esuna tu nciónpolinómicadesegundogrado.Sugráficaesuna
:·:;:::,:~::::~~=rt·:~=r .. .,.
~ =1\:
-i;l« ·,
--&- •
'b ,º . . (\
º"2.2. Funciones racionales
Unafuncióoracionalesaquellacuyaexpresiónanalíticavienedada
po<uncocientedepolinomios
l( 1¡x)=~
O(x)J
Enlasfuncionesraciooalesesposiblecalcu!arlaimagendecualquier
~~= ~e:~=f:~~~~ :'::~~l~i:r.:~~~=~ador, ya que una
+t_ +·
Portanto,sudominioes: D( f) • R - (x e RI O (K) • O}
Eo~"'-""°"''""""P(x) • k •O yO¡.) • K,
~6e lellama~tantedepropon:lon11ldad. "'
0
•<0
SudominOoeselconjuntoclelosnúmerosrealesqueno
anuleneldeoominadof. Portanto: (f) •R- {OJ ) x
SurecorridoeselconjuntodelosniJmerosreales, except~ x f
~·~~.~~~"'.'..8¡~y'8ningünelementodelclomlnio (
-Sielindicendelradicales lmpar,esposiblecalcularlaimagende
~~~~~~'. ª~~~:~~ ~~=~:r:iq~=~a expresión g(x) sea un núme-
D ( f ) • D (g)
-Sielíndicendelradicalespar,paracalcularlasimágenesesnece-
sarioquelaexpresióng(x)seapositivaocero,yaqueunradicalde
fndiceparconradicandonegatiYonotienerafcesreales.Por tanto,el
dominiodefeselconjuntosolucióodelainecuacióng(x)2:0:
D (f)={xe Rl g(x) 2: 0}
f
Una funcióndeflnldaatrozos esaquellacuyaexpresiónanalilicano
esúnica,sinoquedependedelvalordelavariableindependiente.
Asf, lafuncióndadapor
,,,._, {_, _ , •l>E(- .-31
~
_, _ ,
ACTIVIDADES \
~ Hallaelóomlnioóelasslgulentesfuncioties
9)f{x) · S
@ ¡~:=~~~~~:=·u~=~:
2
c)f(x) • x' - Sx + 2
f}f(x) • ~
g}f(ll') • ~
•) l(<)·l:"' ~~':;<2 ,, ~;,.¡,,¡
0 d}f(ll') • ~ tl)f(x) • @ b} g(x)•{:::, : : : ~ d} i(ll') •l ll' - 4 1
3. unción de interpolación
~~ d~ e~t~~~~e::a=~~~=n~= !:~:':!:=~-~~~a:'!
5
·lf~ estasmedidasesunconjuntodeparesdevalores(flg.11),
Si pudiéramos hallar una funci6nquelosrelacionara,podríamosutili-
:r1=~o:~nerotros pares de valores de las variables. dilerentesa
·,B'.:·
----- 1
Fíjateenque,sirepresentamoslosparesdevaloresobservadosenun
0.1 •• - • ~ ¡ ¡ sistemadecoordenadascartesianas,lagráficadelafuncióndeinter-
1 10 20 XI F(N) polaciónhadepasarpor esospuntos
Oetodaslasposiblesfuncionesdeinterpolación,lasmássencillasson
laspolinómicas,f(x) = P(x)
AP(x)selellama pollnomiointerpolador.
mmDOll:=::==:::::=====:::::1lllll>mo!m::==========~
Sehamedido/Bsclubilidaddelnltratodepolasioen Enelexperimenroóelej6mpJo 11sehaefectuado
agua(gdeKN03JIQQgdeH,,O)adosl9mfJ6ra/uras unantl6V8medida,obteniéndosecomoresul/adoque
:,1intas ("C)yS6hanobrenidolosresultaclosdelata- lasoJubilidaddelnitratodepolasioenaguaaO"Ces
del2góeKN03 / IOOgdeH;¡O.
~;=n;:':''.: ~
De/ernVnaelpolinomiointerpoladordl!segundogra-
Temperatura [ io óoP(x) • axi+ bx + c
gradoP(x) • ax + b. Solubllld•d 17 44
Parahallarloscoelic:ientesa, bycsustituimosen
:=.cc;~::~(~0~1 ;~~~:/'~~
5 P(x)lascoorder\adasdelospunlos(0, 12), (10, 17)y
(30,44). Aesuttaelliguiente sistemaoo~·~,
:=:=========1im:;m;nm1==========::::i
==-=::~1~1
P(20) •1.35 · 20'3.5 •30.5~ ~~IW· • 0.2220 • 12 • 27.6 ,_
Comohaspodidoverenlosejemplosanteriores,losvaloreshal1ados
me<lian1einterpolaciónlinea1ycuadrátlcasondiferentes
Estoesdebidoaquelosresultadosobtenidossonsóloaproximacio-
nes delvalorreal,queexperimentalmente secompruebaqueesde
28,8gde KN03/lOOgdeH20
HB/18/a funcióndeinterpolaciónlinealatrwosco-
rrespondi6ntealosdatosdfllejemplo l2.
Debemoshallatlafuncióndeinterpolación f definida
ParaelperdepunlOS(10, 17)y(30, 44)elpolinomio
interpo!acloreselquecalculamosenelejemplo11
Fioalmeote.laluocióndelnterpo!&elónlserá
f(x) ~ {~;;x++l:s :1 ,~ : ; : :
ACTIVIDADES \
\!:i) Calculaporinterpolación.-.ealelvaloraproicimado
~:i~~lenx - 10sisabemosquef(0)•5y ®~~1~:=c1ea:~:V/:~=~:
f(1) z J , f(2) • 4yl(4) • 18
4. Operaciones con funciones
Enelconjuntodelasfuncionesrealesdevariablerealpodemosdeli·
nir diversasoperaciones
La funclónsuma, + g esunafunciónqueasignaacadanúmeroreal
xlasumadelasimágenesporlafunciónfyporlaluncióng
Lalunciónsumaestádelinidacuandoxpertenecealdominiodefyde
gsimultáneamente·
D(f + g) = D(,) n D(g)
Paracadafunciónl( • ) exis1e una
tunclófl(- f)( .-) •- t(.-) .llamada
l1,1nclónop,,..atadef(.-)
La funcióndilerenclaf - g esunarunciónqueasignaacadanúmero
ll +(-1))(.or) • [H)• fM.orJ .. O(.or) realxladiferenciadelasimágenesporlalunciónfyporlalunclón g:
Laluncióndiferenciaestádelinidacuandoxperienecealdominiodef
ydegsimultáneamente
Propiedades dela 0(' - g) : D(I) n O(g)
multlpllcacl6ndefunclones
Conaideremoselconjuntode lun- Multiplicación
ciooHdefinidasen D CR.lalTllll·
~deestastuno;ioneso;um. La funciónproducto f · g esunafunciónqueasignaacadanúmero
plelll•lligllientesprop;..dade$:
realxelproductodelasimágenesporlalunciónfypo.-lafuncióng:
(f · g)(x) = f( x ) · g(x)
Lafunciónproductoestádelínidacuandoxperieneceal domlnlodef
ydegsimultáneamente
EW.obramiucaellnlciocleloqoe
v-gic..-> .. ,<... )·g(..-)· ; -c..- - 2>"'7
-·~--""
ACTIVIDADES \
1 Celculalalunción-.sumaylalunciónproductoyha·
llaeldomíniodeambasenlossiguientescasos
@ :i~u~tividaddelae(jjcjónconlas
•) f(..-) ~ 3..-~- 5..- + 2 ; g(..-¡ .. ..- + 4
11..-i - ..- + l g(..-) · T h(... , . ... _ 5
b)f(X) m ..- 2 - 2 ; g(..-) • ~
c)t(..-) .. ~;gM · ~
'"
x-tf(x)-+g(f(x))
(g • f)(x) • g(f(x))
Lafuncióng • festádelinidacuandoxpertenecealdominiodefyf(x)
pertenecealdominiodeg. Luego
Propiedades dela
composlc16ndefunclones
lllmDfllll:::::==============::::::i
Dadaslasfundonesl(x)z 11. + 3yg(ll) • ll 11 - l , ca/ct!Jakilunciónoom-
puestag • lyha/Jasudominio.
Laexpresiónanalilicadelalunci6ncompue$tag • fes
(g • f)(x) .. g(l(..-)) • g(K+3) • (x + 3)2 - l • ..- 2 +6K+8
Funcióninversarespectodefacomposlclón
Consideremosahora lalunción fqueasigna, a cada número real, su
cuádruple (tabla l )
Del mismo modo, podemos considerar la función que a cada número
realleasignasucuartaparte. Representamosestalunciónporf- 1 yla
llamamos función inversa de f (tabla2)
Asf, porejemplo, silaimagenclel por la
lunciónfes4,entonces4pasaaserla
antiimagendelpor la luncióninversaf- 1
Portanto, eldominiodel - 1 eselrecorrido
delyelrecorridodef - 1 eseldominiodel
Lacomposicióndeuna lunciónfconsuinversaf-l eslafuncióniden-
tidad.l(x)=x. GrUiu
de lasfundonesinversas
Comprobémoslo con las fu nciones que nos han servido de ejemplo,
Observa la1g.r,lica1 delaslunclo-
cuyasexpresionesanallticassonf(x) • 4xyr1(K) • ¡
nes l( K) • ~x yt 1(x) • ¡
Paracomprobarsilalunciónhalladaesefectivamentela inversadela
origlnal,observamossisecumpleque (f- 1 • f)(x) =(f • f - 1)(x)=l(x)
DmmiElll :::::==========================~
Comprobamosquetalunciónhalladaestalnversade
Cak:vlalafuncióninversadel{•J · 5
la original
-DespejamosLavariablex:
xy - 2y • X + 1 => X)' - X • 2y + 1 => X • ~ ir'•fl!•J·r'¡t(•ll ·r'(~)-~·T" '
ACTIVIDADES \
@ Compruebalaasocia!iv~addela composicióncon
i§; eonsidera1asruncionesf(K) • x 2 + S.g(K) '" S lass;guientes funciones
@ ;;:ulalaluocióninversadelassiguientestunclo-
a)Asign!lraunoümeroelmismonúmeroaufl"181r
1aooenJ2
b)Asignaraunnúmeroelcuadradodelperimetro
:~~".°uloequiláteroquetieneporladodicho
c)AsignaraunnúmeroelYOlumende unaesfera
quetienepor diáme1rodichonúmero a);:P:_esaeláreadeeadaunodeellosenlu!lCl6ro
@Hallaeldominio~delassiguientesfunciones a)lndicasudominioysurecorriclo.
b}Hallalaimagende - 1y3
a)f(x) • ~+~cl)l(x) • ~ c)Halalaantimagenoanlimágenesde - 2y0.
Sol.:.i O(f) • H . 5J. R(f) • l- 2,2t
b) g(x) • x 1 :::~ 5 e) i(x) • Tx l>Jl(-1) •-2, 1(3) · 2:
E:;:¿~:0Z~~~E:::::~
@ Hallaeldomlnlode1assiguientes1unciones:
:;~,:ft;w~,~~:
b) g(xJ •l ir-t-1 1 ~ -~ resistenciaeléctricadeldspositilloa15 "C y
c)h{x) •l x L 2x - 3 1
d)/{x) .. [E(x)f' a) Medianteln1erpolaciónlinealatrozos
51 . Ulilizaunahojadecálc:uloyconstruyeunatablatal
queparacadavalordeunaveriableseobteng.ala
::~7 :eesV:alor:~lodaslasluncionesdel
52. Practicelerepresentacióngrálicaóeluncionesal·
gebraicasutillzandolaaplicaciónDerive. Puedes
~re:'u~~~delinidas en el ejercicio
----lt f(.) X f(.)
1. imites de funciones
Paraestudiarel~ientodelasfunciones, tanloeoelentornode
unpuntooomoenelinfinito.elcálculodelímilesesdegranutilidad
Elaboramosunatablaenlaquedamosaxvalorescercanosa2,aun-
_=-i.:::::::_ _::::::_L=::_ quemenores(tabla1). Deiguallorma,elaboramosotratablaenlaque
•Tllblll r •!"ablil2. damosaxvalorescercanosa2,aunquemayores(tabla2)
Vemos que, enamboscasos,cuantomásseacerca xa2 , más se
aprmr.imasuimagenporfa3
+
Podemosllegaraestamismaconclusiónsiobservamoslagráfica
i:~~~:~;i1~ 1 ~e 9:~::;=~ª~~sbil!n':;j~;!rt~~l. en tornoa2, la
~:~~~ 0e;i~'=~a':sª!~~~~;!~ª funció.n f cuando xtiende a
!~ f(x) .. 3
2
Observa que, en este caso, elvalorclel límite que hemos hallado
coincidecon/(2) : 2 · 2 - 1 • 3. Sinembargo,estonohacleserne-
cesariamenteasí. Veamosalgunosejemplos
¡
Ha/la~l(x),dondo l(x} • ~si : :,
l('+ xª- 11. - I si t Halla Am.~.,f(l().dondel(x) • x' - 7_x~+ BI(
- 1 ,.
.. : : . :.:. .~:.
Elaboramoslassiguíentestablasdevaloresóe/(x)
---=-L=:::_ ~-····_···e_··_······
····_·· _ ...._...L_··_
··········_··
'"""~~•lllml"~
nocoincidecon l (1).
yaque: _
4
1(1) • 2 3 :
Asfpues: 2
J
~/(x) ·..t(1) 1 !
==:..rq:
Este 1e&uttaóoseco-
-3 ~ -1_1
:
1 2 X
lagrálicade l. ~
-~da'"""dofioición<;g"'º"'~llm;tod•""''""'~"''"El
unpunto1to. ··--·--·--·-----·--·--·-------: ,,
~ Un número real L es el ffmlte de la función f cuando x tlen- ~» - 1 !
~deax 0 sipsracualquierenrornodel , E ,(L),existeunentor- L ;
nodeXo.E 1 (~. talque/as imágenesdetodoslospuntosx ----- l
delentornoreducidoE."(xo}estáncontenidssen E,(l).Se ¡ ¡
.. . ...... .
simboliza escribiendo: L- r : ¡
-
J~~ f(x) = L
0
" C6/culosistem6tlcodelfmltesde {uncionespolfn6mlcos
y racionalesenunpunto
Nosiempreresu!laprácticoconstruirtablasdevaloresodibujargráfi -
casparacalcular lfmites.Tambiénsepuedenhallarsislemáticamente
aparlirdelaeKpresiónanalíticadelafunción
Consideraremos únicamente el cálculo sistemático de límites de tun-
ciones polinómlcas y rac ionales.
Si0(Jro)#O
lim x - 7x 2 "t- 6X . (- 1) 3 - 7 · ( - 1) 2 + 6 · (- 1)~ _7
3
ACTIVIDADES \
<,9Uliliz.andolastécnleascleeálculosistemáticoclelimítes, hallaelvalorcle
~ .J~f(.l') • 9
.1~. f(x) =- 1
Comoeoeloa'°dollimltedeooolooolóoleooopooto'o.
hW
L.r ...••. . ······]. podemosdarunadefiniciónrigurosadellimitelateral
¡
todelafunciónpotlaizquierdayporladerechanocoincidia:
lim f (x) = 9
5
•- lim f(x) .. limJ(x)
lim. f(x) =-1 •-5 •- 5
ACTIVIDADES \
1 six e [2,4)
3. Sealaluoción f(X) • { x;
sí x 1[2, 4)
;::::~=teslimilesmediantetablasóe
Observaqueenestepuntoseanulaeldenominadordelarracción
Talycornoseobservaenlatabla5, lasimágenesporfsoocadavez
-- mayoresconformelosvaloresdexseaproximana3,tantoporlaiz-
---~- quien:lacomoporladerecha
!~3(x~3) 2 • +oo
f(x) = =~>2
Consideraahoraellimitede
14 enelpunto.ioo = 4
Oeacuerdoconlatabla6, lasimágenesporfsoocadavezmenores
--~~- ~==-~u:e~!c~~loresdexseapro11.imana4,tantoporlaizquierda
-•,,. : :
Podemo•d""""de';"<oo '~"'º" de11;.m;1e ,,,;,;1o de"""
funciónfcuandoxtiendeaXQ
~..... ffl,f
K -- ; ---- - -----j ~ ~:rr~=~~n=~:E ~~~:~~~i:~
l.!L: ~ª'fi:?!~~::·;~i=;E
•- .. ,_.. j~~.'{x) = +- •'~, /(X) =-""
Fijémonosahoraenelcomportamientodelasimágenesporunalun-
ciónfalacercarsexa.iooúnicamenteporun lado
Análogamente, alacercarsexaXQporladerecha
Cornoenelcasodetlmiteslinitos, lacoincidenciade
loslímiteslateralesequivalealaexistenciadel limite
~
C61culosistem6ticode lfmitesinfinitosde
funcionesrociono/esenunpu nto Cualquier !unción pollnómlu
pueóeconsJderarNcomo...,..tun·
LasfuncionesracionalesdelOsejemplosanterioreslienenlimiteinfini-
tooolospuntosenqueseanulansusdenominadores :):7*' f(.o:) .. ~.donde
EngeneraJ,sif(x) = Wies una funclónracional talqueP(Xo) .. o Aslsx-.como 0 (K),.01iempf9
..->aUlciónpoáo'6manotienellml-
y O(Xo)= O, puedendarselossiguientescasos· 1e inmiloenrWigi.)n1M110
~==========::::::::=::::::==============~
-Altomarvaloresdexpióximosa l .aunquemeno-
Calcu/a!!x 3 -3:;:3x-1 res.etnumeradoresnegalillo(- 1 < 0)yel denomi-
nador, positiYo(x2- 2x+1 • (x - 1f > 0). PortalltO
Puesloque P (l ) • Oy 0(1) • 0, dividimos P (x)y
~.!;"~¡~~ l . y calculamos el llm~e 00 la expresión
•~ x2-~~+1 ·-
- AltomarvaloresdexpróxWnosa1 , aunquemayo-
res, elruneradoresnegalillo(-1 < 0)yeldenomi-
~... - 3~- =3- - 1 - ~•(• ~-:~~.{1/lf - nador,positiYo(x 2 - 2x + l • (x - 1f> O). PortanlO
ACTIVIDADES \
{!)seanlasfunciOnes f(x) • ~yg{x) • n ~ ~=:s':e~á~:;tes límites mediantelastécnieas
1 000 l i ,9999992:SO
Deacuerdocoolalabla7, paravaloresdexcaclavezmayores, las
imágenes por f son cada vez más próximas a 2
,
0000
F 999999993
~~~~:~!:~~º~:;te de f cuando x tiende a más mfm1to es 2, y lo re-
•ra 1. _ _ _ _ .~~:::: : = 2
~ Consideraahoralafunciónf(x)=~:~s ·-3
-1 ooo -3.00'012CM ~:!.Y1 ~:á;~::e;~ ,ª~~ :~:~~~:;~~:¡~~~:~~a vez meno-
- ioooo -3,00G400l 2 Diremos que el límite de f cuando x tiende a menos infinito es -3, y lo
representaremos escribiendo
ACTIVIDADES \
1 1
~~:s:i'~;;;:;den ahora a ningún número real, sino que se hacen ~: ~':i~
Aunquenoexisteellimiteenelsentidoqueanteshemosdelinido,por
analogía diremos que el limite de la función l (x) ~ x2 cuando x tiende .,______ ···-··----·· • ~ 9.
*-'Id
amásinfinitoesmásinfinito.ylo representaremosas í·
.~"]_ x2=+-
Considerade nuevola lunción f (x)=x2.Enlatabla 10podemoscom-
probarquealtomarvaloresdexcadavezmenores, lasimágenespor
fsehacencadavezmayores. - 100 10000
1000 1000000
Diremosahoraqueel limitede/afunciónl(x) • xzcuandoxtiende a - _
menosinfinitoesmásinfinito, ylorepresentaremosasr ~ooo
En general
2
Consideraahoralalunciónl{x)e:-x . ~f(d
~~:~:=~~:7~;=:~~-~~~da~=:::;:~
da que tomamos valores de xcada vez menores. '
11
:
10000
-~:e:
- 1000000000
Portanto,análogamenlealcasoantenor: ·········· ...................... •Ta1:11a ii
- ___ =
¡
!,--------- "·
nesdetodos/osxmayores(menores)queK 2 sonme-
:::~:e que K r· Se simbolizan escribiendo. respectiva- ~q ¡ ¡ >t
ACTIVIDADES \
7.Sif(x) ,. x 3 ,calcuta,~- f(x)y.'!1_f(x) mediantetablasdevalores
2. ·átculo sistemático de límites de funciones
polinómicas y racionales en el infinito
Yasabemoscómohallarllmitesdeluncionespolindmicasyracionales
en un punto
Vamosaesludiarahoraelcálculosistemáticodeloslimitesdeestas
luncionesenelinfinilo
_..)
• Límitesdefunclonespollnómicasenel infinlto
Enlasiguientetablaternostramoslareglaparacalcularellimite de
unafunción polinómica cuandoxtiendeamásinlinito.
esunalunciónpolinómca,
pueden darse dos casos
Elcálculodelimitesenmenosinlinitosereducealcasoanteriorcon-
siderandoque,si xtiendea-oo, entonces - xtiendea - . Luego
~1 ===============::1
Calcula,lil}'_!_ l(K)d6/assiguientestunciones:
ACTIVIDADES \
x~f(x):"~" f(-x)
,..,+-H
SicalclAamoslaimagenl'(.<)para
llllllilliDll==============::::::i va1ornaexcaóavezmll)'Of9S,ot>-
11er.11mosqueestasimágeoestien--
deneunnllmeroqueRamamos nú·
Sl l(x)• -~:::~x . caJcula,~l(x).
Enamboscasoslarectaverticalx = 3indicaladirecciónquesiguen
':,,~::s,altenderxa3. Deestarectadiremosqueesunaasfntota
- Buscamos lospuntoSXotalesqueO(Jro) = O
- Calcolamos los tlmi!es laterales ele f en cada uno de los puntos Xo
hallados.Sialgunode dichos1ímitesesinlinito, lafuncióoftendrá
unaasíntotaverticaldeecuacióox = Jto. '
Ha11a1asasfnro1asverricalesdelafunclónl(x) • 6
La gráliea se acerca a la recta y .. 2 L.agréliea se acerca a la recta y • 2 L.agrélica se acerca a la rectay • 2
altenóarxa -- altenóarxa+ .. aJtenderxa -- y a -. ..
