Según la lectura de Torres, Infante y Torres, ¿cuáles son los ejes que

definen y articulan el futuro del aprendizaje?

Seleccione una:
a.
Movilidad, interacción, inteligencia artificial, recursos basados en tecnología y juegos
para el aprendizaje.

b. Movilidad, interacción, realidad aumentada, video juegos y aplicativos móviles.

c. Interacción, inteligencia artificial, realidad aumentada y aplicativos móviles.

d. Aplicativos móviles.
e. Ninguna de las anteriores.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es:
Movilidad, interacción, inteligencia artificial, recursos basados en tecnología y juegos
para el aprendizaje.
Pregunta 2
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

El aprendizaje a través de aplicativos móviles tiene distintas categorías,

una de ellas hace referencia al fomento de relaciones virtuales entre
estudiantes y docentes. ¿Cuáles son los beneficios de esta relación,
según el autor de la lectura?
Seleccione una:

a. Genera un espacio de confraternidad entre los estudiantes y docentes.

b. Fomenta el aprendizaje de los estudiantes a partir de la interacción y discusión
entre los estudiantes y el docente.
c. Permite comunicarse con los compañeros de clase cuando lo necesiten.
d. Ninguna de las anteriores.
e. Solo a y b.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Fomenta el aprendizaje de los estudiantes a partir de la
interacción y discusión entre los estudiantes y el docente.

Pregunta 3
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Según la lectura sobre “Aprendizaje Móvil”, ¿Qué opina el autor sobre

el aprendizaje con tecnologías?
Seleccione una:
a. Puede ser considerado como un aprendizaje informal.
b. Ha sido adoptado por las nuevas generaciones.
c. Es ubicuo y móvil.
d. No necesita un espacio temporal definido, puede ser utilizado en cualquier

momento.
e. Todas las anteriores.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Todas las anteriores.

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

La realidad aumentada se entiende como una realidad artificial que va

más allá de lo que se puede percibir con los sentidos.
Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 5
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Cuál de los siguientes no es un beneficio de la realidad aumentada:

Seleccione una:
a. Visualización multimodal de conceptos teóricos tradicionales.
b. Revisión constante de los detalles más rebuscados de lo que se está aprendiendo.
c. Colaboración efectiva y discusión entre participantes.

d. Solo a y b.
e. Ninguna de las anteriores.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Revisión constante de los detalles más rebuscados de lo que
se está aprendiendo.

Pregunta 6
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
¿Cómo es que el aprendizaje basada en juegos influye en el
aprendizaje?
Seleccione una:
a. Porque permite que los estudiantes aprendan jugando, y esto es importante para
los niños que recién están yendo al colegio.
b. El juego es base de todo aprendizaje.
c. Las actividades lúdicas motivan a los estudiantes a participar en las actividades, y

la motivación es la parte más importante del aprendizaje.

d. Solo a y b.
e. Ninguna de las anteriores.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Las actividades lúdicas motivan a los estudiantes a
participar en las actividades, y la motivación es la parte más importante del
aprendizaje.

Pregunta 7
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Según el autor, ¿cuáles son los cambios que traerán las tecnologías
a la educación en un futuro inminente?
Seleccione una:
a. El aprendizaje será complejo y libre.

b. El aprendizaje será ubicuo y automatizado.

c. El aprendizaje será para todos los que tengan acceso a internet.
d. El aprendizaje será más fácil.
e. Todas las anteriores.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: El aprendizaje será ubicuo y automatizado.

Pregunta 8
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

El e-learning es una modalidad de estudio que implica el uso de internet

para acceder a los contenidos de aprendizaje, es asincrónico y puede ser
inalámbrico.
Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 9
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

El m-learning puede ser utilizado en cualquier lugar, no está restringido a

un salón de clase.
Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 10
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

¿Cuál es la diferencia entre el m-learning y el e-learning?

Seleccione una:
a. El m-learning facilita una comunicación activa.
b. El e-learning implica la necesidad de contextualizar el uso de aplicativos en el
salón de clase.
c. El m-learning promueve un aprendizaje individualizado.

d. Todas las anteriores.

e. Ninguna de las anteriores.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Todas las anteriores.

