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ANO
2016
PALAVRA DA INSTITUIÇÃO
Caro(a) aluno(a),
Seja bem-vindo(a) à Faculdade São Braz!
Saiba Mais
No campo da política educacional se utiliza o termo política
de Estado para identificar uma ação que consegue
transcender as mudanças de partido ou mesmo de governo,
é uma política identifica com um plano mais amplo e que
garante uma unidade nas ações públicas independente de
quem está a frente da máquina pública. A política de governo
é aquela que não tem continuidade e que imprime uma
marca apenas para aquele governando (ou partido) que está
a frente do governo.
Vocabulario
O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova ou
simplesmente Manifesto dos Pioneiros é um documento
redigido por Fernando de Azevedo e assinado por mais 25
importantes intelectuais brasileiros que buscavam uma
renovação no campo educacional. Dentre suas principais
bandeiras estavam a organização de uma educação
verdadeiramente nacional, a defesa por uma escola pública,
única e com caráter científico se afastando dos ideais da
escola tradicional. (VIDAL, 2013).
Saiba Mais
Para saber mais sobre o PNE acesse o site Observatório do
PNE, nele poderá ser analisada a sua linha do tempo, na
qual são detalhados os passos até a sua aprovação.
Link: http://www.observatoriodopne.org.br/pne/linha-do-
tempo
O Plano Nacional de Educação previsto para vigorar de 2014 a 2024 tem
como princípios gerais superar o analfabetismo, universalizar o atendimento
escolar, superar as desigualdades; melhorar qualidade do ensino, valorizar os
profissionais da educação, promoção socioambiental, humanística, científica e
tecnológica e tecnológica do País, entre outros (BRASIL, 2014).
Uma das metas do PNE (2014) fala da valorização dos profissionais do
magistério das redes públicas de educação básica e que deve ser cumprida até
o final do sexto ano de vigência deste PNE, essa meta tem como objetivo
equiparar o rendimento médio desses ao dos demais profissionais com
escolaridade equivalente.
Vídeo
Assista o vídeo Plano Nacional de Educação (PNE): história e
conquistas da sociedade civil, no qual é evidenciada a
Campanha Nacional pelo Direito à Educação.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=6IL9Ctz6qBo
O PNE conta com 20 metas e 285 estratégias que versam sobre as etapas
e modalidades da educação, além da educação integral, da formação e
valorização dos profissionais da educação, formação em pós-graduação e
financiamento da educação. O PNE é um plano importante para a educação
brasileira, mas que apresenta contradições, fruto justamente dos diversos atores
que nele estiveram envolvidos e do fato de ser um instrumento técnico, mas
antes de tudo política e por isso mesmo permeado por disputas.
Vocabulario
Política: [...] é um complexo contraditório de condições
históricas que implicam um movimento de ida e volta entre
as forças sociais em disputa. Esse movimento, por sua vez,
encontra no próprio Estado uma arena de disputa de
interesse. Não há, assim, uma dominação absoluta das
forças dominantes sobre o conjunto da sociedade civil.
(CURY, 2002, p. 152).
Na meta referente ao ensino superior, objetiva-se elevar a qualidade
desse nível de educação por meio da ampliação da proporção de mestres e
doutores no corpo docente em efetivo exercício.
O Plano Nacional de 2014 é muito importante, por ser uma ferramenta
técnica e política. O mesmo também objetiva atingir um percentual mínimo de
10% do PIB destinado à Educação.
O Novo Plano Nacional de Educação está organizado em metas e
estratégias que são as ações que devem ser tomadas, indicando sempre o
tempo para a realização dessas, que são variáveis a depender da complexidade
e do esforço de tais metas e/ou estratégias. Abaixo apresenta-se um quadro
resumo com as principais metas e a quantidade de estratégias de cada meta:
Curiosidade
O IDEB é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
(IDEB) - reúne num só indicador: fluxo escolar e médias de
desempenho nas avaliações.
Saiba Mais
Para saber um pouco mais sobre essa temática você pode ler
o texto: Instituir um Sistema Nacional de Educação: agenda
obrigatória para o país.
Link: http://pne.mec.gov.br/images/pdf/SNE_junho_2015.pdf
Amplie Seus Estudos
SUGESTÃO DE LEITURA
Leia também:
- Plano Nacional de Educação: construção e perspectivas,
organizado por Ana Valeska Amaral Gomes e Tatiana Feitosa
de Britto, o qual traz vários artigos relacionados ao PNE.
Disponível no acesso:
http://www.custoalunoqualidade.org.br/pdf/PDF2_Livro%20Pla
no%20Nacional%20de%20Educa%C3%A7%C3%A3o.pdf
- A valorização dos professores da educação básica e as
políticas de responsabilização: o que há de novo no PNE?, de
autoria de Evaldo Piolli. O artigo foca na área de educação,
evidenciando as mudanças nos sistemas educacionais no
sentido de exercer mais amplo controle sobre os resultados
escolares, associando-os à responsabilização dos professores
e da gestão escolar.
Disponível em:
http://submission.scielo.br/index.php/ccedes/article/view/15037
7
- Plano Nacional de Educação, Conferência Nacional de
Educação e a construção do Sistema Nacional de Educação:
dilemas e proposições, de autoria de Luiz Fernandes Dourado.
O artigo situa a importância da Conferência Nacional de
Educação (Conae) e da ação articulada da sociedade civil e
política na à construção de políticas nacionais.
Disponível em:
http://www.jpe.ufpr.br/n16_1.pdf
Converse Com Seus Colegas
O PNE coloca como uma de suas estratégias a
obrigatoriedade de elaboração Planos municipais e
estaduais, e seu município já possui plano? Você conhece?
Discuta com os colegas os aspectos positivos e negativos
dos planos de sua cidade e/ou estado.
Muitas metas do PNE têm como prazo o segundo ano deste, ou seja, final
de junho de 2016 e é preciso que avaliemos e cobremos do governo que aquilo
que foi colocado no plano seja efetivamente realizado. A luta não é fácil, mas é
necessária e de todos, um sonho possível e necessário, afinal:
Vídeo
Assista os vídeos com Daniel Cara, os quais trazem importantes
análises do PNE.
Link1: https://www.youtube.com/watch?v=7AWefP_m3qc
Link2: https://www.youtube.com/watch?v=7Hle_hoUWjo
Resumo da Disciplina
Nesta aula discutiu-se a importância de um Plano Nacional de Educação,
bem como se analisou como essa ideia foi sendo pensada ao longo da história
da educação no Brasil, sendo que a primeira aprovação em lei ocorre somente
em 2001 com a aprovação da Lei nº 10.172, de 9 de janeiro de 2001. Tal plano
apesar de um importante marco educacional, teve diversos problemas em sua
implementação devido aos vetos presidenciais relativos, especialmente a
questão do financiamento da educação.