Silarectahorizontaly=2indicaladirecdónquesiguelagráficaalteo-
defxa- ...,diremos queesunaasihtotahorizonta/de f¡:xx/aizquierda.
Sila rectahorizontaly = 2 indicaladirecdónquesiguelagráficaalten-
derxa +oo,diremosqueesunaasínro1ahorizontm def¡:xx/aderecha
Silarectahorizontaly = 2indicaladlrecci6n quesiguelagráficaalten- lll!JDI_ _ __
derxtantoa -oo comoa +oo, diremosqueesunaasinrotahorizonla/de Una1uncióncuak:iuiera l puede 1e·
lporamboslados ner comomli•lmodo.nln10111
Enl1dlr1cclónhup:lllemaa
Hal/a/asasintotsshorizonta/esdel(x) • * 2 m11emetlco1.unlendes.edu.col
~.h!mhalilrésunain
Calculamosloslimitesenelinlinilo ltOOUcciónneracrWaelconceplodl
limf{x)z limf(x)•1
ACTIVIDADES \
~ Hal!alasasfntolasverticalesdelastunclonessiguien1es
3
a) l(x) • x• -. 2x -. 12 b)g(x) • ~ C)h{x) • lti~;;. 6 d)i(x) "' ):~~ 6
'
2
'
2
'
2 •
1
_ 1 1 2 3X - l 1 2 3X - 1 23 X
-1 _, -1
-2 -2 -2
( . ..
~.' (~=.=~po-
_...,._. -..
limf(x) • l(..,0)
q ueesuna funclónconlinua
Sin embargo, g, he i no pueden dibujarse sin levantar el lápiz del pa·
peLTodasetlaspresentanunainterrupclónenXo = 2, porloquedire·
Portanlo.tas lunclooes pollnó- mosqueson lunclones dlscontinuas
;u~,•:P:; ~on11 nuH
0 en cual· Veamos en cada caso cuát es el motivo de esta interrupción
• LagráficadegseinterrumpeenXQ = 2porquenoexisteg(2)
• lagráficadehseinterrumpeenXQ .. 2porqueloslimiteslaterales
porlaizquierdayporladerechaenll'<) ,. 2nocoinciden, esdecir,por-
2
quenoexiste !~ h(x)
• la gráfica de i se interrumpe en Xo • 2 porque, aunque existe
!~/(x) , suvalornocoincideconi(2) .
En .. p6ginahttp://desca"8S.cnice
mecd.e1/ma1erlales_didactlcoal
Con 1lnuldad_clas illc aclon
-fil ==:e:u:~:;uaenunpuntox0 siseverificanlastres
. .. ,. , ......... fr.ciu.hlmM ....
cuentrtlalri:liodtidáclicaeontn.t- C1 . Exístel(xa}
dadde~.ClasHóc:acidndelaS
~que teayudanla C2. Existe .~. l(x)yesfinito.
OOl\'lPl'enderelo:orw;:ep!Odecontin.O-
daddeftrdoriesyadis1ir9-*lollcj.
ter.-~de ........ .. ,. . .
C3 .•~l(x)=l(x 0 )
lant'J.,lcnnilgráficaoomoanlllb
~========================:=:::3
CI. !(3) =32 - 8 .. \.:> /(3) • 1
Losllmíteslateralesexistenyson
finitos,perosus valores respec:ti-
;::~=~·~rC~quenose
~:::::===========================~
~quelafl.nj(jnl(x}•~noesconbntJa
enelpuntox 0 "'" 3,ydetermlnseltipodeóiSCOfltinuidad.
LafunciónfnoescontinuaenXo • 3porquenose
.~RJ- S·-- J~.s - + .
cumpleLacondiciónC 1. Enelecio, f(3)no existe!)Of·
que3nopertenecealdominiodel
ACTIVIDADES \
aJ.~_:;:: : dJ .~::: : :
b) .~_:;::: 11) .~-~::++11
e)}~-~::·:,, f) •~-~
Sol. : 11)0; b} +..;c)--; d}J;11) +-;f)--
d)~/(.r) h) lm/(x)
28 allalas""""
· - oe1asasfntotasdelasfuflcio.
Sol.: ll) - ; b)3',c)3;d]3;11)13;f)¡:g)Noexiste:h)O
nesrepresentadasenlaligu111Siguiente·
(§) calculalossiguientesllmites
aJ!i~~
!¡~s:z :1~::i:s
2
b)
•J.!!1_(5x3- 2x 2 .. x-3)
bJ.~( 5x - 2x + x - 3)
3 2
e) .~)-8x ~+ 1)
10lf111itesll111c:lon1ltsytontinpk1_,j
@ estudialacontinuicladdelassiguienteslunciones
@ estudiaLacontinuidaddeLassiguienteslunciones C::.
e) f(x) • 3x::~~ - 1
•1,,,)·l ~ .,., ~ 1 ~
rl)f(x) = ~ ,J
a) f(x) • /;;11~~-5~ _ 6 11
d) j"-3
..
'
f(x )• 11 + 1
4 six > 3
®::1::::e~~ti;ex~rpa~~ la
•
si-
,,,).¡ M .. """'
x +b six i! S
' Sol.:a • Oyb • -<I
@ es1udialacontinuid&ddeLalunciónE(x).llamada
parreenteradex.
Hallalossiguientesllmites
a) .~n_:i_ l(x) a) .~mj(x) i) J~f(x)
-=s:i~=~ :e~l:sc:ontinuayqué1ipo
1
Sol.: aJ2:bJ - 2:cJ --:dJ0:9)No8lllt1•;
()2; Q/4: h)No existe: IJ+ - :/1+-: ~} +-: IJ - 1:
~Comprueba tusconocimie<itos sobre las asíntotas
deunefunciónenlasiguientepégine:hnp
l/wims.unice.!r/wlmslwims.cgi?sesslon:63873FAO
fesclisoonlinueenx • -<l(saholn!inilo), ~~,~~e~!ng:es&+module:H4 %2Falgebre%2Fasy
ll "'-2{sallolinilo). x • 0(9YÍl8bl9)
y11 • 3(saho lnfinilo)
37. Formadgrupos.Elaboraduntrabajoconunprogra·
31. Dibujaunatunciónquepr&SOOteOOSdiscontinuida- madepreseotaelónenelquesedescribanlosti-
desdesaltofinito,unaevitableyOOSdesaltoinfi- posdedisconlinuidad. Cadaunoclelostiposcle
~::~ C:s~!c:~~~81~~ por asíntotas homon- :=:;:di=~mplilicarse mediante al-
1. Funciones exponenciales
Potencias
deuponen te reat EnuncuttivodebacteriasNilrobacleragilis, une]emplarsedlvideer
Eloonoep10dapolenciadae>IP')- dos aproximadamente cada día. Si queremos averiguar la poblaciór-
nent•r.aantlputdaex1enclerw• descendiente de este ejemplar al cabo de dos dlas, o después de i r
pOteneiPdau:pontnttrNI
mes, tendremosquecalcu!arlassiguientespotencias:
COn$idartn'IOt,porejtmplo,J1.
-Alcabodedosdias:l2 .. 4 individuos
E1ttnUmtrotstédelinklopordo&
~· -da~da -Alcabodeunmes:230,. 1,0737 · 1091ndividuos
nümerosrtelonales, ....... pordalee-
toyOlfllporUOMO. Observaquelarelacióoqueexisteentreelnúmerodedescendientes y
losdíastranscurriclosesunalunci6ndadaporunapotenciadebase2.
Estalunciónsellamafunciónexponencia/debase2ylaescribil'TIC5
f(x) = 2x.
Lafunciónqueasignaa/svariabfelndependientexelva/or
l(x) = a• sellama funcl6nexponenclaldebasea,dondea e5
unnúmerorealposilivodiferentedel
f'Qdamoscalculilr lalpOteneiasda
ba5'oonúmerof'Nl • y"'lJOl'Nlflle Asf,porejemplo,lasluncionesl(x) z 3Xyh(x) = 0,8xsontuncionesex-
cada ....... dallo•~ YI' ponencialesdebase3y0.8, respectivamente
queftwsonnUmtrt»rtdonales
,t,al.~• · 2:
Enparticular, lafunci6nexponencialdebasee,f(x) : e•, esespecial-
menteimportante, yaquedescribemúltiplessituacionesreales:0'JIJ!lu.
cióndepoblaciones, leoómenosdedeslntegracióoradiactlva
2' .. • 2,&390 2• .1. 2,8285
2' .. '• 2,6573 2 '·Q • 2,6759
:1.1.Gráfica
2 ..... ... 2.66474 2 ' .. '" • 2,66660
Lagráficadelasluncionesexponencialesvarlasegúnlabaseasm:
mayoromenofque 1. 0bservalasgrálicasdelasluncionesf(x) =2"
yg(x> =(U
Grit1ud•t•runc16n g(•>·(ir
ir· -···\·¡
-+---.~
1. 2. Propiedades
Apa rtirdesurepresentaclóngráfica,seobservaquetodafunciónex-
ponencial, f(.x) • s•,cumplelassiguientespropiedades
- ~rlodlcldad ;Noesperlódiea.
ACTIVIDADES \
@ Representaenunmlsmoslstemadecoordenadas 3.lndicaencadacasocuáleslabasedelasfunclo-
nesexponencialesquecumplenloslguiente
1astunc1ones '<x1 - rnr.gcx1 - rnJ"yh(x) · J'
c)h(- 2) • 25
=~aayudadelas()()(respondientestablasdeva-
b)g(3) = ~ d)iw - ~
2
. =ta,:):ar:0fr=rír
: : 1aayudadelascorrespondientestablasdeva-
4. !:"~ ~sg:iu=:e~~~~~· ~~:
men:.omayorenloscasos$iguientes
5 a)f{3)>g{3) bJl{- 2) > g\- 2)
2. Logaritmos
Enloscák:tllosconpotenciaspuedendarsesi1uaciones enlasque•
conocelabasedelapotenciayelresultado,peronoelexponente.f'l:s"
ejemplo,2x = 32
Observaque.enestecaso, elexponentealquehayqueelevarla ba.SE
para obtener el resultado indicado es 5, es decir, 2~ = 32. Este númen:i
sellamalogaritmoenbase2de32ylorepresentamosporlog2 32.
Dadounnúmerorealapositivoydiferentede1 , seHama~
rltmoenbaseadaunnúmerop ,yserepresentapor log0 p,•
exponentealquehayquee/evar/abaseaparaobtenerp.
2.1 . Propiedades
Loslogaritmoscumplenlaspropiedadessiguientes
1
Ellogaritmodeunproductoesigualalasumadeloslo- Ellogarilmodeuncocienteesigualaladiferenciadelos lo-
garitmosóelosfaciores garitmosdel~ydelcMsor.
1 11Funclo11Hupon.tnci•lts,logurtmk11ytrlgonomtlricas
Ellogaritmodeunararz eslgualallogaritmodelradi·
candoclivididof)O(ellndioadelara fz
Lararz!fPsepuedeexpresarcomopr,
loga P • ~
....
Seanlogbp • 11,1og. p • y.Porladefinicióndelogarl1mo, tenemosque
:::;)····'
ACTIVIDADES \
5. Escribeenlofmalogarítmicaestasigualdades 8. Calcula los siguientes logaritmos
2
a)6 • 36 b)4~ • -si c) CH·ii a)log 3 81 b)log ~ 125 c)logk -4) d)1og 7 -,6
....
• DadaUN11unc16nliny9ctiwenw
domlnlo,la funclónlnveru det Como vimos, el número de descendientes de un ejemplar de bacteria
~l)Ol' t-• , .. llQUlllB Nitrobacteragilisalcabodetdíases21.Si queremosaveriguarlosdias
quedebentranscurrirhastatener, porejemplo,32 768descendientes.
tendremosquehallarelvalordetparaelcual2' • 32768
$iendo/La/urd6nld8n/idad. Pero,segúnladefinicióndelogaritmo,se tiene
• EldomlnlodltLal....-.eiónirMlraa
nO(/-') • R (f)ywfKO<Tido,
R(l') • O(f) Engeneral,elnUmerodedíasquehabrándetranscurrirhastatenerun
númerocualquieradeir'ldividuos.x, será t = log2 x
• U•gr" ica1defy f- 1 sonsimélri-
easrnpect0alllbisecir~ del pri Vemos, pues, que dicho número de dlas es una /unción que vienE
meroy .. 1ercerCUltdra111es dadaporellogaritmoenbase2deunnúmero. Estafunciónsellama
funciónlogarftmicaenbase2ylaescriblmos l (x) • /og2x
Lafunciónquessignas/avariableindependientexelva/or
f(x) = log. x sel/ama funcl6n/ogarftmlcaenb8sea,dondea
esunnúmerorealpositivodiferentede 1
Observaque, siaunvalordexleapllcamoslalunciónexponencialen
=~u:! ~.:'~:~~ón , la función logaritmica en base a, OOtenerrM)S
3.1Gráfica
LagrálicadelasfunciooeslogarítmicasvarlasegUnlabaseasea
mayor o menor que 1. Observa las grállcas de f(x) 1<>92x y =
g(x) = log¡ x
fla ~.!.-2
1
:, ; : : 1 : ; : l
.:~ ~;~· 2 '. 8- 21
;_: _:
=F=r:k
Lasfuncioneslogaritmicasl(x) = log, x, a > 1,yg{x) = log,x,O < a < 1,
presentan gráficas similares a las ele las funciones f (x) = log 2 xy
g(x) • log¡x,respectivamente
-.
~
'
i
' '
1 g(x) • log.~.o .. , <1
1.2. Propiedades
Apartirdesurepresentacióngrálica, seobservaquetodalunciónlo-
garitmicaf(x) = log. x,cumplelassiguientespropiedacles
- Perlodicldad:Noesperióclica.
- SJmetría:Noessimétrica
- Acotación:NoestáacotaOO
- lntersecclone•conlo• •]es:Co<taarejeOXen
- ~~t~~oay>~yrc::,::n~~~=
elpunto( l , 0), yaquelog. I E O
- Conlinuldad:EscontinuaensuOOminio.
- Tendencla:Larectax .. oesunaasfntotavertical - lnyecllvldad:Esinyectiva,puesto quecualquier
rectaholiwntalque1racemossobrelagrálicala
Sla > l : .~. loQ. x •-- y . ~~ log. x •+ lnterceptacomomáxlmo enunpunto
ACTIVIDADES \
11 , =:i:~~::::::~e;:=~ ®=:i:~~~==~e;:=
a)f(x) "' log ! xb)g(x) • logrc)h(x) .. ~x a)f(x ) · log ~ x b)g(x) "' log;x c)h(x) • logj x
- Comparalaslmágenesporlasfuhciooesan1e- -Comparalasimágenesporlasfuncionesante-
Se tratadeunaecuacióncuyaincógnitaapareceenunekponente
Llamamosecuac/onese1Cponenclales aaque//asecuaciones
cuyaincógnitaapareceene/e¡cponenredeunapotencia
Pararesolverunaecuaciónexponencial, aclemásdeladefinidóny W.
propiedadesdelaspotenciasyloslogaritmos, ulilizaremos·
• lainyectividaddelasluncionesexponenciales
lli "1~x2 ~ a•• ;ioa ... loqueequiva!ea e••= a"' ~ x 1 = x2
Si ~tl earnbioa' • tpor lu Lainyectividadpermileconverlirunaecuaciónexponencialenotra
prq>lf(la(i9•dfl las potencia•, M ecuaci6ncuyaresoluci6nesmássencitla
• Uncambiodevariable: engenerala• • t.
Estecambioclevariablepermiteconvertirunaecuaciónexponencial
··-•.7...¡. :;~~~n~~~~I:· en otra ecuación, cuya incógnita es t, y de reso-
Lassolucionesdeestaecuaciónsonl = 9y t • -6
Observaquelasolueiónl • -6noesvélida,yaque
equivalealaexpreslón3' • -6,y3'hadeserslem-
PorlaspropiedadesdelosloQaritmos pre un nUmeropos~ivo
Portanto, la(lnicasoluci0nvélidaesl = 9, oloque es
lgual. 3' • 9
E1;1;;ribiendoambo5miembrosde la_ igualdad como
poteociasdelamismabase. tenemosque3" • l2
ACTIVIDADES \
@ Aesuelvelassiguientesecuaeiones
lt)2 3' "1 • 1024 c)3 2..,_5' 3 • 1 e1 2•·•+ 2• + 2•· • ,;, 112 g)7' = 2 {) 32'·•. 102
b) .¡;=¡;;¡ • i d)25'_. · (~)h (}9'-1:- 2 · 3' - 27 • 0 h)S .. '= 6 j) 6- ' +6'"' + 6 2-• + 6)-' • 259
Llamamos ecuaciones logarltmlcss a aquellas ecuaciones
cuyaincógnitavieneafectadaporunlogsritmo.
Pararesotverestasecuacionesutilizaremos,ademásdeladelinicióny
laspropiedaclesdeloslogaritmos,tainyectividaddelasfuncioneslo-
garitmicas
x1 -tox2 ~ log. x1 -tolog. x2 1oqueequivalealog • ..-1• 1og• ..-2 ~ ..-, • ..-2
lllmll![!]l'm==========1~1 =========
Resue/1'61a6QJllCÍÓnbgx • bg6+3 · bg5 - ~·bg9. Resuelvelsecuadón/og(x + l) + /ogS .. /og(x - 3)
Escribiremosmecbnteunsolologarilmodeigual
=e:r::,:;i::~u~~rítmo de igual baselosdosmiembrosdelaecuación
Porlapropiededdellogaritmodeunproducto
~,::i:r~e=r~t:,op~~,!ª~1;;1 logaritmo de una
log ir :log6 + 1og53 -logJ9
Oeacue<doconlainyectividaddelasluncionesloga-
Porlapropiedaddetlogaritmo deunproducto rítmicas. seobtienelasigulen1eecuaciónMneaJ
logx • log(6 · 53 )- logJ9
Aplicendol11propiedaddellog11ritmodeuncociente
6 - 53
log .w-logi(jQ"T9
Y portalnyectividaddelasluncioneslogarftmices
::!°-~~~~la~~enu::
Asfpues, concluimosquelaecuacióndelenunciado
nolienesofución
ACTIVIDADES \
.' ,,'
6. Funciones trigonom étricas
Comoyasabes,dadounánguloapodemoscalcularsusrazonestn-
gonométricas:senu,cosu,lgu,coseca,secaycotga
Asi,podemosdefinirfuncionesqueasignenalvalordeunángulo,med-
doenradianes,elvalordelarazóntñgonométricacorrespondiente.Es-
Un11hinoi6nl" periódlc• sinis1e
unnUmerorHlpositivoTtalque tastuncionessedeoominan funclonea trtgonométrlcas o clrculares.
Pf-"W.lqulerlfdesudominio,se Acontinuaciónestudiaremostresdeestas lunciones:lalunciónSJJnO.
lafuncióncosenoy1afunciónlangente.
EtJ'
· · ··'
ElmfnimovalofdeTquecumplelo
an1eriorsellama perlodo fu nd•· Dadounángulox comoel delaligura,el
1
f und6nseno
valord.
e susenovienedadoporlaordena-
dadelpuntoP. "
0
Lafunciónqueasignaalavariable
':e~':m':~e;;:,~:~~~~~ t (x) " sen x
Puedesobservarlarepresentacióngrálica
ylaspropiedadesdelalunciónf(x) = senxen elsigufentecuadro
1 - Slmetrfe:Esunaluneiónimpar
- Recorrldo:R(f) • (- 1, 1] - Crecimiento y decrecim ient o: En el intervalo
Lafunciónquessignaslavariable
~=7u~:,;:~:::,,~~X) •COS X
Puedesobservarlarepresentacióngráficaylaspropiedadesdelalun-
ciónf(x)ccosxenelsiguientecuadro
- Recorrido:R(f) • l- 1,1)
- Acol•dón:Estáacotadalnleriormentepor - lysu- - Slmetría:Esunalunciónpar.
periormentepor1 - Crecimiento y decrecimiento: En el intervalo
_;~~·.~c~':'1n~:.:•(;,~:].":: ~1 : g;: ~t=~===~~~teen(11, 211)yestric·
(¡.o)Y (~.o) - ~~t~eá:i:o':~·~:o~:YE;n ·~~"i~~~ 0u~0~~~~~e~~
- Contlnuldtld:Eacontinuaen R
- Tendencl•: Lalunc:lónnotieneaslntotas - ~:~=!~~:d y exh•ualivldad: No es lnyectiya ni
ACTIVIDADES \
1S. Representagráflcamen1elasslgulentes lunciones
-lndlcalaspropledadeadecadaunadeestasfunciones
Enladi•.eo::óón htll):l/rewr$0$
pile.'*-.-~
/trlgono.hlmpuedesacceder atres
p6glnasWlleractillaac:ooespondiao-
::~·:,':~::::oomoeld•.""'"'ª· ª' m
valordesutangentevienedadoporelco-
cienteentrelaordenaday1aabscisadel
- · - ·- · ,'
1 :
:
o.,.,. .
.,,,....
tes1laafuoclones-c:osanoy puntoP.
fil ';;~=l~u:=~~.:,~~~~ri:g~:;
llama función tangente
Puedesobservar larepresentacióngrálicaylaspropiedadesdelafun-
ciónf(11)=tg1renelsiguientecuadro.
1, ,J , L, ,, l ~ ,I "
6 2 3 2 4 4
~2 i ~4 ,,
./3 J3 - -1
3
- Acotaclón:Noestáacotada.
- lnterwcc~conlosefH:ConaalejeOY
en (O. O); y, enel intervalo [O,i.:], COftaaleje
0Xen(O, O) y (11, 0)
- Contlnuldad:Es continuaen R, saNoenlos
puntosen los quenoestádelinida.
- Tendencia:Lalunción lienecomoaslntoias
verticaleslasrectas • • i+ n 11, n eZ
- ;~~~m~~~l=n~ed=~~~~~~~~~I~~=~~~
~~=dquenocontengapuntosdedisconti·
ACTIVIDADES \
c) h(1r) • tg( 11 - i )
7. Funciones trigonométricas inversas
Nosinteresaahoraestudiarlasinversasdelaslunciooestrigooométri-
cas, es decir, aquellas funciones que permiten hallar, conocidos el
seno, elcosenoolatangente,elvalorenradianesdelángulocorres-
pondiente.
Aestasfuncionesselesllama fu nciones trlgonométricas inversas
Puestoquelasgrálicasdedosluncionesinversassonsimétricasres-
pectoalabisectrizdelprimeroyel tercercuadrantes, podemosinten-
tardeterminarlasgrálicasdelasfuncionestrigonométricasinversasa
partirdelasgrálicasdesenx, cosxytgx. Sinembargo, observalo
que sucede
~
¡
./ ~
.
