MODULO ELECTIVO: GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN

Presentado a: Raúl Octavio Hernández Martínez

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
15/12/2017
 REALICE EL DIAGNÓSTICO PARA LA ORGANIZACIÓN DE UN PLAN
ESTRATÉGICO DE DESARROLLO APLICADO A LA ORGANIZACIÓN
SELECCIONADA, EL DOCUMENTO DEBE TENER:

 Estrategia tecnológica
 Indicadores y metas del plan
 Políticas de seguimiento, acompañamiento y control del plan
desarrollo tecnológico

Presentado por: Viki Ferreira Pineda

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
15/12/2017
 Estrategia tecnológica

La revolución Tecnológica en la que hoy nos encontramos inmersos, nos obliga a

estar a la vanguardia de los avances Científicos y Tecnológicos que hay a nivel
mundial. La Tecnología se apoya en la Ciencia y esta se desarrolla acorde a la
producción de conocimiento. Por ello la educación adquiere una importancia y los
países del mundo han diseñado e implementado nuevos sistemas educativos, en
los cuales se replantea la construcción, producción y distribución del conocimiento,
convirtiéndose este en factor productivo por excelencia. Estos cambios cuestionan
las prácticas educativas, todo hacia unas nuevas exigencias, un nuevo papel
administrativo, nueva gestión escolar y adopción de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación en las Instituciones.

La Institución Educativa Juanchaco ubicada en el corregimiento N° 3 del Municipio

de Buenaventura zona rural como formadora de bachilleres mediante la
adquisición de conocimientos, valores ambientales y étnicos, promoviendo el
desarrollo autónomo y responsable, generando impacto en la familia y la
comunidad, fortaleciendo los valores morales, culturales y ambientales,
desarrollando el pensamiento crítico, investigativo, analítico y reflexivo de los
procesos de enseñanza - aprendizaje, además de ejercer una comunicación
asertiva en cuanto a Ciencia y Tecnología ha diseñado un plan de las TIC, con un
direccionamiento estratégico, que nos permitirá avanzar a nivel de las áreas de
gestión escolar, a nivel del aula de clase, pero también aportar al desarrollo
regional.

A partir del análisis del entorno interno y externo de la Institución Educativa

Juanchaco se define como propósitos institucionales para el aprovechamiento de
las TIC en actividades de enseñanza aprendizaje lo siguiente:

PROPOSITO DEL PLAN PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN LAS

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

Hacer de las TIC la herramienta fundamental para el fortalecimiento de los

procesos directivos, administrativos, financieros, académicos y de comunidad de
la Institución educativa en general, convertirlas en un pilar de apoyo a la gestión
del establecimiento educativo.

1- desarrollar estrategias pedagógicas medidas por las TIC centradas en el

modelo TPACK, en las diferentes áreas del conocimiento.

2- transformar la cultura institucional frente al uso adecuado de las tecnologías de

información y comunicación frente al respeto por los derechos de autor y al
respeto en general de todos los miembros de la comunidad educativa.

En esta línea de acción hemos determinado las posibles oportunidades y

fortalezas de la institución frente al uso adecuado de la infraestructura tecnológica
y frente al aprendizaje mediado por las TIC en la siguiente matriz.

