LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a IV-a 2016 Numele şi prenumele:

………………………………………

……………………………………….
Şcoala:
………………………………………

……………………………………….
Clasa a II-a
(varianta I )

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul efectiv de lucru: 90 minute. 10
puncte
oficiu
Subiectul I (lectura- cuvânt)

1. Unește cu ajutorul săgeților titlul lecturii cu scriitorul potrivit :

a) ,,O poveste cu-n dulău’’ Emil Gârleanu
10 b) ,,Pinocchio’’ Otilia Cazimir
puncte
c) ,,Într-o zi pe când lucram’’ Carlo Collodi
d) ,,Crăiasa Zăpezii’’ Ana Blandiana
e) ,,Fricosul’’ Hans Christian Andersen

2. Precizează personajul care apare în următoarele fragmente:

a) ,,Se gândește. La ce se gândește? La nimic. Numără florile care cad. Se uită în fundul grădinii. Se
10
scarpină-n cap. Iar numără florile scuturate de adiere. Pletele lui albe și crețe parcă sunt niște ciorchini
puncte
de flori albe; sprâncenele, mustățile, barba...peste toate au nins ani mulți și grei. ’’
( _______________________________ )
b) ,,Era un om cumsecade cu suflet bun și iertător.
Așa că, în cele din urmă, își căută uneltele și două bucăți de lemn și începu să cioplească.
După un ceas, picioarele erau gata: ieșiseră sprintene și zdravene. ’’
( _______________________________ )
c) ,,Acolo, de-abia suflând, se ghemui cu ochii închiși…să nu-și mai vază umbra. ’’
( _______________________________ )
d) ,, Ninsoarea s-a înteţit aşa de tare încât, de deasă ce era, băieţaşul nu-şi mai vedea nici mâinile. Sania
mergea tot mai repede. (...) a vrut iar să se desprindă de sania cea mare, dar n-a izbutit; săniuţa alerga ca
vântul. A început să strige, dar nimeni nu-l auzea; ningea mereu şi sania aluneca tot mai iute. Deodată a
simţit o hurducătură, de parcă ar fi trecut peste şanţuri şi garduri. (...) s-a speriat cumplit şi a încercat să

1
LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a IV-a 2016

spună o rugăciune în gând, dar degeaba, nu-şi mai aducea aminte decât tabla înmulţirii.’’
( _______________________________ )
e) ,,Își vinde abecedarul pentru a-și cumpăra un bilet la teatru, iar marionetele îl primesc triumfal,
recunoscându-l drept un frate al lor.’’
( _______________________________ )

3. Încercuiește litera din dreptul fiecărui enunț adevărat:

a) Albinele l-au pedepsit pe șoarecele hoț îmbrăcându-l în ceară.
b) În textul ,,Fricosul’’, de Emil Gârleanu, acțiunea se petrece în anotimpul primăvara.

10 c) În poezia ,,Primăvara’’, de Vasile Alecsandri, sunt precizate păsările: sturzul, rândunica, cucul și
puncte turturelele.
d) Tatăl lui Pinocchio este Giuseppe.
e) Pisoiul care a intrat în grădina poetei Ana Blandiana a fost botezat Arpagic.
f) Cele două colege de bancă sunt Victorița și Dana.
g) Bunicului îi curg lacrimile, dar nu se supără pe cei doi nepoţi care trag de mustaţa sa.

4. Completează enunțurile cu termenii potriviți din următoarea listă: coltuc, uluci, sturzul, urdiniș,
răscruce.

a) ,,Dintr-o creangă-n alta zboară

10 ________________ galben, aurit

puncte Salutare, primăvară,
Timp frumos, bine-ai venit!’’
(,,Primăvara’’, de Vasile Alecsandri)

b) ,,Un căţel de cauciuc,

Mititel cât un papuc,
Se-ntâlneşte la ___________________
C-un cogeamite dulău.
- Eu, să fiu în locul tău,
Aş pleca şi m-aş tot duce.’’
(,,O poveste cu-n dulău’’, de Otilia Cazimir)

2
LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a IV-a 2016

c) ,,Era mic c-abia-l vedeai,

Dar cu mustăţi ditamai;
Încăpea printre _______________,
Dar avea blăniţa-n dungi.’’
(,,Într-o zi pe când lucram’’, de Ana Blandiana)

d) ,,El intrase pe furiş,

Strecurat pe _________________,
Se gândea că o albină-i
Slabă, mică şi puţină.’’
(,,Tâlharul pedepsit’’, de Tudor Arghezi)

e) ,, - Mie mi-au făcut pătuc -

Zice cel de cauciuc -
Plăpumioară şi _______________,
Cămăşuţă cu arnici
Şi bondiţă cu panglici!’’
(,,O poveste cu-n dulău’’, de Otilia Cazimir)

5. Găsește în careul următor personajele care apar în lectura ,,Pinocchio’’, de Carlo Collodi:

M O T A N U L Z C A
F G J G R E I Â B N
10 S B F E H J Y N W V
puncte
F A N P V Z D A G J
G N L P Y X C A Q O
W D T E I H L Z N P
Ș I N T R U B U C C
D Ț A T A G R R U V
P I N O C C H I O R
D I F Y O B K E E G

3
LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a IV-a 2016

6. Completează tabelul cu însușirile fizice și sufletești ale Victoriței și Danei din lectura ,,Portretul
colegei de bancă’’, de Mircea Sântimbreanu: bondoacă, neatentă, față lătăreață, egoistă, nas
borcănat, supărată, urechi măricele, veselă, deșirată, prefăcută, bărbia ascuțită, leneșă, ciolănoasă,
furioasă, o strungăreață între dinți, dezgustată, rotofeie, iertătoare.

Însușiri fizice Însușiri sufletești

18
puncte

7. Ordonează cele șapte povestiri ale lecturii ,,Crăiasa Zăpezii’’, de Hans Christian Andersen:

În care e vorba de palatul Crăiesei Zăpezii și despre ce s-a întâmplat acolo

Lapona și finlandeza
7
puncte Fetița de tâlhar

Un prinț și o prințesă

Grădina femeii care știa să facă farmece

Un băiețaș și o fetiță

În care e vorba de o oglindă și de niște cioburi

4
LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a IV-a 2016

15 Subiectul II (lectura – imagine)

puncte Realizează un peisaj de primăvară în care să apară elementele poeziei ,,Primăvara’’, de Vasile
Alecsandri: ,,câmpul iar a înverzit’’, ,,rândunica’’, ,,Dintr-o creangă-n alta zboară/Sturzul galben, aurit’’,
,,turturelele’’, ,,fluturi’’, ,,harnica albină/Din flori miere adunând’’, ,,Cântă cucu-n dumbrăvioară/Pe
copacul înflorit’’.

Felicitări, ai finalizat testul!

Mulțumim pentru participare!