_,/
/ /;; '. ~.
•
: :. ¡
'
: . ·.:
'
l
.
!'·
/.......... 1 . ! i •) · ~r
,/ '
~ i:::::::n:.e:~e
esx.
1
A.continoaciOnleexplicamoselfuncionamientogeoo..
raldeufl&calculadorapreparadapararepresentar
grálicamentelunc:iOnés. Noobstante,esprecisoque
reviseselmanualdetumocleloparaconocerexacta·
men1ecómodebesmanejar1a.
- ~===:=~~~M»oorrespoOOientea
-Seleccionamoselmododemedidaangularaóe·
cuado:gradosse.wagesimales.radianesogrados
centesimales ·
- Pulsemoslatecladeedicióndeluncionesa:ly
editamossu8)(preslón,señalandolavariabtein·
dependlentecon1a1ec1aa
- Conlirmamoslaediciónmediantelatec!am:J
- Lah.mc;ióneparecerárepresentadaenlapantalla
gráfica.
ACTIVIDADES \
17. Calculalasimágenesporlassiguientesfuociones
18. ~=l~~~:inyectividadadecuados,
de x•i,x•Jf y••!J..
a)f(x) • sen3x b)g(x) .. isen• c}h(x) .. cos~
a) f (x) • sen(an::senx) b} g(x) ~ sen(an;:cos.w)
40. Compruebaque,slaybsondosnUrnerosinYer-
sos, severificaloga + logb • O
41 . Compruebaqueloslogaritmosoecimalesdel .2;
12y120 s6iosedilereoclanenlaparteentera
32. Calculalossiguienteslogaritmos
42.AesueM!lassiguienlesecvaciones
a)log 3 ~ bJlog~2 c)log.a
5
d)log~ o- 2
aJ2 ·e'"""'• 3 c~- 9
2
bJ25 ·5'- ' · 1is d)7 ·6'" · 32
33.Aplicaladellnk;iOnylaspropiedadesdeloslogaril· Sol .: aJ•.•1:11}~
mos para hallar el valor de xen estas e~presiones
r;J - ..f2. ..f2:d} - t1S
a)x • log 264 e)log, ./3~~
b)x-log,:fj f}log_. x •- 4
c)x • log11 2 g)log,x = -5 a)31og5 + 41og9 - 31og3 - log25
:,e:!:::/
35. Sabemosquelog2 • 0,3010ylog3 .. 0.4771.Uti-
las propiedades de los logarit-
b)logx 5 - log~ • log2x
c)31n(x - 1) - ln(x2- 1) •-ln3
cJlogf,
@ Resuelvelossigu~ntesslstemas
36.Sabemosquelog2 • 0.3010ylog5 = 0.6990. Uli·
~~sª:!~: : 1~~~:r y las p1opiedades de los
1 logarit
'- •1•"•' ·1¡
~ - a3
, ,¡ r,;:;c • .,l
5x - 2y • 5
a)log200 b}log2.5 c)log./O,f25
:~~•-+2~::: 163}
1
:~~:_..3~r·3 ~ 235}
1
e) d)
38. Represenlagráfie:amenlelassiguientestuncionese
indicalaspropledadesdecadaunadeellas.
a)/(x) • ~(x - 1)
y, eJ~:~1:o;~ . 3} fJ:::~;~~;~ o} .
b) l(x) • log; (x+2) d) l(x)=log: ~ g)41ogx +logy • log35 )
log(x + 1) - logy • 1
39. Ha!laeldominlodelassiguientesfunciones
a)/(a") ,. log (3x - 1) b)l(a")=log(x1 - 9)
Sd~ a) (i,-} bJ(-. -3J U (3, -)
Sd.::::3'. ·;:~;!~X•*1~.~:-;1:~:.;:~
46. ==~~:ias9J::e~~e Ladesviacióndelamasarespeclodesuposicl6n
deequilibrioencadalnstanlevlenedadaporlaex-
a)f(X) • oott;IX b)g(x) • SOCX c)h(X) • OOOOCX presiónsiguiente
47. HallalasfuncionesinYersasde
a)f(x) • 2senx
C)f"'( .,) • 2M:lg•; dJl"'( .. ) • illll:lg~ ; e) Halla el tiempo mfnimo necesario para que
~ .. '::~pase por los pun1os lt • 0,5 m y
t1) 1· •¡.,¡ . ¡ate..,,2..;(J r'(.-) • art:cos -Ji
48. Unapreparaciónradiacllvatieneunacoos!antede
deslntegraclónlgua l a2,31 · 10""3h· 1. Calculae1 51. El crecimiento de una población en función del
tiempoquehade 1ranscunirparaquesedesinte :~=icas::·aª=::::en1e, le expresión que
greun60%delamasainieialde la preparación
SQl.:16díasy13horas P(t) • Po· e"
49.Lasinversionesdecapitala inleréscompuestovie-
nendadasporlaexpreslón P(/): Poblaclónenelinstan1edetiempot.
C(r): Capitalacumuladoalcabodelafios
~ :~~cleinterésanual
a) LapoblacióndelpalsAenelaflol990erade
n: Númerocleperfodosclecapilalizaciónduran- ~m=t:~;:a;:::sae~~~
~"',~c;:5), hallaelnUmerodetlabitantesde A
=~::l~e:¿;~::::::: b)Silapoblacióndelpafs Benelal'io1975erade
==:e::::oy~~:a~I:
CalculaelcapilaJacumuladodurante6al'losporun
capít.a1Jnicialcle10000€depositadoenrégimeo
::'s~~lodel5 % anual .enlassiguien-
SQl.:~ 3.•milones: b}1 ,•3 '!!.
a)~1~teresesseacumulanalcapitaJanual- ~
b} Losinteresesseacumulanmensualmente 52. Resuelvelassiguientesecuacionesexponenciales
ylogarftmicasutitizandoelprogramaDeriYe
SQl.: a)13400,96€: bJ13•90.18€
a)log x +log20 • 3
b)x 3 • 1og6 + 21ogx
c)21og x • log(10 - 3..)
d) 5~-• - 125
t. Tasa de variación media de una función
Granpartedelainlormaciónquerecibimosdenuestroentomoviene
dadaenformadegrálicasfuncionales. Muchasveces, parainterpre-
tarlas,nobastacon anatizarlosvalo<esde lasvariables, debemos
tambiénobservarcómocrecenodecrecenylarapidezconqueloha
Observalagráricadelalunciónfqueoosdalacantidaddeii.guade
lluvia recogida en unobservatoriometeorológicoalolargodeundia.
Parahallarlacanlidaddeaguarecogidahasla
unins1antefo,bastaconobservarelva!ordef
correspondiente ato
Asimismo, si queremos saber la cantidad de
agua recogida entre dos instantes determina·
dos,/1 yl2,bastaconcalcular f(l2) - f(t 1).Asi
Siahofaqueremoscooocerenqué lnlervalohallovidoconmásinten-
sidad, debemos averiguar la cantidad de agua caída por unidad de
:~ mpoencadaintervalo. Paraelloevaluamoslossiguientescocien-
5
/(~ = ~(0) ,. 2:_-: = ~ = SVh
if
etemenf0"8f(.ir) ,y .-. • • b - ade- L/amamos tasadevar/ac/6nmedla delslunciónlentreayb
cona < b, ylorepresenramospor TVM{a , b},slcocienteentre
TambWnlUflleesalbirse*~ /avariaci6ndel("11.)ylade"11.enellntervalo{a, b}.
do111111in1&1esaresaltar quela11a
rillble dependiemee1y • l(x ) TVM[a, b] = /(b~ = :(a)
/(~ = ~{ 2 ) = 1 ;~- 1) · ~ • 2
TVM [2, 3J :
2
; 121nt10ch1ul6n1l1$cle1Mdutlnt~lts
1.1.lnterpretaci6ngeométrica
lnter~~eI!~';..fisica
Consideremoslaluociónfcuyagráficaesladelaligura,ylospuntos
1~1--
SiCO!llideramosla!Unciónquenos
dalapoeiciórldeunmó'lildepen--
dienledelliempo.latasadevaria
clónmediilenunin1ervalonospro.
poreionartila""*>cidadmedkide
l.Apos;ciónenfuncióndBI~
deunmOvilqueMdespJaza si·
guier'ldouna/1ByeCtOriarectilinea
""""'dada por:
1(1J • t'+ 3t.enunidadesdelSI.
Cala.U/allWocidadme<ia.v_ en-
11111 • fsy1 • 5 s.
Lalasaclevariaciónmediaclelaluociónentreaybes
~;:a~~:::~~~alagráficadelafundónl(x) ,. J~
Oebemoscalcutarlatasadevariaciónmedladefenelin1ervalo(4.7)
Lapendientedelarectasecantealagréficadelenlospuntosdeabsci-
sa x • 4yx • 7es33,loquesignilicaqueestarectalofmacooelejede
abscisasunéngulocuyatangentees33
ACTIVIDADES \
1. Elnúmerodealumnosdeuncentroescolara!ecta-
óosporlagripe alolargodeunmes vieoodado
~ 800 - x 2. La variable xindica
por la !unción f(x)
~ Cak:IJlalatasadevariaciónmediadelafunción
f(x) • -2x + 5,enlosint8fValos(- 5, -3], (3, 5]y =:,del~~,~~!,~ric:!s~~s
[10, 20) 4hoen1relas7hylas1th7
2. Derivada de una función en un punto
~::1~ii6~tT~~~=n~i~!:dS: udn~ Latasadevariaciónmediadeunalunciónmidelaintensidaddelava-
funcl6nenunpunto riaciónde la función en un lntervalO.Veamos ahora.cómo se puede
Ol>Mr41arepreseolacióngrtfic:ll evaluarlaintensidaddelavariaciónenunpunto
delatundónf(Jr) • lr2 - 4"<-6.
Consideremoslafunción/(x) • x2- 4x + 6ycalcu1emos laTVMenin-
tervaloscteltipo[1, b]coobcadavezmáspróximoa 1. Elvalorobte-
~~~a~~~~~~:! ~z , una información más precisa sobre cómo va-
Comopoedesver,&Sta!unciónes
dtJcrtlc/enteenunentomodeJr • 1
TVM [t. 1, 1] : f(~1~ = ~( 1) • 2\~~-13 = r i =-1,9
Elvalol" - 2.obtenidoalcalcularla
tauclevariaeióniostanüneadef
en Jr • 1,notindica que.paraYillo- TVM [t. 1,0lj: f(~~! = ~(1) • 2,~~~ 3 ., -0¿~~ 199 =-t. 99
resde Jr lTIUypfÓJdmolia 1.IM"I,,.
~ll<.Wllell!OdeJrPf'J"OCfJi.nl
---2-mB)'Of.
~del .... del(x)aprmi-
VemosqueestasTVMseacercancadavezmása - 2. Estevaloresel
limitedelasTVMenlosintervalos[t , b]cuandobtiendea1 . Estelí-
miteesloqueseconocecomo tasade var1aclóninstantánea defen
::~~ : , : : : : "" 1. En el margen puedes ver cuál es el signili-
lhilizandolanollleiónclelncremen
io..podemOtexpreur l'(x)como: f'(a) : ~~f(a+h~ - l(a)
~~
Elret.ultadodeesllllímilesed&-
~-*>ncnquel"( •)•et
oocillnlll-•el~defyet
- ~tl~4h - ~h(h;•l - ~(h - 4) • -4
2. 1. lnterpretacl6n geométrica
Hemosvistoquelatasa de variación media de una
funciónf,enellntervalo[a, b], eslapendientedela
rectasecanlealagrálicade lalunciónpor lospuntos
P =(a, f(a))yQ a (b,f(b))
Altomarvaloresb,.P.i,b;¡... cadavezmás próximos a
a, las correspondientes rectas secantes PO., POz,
~ ... sevanaproximandoauna rectat, alaquella-
mamos recta tangente alagráficadelafunciónenel
punto de abscisa a
lapendientedeestarectaseráellimitedelaspendientesdelasrec·
lassecantesPO,.es decir, el limitedelasTVMdefenlosintervalos
[a, b,,]. Peroestetimileesloquehemosdefinidocomof'(a)
PendientedelarectasecantePO,,= TVM(a, b,,]
¡ ¡
PendientedelareclatangenteenP = f' (a)
Portanto,podemosa firmarque
fil La ecuacló_
(a, l (a)) es.
n de/a recta tsngente a/agtáficadelenelpunto Enladir..:iciónhttp://recursoe.pn!e.
cfnell8rra. Nl-~alli
y - f( a) • f' ( a)(x - a) gurasld l dlriYG1p.h!mlpu«invl-
-lizarlaaplicaaónlf#afPb
G11Jdlm9dl!Gl!Jooal'l.tno;:iónf<'1111
:::m~~':a~-~ngentealagráficaóela~ l (x)z x -2 x
2
ACTIVIDADES \
G) calculalaclerivadaclelassiguientesfunc:iOnesenlospontoscleabscisa indicados
~~ f' : R -+ R
Pu<o.adernQ.llllunción t>a de ...
QQntinuaena. Sino ts ui, lasrae-
x -+ f'(x) • !~ f(x + h~ - f(x)
tassecanttsnoseaproximana
unarec:11comüny. por tan10.no
e>ristef9Ctatangen!e en a.r>ir(a) Lalunciónasf delinidarecibeelnombrede funclónderivada def o.
que es s.upendierne simplemente, derivada.
Observaqueelclominiodeestafunciónestálormadoportodos los
puntos .ifo delclominiodefparalosqueexistef'(x0), esdecir, lospun-
tosenquef es derivable
Podemollestab!Ke<entoncesque
Según la de!inieión defunción derivad.a, tenclremos:
paraque1.n111unddnlseadetlva
f'(x) · ~ f(x+ht f(x) . ~(x+ h~ - x
2 2
bleen a esMCeS111ioque l sea .. ~/ .¡. ~.¡.fl2/ •
""'"""""' · ·..,eneno ess.ufl.
cienteparaque f seaderivablt
Puede oeurrirque / sea con~nua en - ~~= ~~(2x + h) • 2x
aperonodtrlvatlle
AsS, lllllM'lciónr8fl<esentadaenlllft.
guraesconlinullen lf • l .perono Qbservaqueelcálculodelalunciónderivadadeuoatunciónfsimpli-
exlstef'(l) . pueslasrectassecan- licaelprocesodecálculodelvalordeladerivadadefendilerentes
1esporlllderad\llyporLalzquierda
nose aproximf,naul\ll rec1a CO- puntos.
-~ G
f' (0) ~ 2 · O• O
1)= 2 · H ) •-2
1' (2)= 2 ·2 · 4
f( x )= k, k e R
la tabla 1 delmargenrecoge laderivadadelasprincipalesfuncio-
ACTIVIDADES \
@~~~~~':u~re~a~u::ic:~.la derivada de la función constante y
-------'--- @~~1~·;rvr1~fi~ ~=t~x~ ~ -'~~ f(x) • xn para
3.1. Función derivada y operaciones
Como sabes, dadas dos funciones, fy g, éstas se pueden sumar, res·
tar,muttiplicar,dividirycomponer
Apllcandonuevamentelad&finicióndederivadaylaspropiedadesde
lostlmites,seoblienenlasreglasquepermitenclerivarluncionescon·
seguidasaloperarconotraslunciones,comopueclesobservarenla
tabla siguiente
Derlvld1detproducto
dtun1con1t1n1tporun1furld6n
-d•doi•ÑM., prod,cto 1
f(>) • g(•( · h(>) ~ f'(•( · g·(•)·h(•)•g(•)·h·(•) f(x) • ~= f'(x) ,. g'(x) · h(~:~x) · h'(x)
Combinandoestasreglascon lasderivadasdelasfuncionesqueapa·
recen en la tabla 1,podemos derivarmultituddefunclones
· lW · -w;
Razonandodemaneraanálogaa1adelejemplo6, podemos calcular
deformainmediata la derivada decualquier lunclónpollnómlca:
cuyasderivadassonlasSigoientes
Aplicaodolaregladelacacleoa.setiene
f(it) • (h • g)(x) • h(g(x)) =o
=o f'(i) .. ll'(g(x)) · g'(x) • 2cosi(- senx) •
=o f'(it) • h'(g(x)) · g'(x) • cos211'-2 .. 2cos2x "'-2senxcosi
ACTIVIDADES
@cak:ulaladerivadadelassiguien1es!unciones
~icalaregladelacadenaparaclerivarlassiguienteslunciones
a)l(x) = (2X" - 3x 2 - 7x + 3)3 c)f(x) • ln(senx)
b)f(x) = sen(x 2 +S) d)f(X) • cos2(x, + 2it2)
4. Crecimiento de una función derivable Puntos singulares
Siunafunciónesdertvableenunpunto, podemosdeterminarsucre- Hemos'"5toquelil'(•) > 0,l•o;re-
cimientoodecrecimientoapartirdelsigoodeladerivada cierUenx •• Ylir(•) < 0,I•
- ·- ... ...... Pitro,¿qoACQ.l-
--·-
Enelecto, recuerdaladelinicióndederivadadeunafunciónfenun rreenll;igpunlOt9f1qutr(•) • <11
E$l0llpo.r.io....,.., .. norrtii.da
tL
Si f ' (a) < O,fes decrec/ente enx :1 a
- Calculamoslafuneiónclerfvadadef:f"(x) • 2x - 4
- Analizamos su signoencadaunodelospuntosindicados
~
f'( 1) .. 2 · 1 - 4 •-2 < 0 :o fesdecrecienteenelpuntodeabscisa1
1'(7) • 2 · 7 - 4 • 10 > 0 Q fescrecienteenelpun1o deabscisa7
ACTIVIDADES \
G ~:!.:s ~:'b~?~ª;.'~~ ;u~~s son crecientes o decrecientes en los
~
b)Q(x) • x2- 3x + S c)h(x) .. ~
5. Integral indefinida de una funciQn
Enlosapartadosanterioreshemosvistocómoobtenerlafunciónderi-
vada de una función l Ahora nos planteamos el problema inverso·
dadaunafunciónf.cómohallarotrafuociónFcuyaderivadasear.
Así, si f (x) = 2x, una posibilidad para Fserla F(x) • xz, ya que
F' (x) = f(x)
DecimosqueFesuna primltlvade/.
§t~~i:E;
detodas ellases2x. Vemos, pues, queunalunciónno tieneuna úni-
:!~:~:Zª y que la dilerencia entre dos cualesquiera de ellas es una
Elconjuntoformadoportodaslasprimitivasdeunalunciónfrecibe el
nombrede lntegral indeflnlda ysedenotapor
debemosconsio:lentr/3c:ornoun11
..,
constante,rÑenlrMqueenlainle- j r(x)d><
Estaexpresiónseleecomosigue: inlegra/de fdiferenc/8/dex
J21t' t 3 dt
Asi, si Fes uná primitiva de f , escribiremos
ft(x )dx = F(x) + C
donde C e R esunaconstantellamada constantedelntegraclón.
• fx " dx =S+ c
•Je• dx = e"+C
· f ~dx = ln l x l + C
• f sen xdx =- cosx + C
• f cosxdx = senx + C
Calcula/asintegrslesindofinidassíguíen1es: b) Enestecasotambiénsetratadelaluncióndel
a)Jx 3 áx bJJ ~áx lipof(x) • x", sóloquepreviamentehabréqueex-
~;::slaralienformadepotencia. A$fpues, ten-
a)Setratadeunefuncióndeltipof{x) " x" con
Jx
3
dx•S+c -f+ c ~ +1 ~
5.2. Propiedades de las integrales indefinidas
Demostración ele la
propleda~nd!~~~s ~ntegrales
Ya vimos cómo se comporta la derivada respecto a la suma de funcio-
nes y al producto de una lunción por una oonstante. Como consecuen- 1
ciainmediatadeello,seobtienenlasslguientes propiedadesde lain- SeaFunaprimiti'4óel. S.'*1e
tegratiodelinida
11. J k ·f(x)d• = k ·jl(•)dx .
12. j Ct(x) + g(x))dx =Jt(x) d x +j g(x)dx
(k · F(xJr • k F"(x) • ~ 1 (x)
Enelmargenpuedesleerlademostracióndelaprimeradeestaspro-
piedades.Parademostrarlaseguodaseprocededemaneraanáloga Asljll.IM, illderivaóaóekF ..
Estaspropiedadespermilencalcularlaintegraldefuncionesobtenidas k · l,loqut'9ificllqutk - Fes
unaptirnilMlóek · IYIJOilanlo
:i:omultiplicandoporunnümerofealfuncionescuyaintegrales
Jk ·f(x)dx-k-Jl(x)dx
mmmmi===============:J
a)Porlapropledacll l ,setlene·
Jaxdx • 8 Jxdx m 8 - ~+ C • 4x 2 + C
b)Porlapropiedacll2,setiene
j(3x +e')dx • J3xdx +Je'dx
CalculamoslalntegralOOcadasumando
/3.~d.~ -3J.rd,r - 3 · -f- .. c, -1.f-1-c,
Je• d x • e· +e~ En la dirección Mp :/lln1egrala
Por tanto wollram.eornlindex.)lppvedesen
•iJ(~+=+ oi J(7•f.)'•
e) J<3e' - senx)dx h) J(;+¡x~)d x
d) f13senx+5cosx)dx i) J(e• - ~x ) dx
•!J(-"-J;)d• Djl<+'l'd•
6. Integral definida
Unadelasaplicacionesmásimportantesdelasintegraleseselcálcu-
lodeláreabajounacurva, esdecir, deláreadelasuper1iciecompren-
didaentreunacurvayelejedeabscisas. Veamosquérelaciónexiste
entreestaáreaylaintegraldelalunciónquedefinelacurva
Observalaligura.EláreaAdelazonalimitadaporlarectay = k
~~a: ~':_'~~ x = a Y x • bes la de un rectángulo de base b - a y
1
·b
"'º' .
'
!
• D-•
'.
ik
b
Porotrolado,slconsideramosunaprimitivadef(x) • k,porejem-
~~ F(x) = k x, y calculamos F(b) - F(a), obtenemos el mismo va-
==~~ Estacoincidencianoescasualyconstituyeunodelosteoremaslun-
damentales del cálculo, conocido como teorema de Barrow.
Sil esunafuncióncontinuaypositivaen[a,b}yFesunaprimi·
tivadel,elárea A/imitadaporlacurva y • f(x),elejedeabs·
cisasylasrectasx - a y x • b esiguala F(b) - F(a).