ANALISIS DOFA
FORTALEZAS
Tener claro el futuro de la Institución
- Conocer los planes y programas Institucionales
- Tener compromiso con la Institución
- Disponibilidad para el trabajo en grupo
- Buen manejo en la gestión de recursos
- Contar con personal calificado
-Existe la planta de docentes completa
- Total interés por parte de los docentes en el uso
de las TIC
- Disponibilidad de tiempo para ser capacitados
DEBILIDADES
No existe una red de internet en la institución
- Los pocos equipos que tiene la Institución no se
les hace mantenimiento
- No contamos con las nuevas tecnologías de
apoyo
- Los recursos no son suficientes para las
diferentes gestiones
- La sala de profesores no cuenta con
computadores de apoyo
- La sala de informática necesita remodelación
- No se cuenta con espacios para capacitar a los
docentes
- Algunos docentes se les dificulta debilidad el
uso de las TIC
- Inasistencia de un plan tecnológico
MATRIZ D.O.F.A
OPORTUNIDADES
El interés de algunos docentes por ampliar
sus conocimientos en el uso de las TIC
Las capacitaciones que brinda la secretaria de
educación distrital en algunos casos
Contar con el portal de Colombia Aprende
para el uso de materiales didácticos
L as dotaciones que el MEN destina para la
Institución
Los recursos que le destina a la institución
cada año, COMPE
La gestión y apoyo que nos brinda la alcaldía
Distrital
Gestión y apoyo de MEN, material didáctico
ESTRATEGIAS FO
- promover un ambiente dinámico y optimo en
las diferentes áreas de aprendizaje, donde las
TIC juegan un papel importante
-Motivar a los docentes y concientizarlos de la
importancia que implica hacer uso de las TIC
con frecuencia
- Darle un buen manejo a nivel institucional a
los recursos que destina el MEN ( COMPE)
ESTRATEGIAS DO
- Diseñar un plan tecnológico que esté acorde
con las necesidades de la comunidad
educativa
- innovación del currículo y practica
pedagógica de la institución
- Gestionar los recursos y ayudas del
municipio para adquirir los equipos y
materiales necesarios para la cobertura de
una nueva red
AMENAZAS
Falta de capacitación en el uso de las TIC por
parte del MEN
Los bajos niveles de accesibilidad que tiene los
docentes al uso de las TIC
Cambio acelerado de las TIC que no dan
tiempo a una adecuada adaptación, asimilación
y aplicación
Recorte de presupuesto que el MEN le ha
hecho a las Instituciones educativas
Lentitud en los procesos administrativos por
parte de secretaria de educación
No se cuenta con una red de internet
Por estar en zona rural se dificultan el acceso
de las nuevas tecnologías
ESTRATEGIAS FA
- Garantizar y sostener la red de internet para
que el plan tecnológico se cumpla a cabalidad
- Los docentes deben implementar experiencias
innovadoras y significativas, donde se haga
evidente la incorporación de las TIC.
- Adecuar las redes de internet en los diferentes
puntos estratégicos para organizar los espacios
ESTRATEGIAS DA
- actualizar la infraestructura tecnológica para
prestarle un buen servicio y ambiente agradable
a la comunidad educativa
- Elaborar un manual de compromisos para
hacer un buen uso y mantenimiento a los
equipos y la infraestructura tecnológica
- Gestionar por medio de los consejos
comunitarios de la zona ayuda para el
mantenimiento de las redes de internet

POLITICA INSTITUCIONAL
- Gestionar los recursos y
ayudas del municipio para
adquirir una red de internet que
cubra la cobertura de la I. E.
Juanchaco
- Realizar un diagnóstico a los
docentes y directivos para
saber que conocimientos tiene
acerca del manejo de las TIC
- Innovación del currículo y
practica pedagógica de la
Institución
- Actualizar la infraestructura
tecnológica para prestarle un
buen servicio y ambiente
agradable a la comunidad
educativa
- Garantizar a los educandos un
compromiso por parte de los
profesores a la hora de articular
las TIC en las diferentes ateas
como herramienta pedagógica
SISTEMA DE INDICADORES
LINEAS ESTRATEGICAS
- Adecuar las redes de
internet en las diferentes
partes estratégicas para
organizar los espacios
- Capacitación, a docentes y
directivos en el uso
pedagógico de las TIC como
herramientas fundamentales
- Incorporación de las TIC en
los procesos Institucionales
para mejorar el servicio
educativo
- Elaborar un manual de
compromisos para hacer
buen uso y mantenimiento a
los equipos y la
infraestructura tecnológica
- Promover un ambiente
dinámico y optimo en las
diferentes aéreas de
aprendizaje, donde las TIC
juegan un papel importante
ACCIONES INMEDIATAS CON QUIEN SE HACE
Garantizar y sostener la red
de internet para que el plan
- Líderes comunitarios
tecnológico se cumpla a
- Docentes
cabalidad
Motivar a los docentes y
concientizarlos de la
importancia que implica - Coordinadores
hacer uso de las TIC con institucionales
frecuencia
Aplicación del plan - Directivos
tecnológico didáctico TIC - Docentes
- Estudiantes
- Padres de familia
Adecuar las aulas de clases
con recursos didácticos,
donde los estudiantes - Directivos y
sientan interés por usar las administrativos
tecnologías como
mediadores de aprendizaje.
Los docentes deben
implementar experiencias - Docentes
innovadoras y significativas, - Coordinadores
donde se haga evidente la
incorporación de las TIC
 PLAN DE ACCION Y CONTROL ESTRATEGICO
ACTIVIDADES Y INDICADOR DE
RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES
SUBACTIVIDADES CLAVE