Comenzado el Saturday, 15 de July de 2017, 19:08

Estado Finalizado

Finalizado en Saturday, 15 de July de 2017, 19:15

Tiempo empleado 7 minutos 52 segundos

Calificación 20,00 de 20,00 (100%)

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta
 Enunciado de la pregunta

Según la lectura de Torres, Infante y Torres, ¿cuáles son los ejes que
definen y articulan el futuro del aprendizaje?
Seleccione una:
a.
Movilidad, interacción, inteligencia artificial, recursos basados en tecnología y juegos

para el aprendizaje.

b. Movilidad, interacción, realidad aumentada, video juegos y aplicativos móviles.

c. Interacción, inteligencia artificial, realidad aumentada y aplicativos móviles.
d. Aplicativos móviles.
e. Ninguna de las anteriores.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Movilidad, interacción, inteligencia artificial, recursos basados en tecnología y juegos
para el aprendizaje.
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

El aprendizaje a través de aplicativos móviles tiene distintas categorías,

una de ellas hace referencia al fomento de relaciones virtuales entre
estudiantes y docentes. ¿Cuáles son los beneficios de esta relación,
según el autor de la lectura?
Seleccione una:
a. Genera un espacio de confraternidad entre los estudiantes y docentes.
b. Fomenta el aprendizaje de los estudiantes a partir de la interacción y discusión

entre los estudiantes y el docente.

c. Permite comunicarse con los compañeros de clase cuando lo necesiten.
d. Ninguna de las anteriores.
e. Solo a y b.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Fomenta el aprendizaje de los estudiantes a partir de la
interacción y discusión entre los estudiantes y el docente.

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Según la lectura sobre “Aprendizaje Móvil”, ¿Qué opina el autor sobre

el aprendizaje con tecnologías?
Seleccione una:
a. Puede ser considerado como un aprendizaje informal.
b. Ha sido adoptado por las nuevas generaciones.
c. Es ubicuo y móvil.
d. No necesita un espacio temporal definido, puede ser utilizado en cualquier
momento.

e. Todas las anteriores.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Todas las anteriores.

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
La realidad aumentada se entiende como una realidad artificial que va
más allá de lo que se puede percibir con los sentidos.
Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Cuál de los siguientes no es un beneficio de la realidad aumentada:

Seleccione una:
a. Visualización multimodal de conceptos teóricos tradicionales.
b. Revisión constante de los detalles más rebuscados de lo que se está

aprendiendo.
c. Colaboración efectiva y discusión entre participantes.
d. Solo a y b.
e. Ninguna de las anteriores.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Revisión constante de los detalles más rebuscados de lo que
se está aprendiendo.

Pregunta 6
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

¿Cómo es que el aprendizaje basada en juegos influye en el

aprendizaje?
Seleccione una:
a. Porque permite que los estudiantes aprendan jugando, y esto es importante para
los niños que recién están yendo al colegio.
b. El juego es base de todo aprendizaje.
c. Las actividades lúdicas motivan a los estudiantes a participar en las actividades, y

la motivación es la parte más importante del aprendizaje.

d. Solo a y b.
e. Ninguna de las anteriores.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Las actividades lúdicas motivan a los estudiantes a
participar en las actividades, y la motivación es la parte más importante del
aprendizaje.

Pregunta 7
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Según el autor, ¿cuáles son los cambios que traerán las tecnologías
a la educación en un futuro inminente?
Seleccione una:
a. El aprendizaje será complejo y libre.

b. El aprendizaje será ubicuo y automatizado.

c. El aprendizaje será para todos los que tengan acceso a internet.
d. El aprendizaje será más fácil.
e. Todas las anteriores.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: El aprendizaje será ubicuo y automatizado.