LadiferellCiaF(b) - F(a)recibeelnombredelntegraldeflnldade f
Cooestanotaci6npodemosescribirelresu1tadoanteriordel modosi-
guiente
A• J:t(x)dx
Observaque6nlosdosejemplosconsiderados, lalunci6n ftomava-
loresmayoresoigualesquiiceroenelintervalo[a, b). Si l(x) s Oeo
'!¡i!J·a~!:L;o'¿;~~!i=r::· y portanlo, el área coincidirá con 81
llmmilml==============::::::i
CalculsaláreaNmitadapor/scuT\llll(x) •-e',elejedeabscisasylss
~~~ tk·
•·11.'-" •+t-·· !J - ~.· ..·1+,,.36~· ,,.36,
Observaquehemosescrito[F(x) J: parainclicarladilerenciaF(b) - F(a)
Calcu/ae/áreadelssuperlicielimitedaporlscurval(x) = xz - 2x - 3,al
ajedeabscísasylssrectas x • 1yx • 4
~.';".:":,,":~~~~~'!."":.:,~::..::~ ~ ¡:.'¡,,.,_~_,
l
[1, 4):
· ;;..~lntervalo(1 , 3)1alunciónesnega· i.
3
•Enelintervalo(3, 4Jlatunciónesposi· : ,
tiva. : :
:á~;;~~~==relcábllo ·
17 Calculaeláreadelrecintolimitacloporlagrá!icadelalunciónl(x) .. senx.
elejedeabscisasylasreclasqueseindicanencadacaso.
"'
G Calculalapendienteóelarectasecantealagráfi· 34Demuestraqueladerivadaóef(x) • tg:tas
@~;'.'.~~"®E:ª=.~:,.. -
lunciónP · f{V) d)f(X) • 4COSX - X · lnx
e) l (x) • x - 7
So1.:aJf(:tJ • 12~ + 1sr - 2•:t- 3'
e::
Ji; ea1culalaecoacióndelarecta1angentealagráli- • Esderivableen R:-{O)yf(0) •-1
:n~ ~:i::r.s siguientes !unciones en los • Laclerivadaseanulaúnicamentaentaabscisa
3 ealculalaecuacióndelarecta1angentealagréli-
caclef(x) • ~enelpuntOdeab$Cisax• 1
e~~~f,~Jf·~!~:-::~=.:~;
@ =:!~~-~;::2~t;;:lascurvesde
-~f""olatangenteesparalelaalejede
b) f(X) • 2X~;37~2+5
c)f(x) .. (2x 2 +3)sen4.i 3
55.0bservalasimulaciónóelasóel'Mldasóelaslunclo-
oossenoycosenoenladirvcx:iónhttp:/lwww.ie&.co
jp/mathfiavatcalclsin_dill/sln_diff.htmlyrealluiuna
de~cledic::haSimulación
1. Variable estadística bidimensional
En ocasiones interesa estudiarconjuntamentedoscaracterfsticasde
una misma población
Comoejemplo,f1Jateenlosdatosqueserecogenenlatablal.Corres-
pondenalpeso(X)yalaes1atura(Y)decincojóvenes
~;~!~';:°5 los valores medidos en cada individuo en forma de par or
(76,181)(74,173)(79, 177)(82.164)(78,183)
Cadaunodeestosparesordenadosesundatoqueprocededelaob-
servaciónconjunta dedosvariablesestadfsticasunidimensiooales
Muestras representativas
Pafaqueuntsludiofltaóisllcosea
2. Muestras
--·
llMlle.lalnl.ltslnlescogidahade Alefectuarunestudloestadísticonosiempreesposibleobservaruna
~lu~Jde/ft).
lalde .. ~COl'lla~
ciertacaracterísticaenlodoslosindividuosdelapoblacióo
Imagina que un periódicoquisieraelabofarunaencuesta sobre Las
~UNl~reaúadll prererenciaslilerariasymusicalesdelosjóvenesespa~es.Si tuviera
alatdocedelll,,,.,....deun día
laborablealupa<wonu(ll"l8en..
quepreguntaratodoslosiodividuosobjetodelestudlo,Laeocuestase-
rfairrealizable,puestoquelapoblaciónesmuynumerosa
=~ii:.;~~
Poles1amolivo,lll1 raspueswoo.
En estos casos, se toma sólo una parte de la población, llamada mues-
tra, para efectuar el estudio estadístico
ACTIVIDADES \
2. Describecincoes1lldiosestadfs1icosdí!erentesque
l. ~":e~ ~~~e:nu~i~~~!~1~~:r~:!s!:s cumplanlasslgu~ntescondlclones
:::,bkllmensionalconsiderada.aslcomolapo- -Sepuedenllevaracaboentucentroescolar
- Encadau nodeellos,lavarlableestadlslica
a) Sueldobrutoanualydlasdevacacionesdelos consideradadebeserbkllmensional
trabajacloresdelsoctordelaconstruccióndela
provincia de Zamora
b)Temperaturacorporalypulsacionesporminuto
::i:::cidis!astraslin.alizarunaprue-
-Contamoselnlimerodevecesqueserepitecadapardevaloresen
ladistribución (frecuenclaabsoluta) yloanotamosenlacasillaco-
rrespoodiente.
Asl,porejemplo, observaqueelpar(S, 4) apareceunasolavez; el
(4,2),diezveces;yel(6, 1),nlnguna . .
Laconslruccióndetablasdedobleentradaencasodequelosdatos
esténagrupadosesslmilar, conlasalvedaddequepreviamentedebe-
mosagruparlosdatosdeladistribuciónen inrerva/osdeclase
Enelejercicio CdelapartadoResolucióndeejerddosyproblemasde
la página280puedesvercómodeterminardichosintervalos
Unavezhechalaagrupaciónenintervalosdeclase.procedemos
comoenelcasoenquelosdatosnoesténagrupados
1 @ 6
:n~1:!:~:~~ia~i: ~'::s~a:~deob;:;:i:: r~s;:;,:;
diarias de deporte.
Así,elnúmeroseñaladonosindicaquehay3alumnosquededicanen-
tret y2horasdiariasalestuclio.yentre2y3horasdiariasaldeporte
3.2. Gr6ficos
Lainformacióncontenidaenunatabtadedobteentradaesmásfácil
deinterprelarsipodemosot>servarfaenun gráflco.
Dl•fTlim• de~1THlridlmen5Jonales
Latigural)fesentaelhis·
tograma tridimensional •
:~:~~~~r3delos Y '
~1·~$ff ,
Eo•~~de"-k
tos no agrupados,
suelen -dibuj-arse
puntos de área
proporcional a la
!
• • • •
lrecueociaabsolu· i • •e•
=~~~ : .::•
bidimensional (X,
Y). 1 1 3 • 3 t 7X
Laliguramuestraeldiagramadeclispersiónonobe
depuntoscorraspondientealosda1osdelatabla3
ACTIVIDADES \
5. ~~ra1 !a~::~~s:~va~':ost>i!:: 6. !;:,:~ =~ra:n::::t:
sional(X, Y): aflolasvafiablesX .. esta/tllll(cm)e Y · peso(lcg)
: : : : :r:
(4,1),(3.2),(6.0),(5,1), (1,5),(5.0).(1,6),
(3,3),(5,1).(2, 4),(4,2). (3,4),(2.4),(5, 1).
, ' '"·"' : ' " " ' I'>"' IAnl
(1,7),(5,2),(1,6).(1,5),(3,3),(2,0),(5, 1),
(0,6),{3,2),(0,1),(3,3),(2,0),( 1,3),(5,0),
(1, 4),(4.2),(3,5),(5, 1),(4,1),(2.2),(5,2) r•. u) o 2 1 10 1 11
a)Construyelatabladedobleen1rada a) Calcutalasmarcasdeclasedecadaintervalo
b)Oibujaeldiagramadebarrastiidimensionales
b) ~~:elhistogramatridimensionalylanubede
c)Representalanubedepuntos
4. Análisis de datos
-
Na11Jr1Jlis111 briránloo(1822· 1911)
Laetapalinaldeunestudioestadlsticoesel análisls delosdatoscon
Fue ploneto enlll ~ de !K·
ellindeextraerconclusionesquepuedanserdeinterés nicaa estadlsticu e la~
Enespecial, puedeinteresarnosestudiarsilasdosvariablesunidimen-
Elecluó losprWnero.~lobf9
sionalesqueformanunavariablebidimensionalpresentanalgúntipode
lll relllción entre dot~Mte-
relaciónentreellasycuálessoolascaracterfslicasdeestarelación
W : ingresosfamiliaresanuales(€)
X = estarurade/padre(cm)
Y • gastoanualenenergfaeléctrica(€)
Z = consumoanua/deenergíae/éctrica(kW.h)
LosvaloresdeYpuedendeterminarseexaclamenteapartirdelosva-
loresdeZsiconocemoslastarilasdelacompaí'líaelécirica
Entredosvariablesestadísticasexiste dependencfaestadísti-
ca o correfacl6ncuandolosva/oresquetomaunadeellases-
:~:::::~::s con los valores que toma la otra, pero no de
...., .......... _.. _..,.
Por ejerrp;i.esmuypotillleq..e
ensniooa~oorrelllci6nentreel
dlOdv el.....,_deprotesoresq..e
trablljanenela
Finalmente, parecerazonablepensarquenoexisteningunarelación E!llOMdebelqueernbuYariables
entrelosva1orescleWylosdeX. " "" ....,..""'oonelnúmero
total dehabilantes delll ciudad
Dosvariablesestadisticasson lndependlentes sinopuedees-
tablecerseningunare/aciónenlrelosvaloresquetomaunade
el/asy/osquetoma/aotra
~=c::aLa~seC:~ ::::~dea~nocu~~
muyclefinicla,pemrecooocibkt "ténoompletamerueendesoróen
Estecasocooospondealdeuna Estecasooorrespondeal de ln-
dependenela estadi1tlca o corre- ~~ndencla entrelasvariables
laelón wurelasvariablesXeY.
L
. ...:. ~
··
.
... ... .
.
'
Lanubedepuntosseajustabas- Lanubedepuntosseajustaauna
tanlebienaunacurvarecooocibkt. curva, aunque muy ligeramente
Enestecasoexiste correlaclón Eneslecasoexiste correlac lón
fuerte entrelasvariablesXeY. débll entrelasvariablesXeY.
=s~U:,~:~=~~1':r:::::m":~~ :,:;:i;es"::::::~~ ~
6
AlaumentarlosvaloresdeXtam- AlaumentarlosvaloresdeXdis-
biénaumentanlosvaloresdeY. minuyenlosvaloresde Y.
Decimosqueexis1e correlaclón
posltlva entrelasvarlablesXeY. ::.:!!:e:~s:n:::1~!6;
Entrsdosvariablssestadfsticasexisteuna correlacl6ndesen-
tldoposltlvo cuandoambasaumentan conjuntamente, yuna
corre/acl6ndesentldonegatlvo cuandounadeellas disminu-
yealaumentarlaotra.
Fínalmente.dislinguimosentredistribucionesqueseajustanaunarec-
taydistribucionesqueseajustanaotrotipodecurva.Observa·
ACTIVIDADES \
8. DescribeelgraOO,elsentidoyeltipodelacorrelaciónqueseobservaenlosdiagramasdedisperslónqueela·
borasteenloseJercicios5y6
9. OibujaunejemplodenubedepumosquecorrespondaacadaunodelossiguieotescasosdeCOffelación
c)Unealpositivadébil e)Curvillneapositivadébil
d)Curvilineanf19iilivadébit f)CurviUneapositivatuerte
m.____
lllll!ll•·11 4.4. Coeficiente de Peorson
~CU:~s===::~~ 5u::=:~nlitaffvadelacorrela·
~~~e~id:~~~~l:i:;:;o:~:~I=~:: ~~ªrs~~~elación lineal,se
Paral1egaralaexpresi6ndeestecoeficientedebemosdetinirantes un
nuevoparámetroestadistico, llamadocovarianza
- x. e y1son/osyalofesquetomanXeY, enelcasodedatos no
agrupados, ylasmarcasdecJasedeloslnterva/osenquese
agrupanlosdatos,enelcasodedatosagn.y:¡acbsenintervalos.
- n~ es/afrocuenciaabsolutadecadapardevalores(;.:;, y1).
AhorayapodemosintroducirelcoelicientedePearson
:::=otfos1::::::
Calculae/coefieientedecorrelsclóndePea/"SOf'lein-
1erpreta8'resuhado.
-Organizamo51oscálculosnecesarlosparal'l.tllar
elcoelicientedePearsonenlasSiguienteslablas
~ -Calruamoslaoovari.tnza
5 1 5 25
L xr Yr "1
~ u.<)' =~- X · Y •
ACTIVIDADES \
10.Consideralasclistribucionesdelosejercicios5y6
b)¿Escoherenteelvalordeestecoe!icleoteconlacorrelaciónquese
observaenlosdlagramascledispersión?Justi1icaturespuesta
5. Regresión lineal
U.nodelosobjetivosquesepersiguen.• alestudiarconjuntamentedos
::a~:·::~rw:~;;;:_ algunamaneradepredecirlosvaloresde
Tamb;éo:::,::,,::::.,~~::~,:.:;g:;:,~
ft r - i' =;;/l• - il
• SiXeYsonindependieotes,lasrectassooperpendicularesentresl
yparalelasalosejes
s.;;
Llpendientflde ... ~de ...
g<eslóndeXICb9Y•
• Laliabilldaddeunarectaderegresiónesmayorcuantomayorsea
el mim~rodedalosconslderadosparacalcu!arla
• Lasprediccionesoblenldasparavalorespróxlmosalpuntomediode
ladistribuciónsonmásliablesquelasobtenidasparavaloresmuy
alejados
Apartirdeladistribucióndelejemplol ,calculalarectaderegresiófldeYsobreXyladeXsobreY,yresponde
alasslgulen1escuesriones:
a)Unaparejadepatinadoreshaob/enldounBenlosa¡ercidosobligatorios.¿Ouénotacabeesperarquehaya
oblenidoenlosaj6rcicioslibres?
b)Otraparejahaobtenkloun9enlosejercicioslibres.¿OuénotacabeasperarqoohayaobhH'lidoenlosejer·
ciciosobligalorios?
r · ~ = u., · u~ · u, - r
-PonemoslacaleuladoraenmodoLA
-Borramosdelamemoriacák:ulosanteriores
Oblenclóndelesrectasderegreslón
-Partlendode latat>ladedobleentrada, pulsamos
- Paraobtenerlos coetie:ientesAyBdelarectade
•· lll ,, IEI "" li!J!J ;::~deYsobreX,basta con pu!sar, respec
-Paraobtenerlapredicción9correspondientea
ObtenclóndeJ)ll111imetroaestadistlcosmarglnales
ciertovalorde x,pulsamos
- Paraobtenerlosparámetrosestadísticosdelas
variables X e Yporseparado,pulsamosencada
La calculadoranoproporcionaclirectarnentelos
ma coeficientesA'yB'delarectade regresiónde X
sobreY. Paraello,hayqueintroducirdenueYOlos
datos.lntercambiandolospapelesdeXeY.
ACTIVIDADES
12. Hallalasrectasderegresiónde YsobreXydeXsobreYcorrespondien-
tesalosdatosdelejercicioS, yrespondealassiguientaspreguntas
a)¿OuévalorcabeesperarquetomeXcuandoYtomaelvalor1?
b) ¿Ouévalorcabeesperarquatome YcuandoXtomaelvalor3?
13.HallalasrectasderegresióndeYsobreXydeXsobreYcorrespondien-
Enladirecok)nhltpJldescartes.cni tesalosdatosdelejercicio6.yrespondea lasslguiantespreguntas
ce.mee .elllmaterlales_dldacticosl a) ¿Ouéestaturacabeesperarquepresentaunnl00quepesa4.5kg?
Varlabla1_111adlstlca1_bidimen
1lonale1_1egreslon_correlacionl b) ~~~rsocabeesperarquetengaunniOOcuyaestaturaesde
lndice.h1mseencuenlralaunidad
didác!ica\lllriablftestadisticasbi-
dfflenslonales. R9gfffi6nyoorre-
lact!tlenlaqueseesludianlasrela·
clonnóetipoestad!$1iCOentredos 14.Demuestralassiguientes~s:
a) LasdoslonnasalternativasdeexpresarlasrectasdaregresióndeX
sobreYydeYsobreXsonequivalentas
b) Elsignodelaspandielites8y9'delasrectasderagresiónyelsigoo
delcoelicientedeCOffelacióndaPaarsonsonlguales
e) SiexistaOOpandeocialunclonalentrelasvariablesXeY, lasractasda
regresióndeXsobreYydeYsobreXooinciden
d) SiexisteindepeodenciaentrelasvariablesXe Y, lasrectasdaregre-
sióndeXsobreYydeYsobreXsonperpenclicularesentresfypara-
lelas a los ejes
26.¿Puedenserlas8leprasionessiguienteslasdos
~:a~~~~tesaunam~
11) Oistanciarecorrldaenuncleterminadotiempo 2x .;- 3y • 29 4x - 5y •-19
:runmóvilyvelocidada laquesedespla-
b) :::u~~enunlnvernaderoyhoras 27.RazonaSiesposibleencontraralgunadis1ribución
bidimensionallalque·
c)PesodeunlibroynUmerodepáginas
• larectaderegresiónde YsobreXsea
d) :=ª~n ::1~ =~~~esci;~~r~~n vehiwlo
e) Tiempo quetardaencaeralsuelounobjetoy
alturadesde!aquehacafdo
L
a)x - 2y • 5
b)X • 4
29 '"""'""'"""''m""•oo •o.r"m""''
!;.deBach1llerato(X)ylasdesusmadres(Y)
. -~--·-·--· §t:··,...·~
"L'"'"""""
....... ra_·-·- . :~L_:_~·--
b) Representa la distribución en lofma de hlslo.
grama lrldimenslonal
c)Dibujalanubedepuntosdeladistriboción
30. El nUmerodegolesmarcados(X)ydegolesreci-
bidos(Y)porunequipodelUlbolalolargode21
24. Deunadistribueiónbidimensionalsesabeque partidos es el siguiente
i • 18 f • 1. Explicaporqoélarectay =-3x +5no
=~~ar:c'a:a~i;::_: de Y sobre Xco-
(1,1), (2,0), (2, 3) , (1,2).(2.0),(0,0), (4,3)
(2 , 1),(0.3).(3, 4),(1,1),(3, 1), (4 , 1), (1 , 2)
(0,0),(3,1),(1, 1),(0,2),(2, 1),(1, 1),(1, 0)
Oibujalanubedepuntosasociadaa losdatosy
averigua,sinhacercálculos,cuáldelossiguientes
~ú:1:UC~.~~;~!~~ Pearsoode
35. Compruebatusconocimientossobrelaregresión
32. Elnúmerodetrasplantesdecora.zónrealizadosen llnealentapruebaobjetivadelaautoevalua-
Espal'iaenlre1986y1992serecogeenlatablasi- clón que se encuentra en la dirección
guiente, dondeXeselal'ioeY, elnúmerodetras- ~Y!f!CM!la11!anelfl¡dfma!e§f@&!8dj5ticaltr
plantes anuales.
36. Losdatosoorrespondieotesalnúmerodeinoen-
=o'°'::18~ec~!~~~!:a~~~~) ~u~a~~
15al'iosserecogenenlasiguientetabla
a)Aepresentaeldlagramadedispersióndeladis-
:::i!s~:::;~:irelaciónqueem-
~~;~~n'::~c::::e~~:n~2~
grado,susenlidoysulipo.
d)
b)CalculaelcoelicientedePearsoo.¿Escohe incendiOs?Valoralapredicclónefectuada
renteelresultadoconelapartadoanteñor?
a}FormadpequefiosgruposyOJ9<1nlzaduncok>
c)¿Cuéntocabeesperarquepeseestapersona
despuésde8semanasdedieta?¿Cuán1ope
:rf:e:i~:estadiela20semanas?Valora ~~if~:;:::;~~~?i:
i"l::====
Enllldirecclónlmp:l/www.juntade
1. Técnicas de recuento
Antesdeempezarconlosconcep1ospropiosdelaprobabilidad,estu-
and1lucia.H l ava1roa-.lconcuf10
~mlll'ondax.hlmlseeneuen
diaremosalgunas técnicasquenosserviránpararesponderaC1Jestio-
lfllllluNdaddidkliGllCOMB/NA- nesparecidasaéstas:¿cuántascosas,deunciertotipo,hay7;obien,
TORIA. T4rcnil;,lsdt"""""""- ¿de cuántas maneras podemos escoger... ?
Estastécnicas,queaplicaremosposteriormenteenelcálculodepro-
~::!~des , necesitan los números factoriales y los números combina-
Dadocualquiernümeronaturaln,mayorque1.sellama Ejemplosdenúmerosrac1orlales
n lactorlal (o factorlalden),ysesimbolizapor n1,al
:n;:i~~i~~:ln~u~eS:~~~:~ 5efectllar el produc!o de
61 • 6· 5·4·3·2· 1· 720
71 • 7·6·5·4·3·2· 1· 5040
81 • 8· 7·6·5·4·3·2·1· 40320
Dadoscualesquieranúme<osnaturalesnylc,talesque Ejemplodenümerocornblnatorio
[;J•M(:-k}!
eom,;,~~""'""'•fi"""'"'"'~ro~•M<orio (;J. •·(n-lJ ·;;<•-k<O
aleasok • O. Asf Asr,enelejemploanterior
ACTIVIDADES \
nú:~~~c!~b1~:1~~os 1.Ca!culaelvalordecadaunodeestosnúmeroslactoriales.Tepuedesayu.
PmicualMQuie<llnUmero&natura· dar de la calculadora
-.nyk,seeurn¡>le
21 61 91 101 11! 121
" (;¡., .... ¡;)-·
'"~"' (:]-(.:,) [:J (:) [~) [~) [::J
(:)·(,:,)-(:::)
1.1. Número de configuraciones
Enun cid~º~:,~~~bltmas
---
LascuestiOnesconlasqueiniciábamoselapartado(¿cuántascosas,
deunciertotipo, hay?.. .)son lipicasenlosproblemasderecvento. En 1 . ¿C!drn.v~sdilerentesse
estetipocleproblemas,caclaunodelosresultadosposiblesrecibeel
nombrecle configuraclón. Laspreguntasclavealahoradeefectuar 2. En..-.camoderelews•x100
unrecuentodeconfiguracionesson pi.rtic:ipancuatroequipos.¿De
cuánta$marH1raspuedenllega1
• ¿lmportaelordenenelquecolocamoslosdiversoselementos?