Incorporación en el P.E.I de
Se incorpora el plan de
las metas orientadas a la Equipo de gestión de El consejo académico
gestión de las TIC en el Semana 1
implementación de las TIC las TIC direcciona esta actividad
P.E.I
en el trabajo pedagógico

Reunión semanal de
Socialización del plan de las Se valida el plan de
Equipo de gestión de padres de familia,
TIC a la comunidad gestión de las TIC por la 4 Horas
las TIC directivos, estudiantes y
educativa comunidad educativa
consejo académico

Adecuación de los
Cobertura e instalación de
equipos para el Equipo de gestión de Apoyo de la administración
una buena red de internet 1 Mes
funcionamiento del las TIC financiera
para la Institución
internet
Formación de los docentes
Se organiza un
en el uso básico de las TIC y Equipo de gestión de
cronograma de 160 Horas
su aplicación en el aula de las TIC
formación docente
clases
Actualización de la A justes realizados o
Equipo de gestión de Apoyo de la secretaria de
infraestructura Tecnológica y correctivos 3 Años
las TIC educación
de la Institución en general implementados
Diseño de la página web
Institucional para crear Población participante Equipo de gestión de Apoyo de la administración
8 Meses
entornos virtuales de registrados las TIC financiera
aprendizaje con las TIC
Acompañamiento Ajustes realizados y
Equipo de gestión de
permanente y evaluación del correctivos Permanente
las TIC
plan tecnológico implementados
 METAS
- A mediados del 2018 haber gestionado un buen servicio
- Realizar una revisión del P.E.I durante el año 2017 para
de conectividad en cuanto a la internet con una buena
ajustar los cambios que implica la incorporación de las TIC
cobertura que facilite el uso de las TIC en el proceso de
en los procesos de formación de la Institución
enseñanza - aprendizaje en toda la Institución

Al finalizar el 2018 contar con un presupuesto para el

- Durante este año 2017 dar a conocer el plan de gestión
mantenimiento, renovación y adquisición de
de las TIC a la comunidad educativa
infraestructura tecnológica

Al 2019 la comunidad educativa hace un buen uso de las

- Al terminar el 2017 dejar el plan tecnológico listo para ser herramientas tecnológicas para la construcción de
implementado en las diferentes aéreas ambientes innovadores en la formación integral de los
estudiantes

- Al inicio del año lectivo 2018, capacitar a los docentes

Al 2021 la Institución cuenta con una página web bien
acerca del uso adecuado de las TIC como herramienta de
organizada para el uso del portal Colombia Aprende
apoyo pedagógico

- Potencializar el uso de las
tecnologías y la innovación en el
ambiente escolar y directivo,
permitiendo mejorar los procesos y
estrategias pedagógicas en la
comunidad educativa, donde las TIC
juegan un papel importante
PROPOSITOS
- Utilizar la infraestructura de manera
eficaz en los procesos educativos
tecnológicos institucionales,
buscando mejorar las prácticas de
los docentes para brindar una mejor
educación.
- Concientizar a la comunidad educativa para
que se involucre en el trabajo académico y
administrativo, haciendo un buen uso de las
TIC como herramienta de apoyo en la
enseñanza - aprendizaje de la Institución
Educativa Juanchaco
INDICADORES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Teniendo en cuenta que todo proyecto o plan, con aras a mejorar y orientar una
organización o Institución, debe realizar unas acciones sistémicas y organizadas
para cumplir con los propósitos, las metas y uso de las TIC.

La evaluación es un proceso permanente de valoración de dichos propósitos y

metas a alcanzar. El equipo de gestión tecnológica y uso de las TIC, ha
establecido los siguientes indicadores para el control tecnológico utilizado.

 Revisión permanente de las amenazas y debilidades detectadas por parte del

equipo de gestión tecnológica y mejoramiento del proceso educativo.
 Revisar permanentemente los procesos y las relaciones en los diversos grupos
que conforman el equipo de gestión de las TIC, para fortalecer las metas y los
logros trazados.
 Evaluar periódicamente el sistema de indicadores para verificar el
cumplimiento de las estrategias planteadas.
 Realizar los ajustes permanentes al plan tecnológico con el fin de desarrollar
su fortalecimiento.
 Evidenciar cada proceso que se esté llevando a cabo para saber si apuntan a
la realidad de la visión del plan tecnológico.
BIBLIOGRAFIA:

 Libro Electrónico Multimedial: Gestión de la Tecnología y la Innovación. Capítulo II. CVUDES.

Sandoval Camacho, N. M. (2016).