Pregunta 8
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

El e-learning es una modalidad de estudio que implica el uso de internet

para acceder a los contenidos de aprendizaje, es asincrónico y puede ser
inalámbrico.
Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 9
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

El m-learning puede ser utilizado en cualquier lugar, no está restringido a

un salón de clase.
Seleccione una:
 Verdadero
Falso

Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 10
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

¿Cuál es la diferencia entre el m-learning y el e-learning?

Seleccione una:
a. El m-learning facilita una comunicación activa.
b. El e-learning implica la necesidad de contextualizar el uso de aplicativos en el
salón de clase.
c. El m-learning promueve un aprendizaje individualizado.

d. Todas las anteriores.

e. Ninguna de las anteriores.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Todas las anteriores.

Entrega de la actividad final

INDICACIONES PARA PARA LA ENTREGA DE LA ACTIVIDAD
FINAL:

Descripción de la actividad
El objetivo de esta actividad es que diseñe y aplique una sesión de clase
integrando adecuadamente el aplicativo Oráculo Matemágico y presentarlo
al finalizar el curso, máximo 3 páginas sin contar la evidencia.
"Puede decargar el archivo con las indicaciones para el trabajo
final aquí"
Indicaciones:
1. Diseñar una sesión de clase tomando en cuenta la siguiente
estructura:
Datos Generales

 Nombre de la sesión de clase.

 Descripción del público objetivo (estudiantes de qué grado, edad
promedio, de qué institución etc.)
 Desarrollo de la capacidad/indicador de logro para la sesión de clase.
 Detalle el tiempo aproximado que durará cada actividad de la sesión de
clase.

Inicio (15 minutos)

En esta fase, el docente da la bienvenida a los estudiantes. Luego, revisa
con ellos el objetivo de la clase.
Para ello, el docente debe:

 Presentar el objetivo de la clase a los estudiantes.

 Recoger saberes previos sobre el tema que se trabaja en la clase.
 Proponer actividades de inicio que motiven al estudiante al uso de
tecnologías con matemáticas.

Desarrollo (60 minutos)

En esta fase, se desarrolla la secuencia de actividades que realizarán los
estudiantes y docentes. Para ello, el docente debe:

 Presentar el aplicativo móvil Oráculo Matemágico.

 Estrategias para desarrollar el tema utilizando Oráculo Matemágico que
contribuyen al logro del objetivo de la clase.
 Promueve la participación de los estudiantes, permitiendo la interacción
entre el docente y sus estudiantes.
Cierre (15 minutos)

 Señala el final de la sesión y que se realizará un cierre de la clase con

ideas principales..
 Permite que los estudiantes propongan conclusiones para la sesión de
clase, guiándolas al objetivo de la clase.
 Señala los objetivos de la próxima clase y se explica la relación con los
visto durante la sesión de clase.

Evidencia
Documentar la sesión de clase con todos y/o video donde se observe el
proceso e integración del aplicativo.
Reportar el consolidado de evaluaciones que han tenido los estudiantes.
En esta parte, tendrán que utilizar la reportería de resultados del aplicativo.
2. Presentar conclusiones sobre su experiencia con el uso del
aplicativo móvil Oráculo Matemágico y mencionar alguna
recomendación que pueda implementarse para mejorar este
aplicativo.
Insumos

 Tableta o celular Smartphone.

 Material de estudio del curso.
 Lecturas complementarias (opcional).
 Esquema de la sesión de clase.

Criterios de evaluación
La evaluación de esta actividad se realizará considerando los siguientes
criterios:

Desarrolle la "Actividad final” en un archivo Word. Grabe el documento con

el nombre: NombresyApellidos-U3-OM-Actividadfinal.
Por ejemplo, Juan Carlos Rodriguez deberá grabar su documento
así: JuanCarlosRodriguez-U3-OM-Actividadfinal.doc (Dicho Archivo deberá
pesar como máximo 10MB y colgarse en el Portal, puede subir 2 archivos)

Estado de la entrega
Estado de la entrega No entregado

Estado de la calificación Sin calificar

Última modificación Saturday, 15 de July de 2017, 19:39

Comentarios de la entrega
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