• ¿Puedenrepetirse los elementosenunamlsma oonfiguración? 3. Enellnldodeunareunión. cinc:o
pe!'SOflasseutudanentreellas
¿Cllllntolt<ptetonesdllm;inos
Veamosalgunastécnicas que sondegran uliticladparaoontarelnú·
merocleconfiguracionesencleterminadoscasos
PermuU1clone1denelementos Losr1Umerosdeclncocilrasdile1tmtes
quepueder11ortnarseconlosdígitosl ,
k~ n P~ · n · (n - 1) · •.. · 2 · 1 "' ni 3. 5. 7y9son
'°'"""'"""';,:·. ". ~
-~:~::,:~::·~
Permutaclonet conrepetlclón de Losnümerosóe sletecilrasquepue·
nelementos~~pon1 , fl:o, ... , n.. denlormarsecontres 4 ycuatro5son
• 5 ~~ 1 · 2598960
1.2. Problemas de recuento
laspreguntasclavealahoradeeleciuarunrecuentodeconfiguracio-
nesson, talycomoyahemosdicho, slimportae/ordendelose/emen-
tosysisepuedenrepetirloselementos.
Todoslosproblemasenlosquelasrespuestasaestaspreguntascoin-
cidanseresuelvendemaneraanáloga
Enooacomunidaddel81'ednos, ¿decuántasmane-
rsspuedenelegirs6alpresidente, a//eSCNeroya/\O- ::~::=':':m~":uane;;.
ca/ sl U11~nopoode1enermásci8una1tgo? quiersparsresoMHundeterminadoproblema, ¿de
cuántasmaneras u poodehacer7
- lmportaelorden decolocaci6ndeloselementos
porqueloscargossondiferentes - Noimportaelot"den deoolocacl6ndelosele-
- Nosepyedenrepellrloselementosporqueun mentosporquenohayclislinci6n decargos
vecinonopuede1enermésdelHlcargo
- ~:n -;:;:e~;;:\~sd~~=t:S, ya que M
- Nointervienentodosloselementos(k < n)enlas
=:a~s poestoquehay18vecinosysólo
3 ~ ~t:::~n::~~";~~b!n:•:ne• ordinarias de
EnU11códigosecreto.lasdiversasle1rasseobllenencombinandolossig-
nos·{punto)y-(raya).¿Q¡¿¡ntasletrasdiferentespodemosobtef>8ru1i·
lizandoOOspuntosyCt1Btrorayas ?
:~:~~=se:~o~l=t~~:;~~ !:ª~~~';;!~º~(~~:!:
nesconrepetlcl6n de6elementos dellipo2, 4
PA!-' · ~ · 151etras
Enalgunosproblemasderecuentonoesposiblecontarlasconfigura-
ciones correspondientes aplicando una de las fórmulas anteriores. Trli ngulodeT1rt1gll1
Puedepasarque lasconliguracionesbuscadasconsten, asuvez,de Sioonslóeramc»lodoslosnúrne<ol
~::=~~t:=~:~~ 1 :da una de las cuales se ha formado
i;ombinf.toriosposiblntomanóa
n>O,losdisponernoxlal yoomo1e
indiclltni.~y-
· -
· ....
portu"*'°'· - -
U'IOde . . .
el tfUngulodeTartagli..
Ungrvpod6~ticosestácompuestopor6alemanes,51rancesesy
litalianos.¿De~ntasmanenispuedeelegitseuncomitédsseispe~
nasdemodoquecadapafs/engadosrepresenlantes?
Lascooligurac::ionesquebuscamosseobtieoenselecciooandoseisperso-
nasentrelas18dtspooibles,dosdecadanacionalidad
Ob$ervaque, enunaelecclón.oolmportaelordenynopuedenrepetirse
loselementos.Setrata, pues, decombinacionesordinarias
• Foonasde&scog&r2representantesentrelos6alemanes:Ca. 2·(:)-1s
• Formasde&scog&r2representantesentrelos5franceses:C5 . 2 = (:}· 10
Observt1quecaóanúmeroln1erkM'
HoblienetumanóalosOO.que!le-
ComocadaunadelaS15 Subconliguracionesdelprimertipopuedecom-
pletarsecontualquieradelas10delsegundollpo,ycadaunadeéstas, a
su 118Z , con Las 21del1el'C8f ~po. el numero lotal de comités será
ACTIVIDADES \
4 . ¿Dewántasmanerasdi1&ren1espuederellenarse 9. ¿Dewántasmaoeraspuedenoolocarseenfilacin-
unaquinielalulboHstica?¿Encuántashabniexac- ~~~ycincochicasdelormaalterna?¿Yen
lamentesletel .cinoo Xydos2?
~sla~il~i:~~~e~~~~c:;::~~=:eue~:
12
.
daslastilrasseanpares?
~~::~ ~r~~~::~til~~~~t:·da~; 1:S~~~:
8
?.
13.¿Cuántasdelasposiblesapuestasenlaloterfa
~s !i~~!~~A~~NGUA? ¿Y oon las de la pala·
~~~':s \i~r;!~e:~at1amente i:ua1ro nUmeros pa-
8. ¿Cuántasbanderasdetreslranjaspuedenoble·
:srs:::i~s=:: dilerenles? ¿Cuánlastienoo 14. ~:k¡:~r ~:a 1: ::~;=i~~:=n:
:~~=:tasposiblestienenexac:tamentec:ua·
liillml_ _ __
2. Sucesos
Ales1uckrunei<perim&nto a'8a10-
rio hayquee$¡)11Cifica.rclaramente Al realizar un experimento puede ocurrir que sepamos de antemano el
qoéseentiendeporrnv/Uldo. resultadoquevamosaObteneroquelodesconozcamos
AsJ, por ejemplo,.il.einzeroodado
puede inlefesarnottaberlapoo- Enelprimercaso, clecimosqueelexperimentoes determlnlsta.Enel
luación quernue&llalklCll,.11.ip&- segundo,decimosquees a leatorlo.
rior ... o la dislancill•lllQU81ohl-
EJ primer paso que hay que efectuar para estl.ldiarun experimento
:1:1:a"':i,:O!s~:0~n~e:~l~~°:rs~c=u:r~m':n~=~ultados poslbles.
El conjunto de todos los resultados posibles se denomina espacio
muestra l yserepresentaporlaletragriega n
Asi,porejemplo,enelexperimentoaleatorioconsis1en1eenlanzarun
dadoyobservarsupuntuación,elespaciomuestrales·
o .. ¡1,2,3,4,s.s¡
ConsideraahoralasituaciónA:obtenerunnúmeropar. Podemosexpre-
lliltlilll_ _ __ sarlamedianteeloonjuntoA .. {2, 4, 6),queesunsubcon;untodeO
---
= Sel/ama suceso acuatquiersubccnjuntodeQ, esdecir,acua/-
losSUOH0'5brmado&porunúnico quierconjuntoderesultadosposibles. Lossucesosserepresen-
elemenloseitlenlilican oonio..u tan mediante letras mayúsculas.
Oecimosqueunsucesose veriflcauocurrealrealizarunexperimen-
toaleatoriosielresultadoobtenidoformapartededichosuceso
~i==============::::::::::i
Tenemosunaurnaconochobolasnumeradasde/la/Byconsidaramos
elexperimentoconsistenreenextraerunabolayobservarsunúmero.
a) :u;;:; ;,':/:::::!,muestral delexperimentoydefineporexrsnsión
Experimentos compuestos
Un ~.,.~ A: sacarunnümeromenorque5 B: sacarunnümeropar
está brmado por varioseiq>efimeo- b)Alextraertlfl800Jadelaurnaseobservaelntlmero8. lndice sl se1"B-
los~ sirnutintosollUCelO-
rificantossucesosAyB
A9, lanzatuna ~Hun e)(f»
a)Losresultadosposlblessonlosnümerosóel1al8. Luego
rimenlc~. mientratq119 !enzar
unall'l<lnGdilyundado,lanur clol '1 • {1 , 2,3,4,5,6,7,8}
monedas, et<:. son experimentos
f>ofcooslgulente
Paraaveriguar elespado muestriil A • {1, 2, 3. 4}
deune:q>fttWnento compue$1(1"
útilemplear un~en.tl/b;ll. b) :::'a~!: ~..:~s que 8 sea uno de sus elementos. AsI
Asl, por ejemplo.8f191CNO del l&n-
e<:=:: : ACTIVIDADES \
Vamosaestudiarestossucesos lomandocomoejemploelexperimen-
toqueconsisteenlanzarunclado. • Se ...... lntltfMCCIOn dlldot
eonjo.Mteo. A y 8 al~lol'
::.::s::ro ~que
tn..xiporic,....,,_queP'f·
1- 1 A y1 8 .
Se lklma 1 ElsucesoA: : : : : nOOHtronM-
contiene todoslosresultttdosposi- n«oigualque6estáfonnadopor
• Se ...... dim'enclll dldoteon-
bles del experimento todoslosresultadosposiblesdelex-
- ··
jun10SA y 8 .i~torm.c1o
Estes.ucesoseverifica slemprey perlmento porlos~ dlA queno
coincideconelespaciomuestralO. A • (l , 2. 3, 4, 5, 6}
mento. •
8 0
Estesucesonoseveriflcanuncay
coincideconelconjuntovaclo 0. Este sucesonoseverifica jamás
· ~!CU
=~;.:::;~
':uªS~representapor
ElsucesoA u Bseverifi-
casiseveriticanAoB.
0
l oo•~oloAyB. Compl..,o<o .oe 0
ElsucesoA - Bseverlfi-
ca si se ver~ica A, pero
no se verifica B.
lllrrml_ _ _ _ Propiedodesdelosoperaclonesconsucesos
Repf888fltal9!!lO»por9'(0)el con- Sepuededemostrarquelasoperacionesan1eriorescumptenlaspro-
junlOlofrnldoporlOdosloesuce- piedaclesclelasiguientetabta
aosAOCÍ!lldOe•oo~
9'(0).juoloconlllsope<-00.-
Conmut•tiYll AU8• 8UA A n s .. s n A
lrión.~y~
constib.rfeoo•lgebr•de B-'e
Asoc.l•livl (A U 8) u C • A U(B U C) r ; -n s) n C = A n (B n C)
A UA(~;~ A nA(:~:;.A
lllf.U
(A U 8) UC• A U (8 U C)
{A n B) n C - A n (BnC)
esct'bil9!l'IO»simplemen1e
A U B U CyA n B n C
8(bastos)loscua1ropalosdelabaraja.tenemosque
Asípues, paralaprimeraleydeDeMorgan
ACTIVIDADES \
16. Extraemosunacartadeunabarajaespañola. Con- 17.Deunaurnadondehay20bolasnumeradas 0011
:':u~e~:Ssc~~oo;:e'~:=/~;:
al20,extraemosuna.Compruebaquesecumplen
fA = ~ fa = ~
Así, por ejemplo, efectuamos 8 series de 50 realizaciones y obtenemos
los siguientes resultados
~Uudontsdelexperlmento(N)
~.~
·
zacionesdelexperimento.
funcióndelnúmerodeextraccionesylosunimoscon
unalfneapoligonal,talycomopuedesverenlaligura
::a":::::;':::::,c:a:~~A~Í=~=~~=,:~:1;::
lizacionesdelexperimento.
Así,enelejemploanteriorpodrfamosdecirqueP(A) = 0,7yP(8) = 0,3
Definici6naxiom6tica Emli'J!l!liE1lmTff.1Jil'I
lfl
Aurique la definición experimental que acabamos de estudiar parece Ma/emltricoruso(l903·1988}.
'""
'"'
satislacer lalntuición,tieneclertosinconvenientes
-Serianecesariorepetirlnlinitasveceselexperimentoparaconocer
ellímitedelasfrecuenciasrelativas,loquenoes lactible
-
FueproinOfdelaUl'IMflidadde
Mota:l,clcns.desarrolólalOlalt-
deddeltllllbofdocenle•n...lt-
Traslapublic:aQóndelc:o.~
-
-Nadanosaseguraquelaregularldadclelasfrecuenciasrelativas en lot queintrodujo la definición
seaciertaparacua!quiernúmeroderepeticlonesdelexperimento axiomitlca,111nomb<ehllqveóedo
ligado• la moderna l«ltllldela
Parasuperarestosproblemassedauna dellnlclónaxiomát lca dela
probabilidad de un suceso, matemáticamente mucho más rigurosa
queasociaacadasucasoAunnUmerorea/l/amado probablli-
daddeA , P(A),yquecumplelossiguientesaxiomas
A1 LaprobabilidaddecualquiersucasoAesposítivaocero:
P(A):i!: O
Laprobabilid8ddelsucesosegurovale1 : P(O)•I
A3. Laprobabilidaddelaunióndeunconjunto (finítoolnfini-
to)desucesosincompatiblesdosados.Ar, ... , A;, , es Lenguaje matemático
lasumadelasprobabilidadesde/ossucesos ;~::: ::•:,i;;:
Relacl6nentrelas definfcfonesexperimentalyaxiom6tfco
Comoeslógico,ambasdefinicionesdeprobabilidadhandeseroohe-
rentes.Porello, losaxiomasseconespoodendirectamenteoonpropie-
dadesclelasfrecuenciasrelativasqueseconsideranevidentesporsf
Enlasiguientetablapuedesoomprobarla relaciónentrelosaxiomas
ydichaspropiedadesdelasfrecuenciasrelativas
n,..,+ ...;nA. + ... . ~+ ... +~+ ...... P(A, U ... U A, U ... ) • P(A,)+ ... + P(A¡)+
3.2. Principales propiedades de la probabilidad
ladefiniciónaxiomáficapermitedemostrar,entreotras, lassiguientes
propiedades de la probabilidad:
Pl. Lnpro1Nibllld1desdel05sucKOSAy~sum1n1
~~~~~::~~= 1) ==P(:(::~:;larP(A)~an1e
P(A U A) • P(AJ_+P(A) 2) Puestoque 0 - ñ.setiene
Asl,de[1) y(2]seobtieneque
I :::'.,'::'"""""''"""'""'"'P(A)>O,wdo-
[31
~.-
P(eJ • t - P(C) • 1- i i " i i
ACTIVIDADES \
20. De unabarajaespal'IOlaseextrae unacartaaJazar 21 . Sesat>equelaproba.bilidaddec¡ueunalumno
yseobsel"vacoál es. UtiN~a las relaciones de inclu·
~meeo.::~a~i:=~i:i:°5 para ordenarlos :::~a=~=o~:c::~::a;:
badoalgunadelasdos materias,0,7
li!D!DiElll:==::::i 3.3. Cálculo de probabilidades
o.clounexpeoman10alealorio.dot- Veamoscómopodemosobtenerlaprobabilidaddeunsucesoendos
cimc;:.-quelos1UCn011elemenlales
....
11011llQUicltObableSCl.lltlldoNigual- casosparticu1ares:experimentoscuyossucesoselementalessonequi-
ITNlflleprobableobtenerunocual- probablesyexperimentoscompuestos
Re9/odeLaploce
• P(to~-;;:.:to~)· nP(to¡)
P(A) .. ca::.v:::.• A
Conllcletemtl9unsueesoeuakµe-
r1Abrmadopork>$$l.lltadcll
A • {-, , ..., <11ol
-::=e:: ::e'!:"':r:Sdelig':rasti;raja espallola, ¿cuál es la probabilidad del
RazonandoO.unmodDanálogoal Enestecaso.elespaciomuestralestéconstituidoportodosloslriosqoe
....... - q u e sepuedenlormarcontrescartas(jjlerentesdelabaraja,teoieodoen
cuentaquenoimportaelordenenelqueseextralgan
•P<•:>::,:... 1• 1cP(G1¡)
~=~leA~~:conjuntodetodos los trfosque pueden formarse con tres
1
Comohay12figuras,elnúmerodecasoslavorablesaAes:C, 2, 3 • ( : ) .. 220
23. Unjuegooonsisleenlannudosdados.Siladifereir
b) ~::.~~lidadclequeel billetepre-
ciaentrelospuntosdeambosesunnúmeroimpar,
ganamos.Encambio,siladilarenc:iaesunnUme-
ropar, perdemos. Cak:ulalaprobabilidaddeganar c) ~:::=~dequeelbilletepre-
y la de perder
111
Dfagramasen6rbol
Veamoscómopuedecalcularselaprobabilidaddeunsucesoenune1t-
perimentocompuestoapartirdelasprobabilidadesdelossucesosde
lose,,;perimentossimplesquelocomponen
Losexperimentoscompuestospuedenrepresentarseendiagramasen
árbol,enelquecadaresultadovienedadoporuncaminodeldiagra-
ma,yenelcualcadaramatieneasignadaunaprobabilidad
~¡::~~~para calcular la probabilidad de un suceso, hemos de tener
Fijémonos, aconlinuacióo,enunosejemplos
~1 :=::==========rnmimJllmc==========~
LBnz:amostresl'BC8SUll8moneda. Calculalaproba- Unabolsacontienetresbolasf"O#Jsydosbolasazu-
bilidaáóelsucesoA: ob1eneruescaras /es.Extraemos, sucesivamenteycooreposJción. dos
bo'asy~rvamoselcolor. ¿CulJleslaprobabilidad
ConsideramoslossucesosC: obl6118rcaray +: obre-
delsuet1soS: oblenerunabolarojayunabolaazul
nercruz. El espacio mueslfal del e1tperimento es
sinqusimporleelorden?
0 = {+++,++C,+C+, C+-+,+CC, C+C, CC+, CCC)
~=~=lossucesosR:sacartJolarojayA: sa·
:;:c:s¿,:1o;~":t:C::C::~:e;;:!~!:~
mses l .Porlotan10, ap1;caooo1aregtadelaplace
P(A) • i
ACTIVIDADES \
27. Sean dos urnas U, y U2. U, contien.e una bola
blilncayóosnegras; yUz. óosbolasblilncasyuna
negra.Selanza unamonedaysisalecarasee•·
26. LanzamosenoosocasK>nesundaOOenrormade ltaeuoabola.dela.urnaU, ysisalecruzseextrae
tetraedro. ¿CuáleslaprobabilidaddelsucesoA:la :::O~.~!'!;r:;..u~a=robabllidaddelsu·
sumad6/ospuntosd6/ascarasocultasesunmúl·
liplod62?
4 .1. Concepto
EnunpaisdeNhabitantes,n.lienen
los ojos azules y nm son mujeres
~~l~;~r~~:~~~t~I :=;:i~-
escoger una persona de ojos azules
yB:escogerunamujer.
AplicamoslaregladeLaplace
P(A) =~ P(B) =~
Sin- sonloshabitantesquetienenlosojosazulesysonmujeres,ta
probabilidaddelsucesoA n B:escogerunamujerdeojosazulesserá.
P(AnB)=~
Supongamosahoraquequeremoscalcularlaprobabilidaddequeun
habitantetengalosojosazules,eligiendosóloentrelapoblaciónfeme-
nina. EstoequivaleacalcularlaprobabilidaddeAsabiendodean1e-
manoquelapersonaelegidaesmujer, esclecir, quehaocurrido8.
P(AIB) =~
Se cumple que
P(A/8) = p~(~~)
unzamoslJflda<Joalazar.CalctllalaproóaOfff· COOSideraelexperlmento/anzarundadoysean/ossucesos
TenemosquecalcutartaprobabilidadP(A.18),enta ~; =~:=::r"~ 3
queA: oblerlerun2yB:obteoerunnúmeroprimo. CompruebaquesscumplelapropiedadPCI
Aplicaremosprimeramentelaleydelaplacepara LO$Sucesos A,A n ByA n Cson, respectivamente
calcutarlasprobabilidadesP(A n B)yP(B)
A. • !2,3,4,5,6); A n s .. ¡J,5): A n c .. ¡J,4,5,6}
P(Ans¡ .. -ij: Comoelnúmerodecasosposibleses6,apticandolaregla
delaplace,teoemos
P(B I A) • p~~~~) ·f •
P(A / B) • p~~~J ,. % • ¡ ~
' P(C I A) • p~~~~) =%•
Fijateenqueconocerp!'8Viamentequeelresulta· 6
: :t:,~úu~ª;' primo influye en la probabilidad V&fTI06,pue5, QU6electivamente: P(B/A) • ~ !> .;. • P(C I A)
ACTIVIDADES \
28. Hallalaprobabilicladdequealextraerunacartade 29.Demuestraque Si A n B .. 0,entoncesseveritica
unabarajaespallola, éstaseaelreycleespadas, QlleP(S/AJ .. Q
s.abiendoqueestacartaesunaligura
llJllJjf.ii[ lm_ _ _ _ 4.3. Sucesos dependientes y sucesos independientes
.....
SiAy810r1~Mcum
Allanzardosvecesundado, elhechoqueseverifiqueonoelsuceso
B:númeroparene/pn'merlanzamientonoinlluyeeoelsucesoA:nú-
meroimparenelsegundo/anzamiento,nlviceversa
Estlldefiniciónsepoedegenerai.
urparamllsdeOO.-. Enestecaso,1aprobabilidaddequeocurraunsucesonoeslácondi-
.
Asf,porejemplo.lfesllUC8SOS A.8
yCtonlndependien1•slsecum-
cionadaaque ocurraelotro.Portanto
P(Ml) = P(A) P(&'A) = P(B)
Asípues,delprincipio de laprobabilidadcompuesiasederiva
P(A n 8) • P(A) · P(B)
=~==:i.:=:=~,sj!
P(C21C,)• *
*
Aslpt.1es,laprobabllidadbuscadaenamboscasoses
ladelaramaquevermcaelsucesoc,n e; =~=-· Asf pues, e, y e; son sucesos ir.depen-
P(C2/C,) • P(C2) •
ParacalcularP(C1)aplicamoslareglade laplace
·*-·*-·0.0625
ACTIVIDADES \
30. Extraemosclosbolasdeul'laurl'laenlaquehaycincobolasblancasytresnegras. calcutalaprobabitidaddelos
sucesos A: /asdosbolassonnegrasyB: laprimerabolaesbúlncay/aotraes11fJ9f"!ienloscasossiguienles·
e) Sinreempla?amientodelaprimerabolaextralda
b) Con1eemplazamientodelaprimerabolaextraida
4.4. Teoremo de lo probabilidad total
Apartirdelconceptodeprobabilidadcondicionada,esposibleenun-
ciaruna reglaprácticaparacalcularlaprobabilidaddeciertossucesos
Conslderaparaelloel siguienteejemplo
Unafábricadetornillosdisponededosmá-
quinasqueelaboranel 75%yel25 % dela
producción total.
