La Web 2.

0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo
como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo).

Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar:

 Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados)
puede escribir
 Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado
mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas
elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y
modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de
copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wikis gratuitos.
 Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica contenidos y se comunica
con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, etc. También existen redes sociales
profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo empresarial (LinkedIn, Xing, e Conozco,
Neurona...).
 Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar recursos o contenidos en
Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga. Constituyen una inmensa fuente de recursos y
lugares donde publicar materiales para su difusión mundial. Existen de diversos tipos, según el contenido
que albergan o el uso que se les da:
 Documentos: Google Drive y Office Web Apps (SkyDrive), en los cuales podemos subir nuestros
documentos, compartirlos y modificarlos.
 Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles de vídeos subidos y compartidos por
los usuarios.
 Fotos: Picasa, Flickr, Instagram... Permiten disfrutar y compartir las fotos también tenemos la oportunidad
de organizar las fotos con etiquetas, separándolas por grupos como si fueran álbumes, podemos
seleccionar y guardar aparte las fotos que no queremos publicar.
 Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame, Divoblogger... Noticias de cualquier medio son
agregadas y votadas por los usuarios.
 Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive
 Presentaciones: Prezi, Slideshare.

Plataformas educativas

HERRAMIENTAS
 Internet.- Internet, conocida como la red e redes, es una red mundial de ordenadores conectado entre sí
mediante un conjunto de protocolos, que permite a los usuarios compartir información entre ellos.
 Un weblog, blog.- o bitácora es una página web con apuntes fechados en orden cronológico inverso, de tal
forma que la anotación más reciente es la que primero aparece. En el mundo educativo se suelen llamar
edublogs.
 Wordpress.- Además de ser un fantástico software de creación de blogs, es un servicio de creación de
blogs gratuitos en Internet.
 Los wikis.- Son una fantástica herramienta para el trabajo en equipo on-line. Permiten la edición
compartida de documentos simples o complejos en Internet. Wikispaces nos ofrece la posibilidad de usar
wikis de manera gratuita en la web.
 Issuu.- Es una atractiva herramienta que nos permite compartir documentos en pdf y presentarlos de
manera muy atractiva en forma de libro o cuento.
 Slideshare.- Utilidades gráficas. Son herramientas muy útiles, pues nos facilitan el compartir los
documentos en nuestra wiki o en nuestro blog. Podemos subir un archivo en cualquier formato a un servidor
y nos devuelve un código que podemos embeber en nuestra página para que se visualice perfectamente
desde nuestro blog o wiki.
 Slideshare.- Nos permite compartir tus presentaciones con el resto del mundo, admitiéndose
presentaciones en formato PowerPoint o Open Office. Las convierte a Flash antes de publicarlas y nos
ofrece un código que permite embeberlas en nuestras páginas web y en nuestros blogs.
 Youtube.- Es uno de los más popular gestores de vídeos en Internet, aunque existen otros como el de
Google que también resulta muy sencillos de utilizar.
 Flickr.- Compartir fotos e imágenes de forma que encontramos álbumes de imágenes, muchos de ellos nos
ofrecen información sobre la propiedad de las mismas. Flickr es el más popular álbum fotográfico de
Internet.
 Doink.- Es un programa que nos permite hacer animaciones para incrustar de forma automática en nuestro
blog.
 Artpad.- Para realizar dibujos al estilo Paint mediante el navegador.
 Bubbl.us.- Es una aplicación online con la que se pueden crear mapas mentales de forma gratuita para
después imprimirlos o insertarlos en una web.
 Scribd.- Con iPaper del lector de documentos, cualquiera puede cargar fácilmente y de inmediato compartir
sus obras originales en Scribd.com o cualquier otro sitio web. iPaper transforma PDF, Word, PowerPoint y
muchos otros formatos de archivo en un sitio elegante pantalla. Su trabajo puede ser compartido con la
comunidad de Scribd apasionados lectores, y porque cada una de las palabras de su documento se indiza a
la optimización del motor de búsqueda, su guión, la novela o incluso partituras y recetas también puede ser
descubierto por el mundo.
 Scrapblog.- es una aplicación en línea gratuita muy completa y sencilla que permite combinar diversos
tipos de elementos multimedia para crear una presentación o un simple póster. Permite incluir fotos propias,
imágenes y videos, elegir fondos y música de fondo, determinar las transiciones entre diapositivas, añadir
elementos decorativos a las creaciones, incluir textos en forma de rótulos o como bocadillos de texto a las
fotos, editar las fotos (recortarlas, corregirlas, aplicarles efectos…) y muchas cosas más. El resultado se
puede bajar al ordenador en forma de archivos JPG, incluirlo en una web o bien puede visualizarse en
línea.
 WebQuests.- son actividades de aprendizaje que se llevan a cabo utilizando recursos de Internet
preseleccionados por el docente, de manera que el estudiante se enfoque en el uso de los recursos y no en
la búsqueda de estos. Se componen de seis partes esenciales: Introducción, Tarea, Proceso, Recursos,
Evaluación y Conclusión.
Los docentes pueden encontrar en Internet numerosos artículos en los cuales se explica con mayor
detalle qué es una Web Quest y cómo se construye . Además, pueden acceder a sitios con enlaces
aWebQuests creadas por docentes de diferentes partes del mundo, disponibles para que otros las utilicen
en sus clases, adaptándolas.
 Google docs.- Permite crear y compartir documentos de texto, hojas de cálculo o presentaciones
directamente desde tu navegador sin necesidad de usar ningún software adicional. Pueden ser editados de
manera colaborativa y convertidos a varios formatos.
 Zoho.- Reúne las aplicaciones de ofimática, productividad y colaboración. Entre otras cosas, cuenta con
características como la capacidad de compartir archivos (colocándolos en zonas públicas) para que otras
personas puedad verlos e incluso editarlos, seguimiento de datos sobre la marcha (mientras se trabaja) con
el fin de evitar la pérdida de datos, importación y exportación de archivos creados en Microsof
Office u OpenOffice.org, así como la capacidad de publicarlos en blogs o bitácoras personales. La gran
mayoría de estos productos son gratuitos.
 Ikarito.- Secciones interesantes como: adivinanzas, experimentos, biología, lengua, matemática...
Enciclopedia Escolar por excelencia.
 Media Convert.- Te permite la conversión de documentos facil, gratis y a través de la web, sin descargas ni
registros.
 Box.- Disco duro virtual. Son, simplemente, sitios web que te permiten (de forma gratuita con servicios
mínimos o pagando y obteniendo servicios especiales) almacenar tus propios archivos y compartirlos con
otros usuarios.
Esta web te permite almacenar de forma totalmente gratuita, Algo realmente útil y práctico para almacenar
cualquier tipo de información virtualmente y acceder a ella desde cualquier lugar del planeta con conexión a
Internet.
 Pixton.- es otro generador de tiras cómicas muy completo y versátil. Permite, entre otras cosas,
personalizar los fondos y los personajes, añadirles expresiones y posturas, y acercar o alejar los elementos
que conforman cada escena. El resultado se puede enviar por correo o insertarse en una web. Requiere
registrarse.
 Google Maps.- Visita cualquier rincón del mundo con una precisión increíble en algunos casos
 Cooliris.- Buscador de imágenes con un aspecto muy futurista y atractivo. Necesita instalación, pero es
gratuito y fácil de instalar. Nos permite buscar imágenes, vídeos en diferentes buscadores