Elporcentajedetornillosdelectuososque
producecadamáquinaes,tambiénrespecti-
vamente, del 4%ydel2%.¿Cuáleslapro-
: ~1:::,:::!:~runtornilloalazar
1
ConsideralossucesosD: tomi//odefectuoso.
M1:tornilloe/abor8doporlamáquina lyM;¡
tornilloelaboradoporla máquina2.0bserva
eldiagramaen árboldela ligura
Observaquelos términosóeestasumason
Asfpues,podemose¡i:presarP(D)como
ACTIVIDADES \
31. Dispooomosclecuatrournasconbolas. de !almaneraque
-Enlaprlmeraurnahaycuatrobolasrojasycincoblancas
-Enlaseg Ltndaurnahaytresbolasrojasyochoblancas
- Enlaterceraumahaycincobolasrojasydosblancas
-Enlacuartaurnahaydosbolasrojas
Sieleglmosunaurnaalai:aryextraemosdeellauna~¿cuáleslapro
babilidaddequeéstasearoja?
4.5. Teorema de Boyes
Vamos a estudiar el ejemplo del apartado anterior desde otro pt.mlo de
vista. Sisabemosqueuntomilloesdefectuoso,¿cuáleslaprobabili-
daddequehayasidolabricadoporciertamáquina?
Calcolemoslaprobabilidaddequeeltornillohayasldolabricadoporla
máquinal , sabiendoqueharesulladodefectuoso,esdecir,P(M¡/D)
Según1adelinicióndeprobabilidadcondicionadateoomos
P(M 1 fD) = ~
Porotro !ado,deldiagramadelafigurapodemoscal-
~u:~~l~r=:il~~~~l~~:(M1 n O), que corresponde
llegamoslinalmenlea:
.
P(A,IB),P{~) • .. ., P(A,,!B)se
denomlnan prob1bltldllde1•pos- Sea A ,, ... , A 1, ...,A. un sistema completo de sucesos yB, un su-
ACTIVIDADES \
32. EntJ11congresosereUnen250médicosdelBenelux, deloscuales115
son holandeses; SS, belgas, y 70, luxemburgueses. De ellos, el75 % de
==~:!:::S~ssv!:~:S:=
unodelosmédicosyresuhaestaralavordeluso delavacuna.¿Cuá.les
laprobabilidaddequeseadeluxemburgo?
52. EnunaurnahaytresbolasblarlC8s. tresbolasro-
jasydosbolasnegras.Seextraendosbolassuce-
sivamenteysinreposición.¿Cuátesla probabili-
aJ=runamonedayobselVtlrsisalecarao dad de obtener las dos bolas negras? ¿Y si la
extracción es con reposición?
b):rri:r==recipien1econaguayobser-
53. Enunlr.!yectodemetroutitizamosdosesealefas
c)=unacartadeunabar.ljaymirardequé mecánicasAyB.Laescal&raAestáaveri&dauno
decada10días; laescalera8,unodecadasiete,y
lasdosescal&rasseaveríanindependientemente
45. Seandossucesosincompatibles. ¿Lossucesos Hallalaprobabilidaddequealelecluarunvlaje
contrari0Saéstossontambiénincompatibles?Ra- a) Comomlnimohayaunaaveriada
wnalarespues1a b)Nohayanlngunaescaleraaveriada
e) Hayae•actamenteunaescaleraaveriada
55. Ungrupodetreschicosydoschicassesientana
una mesa cirwlar. Calct.llala probabilidad de los
sucesos A:lasdoschicassesientanjuntssyB:IBs
doschicasnosesientan¡un/as
50. Setiranundadoyunamoneda.HallaP{A<B)sien-
doAyBlossucesosslguienles: A: lamoneda 57. :r1::r;!C::r:C:::C:~~s~~:
sucesosA 1: /aprimeraesunafigurs; A"· lasegun·
=¡';!~. y B: eldadomuestra una cara meno<
Sel:¡ ==
daasunafigurs; B,:laprimeraesda~; B"· ta
:
,y
b)Exactamenteendosmanualfl
b)Hayacafdounacerezasanasabiendoquela
=~tomadodelsegondoplatoestaba
59. ~::::iª:OO::'idaªO:sª:::~
0,92. HallalaprobabilidadcleQueelpacientese
65.UnalábricaproducelresliposdeOOllgralosdifereo-
60.Losdatosdelosvotan1esenlasú1timaselecclones tes.A.8yC.Elnúmerodeunidadesproducidasde
corraspondientesaunadetermlnadaciudadmues· cadaunoesalmismoysalendelel::tuo$oeun15por
1rancp.¡eel73,5 % deloshombrescensado6ejef'oen mildetodoslosdeltipoA.unJpormildetodoslos
suderechoavo10,mie,ntrasqueelpoo:enta)ede
mujerescensadasQ1.1enoloejercióluedel42,9% ::!Y:Zse~=al~~:~:
¡~~~:~y~~:! :;::sto por un boligralosdefectllOS06deltipoA,al80 % delosdel
~=:~~~.=::~=lazar ==~k>sendelesi6:°~,~~~::;:
mamosalaiarunodeestosbollgralosdelectuosos
aJH11Yavotado. ::.::~,hallacuáleslaprobabifidadde
b) Hayavo1adoyseahomDre
e) Sabiendoquehavotado,seamujer.
66.0chomatrimonioscelebranconjun1amentesucum-
61 . Tenemosunabarajaespai'lolacompletayo1raba-
rajade4cartasconloscuatroreyes. Elegimosal
ple•""
a)Sielegimosalazardospersonasdelareunión,
~,!;;:8n ~::a:j: ~?ie::'. ~:~:i: I~ ~r=~ ~C::,:; ~ ::':e~:~':'n ~~ =r~::
: :a~: =~:au: carta de esta última ba-
5 mujer?
O)Sielegimoscuatropersonasala:ar,¿cuálesla
:c:ao::a':O:U:::::a~~~~¡~
~Jladequehayal.inicamenteunma1ri
e):;?~:=~::~~~~:
quelasochoparejasesténlormadasporun
hombre y una mujer?
Sol.:•)0.067;0,533; 0}0,015;0.615;0,369;
cJ0.000000493;0.020
63. :!:':r1~=~:i:su~~~~~ :=s~~ie8~ M
resol!edodetrespartidos.calculalaprobabllidad 67.ElaboraunapresentaciónenPowerPointsobrelas
:::rtasólounpronóst~. ~~!"s':'t!n~~~r~~=~~r:=
b)Sólolalleunpronóstioo 68.Compruebatus~
· -
· 1ossobreprobabllided
c)Fallelostrespronósticos visi1andolapáginahttp;//www.lerra.es/persooal2/
jpbOOOOO/pprobjunioOO.h!m
1. Variables aleatorias
Consideraelexperimentoaleatorioconsistenteenlanzardosmooe-
das.Elespaciomuestraldeesteexperimentoes
O ={(c, c), (c, +),(+, c),(+,+)}
Podemosasignarunvalornumérk:oacadaunodelosresultadospo-
Sibles,porejemploel númerodecarasobtenidas.Estaasignaciónde-
lineunafuncióndelespaciomuestralenelconjuntodelosnúmeros
reales(lig. 1)
Lasfuncionesdelinidasde esta forma se denominan variablesa/ea-
/oriasyserepresentanmedianteunaletramayúscula, porejemploX.
~ Una varlablealeatorla, X,escua!qulerfuncíónqueasigneunmi:
• merorealacadaresultadoposibledeunexperimentoaleatorlo.
X:Il...+ R
liillim_ _ __
Observaquepoedenasociarsediferenlesvariablesaleatoriasaunmis-
moexperimento. Asi,porejemplo, aJlanzardosmonedaspodemos con-
El~dewlo!Mquepuede siderar, además, lavariablequet\acecorrespooderacadaresuttadoel
IOmllri.navariablealeatorilldiso"e-
tapuedeser..,.,,.,_ númerodecrucesobtenidas,laqueasignaacadaresuttadoelvalor1
sicontienealgunacruzoelvalor-1sinocontieneninguna
Asl,po¡~conslóeraeleicpe
rlmeotoaleatotioqueconsiste&n
LanzarUl\llmoneóahllstaconsegoir :u . Tipos de variable aleatoria
unac.ara.Elespilcio muestraloons
Unavariablealeato<iaesunatuncióo, porloquetieneundominioyun
recorrido. Eldominioeselespaciomuestral!lasocladoaunexperi·
mentoateatorioyelrecorridoesunsubconjuntode R
Oeeslalorma,lavarlabiealearoriél
QU8as9'.a acadaresultadoel,,,¡. Lasvariablesalealo<iasquehemosconsideradohastaahorasólotoman
merodelirltdaspuedelOmiUwaJ. valoresdenlrodeunconjuntofinitodeelementos:{O, l ,2}, {- 1, 1}, ...
quier.,..dentroMloor+,intode
Diremosquesetratadevariablesa/ealoriasdiscre/as.
Consideraahoraelexperimentoaleatorioqueoonsisteen escoger al
azarunalumnodelaclaseylavariablealeatoriaqueasignaacada
unodeellossuallura.Estavariablealeatoriapuedetomar, enprinci·
~~·J:~lqu iervalordentrodeuniotervalodelconjuntodelosnúmeros
j ~==:~~:::=r:::::.:::mos~:~r:::,:00s
Enestaunidadestudiaremostasvariablesalealoriasdiscretas.
ACTIVIDADES \
1. :;,~~~=1: ~~=~l:~:~~e;t~co;s=t~nv~~~~::Ooodes~
punluaciónobservaaa
a) RepresentalavariableXenlormadediagramadevenn
b) Esp&CilicaeldominiOyelrecorridodeX.
e) lndica si Xesun.avariableeleatoriadiscretaocontin.ua
2. Distribución de probabilidad
de una variable aleatoria discreta
ConsideradenuevolavariablealeatoriaX,queaslgnaacadaresulta-
do del lañzamientode dos monedas el número de caras obtenidas
¿CuáleslaprobabilidaddequeestavariabletomeelvalorO?
po-
de- EstavariabletomaelvalofOcuandoenellanzamientodelasdosmo-
nedasseobtienendoscruces.Porlotanto, la probabilidad deque X
::'~ ~1=1~=c:abilidaddeconseguircloscrucesenellanza-
1
P(X • O) .. P({(+,+))) .. ¡
P(X = 1) = P({{c,+), (+, c))) = i
2 . 1. Función de probabilidad
Coosidera, ahora, lafuociónfqueasignaacadanúmerorealxlapro-
babilidaddeque la variable aleatoria X tome ese valor. Esta función
cumple lo siguiente
-Sixnoesunvalordelrecorridodelavariable. f (x) : P(X .. x) : O.
- Sixesunvalordelrecorridodelavariable, f (x) • P(X = x)vendrá
~!"' ¡ .
dadaporladistribocióndeprobabi1idaddeX.
Asf, enelejemploqueanalizamos
¡ , ;, . 0, 2
~
f(x) =
!i si x • 1
Oenotrocaso
Esta lunciónsellamafunclóndeprobabilidaddeXysepuedeexpre-
sartambiénenlormadegrálicaotabladevalores, talycomovesala
:. t -.'· J '
,..,
-~~-
derecha. Observaqueparalosvaloresdexquenoaparecenenlata-
bla,secumplequef(x) : O
Proplffades de f
Sellama funclónde probabilldad deunavariablealeatoriadis- Sl..-, ..... ;c. .•. 1011los"81otes que
creta X a la función que asigna acadanúmerorea/K /a proba- puede tomar ia variable ale~loria
bilidaddequeXtomeelvalor)(:
f:R-+R
11" -+ f(X) = P(X = x)
2.2. Fuhci6n de distribución
Considera,ahora,lalunciónFqueasignaacadanúmerorealxlapro-
babilidaddequelavariable aleatoria X tome unvalormenoroigual
quex
F(x) : P(X :S x)
ObservaqueFpuedeobtenerseapartirdef, ya que
W
~
f(O) = .!_
4
F(X) •
t
l
f(O) + f(1) - ~
f(O)+f(1) + f~) : 1
s11 :S x < 2
s1x ;? 2
Estafunc16nsellamafunciónded1stnbucióndeXysepuedeex
~~~:S~~~~~~:r:r~:orma de grá.llca tal y como se observa en la 11
En general
Propled~d es d e F
Si M1, ...• M, •.. sonloll valoresque Sellama funcl6nde dlstrlbucl6n deunavariablealeatorladis·
puedeiomarLsvarlable•lea!Ofill cretaXalafunciónqueasignaacadanúmerorealxlaproba·
bilidaddequeXtomeunvalormenoroigualquex:
1) F (M) • 0p¡llllM inltrioralmtrw:w
vilk>rque l<lmillavariable X.
4
l ~,,fon,:~~~~ ACTIVIDADES \
"' 2. ~o;::r:/~~~~~:~~:~::~~U:e~u~:úmero de cara s que se
a)Hallalafuncióndeprobabllidadl.
b)HallalafuncióndedistribuciOnF.
3. Aealizamoselex.perimenloaleatorioconsistenteenlanzarOOISOOdos..()e.
f1nimoslavarialllealeatOriaXcomolasumadesuspuntuaciones
a)Hallalaluncióndeprobabilidad/.
b)Hallalalunciól'ldedistribuciónF.
4. UnavariablealeatoriaXcuenlaelnúmerodeasesobtenidosalextraer.
cooreemplazamlento.cuatrocartasdeunabarajaespal"lola
a)HallalalunciOndeprobabi!idad/.
2.3 . Par6metros
ipro- En la unidaddidácticaanteriorestudiamosquela s rrecuenciasrelati-
igual vascleunsucesoconducían, enelllmite, asuprobabi1idad
Asfpues,podemosconsiderarunadistribucióncleprobabilidadcomo
elcasoUmitedeuna distribuciónestadísticaydelinirlamediaaritmá -
tica,lavarianzayladesviacióntfpica paravariabtesaleatorias,susti-
Jutgos de azar
tuyendolasfrecuencias relativasporprobabilidades
Aunjuegodeazarpodemosaso-
ciarleliempreUNvariablealealOn.
Y1ri1blettt1díslluoXqut10m1 X,cuyosvalotn 1D11llls¡¡11nandais
n 1ornx,, ...,Jti, ... 1 "''"'""'°"'''""'m•
'fllOreSJt,, ••• ,Jti, •••
COfftlspondientetakltpotibles,..
• Si11>0,Mdicequeeljuego la-
voreca aljugadof.
• Si11<0,•dicequeeljueogo par-
judlca aljugadof.
• Si11 • 0.sedicequeeljuegoes
aqultatl\IO
Unjueoooonsisteenext,.eruna
~daUNur,,..queeontieneoel'lo
~1blancasydosbolasnegra1
Cobramos0,5€silllbolaextrakla
esblanca.yP8¡¡11mos2.25€sies
Consideralavariableale1uoriaX
ommD11:::::==============::::i
queasignaacadaresultadole¡¡11
nanciacorrespondiente.PuestoQue
P(l*nca) • O,SyP(ntgra,) • 0,2,le
BastaconaplicarlasexprosionesC01Tespondiel'1tes
-Esperanza: 11 • - 4 · 0,1 - 1 · 0,5 + 2 · 0.3 + 5 · 0,1 • 0,2
-Varianza: ol • (- 4>2·0.1+(-lf · 0.5 +2"2· 0.3 +S2· 0.t - o.2-2 .. s,76 )l •-2,250,2 . 0,50,8 • --0,05
ACTIVIDADES \
5.Calculalaesperanza,lavarianzayladesviacióntlpicade la variablealeatoriaquecuentaelnúmerodecaras
queseobtienenallanzarsimultjneamentetresmoneda.s
1) ~i~~i~er~:Ji~=:1::e:::~~~n~:~u:":interesa estu-
2) Elresut!adooblenidoencadarealizacióndelexperimentosimple
:~,~::~iente de los rewltados obtenidos en las realizaciones
3) La probabilidaddelsucesoAeslamlsmaentodas!asreatizacio-
nesdelexperimentosimple.
SirepresentamoslaprobabilidaddeAporp,decimosque lavariable
aleatoriaX,quecuen taelnUmerodevecesquese haverificado elsu·
ceso A en lasn realizacionesdelexperimento simple,sigueuna dls·
Ma,.,,,.,li:oyliM:ioldzo(l654- trlbuctónblnomialde parámetrosnyp.Estolosimbotizaremoses·
1705).
cribiendoX- B (n, p )
Fueprolesordela"°'.""""" ""
ObservaqueXesunavariablealeatoriadiscrelaquepuedetomarlos
Suobnlmásin1>0r1Mle.Atscoo- valores0, 1, 2, ... ,n.
}«;taná,publicada trassumu&11e.
fuelll\llcontribuclóncapilalelal\!I
~~delapn¡babilidad lllml!Dll:::::==============:::::ii
Revisam0s500tomil0statwi::ados¡xxooamáquiiaqiXJelabonlunlO%d8
En -~--·-'
meradffcripeióndeladistribueión
'::s~==:ie::::;::n~==:=::::!os~
rrespondeaunadistribuciótlbinomialy.sJJoes.indicasusparámelros.
1
:=-~i~: ~ca~C:~S:~:S':~~s:oo~:X~
1)EncadarealizacióndelexperWnenlosimplesólonosinlereSaestudiarsi
sehaverificadoonoetsucesoD:romllodBfectuoso.
2) :!iq~~n===~~!ectuosonodepeoóedequelolue·
3)laPfQbabilidaddelsucesoDeslarRsmaentodaslasrealizac:ionesdel
eJ<P81'Ímentosimple,p • P(D) -"' 0,1
Luegolavariabklalea1oóaX,quecuentaetnumerode 1omillosdefec!uosos
enunamoestrade500,sigueunadistrb.lciónbnorraalconn=500yp .. Q,I
EstosesirnbolizartloscribiendoX - 8 (500.0,1)
ACTIVIDADES \
8. :::~~:a::;,~~:1arv:;::ue1a;:;,~!"!n~!;~s~
= l . 7- : ( ,:.'¡Jtrado reSlbkl pat sigue una distribución bl-
9. Lanzamosunamonedaperfecta250vecesyobservamossietresultaóo
escaraocruz.Compruebaquelavariablealeatoriaquecuentaetnúme-
;,~:=~~~sepa'::t~~~r~.z sigue una distribución binomial, yha·
tO. Deooab9.rajaesplll"lolaseartraen15cartas,deUl'lll.enunaycondeYolu-
~~~va~=::::~!=1~ra:m:S:~6::~~
nidounaligurasigueunadistribuciónbinomia.1,yhallaetvalofdenyp.
3.1. Función de probabilidad y parámetros
11
Ladistribociónbioomialsueledescribirsemedianlesu func lóndepro- En ladireccl6nhltp:l/pen1ooal5
lddeo.eslzttl'Tem'Temas_lndelC .htm
babl1iclad.Vamosaobtener la e:ii:presióndeesla tunciónrazonandoa pueóesencontrarinlolmaciónso-
partirdelejemplo2
Oueremoshaltarlaprobabilidaddequeentrelos500 1ornillosexami-
nadoshayaexactamentedosdefectoosos:porejemplo,elprimeroyel
·~· segundo.EstesucesosepuedeeKpresarcomo:
• Asípues,taprobabilicladclequehayadostornillosdelectuososentre
los500será0,12 . Q,9"498mut!iplicadoporelnúmerodeposiblesmane·
rasdesituarlosdostomillosdefectuososentrelosSOO, queseránlas
oom~oa<>· ,.,,. de 500 elementos tomados de 2 Of1 2, c !t00. 2 ·(~)
Portanto,siX - 8(500,0,l)eslavariablealeatoriadenuestroejemplo:
~'"~~::~:~~~::::.::·=·~:·::··- f_•:tit,,-~,-,(.~,~.:~
Enger'IE!ral, siX - B(n,p)esunavariablealeatoriaquesigueunadis· "" ,
tríbuciónbinomialydeootamosporqladilerencla 1 - p: Deaqufelnombrede dlll•lbuclón
o en otro caso
::=ca":=~~~.ª~::~':~ e) ~:::~ cleoO!enerO, l , 2y3carasserá,
11
1resvecesy00t1tamoselrnimerodecarasobtenidas
P(X • O) ml(O) = (~J0.75 3 • 0,4219
P(X • 1) • f{1) = (~J 0.25 · 0,75 2 • 0,4219
b)=l~~esperanza,/svarianzaylsdesvisción
P(X • 2J .. r(2J =(! J o.25 2 .o.75 • 0.1406
e) HallalsprobabilidaddeoblenerO, 1, 2y3caras.
d)Ca/cula/aprobabHidaddeobteneraJosumouna P(X • 3) ml(3) = (~}o.25 3 • 0,0156
Enestecaso.hemoscalcutadolasprobabitidades
~n~=:~~rn::a~partirclelaexpresióncle
a)LavariablealeatOriaqueindicaelnúmeroóeca·
rassigueunadlstribuciónbinomlal,yeque ~~~m::~t:r~=.u:rC:o.n~rt~z:~=~
-Encadalanzamien1osólonosin1eresaes1u· comoladelapágin.asiguiente.enlaqueaparece
diarsisehaverilicacloonoelsucesoA:cara
~~~7'~~aq~~:::::::r~~:· la
- =os~!::~Y~ ~=:~~nz~: ~·a~n~sk~~t=::::
-EncadalanzamientotenemosQUBp= P{A) • p • 0,25, obteodráselvalor0,1406, QUeconxleoon
= 0.25yq • P(i) • 1 - p • 0,75 lapn:JbabilidadP(X.:. 2)caltUadaanterioonente.
ACTIVIDADES \ ·
11 . ~::ae:::::::. ~~t=~~ ::: ~62::!~8::aS:~iªa~:i;: ~:';=::s~==· de las que sólo
a) Comprueba que la variable aleatoria que cuenta el número de acier1os sigue una distribución binomial,
X - B(n,p),yhallasulurocióndeprobebilidad
b) Galculalaprobabilidadclequeelalumnoapruebeeledmeo,esdecir,queaciertealmeooscincopreguntas
c)Calculalaesperenza, lavarianzayledesviaciónlfpicadeX
Tabla d~~a-d:::'[;):~~:n~~nomial
- 1
.m
0000
.
"'"
.. "
""'' ""'' ""' "'" """ ""'
.OCllO
·"
_,,
4444
_,,
'"'
_.,
....
'"'
.
. ... ,,
"" "'" ""'
""
""'
0000 .0000
·""'' """ ""' "'" "" .0150
·" " .(M10
"" ·""'
""
..... .0000 .0000 0000
""'' 0000 .0010 ... OOS3
'"' .0312
2437 ,,.,
,,,,
..':. 0000 0000 0000 0000
""" ""'' "'" ""'
0000
0000 0000 0000 0000 .0000 0000 0000 .0000 0000
""'' """ "'"
4. Ajuste de datos a una distribución binomial
Siqueremosestudiarlosdatoscleunadistribucióftestadlsticamedlan-
telastécnicasquehemosestudiacloenestaunidad,hemosdecompro-
barqueestosdatosseajustanalmodelocledistribucióftbinomial
Veámoslo con un ejemplo
::.':'raro::~.::'M':;,~:,:-:.:;,;':;:::;,~':::~; "''"~~
lljt,O lli145Jí
mero de llCierlos en cada serie. obteniendo la tabla d8 frecuencias
:~:;;=~~~;==~:;=~datosestadfsffros ~2~
b) Determina/avariablea/eatoriaX - B(n,p)quecuenteelmimerodellCiertosencadaseriede/anzamientos
yq1HJmeforseajustealadistribucióndedatosesradistioos
c)Valonllatxxldaddelajuste
a) CadaseriedelanzamientospuedeoonsiderarseoomounexperimeotoaleatoriOcompoesto.fofmadoportres
~=ticionesdelmismoexperimentoaleatoriosimple, oonsistenteenlanzaradian.a. Esrazonablesuponer
- Encadalanzamlenlosólonosinteresasabersielarq1HJrohaac:ertadoono
- Elresuhadodecadalanzamientoesindependientedelresultadodellanzamientoanteriot.
- Laprobabilidaddeai::ertareslamismaencadalanzamiento
Portodoello.oonsideramosqueesladislribuciónsea;ustaalmodelobinomial
b)Sepuededemostrarquelaw.riablealeatoriaX - 8(n,p)quemejorseajustaalosdatosexperimeotaleses
aquellaenlaqueneselntimeroderepe!iciooesdelexperimentosimple(enestecaso.n • Jtiros), ypsecal-
wlaoonsiderancloquelaesperanzadeXesigualalamediaaritméticadeladistribuciónestadíslica. Aslpues
e) !:~il:=~~::~l~:;e~=:~ Ac~os
Cak:ulamosloserroresrelativosoometidos
enelajustedelasfrec:uenciasrelalivasex
perimentales
ACTIVIDADES \
150lstrlbutloMSdtp«ibllbnldaddlscretu:dlstrlbuci6nbinomial
25. ConsideraunavariablealeatoriaXcuyalunciónde
probabilidadvieoedadaporlaSiguientetabla
• ¡ - 25 - 10 o 5
a) :~n:i~~'.'°~:;i:Sre!: f(ll) a 2a 3a 4a
plazarnienlo.closdeelas.Sielprimernúmeroes
mayorqueel&eQUOOO.oobfamos0,1€.Encaso
oontrario,pagamos0,02€
b)HallalaluncióndedistribuciónF.
b)Unalumnorespondealazaralassucesiwspre-
guntaSquelehaoesuprofesorhastaqueacief· cJCalculalaesperanza,lavarianzayladesvia·
cióntipicadeX.
:·:11a~~~:ooano1ac1e10; Sd.:a)aa 0,1; r;)µ • - 2,5,<i'- • 86.25, G• ll.29
obtieneunanotade ~ ;si !allalasegunday
aciertalatercera,obtieoeunanotade~ :
c)Seleccionamosalazarunnlimerokcualquiera
:~:~~~ºk.1] y calculamos el área del cua- 27.¿Cuántovalelavarianzadeunavarlablealeatorla
X - 8(50.p)sisuesperaniaesµ • 20?
Sd.:,,.• 12
22. ~=====n:.~~=
desviaci6ntípicadelavariablealeatoria. X:
28.¿Cuáleslafuncióndeprobabilidaddeunavariable
:~~:~ : - ~~? p) cuya esperanza es 1,5 y cuya
a) : ~ 5u~~::i,:;e~r::,~~s==~ 51
ie;é~:.d~':~E~~:eu:U':a~~
apostarporelnúmerodecarasquevanasalir.
¿Pofquénl)meroapostarlas?
unnegodoenelque, enelplarodeunallo, puede
dupiH;arsucapitaloonprobabilidad0.4.obien, per-
33.Laprobabilidaddeobtener1allanzarundadotru- derlamitaddeloinvertióooonprobabilidad0.6.AI
cado es 0.4. ¿Cuál es el numero de veces que final del allo comparan sus ganancias. ¿Quién
= e~::c:~eneresapuntuaciónsllolanza-
2 :~esperarquehayaincrementadomássucapi-
=
34. Unsistemadealarmafallaenun3 % deloscasos
¿Cuáleslaprobabilidaddequesometiéndoloa
7
ensayosfuncione,almeoos, ennuevede
41 . Enuncentroesoolartrabajansleteprofesores. És-
tosprepaJ'8JlSUSclasesenelmismocen1rooon
probabitidad0,3yensucasa, oonprobabilidad0.7
¿Cuántasmesascletrabajodebetlaber, comoml-
nimo, paraquetodoslosprofesoresquedecician
prepararsusclasesenelcenlropuedanhacerlo
35. ~::~u:::!iolecl:Sa~~~ en, almenos, un90 % deloscasos?
calculalaprobabilidaddeque
a)Nohayaningunadefectuosa 42. Unamáquinafabricaenvasespiásticosparamedl-
...""' bJHayaalgunadefectuosa
e) Hayamásdeunadefectuosa
camentosmedlanteinyeccióndeaire.Sehaestu-
diadoquelaprobabilidaddequeunenvasepre-
sente a~Un clefeclo es 0,05. Si los envases se
comerciatlzanencajasdecinco.cak::ulalaprobabi-
lidaddequealcomprarseiscajasexactamente
..
36. Untiradoraciertaenelblancooonprobabitidad0.8
Calculalaprobabilidaddequealreallzarseisdis-
~.
dosdeellasoontenoanalgünenvase=~=
43. FormadequiposdecincOmiembros
c)Acierteex.actamenteóos.
Sol.: aJO.IX:IOCl64; b/0.999936:cJ 0,01536 =~~,~. ~ ;';::
-EfectuadcadaunodevosotrosSOlaru:amientos
detrasmonedasyanotadenunatablacomola
de veces que habéis obllt-
f s=t=f '
5
37. Enuncentroescolar,el55 % delosalumnosmatri-
culados sonchH;as. Si elegimos diez alumnos al
azar.calculala probabilidaddeque
•••:u•• _º
a)HayaexactameotecuatrocNcasyseischicos.
-Construidunatablasimilarquere!lejelosresul-
b}Haya,almenos,ochochic:Os tadosconsegl.lic:k>Sporloscincomiembrosclel
Sol.:a) O.t596; bJ0.0274 grupo. Deastaforma, tendréisuoadistribueión
38. Enunaciudad, el68% delosjóyenessonaf!Ci0na. ;:::am::::r:S~ obterido en
::i'::'ÍCIJ!asdeterror. SielegimossleteJóve-
-:ti~:1u!~:::::=:1~--:~::Yr::
a) ¿Cuáleslaprobabilidaddequenolegustea
ningunoestetipodepellculas?
i"7 loradlabondaddelajuste
-
b} ~~~;slaprobabi!idaddequelesgusteamás
31ju- 44.Buscainlormaclónenlnternetsobrelosenseyosde
Bernoulllyprepara.oonunprogramadepresenta·
ciones.unabreveexposicióoqueincluyalascarac·
39. 5esabequeel40%delosalumnosquesematri- terfstlcasylos distintosejemplos
culanenunadeterminadamateriaaprueba. Siseis
amigossematriculanenestamateria, ¿cuálesla 45. Comprueba lusconocimienlossobreladistribuclón
~=dequeaprueben , comornáximo, cua- binomialenlasigulentepágina:http://descartes.
==~~:nriales_didacticoSIOistribocion_bi
1. Distribución de probabilidad
de una variable aleatoria continua
Enlaunidadanteriorvimoscómoasociaraunavariablealealoriadis-
cretaunadistribuciÓfldeprobabilidad. Paraelloasignábamosacada
unodelosvaloresdelrecorridodelavariablealeatoriaXlaprobabi1i-
daddequeXtomaraesevalor.
Sinembargo, enelcasodeunavariablealeatoriacontinuanopode-
mosprocederdeigualmanera
Consideraelexperlmentocoosistenteenescogeralazarunapersona,
ylavariablealeatoriaqueasignaacadaunasupeso.Estavariable
puedetomar,enprincipio,cualquiervalordentrodeunintervalode R,
porloquehemosdedistribuirlaprobabilidadentreinlinitosvalores.
Enconsecuencia, laprobabilidaddequeunavariablealeatoriaconti-
nuatomeunvalordeterminadoes,engeneral, cero. Debemosenton-
cesbuscarunaalternativaparadescribirlasprobabilidadesasociadas
aestetipodevariables.
1. 1. Función de densidad
Efectuamos tres estudios estadísticos sobre los ingresos mensuales
~~~!!~:i::i:i~~as y obtenemos los siguientes histogramas de
~e:ra.::~.ªmYa~:~a~ve.~:~~n;:¿~~~ ~
hanagrupadoenintervaloscada
vez más pequeños
Asi, enelcasodequelamuestrafue-
ra111fin1tamentegrandeylos interva-
los, infinitamente estrechos, el perfil
det histograma se COl'Nertirfa en la
gráflcadelafunciónfdelaligura MilMe1te
E"e·oo.·me".'ª''".'ª'.poodeoonelL
áreabajolagráticarepresentadaen
la figura , que, como sabes, viene
dadaporlaintegraldeflnidadefentre
1y2
Vemos, entonces, quefnospermite
:::~~ p=~~~~es a la variable
8
1 2 3 • s ' 7 ' 9
P(1 S X S 2) "' J,2t(x) dx Mileldo€
Observaquefcump1elosiguiente
-Su gráficaestáporencimadelejedeabsclsas, puestoquelasfre-
cuenciasrelativassonsiemprepositivas
- !~~r~:i~~:::: i~f~~ es 1, puesto que la suma de las lrecuen·
En general
mi;m;nm=====================:::=====i
Considenilafunción: l(x) .J -5
4
slx e [l , }
-Calculamos f : rcx)dx .Comorestádefinidaa
lo slx11fl , 4J troios,hemosdeintegrarporseparadoen
cada uno de ellos
a)Compruebaqueesunalundóndedensidad.
b) ~du:,a,,~~;i;6ro:ax~:.~)lunción de
a) ParacomprobarQUefesunatunc:i6ndedensi-
- o+ [ixI +o· i<• - 1) · 1
Observaque,comocoosecuenciade la delinicióndeF,setieneque
P(a S X Sb) = F(b) - F(a)
a) Hallalahmciónr:JedistribuciónFclalavariable
~
aleatoriaXcuyahmcióndedensidadeslyre.
preséntalagráflCIJmenta
b)C8lculaP(1,6 S X S 5,2)apartirdeF
a)ParahallarFbastaráconcalcularP(X S Jr)para
cua!qulerxE R. Debemosdistinguirtrescasos
F(<)·l~ ::::"
b) P{1 ,6 S X S S,2) • P(X S S,2) - P(X S 1,6) •
ACTIVIDADES \
l . Consideralasiguienlefunción aleatoriaXcuyaluncióncledenSidadeslyr&-
preséntalagráficamente
a)Compruebaquetesuoa. funcióndedensidad
b)HaJlalaluncióndedislnbuciónFclelavariable
1.3 . Por6metras
Paralasvariablesa!eatoriascontinuastambiénpuedendefinirse los
conceptos de media aritmética o esperanza, varianza y desviación
::icaconidénticosignificadoqueparalasvariablesaleatoriasdiscre-
µ•f: x f (x)dx
0
2
-f:x.1¡x¡dx-1
2 2
0
2
-f:(x-11) -t(x)dx
2
Calculalaespemnza ,lavarianzayladesviacióntípicadelavariablea/eatoriaXcuyafunclóncJedensldades:
l(•)·/3 SÍllr¿(l.4}
o sí•l!/1. 4}
Apticamo$1afórmulaqueempleamosparacalcularlaesperanza:
ACTIVIDADES \
2.Calculalaesperanza,lavarianzayladesviacióntl- 3.Calculalaesperanza,lavarianzayladesviaciónU·
picadelavariablealeatoriaXquelieneporfunción ::adec::i;~riabtea~atoriaXque1ieneporlunción
de densidad
o
f(x) ..
l
~ f(x)•i-~x(x -4)
o
2. Distribución normal
Aslcomoentrelasdistribucionesdiscretasdestacamosladistribución
~~::;~:r~~~~::,Snd~s~~:ia~'.ones continuas la más importante es la lla-
Esla distribución permile describir probabilísticamente fenómenos es-
tadfsticosdondelosvaloresmásusualesseagrupanentornoauno
centralylosvaloresextremossonescasos '
Porejemplo, laliguramuestraunhis-
i~:::l:~:::2fa1~:::;asj~
•• · · iid.jjfi..j Otros fenómenos con estas caracte-
Matemilti<:oalem.!ln(l171· 1855). rísticassonelcocienteintelec1ualen
SusvaliosasllporUldonuen divtr
una población. los errores cometidos
soscamposdellls matemli!X:af yla enunaseriedemedidas, elpesode
rlsicaloconvie<lenenunode io. ungrupodepersonasquetienenla
m'5~nl&$eitnlllicw del st mismaedadyelmlsmosexo
glo XJX
ConsustrabajDI SOl:lr9awonomla,
lue uno delos prirnen)¡s.,-.daf 2.1. Función de densidad
ladi$!rb.lción fl0fmlll,• lll que - -
.. lamarse.en111honor, ~ Como cualquier distribución de probabilidad continua, la distribución
normalsepuedecaracterizarapartirdesufunciOOdedensidad
Oadoscoalesquieranúmerosrea!esµyo,o > O,diremosque
~ ~E;=~~~=~~;;::a~ª:::~,~~:i~~~;:~
1 _!!:.i!L
/(x) •-;;J;; e 2.r 'fl x eR
LaesperanzayladesviacióntipicadelavariablealeatoriaXcoinciden,
respectivamente, conlosparámetrosµyo
Lagrálicadelafuncióndedensidadquecaracterizaladistribuciónnor-
maltieneformadecampana, cualesquieraqueseanJosparámetros, y
seconoceconelnombredecampanadeGauss
lascarac1erlsticasdefsonlassiguientes
- EIOOr'ninio esD(f) .. R
- ElrecomdoesR(f)~(o.~J
- Es simétricarespectoalarectax • µ
- Es estrictamentecrecieflteenel ln1ervalo(--,µ)
- Eses1rictamenteoocrec:ienteenellntervalo{µ , -)
- A<•O<OW,.k><m";~oo (µ.;f,;)
- Elejedeabsclsasesurlaaslntotahorizontal porla
derechayporlaizquierda
Laformadelacampanaylasituacióndeéstarespectoalosejes
dependendelosparámetrosµya
~~~:~"n=!='==:::.:~:~
cenlfaclaseo distinto lugardeleje deabscisas
P(X S x) = r .. 1(t ) dt
......
Sl X - N (,¡l , o)n unavariable•lea
IONicon~normal. se
/ I\"'
I
Estadistribuciónsedenomina distribuclónnormalllplficada
~;.':nq:,:!~~s~~~1r:
1
respectoal ejedeordenadas
Como el área total bajo lag;árica
hadelenerunvalorde1yejeje
:5Q~~a'!~~~!~!~ ~d~g~: ~~ -2 -1 0 1 2 X
éstastieneunáreaiguala0,5
Elejemplodelapáginasiguientemuestracómoseutifizanestastablas
enuncoojuntodecasostlplcos. Cualquierotroproblemapuecferesol-
verseporanalogíaconalgunodeestosmodelos
Dm!DiW====::::::::==========
SiZesunavariab'aaleatoriaoondistribudónN(O, l), hallaapartirdela
tabladeladistribud6nnormalripificadaelval«de:
e) P(0,27~Z s 1, 74)
f)P(- 1,4SZ S-0,68)
g)P(- 0.95S Z S 1,16)
Observaqueelvalorhalladosecorresponcleooneláraasombreada
delafigural
c)Segtinlafigura3, porlasimetriaO&Lagrálicatenemosque
P(Z <o: -2.3) • P(Z S 2 ,3) • 0,9893
P{- 1,4 S Z S -0,66) • P(0,68 S Z S 1,4) • P{ZS 1,4) - P(ZS 0,68) "'
g)Finalmen1e,siobservamoslaligura7
/h_
,,,,'·'
0,5000 0,5040 0,5080 0,5120 0 ,5160 0.5199 0,5239 0,5279 0,5319 0,5359
0,5398
0,5793 º·""'
0,5832
0,5478
0,5871
0,5517
0,5910
0,5557
0,5948
0,5596
0,5987
0,5636
0,6026
0,5675
0,6064
0,5714
0,6103
0,5753
0,6141
'·'
0,8179
0,6554
0,6217
0,6591
0,6255
0,6628
0,6293
º·"""
0,6331
0,6700
0,6368
0,6736
0,6'06
o,5n2
0,6443
0 ,6806 º·""'
0,6844
0,6517
0,6879
'·' 0,7257
0,7580
0,7291
0,7611
0,7324
0,7642
0,7357
0,7673
0,7389
o,n04
0,7422
0,7734
0,7454 0,7486
0,7794
0 ,7517
0,7823
0,7549
0,7852
0,7881 0,7910 0,7939 0,7967 0,7995 0.6023 0,81(16 0,8133
0,8413
0,8643
0,8438
0,8665
0,8461
0,8686 º·"""
0,8708
0,8508
0,8729
0,8531
0,8749
0,8554
0,8770
0,8577
0,8790 0,8810
0,8621
º·"""
0,8849 0,8869 0,8888 0,8907 0,8925 0,8944 0,8962 0,8980 0,8997 0,9015
... 0,9032
0,9192
0,9049
0,9207
0,9066
0,9222 0,9236
0,9099
0,9251
0,9115
0,9265
0,9131
0,9279
0,9147
0,9292
0,9162
0,9306
o.91n
0,9319
0,9332 0,9345 0,9357 0.9370 0,9382 0,9394 0,9406 0,94 18 0,9429 0,9441
0,9452
0,955'
0,9463
0,9564
0,9474
0 ,9573 º·""
0,9582
0,9495
0.9591
0,9505
0,9599
0,9515
0,9608
0,9525
0,9616
0,9535
0,9625
0,9545
0,9633
o,9n2 0,9778 0,9783 0,9788 0,9793 0,9798 0,9803 0,9808 0,9812 0,9817
o......
" 0,9821
0.9861
0,9826
0,9864
0,9830
0,9868 º·0,9871
""" 0,9838
0,9875
0,9842
0,9878
0,9846
0,9881
0,9850
0,9864 0,9887
0,9857
0,9890
0,9890 0,9898
º·0,9927
"" 0,9906 0,9909 0,9911 0,9913 0,9916
"''"
0,9893 0.9901
0,9918 0,9920 0,9922 0,9925 0.9929 0,9931 0,9932 0,9934 0,9936
"'"'
0,9938 0,9940 0,9941 0 ,9945
0,9953
0,9965
0,9955 0,9956
0,9967
0,9957
0,9968
0,9959
0,9969
0,9960
0,9970
0 ,996 1
0,9971
0,9962
0,9972 º·""'
0,9973
0,996<
0,9974
"''"
0,9966
0,9974 0,9975 0,9976 o.99n 0,9977 0,9978 0,9979 0,9979 0,9980 0,9981
0,9981 0,9982 0,9982 0,9983 0,9984 0 ,9985 0,9985 0,9986 0 ,9966
...'"
0,9993 0,9993 0,999< 0,999< 0,999<
0,9995 0,9995 0,9995 0,9996 0,9996 0,9996 0,9996 0,9996 0,9997
0.9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9998
..."' 0,9998
0,9998
0,9998
0,9998
0,9998
0,9999
0,9998
0,9999
0,9998
0,9999
0,9998
0,9999 0,9999
0,9998
0,9999
0,9998
0,9999
0,9998
...'" 0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
•.0000 •.0000
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
•.oooo •.0000 '·"" •.oooo •.0000 •.0000 •.0000 •.oooo
0,9999
0,9999
0,9999
0,9999
1
2.3. Tipificación de una variable aleatoria normal
Latabladeladistribucióooormaltipilicadatambiénnospermitecalcu-
larprobabilidadesrelativasacualquierotradistribucióoN(µ,o),gra-
cías al siguiente resultado
~ SiXasunavariablealeatoriaquesigueunadistribuciónnormal
N(µ,o),entonceslavaria/:Jlealaatoria z : ~siguauna
distribuciónnormaltipificadaN(O, 1)
¡
Cosog~nuvl:X del tlpoN~o) .... Zdelllpo N(o,1) Ejemplo: Xdelllpo N(s,2) _. ZdeltlpoN(o,1)
P(X s-2,7) •
¡ x ~ z- ~
2
P(X 2 8) •
¡ x ~ z - ~¡8
_u
8 --+ 8'• - !
• P(Z 2 8') P(X 2 3.5) •
¡ x~z-~
2
x~z- Y 1
¡
x ~ z - ~¡
P(a S X S b) • 8 --+ 8' • ~ • P(a'sZsb') P(- 2,1 S X S 4.5) • - 2,1--+ -2 ·~- 5 • -3.SS ,.
b --tb' • - !
1 4,5--+ 4,52-5 • --0,25
ACTIVIDADES
4. SiZesunavariablealea1oriaquesigueunacistribuciónN(O, 1), calcula
P(Zs2,47),P(Z S-1,24)yP(- 1,14 S Z S 3,20Jutilizandolatabladela
distribución normal tipificada.
5. SiXesunavariablealeaCoriaquesigueunaclistribuciónN(9,4),tlallael
valorOOP(X S 3).P(X 2 7)yP(10 S X S 14)tipificando,primero,lavaria·
bleyusando, OOspués,latablaOOlanormaltipilicacta
3. Aproximación de la distribución
binomial mediante la normal
Enlaunidadanteriorestudiamosla distribuciónbinomial.Ahoraque
::':!:::::!~nladistribucióonormal, veamossiexistealgunare-
j /'1\
,{ i i
/'
i :\
~:. ' --
' ·:! ',, - -
~
Engeneral,sepuededemostrarque
-© ;,u::'d~s:=a~:. :;~:::,x:a"::;a~::n:n:':;::;::to
una distribución N (np, ~).siendoq = 1- p IJ]!J:rmliJIUl~UJl!l:lii·IJll#
Ma/.tlrtMali:o~c¡uedllAtml:I
Esteresultaclopermitesustituirelestudiodeuna8(n,p)poreldela
SIJcatra'aM~(l667• 1754}.
N(np, Jñj;q~ Suele considerarse que la aproximación es suficiente-
mentebuenasi np :> 5ynq > 5 FuelJlpÑnetOenllltudiar.._'PfQo
dmacióndeuna...._.,,,,.._
Lógicamente,poJmuchoquellegueaparecerseladistribuciónbino- mialmll<lanlclunanooT1111. S...oon-
mialalanormal,unadistribuc:ióndiscretanuncaHegaaconvertirse en ~Mf9COgllflenlllc;itn.
Doctri'!eo/elMwices,publlcada.-.
continua.Estoconduceatenerencuentaunajusteenelcálculode
probabilidades,llamaclo correcclónde Ya tes.
L.avariableal&atoriaX.que cuenlaeln(merodecaras
obtenidas,&9JGIM'8disbibu:::iónbinornial.Asi,puesto
queefectuamo5n • l51annmentosylaprobabilidad
deoblenercaraesp• 0,5, teoemooqueX - 8(15,0,5)
laN(0, 1)
P(X' s 6.5) •
¡ x· ~ z . '!:.=P.
u
65 -f 6,5 - 7,5 • -052
•
¡
. 1,94 •
Enestecasosecumplequenp : 15 · 0,5 : 7,5 > 5
:07v~r·
0
;:,; P~o~I;;;/ :Pr:::~::~ ~e=a~;
aleatoria X - B(n. p) por la variable aleatoria
X' - N(np,JñPQJ.Enelcasoquenosocupa
La resolución e~acta a par!ir de las expresiones de la
distribuciónbinomlalofrececomoresultaclo0,3036.
~~~~'=:l~i:~~~::e~:nWerr:iante la
c)ValoralabondaddtJlajuste.
a) ::'=!"': d~::=n:s::;:
cayobsefvamossisuperfilsugiere
laformadeunacampana.
Yemosqueenestecasoesasl. Sise
hubieradado61casocon1rario,no
tendria$001idoconlinuar: la<islribu-
ciónestadisticanopodriaestucliarse
~ndoqueseajustaalmode-
b)Puededemostrarsaquelawriablealeatori!IX - N(J.L,o)quemejorse
ajusta a los datos experimentales es aquella en que~ es la media ar~
mética de La distribución esladfstica y o, su <lesviación típica Pa,.repasatoprolundizartutco-
:~ha.:::::,::amediaaritméticaiyla<lesviacióntípicaodeLa ~·-·-ene1bloQIMc1t EN·
dlsticayprobabilidad.~co
nedarte•http :I...._.~
COlll/cgl-blnlrecur.o'1enl•cel•nl•
oe.pl?idnfl-2()&etapa-3enlllque
luegoX - N(37,53,t2,98). enc:onl!llráallpJnleS.lljerciclos,.
ll.lelloeypropuestOScon-IOk>-
áor'MqylabluMladlelicas
::::~
:~:::~
Tests de normalld1d
Observaquehemos1ipificadoloseKtremosdelosintervalosdeclase
parapoderereett1arelcálc:ulodeprobabilidadesmediantelatabladela Eicislen~aiterios.lam9dot
distribuciónN(0, 1) le9t. de ,_,,,,,Hdad,quepermiten
Qlllfltillcaltn"""medidt-dia·
x ... z . x;2~~53 trib..06nesi.d!Mica .. .,._..1111i1
Estosiestsauelen-m.Qprwdloe
Elmayordeloserroresrelativost'Or'nelidoses0,1174. Podemosconsi- queelquelepr..-notflQU{.
derarqueesteerror(0,1 174 • 11,74%)essuficien1emen1epeque/\o pecolarrti6nmQ~
comoparavalofarelajustecomorazonablementebueno..
ACTIVIDADES \
6. El 35 % de una población está 7. FíiateenLatabladelrecuenciassiguien1e
aleetadoporcier!aenfermedad.Si
seeligen80lnclivkluosalazar,
:~ulalasslgulent&Sprobabilicla-
•
10ymenosde20 individuos
17. Ff¡ataenlalurdón
Sol.: b)µ • T. a 2 - ~. a - ~
d)Hallalaesperanza,Javarianzayladesviacióo
t(picadeX. 18. ci:
~::~ ~ ~'.:~.. :abn=~d del ejercicio an-
Sol.: cJ0: 0.5:1 : 0.75
d)µ • O.<i'- • 0.333. a • 0.5n e) Halla Sl.l funcióo de distribucióo F.
bJ 5:o: 0.5
l
o ""'
F(x) • Ysl5 s x s 10 19. Lasgráticasdelasiguien1aliguracorresponden a
lasfuncionasdedensidadde una N(4, 1) y una
1 six > IO N(4. 3), aunquenoneoesariamenteeneste orden..
aJHallalafuncióndedensidadlteniendoen
cuentaqueF'(x) • f(x)
h
bJCalculalasprobabilidadessiguientesapartircle
lydeF: "
."
cJ Ha!la laesperanza,lavarianzayladesviación
. . .
11picadeX.
Sot:b)0,2:0.5:0.6: 0.5;
C)µ • 7.5.al! • 2.083. <J • 1.443
a) =: !~~á~;c8 qLHlcorresponde a cadad istri·
b)=~ncadacasolascoordenadasdelpunto
f(X) • ¡
O
la ·.· x E(.3,5)
SIXlfJ.5]
20. Demues1raqLH1SiXesunavariablealeatoriacon
26.Laduracióndeciertotipodebombillas,expreseda
enhoras,sigueunadlstribuciónN(750,t75).¿0ué ~:~z~:::i:
:~~n~::1~u::zr~4~ ~:s~
:::~~u= [100, 185) -
¿cuántasduraránmenosde330hola:.:.: l , %: e
3 59
::es~t~~=end:ri=estadfstica
27. Unamáquinaproducetuboscuyodiámetrosedis-
1ribuyenormalmenteconmediade3S,6mmydes- -Ajustadlasdislribucionesestadfslicasanterio-
:~~~~su~i~~=r:~~~=~~~~::: ~:
1 resmecliantedistribucionesnormalesyvalorad
labondaddelajusteencadacaso
perlora36,1 mm, ¿quépo«:entajedetubosóefec-
tuososproduoeestamáquina?
-Elaboraduninlofmedellrabajoerectuadoein
tentadexplicarporquéesneceseriOsepararlos
datosdeloschicosylosdelaschicas
28. Unlabricanteobservaquelademandadieriaóesu
:::~(~:e;:)da en unidades, sigue una distrl-
~~a!o~=il:~:s==~~~;:r~
32
·
a) Sitienealmacefl8das165unidadesdelprodue· desviación Upica de una distribución normal
toque!abrice,¿cu.!lleslaprobabilidaddeque http:Jlrecursos.pnte.clnavarra.es/%7Emsedaa1Vge-
lademandasoperelasexístencias? ogebral1iguraslnormal5.tltml
b) ~a~~:~s!'.:=o~~
:~=~desuproductodebetener
SOl.:11)0,2743; b)Nmenos222unidades
PROPUESTA DE EVALUACIÓN
fi Números reales
~ ;::~r;°/s~meros lrrack>nales compreridklos
Expresaennotac:ióncienUficalashoras. minulosy
segundosqueequivalenasaoos
:1:::00"'::n~!:~o=:
Cooslderaelnümerodecimal8,27245yapro1Cfma-
lohastalasdéc:imasportnmcamiefltoyporredon-
::;r:~::::u:~ caso el error absoluto y al cuadraóoseaiguaJa - 9
Resue/Yelasiguienteecuación
Almedirlalongituddeunacarreterahemosobfenl-
dol4kmcon1,merrorabsolutomenorque8my
almedirlalongi!uddeunatuber(ahemosobtenido
5mconunerrorabsolutornenorque3crn.¡,Cuá\
delasdosmedidasesmásprecisa?
Representaenlarectareallossiguientesconjun-
Lasventan.asdeunediliciotienenlormarectangu-
Lary&usdimensionessehallanenlapropottión
;;;-;~~~::.::;.:I~::·::
RaciooalizalasexpresiOnesSiguientes
::::;,1~:1 ~!ugadoyelinversodelnu-
Hallalosvalofes demynsiseverificalasiguiente
Igualdad
A8Sl.IEl1vegréfic:amentelasiguien1einecuación (l + m1)·(n - 3f) • 11 - 71
6Jr - 2y S 3 (Jr - y) + 2 HalladosnUmeroscomplejossabiendoqoe su
sumaes5 + 3 i ysucociente3 - l
(2 + ~· - (1 + 2~3
ElsueldodelosvendeOOresdeunaempresacons· Calculalasiguiente~rada
tadeunapartelijade1200€másunacomisi0n
¿Aparlirdequélongituddellaclomayoreléreadel
rectér.guloessuperiora2m2? ~ Trigonometría 1
~
~~~:aic:::.~Jr~~~(uelasigulen- Completalassiguien1esigualdades
•)7-rad·-·
bJ32º 27' • ...•..... red
::iefte~=Y!:~:ses<i~t:: Hallalascoord&nadasdelospuntosPyO~
dosenlasiguientefigura
TipoA:2bollgrafosy3rotulaclores
Tipo8: 3bollgrafosy2rotuladores
~=se:::~~=:~
porlomenospreparaunesluchedecadatipo.
1
;r.~readeunlrlénguloABCslb • 3m, c .. am Trigonometría 11
Enunclotermnadoinstantedesdeuneembarca-
EJángulodeelevaclóndeunedifieioobservado ciónAseobservanclosembarcacionesByCbajo
desdeuneOOtOJminadadisttmciaesde:Mr. ¿Cuál unánguloclo~ysesabequeladistanciaentre
:a~,:::=a~desdeunedistanciaque AyBesde300myqueLadistanciaentreByC
esde200m. ¿AquécJistanciapuedenenoontrarse
LasembarcacionesAyCl
Unodelosladosdeunterrenotriangularmideel
triplequeelotroyelánguloc:omprendidoet11ream-
bosesde60". Cak:ulalosotros00Sánguloe
Observalasigulenteligurayhallaladistanciaen·
::OOSárbolesqueseencuentranaJotrolaclo
Tomandocomounidad100kmlasmeclidasdelos
ladosdeltriángulodelasBermudassonnUrneros
enterosconsecutivoSyademáselángulomenores
~m:~= 1omayor. ¿Sabffashallarlalongl-
1
EnlasigulenteliguraseobsOfvllaunapersonami-
ral'ldounapanlalla. Hallaelángulo CL
:::21~::0e;eaJ~cuadran1e,
·i-HJ
•i=Hl
Demuestralasiguienteiguak1ad
Desdeuneplayarectilineaseobservaunaisla sen3cl • sena·(3 - 4sen2a)
¿OuécJistancialaseparaclolaplaya?
Aesuelvelasiguientee<:uacióntrlgooométrica
Calcula(1+ J3i)"yexpreseelresuttaooenlorma
binómica
1 Lascomponentesdelosvectorestiyiienuna
baseOftooormalsonÜ • (1,2)yii' . (7+k,k).Ha-
=~_::.:::~~::::
Hallalaecuacióndelacircunlerenciacuyocer.
sehallasobreelejedeabscisasyestangentealll
rectar:y •-.H3enelpunloP• (- 1, 4).
I
ysentidocontrarioqueii' • (-3,4) Hallalaecoacióngeneraldeunaeireunlerenci1oit
radi02queesconcéntricaconlaquetienec:oec
Losveclores[Aii]y(PA}vel'ilican[AfiJ ,. 2 ·[PÁ] extremosdeundiámetrok>spuntosA • (0,3) y
8 · (8,3)
a}Hallaelvalorderenlaslguienteigualdad
!PsJ • r·!APJ Hallalascoordenadasdeklslocosy1a 8CUllCIOI"
b)Hallalascoordenadasdel puntoPsiA .. (- 1, 4) delaelipseroyoejemayorestáSituado&Obre
reetax • 3ydosdesusvérticessonlol~
yB • (-7,B)
A• (3,2)y 8 = (5,-2)
Hallaunvectorii'demódulo2sabiendoquefronna
DeteJminalaecuaciónreducidadeunaelipMs.
unéngulode60"cooelYOCtOrW • (1, ./3) =m:.dla~SIJma de SIJS semiejes es 16 y
Calculaelvalordeapara 'quelasreclas
r:ax+(5a-6J ·r • 2a + 3ys:x + ay = asean Hallak>selementosdelahipérbola
a) Paralelas x·y • 1yrepreséntalagrálicamente
Hallaelloco, ladiractrizyelvérticedelapaiat:ic.
deecuacióoy=x2-2x+3
HallaelsimétricodelsegmentoABrespectoala
rectar:2x - y - 2 • 0sioodoA • (4,1)y8=(6,-6)
· Hallalaecuacióndelaparábolaquepasa port.
puntosP• (O,O), Q,. (-4,0)yR- (1,S)sablln:I:
¿Cu:.ntasrectasdelplanopasanporelpunto que&uejedesimetriaesparaJeloaOY.
P =(3,4)ylormanunéngulode4S• con1arecta
=:=:;:~~~8={ 1 ,- l )?E$- Hallalaecuacióndelaparábolacttyoloco$i•
tuado en F • (4,-2) y cuya rectadirectnz•
d:x -y+2• 0
Unodelosdiámetrosdeunacircunlereociaesel
~toA8deextremosA "' (3,0)y 8= (3,-4)
Funciones reales
e)El centroyelradiodelaclrcun!erencia
/J}CalculaelladodelhexágoooparaA • lS0..3
Hallaunpuntodelarectar :x-.-y- 1,. 0cuyadis·
:~A ~~- - cs. 21 '"""""-""""'"'"";""'30-
por6€caciaunaOOellasyhanobservadoqi.-'°'"
cadaaumenklde 1 €enelpreciodelalquilec•
quilan3bleicletasmenos
a)ExpresaelnUmerodebieicletasalquiladasw-
luncióndelpreciodealquiler.
/J}Expresalo5ingresosdelestablecimiento91't
r
Cióndelpreciodealquiler.
c}Calculaklsingreoosdeles.lableclmlento11t1~
ci0dealquileresde10 €
d}Calculaelprecloaquehanalquiladounaboc:llt<-
laslhanobtenidounosingresosde192€.
aJ.~•.'Cx) d)"~f(x) gJ.~/(x)
Determinalasasfntotas verticalesyhorizonlales
delas siguientes funciones
,., .,._,
IJ Aepresentagfálicamen1elasigolentefunciOnein-
dicasudomlnloysurecot"rido losvaloresdeaparaloscuales!l.'.!1. '{x) • 1
f{x) •
¡
4
x 2 - Sx + 4
sl - 2 < x :S O
sl x > O
Compruebaquelassigulentestunclonesno son
::~~~:.~q~~r:':e~n2 y sel'iala el tipo de dls-
f(x) ~ 8
¡,., ...,
a)
Aepresentagréficamenteunalunciónfquecumpla 2x ...,
lasslguientesoondiciones·
•Lospuntosdecortedelaginilicadelaluoclón
¡
c)l(x) = - x + 6 six > 2
+
Obsefvalagrálicadela lunción f.
• Escontinuaysudominlo es D(f) •[-2. ~)
Calculaporlnt8fPOlacióncuadnliticaelvaloraprol(l-
madodelalunciónfenx - 4sl&abemosque
1(0) • 2, f(3) • 4,7y f(5) • 11,S
~ Sealafunci0nf{.l') • ¡~ ·"--'
x +7
3
sl- 3 < x < 2
Six:2:2
aJ)!~ f(x)
bJ.~/lxl
c)•~"f(x)
dJ.~:r l(x)
e).~ 0 f(x)
f)•~-'M
log;+log(9ir+S) • 1+1ogll
5ehacomprobadoquelasgal'"l8nciasdeunaem-
• Lasrectas11 .. 2y11 --2sonasln1otasvefticales
presa,enmillaresdeeuros.vienendadaspo1lil
defylarectay • lesunaasíntotahorizontaí
• Cortaaleje0Yenelpunto(0,-2)queasuvel expresi0nf(l) • 8S·log (1 000~ 200 ) dondele5
:~u~~imorelativodelafunciónynocortaal eltiampoenal'los
aJ~~~.asgananc:iasde la emprasapasado5
• Pasaporlospunlos(-4,2)y(4,2)
b)Calculaaltiampoquedebatransct.irrirpara que
Hallaelvalorquedebentener aybparaquela si· :~ ~~n:::s de la empresa sean de 170 mb-
,,.,,,'""""¡'.';,':';u"":,•:~_.
El cracimlento de una colonla de bacterias en hn-
f(lt) • b11 2 - 1 si - 3 < 11 ~2 ciOn del tiempo viene dado por le expresiór>
1111 - b si 11 >2 N(l) • N,, · eltdondeN{l)eselnümerodebactanas
~;!¡:11~~e~~~'!'1a~1:1:::::
:1:~r:~u~:rn::a:::'1::!: doquelacolooiatarda3horasenduplicar51!.
¿cuéntotiampotardaráenquintuplicarse?
::¡~ d:.a,:sn :n~=~o :~~~~u=~ Aesuetve~~:::tema: )
: : : : : , :.y 1eltiempodeemisi6ndepublici- 1
21og211 - k>gzy • k>Qz2
a)~eprn:!~r:=:ioC(WOOtÑ3m·
b):':a~es!'a=~~
==a:~=~ ,:)~:r;Ül.
merodeartk:ulosvendidOS?¿Cuáleselli~a?
lntroducclónalasderlvadaselntegrales
Laluncl0nf(.ic? • 11 2 - 411tieneunatasadevaria
I
Funcionesexponenolales,
logarltmlcasytrlgonoméricas ~a~:~.uala l enellntervalo[O,mj.CalcUll
Calculalassiguien1esln1egralesindefinidas
a) J (x-2)(x•2)dx c) J (senx - Scosx)dx
~Ttr;;·:Í :
Sinel&cluarningúncálculoestadlstico
:
•1f(av . ~) •• a)lndicacuáleselcoeficientedePearson
b)=belaecuacióndeLasdosrectasderegre-
CalculaeláreadelrecintolimitadoporLasgnilicas
delasfunci0nes/(x) •-x3+3yg(x) : x 2 -2x•3
Hemoscak:UladolasrectasderegresiOnOOYso-
breXydeXsobre Yenunadis1ribuciónbidimen-
: f±fE ; ,',
_
n:i:.. ,,_..,,..,,~
"-M,,IS
..,...,
~
~~~ :~~~~;~~::~?r!~~E::!
rresponderalarectaderegresiónde YsobreX.
y • -0.4 •0.9x
Prnbabllldad
y s 6,9 • 0,3x y • 13.B - 2x
Unexamenóetipotestoonstade10preguntasoor
Unalumno1ienequerealiiardoscontro1esdema- Srespuestascadauna,delascualessólol#\&•
teméticas SOOre un mismo tema.La probabilidad correcta.Síunalumnorespondealaza.r, ¿cuil•
dequeapruebeelprimercontroles0,7,ladeque laprobabilidaddequeaciertemásde3pregunin""
apruebeelsegunóoes0.6yladequeapruebelos
dosconlroleses0,5.Cak:ulalaprobabilidaddeque
Distribuciones de probabilidad
1
~~=r:lsegunóocontrolnol'labienóoaprobado
continuas: distribución normal
¡-'-·• ..
massabiendoquedomina,almenos,unodeellos
La función de óensidad de t1na varlabie aleaUll"ll
Distribuciones de probabilidad
1
['3]
dlscretas: iils\rlbuclónblnomlal continuaXesf(x) • 4
O siu[l.3]
Enunabolsal'lay4bolasrojasy6bolasblancasy
seexlraen3bolassinreemplazamiento.Obténla
tuncióndeprobabilidadfdelawriablealeatoriaX ca1cu1a1aesperanza,lavarlanzayladesviaoórl~
quecuentaelnUmerodebolasrojasextraídas picaóelavarlablealeatorlaXcuyalunciónóedlr-
~sai::or:=~:obabilidaddeunaw-
IK1ades /(x)•{:: :::~:¡
f(.t) •{~ · 3' :· :o~- 1. 2 Sizes una variable aleatoria con distrbo::r
N(0,1),hallaapartirdelatabladeladislribuacr
normaltipificad.aelvalorde:
a)P(Z s -0,35) C) P(-0,53 S Z S 1.IZ
RealiUlmoselexperimeotoaleatorioconsiStenteen
laozardosdadosydélinímoslawriablealeatoriaX bJP(- 1,25 S Z S -0,43)
comolamenordelaspuntuacioneSobtenidas
SIXesunavarfablealeatoriaque5'gueunad:se>-
aJHaJlalaóístribuclóndeprobabilidad bución N(Jl, a), hallaµ yo sabiendo~
bJHaJlalalunciónóedistribuciónF. P(X S22) • 0,6915yP(X s 23) • 0,n34
La!uncióndeprobabilidaddeunavariabtealeato-
riaXvlenedadaporla5'gulentetabia ~~r::s!~l.:sd~ =~i:~:s:~~UC::
:., Bf±±Aff
Hallalosvaloresdea,b ycsabienóoqueµ .. 1y
distribuyannormalmenteconmecliade6,Sycies--
vlaciónUpicade2.¿Quéporcenta]edealumnosra
aprobado?
Sel'lacak:uladoqueelliempoóeretrasode lo5...-
queo 2 • 0,8 tobusesdeunapobtaciónsedistril)uyenon"Nil-
menteconmecliade2minutosydeslliación~
Unjuegoconslsteenextraerunaboladeunaurna
queconliene5bolasblancas.3bolasnegrasy2 ~t~!:ll;:'~:,1are~:bilidad de que
bolasrojes. ObtenemosOpuntossílabolaextrafda
esblanca,1puntosiesnegray2puntossíesroje. Lasprecipitacionesaoualesdet1naregiónsecise>-
HaJlalaesperanza,lavarianzay ladesviac:iónlípi- buyennormalmenteconmediade24501TW11yoet--
cadelavarlablealeatoriaXqueasignaacadare- vlación1ípicade4501TW11.Hallalosvaloresdela ...
sultadolapuntuaciónobleoida :i:s.ueincluyenel85.30% deloswlc:n&
E115 % delosdipsdedeterminadomodelosonde-
lectuososysetomaaleal0riamenteunamuestrade Hallalaprobabilidaddequeallanzarunamor-.x
10clips. Halalaprobabilidaddequeendicha 400veces,elnúmerodecarasoblenidosear"Np"
muestrahayaexactamenteSdipsdelectuosos. oigoalquel70ymenoralgualque220