Sílabo de Taller de liderazgo

I. Datos generales

Código ASUC 00845

Carácter Obligatorio

Créditos 3

Periodo académico 2017

Prerrequisito Ninguno

Horas Teóricas: 2 Prácticas 2

II. Sumilla de la asignatura

A) La asignatura corresponde al área de estudios generales, es de naturaleza teórico-práctica. Tiene

como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de actuar asertivamente para el logro de
objetivos, demostrando liderazgo en diversos ámbitos donde se desempeña.
La asignatura contiene: Fundamentos del liderazgo. Liderazgo personal. Motivación inteligente.
Comunicación y retroalimentación efectiva. Gestión del conflicto y negociación. Innovación y
creatividad. Liderazgo de equipo. Herramientas del liderazgo.

I. Resultado de aprendizaje de la asignatura

Al finalizar la asignatura el estudiante será capaz de demostrar habilidades de liderazgo, asumiendo

estrategias de acción, reflexión y aprendizaje.

La presente asignatura contribuye al logro del Resultado del Estudiante:

(d) Capacidad de desenvolverse como individuo, como miembro o líder en diversos equipos, y en
entornos multidisciplinarios.

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II. Organización de aprendizajes

Unidad I
Duración
Aspectos básicos del liderazgo 16
en horas

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de analizar y explicar los rasgos
aprendizaje de la de un líder histórico y/o de su entorno en un informe académico.
unidad

Conocimientos Habilidades Actitudes

 Fundamentos del liderazgo  Identifica los rasgos de
 Los rasgos de personalidad y el personalidad de los líderes
liderazgo: las 5 grandes eficaces en personajes que
Se esfuerza por descubrir las
dimensiones trascendieron en la historia.
habilidades y actitudes de
 Rasgos de los líderes eficaces.  Compara los rasgos de los
los líderes efectivos para
líderes efectivos con sus
potenciar o desarrollarlos en
rasgos individuales.
sí mismo.

Instrumento de
 Lista de cotejo
evaluación
Básica:

 Lussier, R. y Achua, C. (2011) Liderazgo: Teoría, aplicación y

desarrollo de habilidades (4ª ed.). México: Cengage Learning
Editores, p. 4-9 y 32-41. Código de biblioteca UC: 658.04/ L99.
Bibliografía (básica y Complementaria:
complementaria)  Covey, S. ( 2006) Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva (1ª
ed.). España: Editorial Paidós. Código de biblioteca UC: 658.314/C86

 Maxwell, J. (2008). El manual del liderazgo : 26 lecciones que todo

lider debe saber. EEUU: Edit. Lidere, p. 11-18

 Granell de Aldaz y Malpica, C. Formación para el liderazgo,

Recursos educativos [Consulta: 20/01/2017]. Disponible en Web:
digitales http://perfectaweb.com/ojs244/index.php?journal=revista&page=a
rticle&op=view&path%5B%5D=345

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 Unidad II
Duración
Estilos de liderazgo y habilidades para la comunicación 16
en horas

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de demostrar habilidades

Resultado de de comunicación eficaz, practicando un estilo de liderazgo adecuado
aprendizaje de la en diversos ámbitos de su vida.
unidad

Conocimientos Habilidades Actitudes

 Estilos de liderazgo.  Practica los estilos de  Se esfuerza por
 Habilidades de comunicación. liderazgo en casos desarrollar conductas
simulados. asertivas y estrategias
 Retroalimentación.  Desarrolla habilidades de de un líder eficaz
comunicación asertiva potenciando sus
para el logro de una habilidades
comunicación eficaz. comunicativas.

Instrumento de
 Ficha de evaluación
evaluación
Básica:

 Lussier, R. y Achua, C. (2011) Liderazgo: Teoría, aplicación y

desarrollo de habilidades (4ª ed.). México: Cengage Learning
Editores, p. 4-9 y 32-41. Código de biblioteca UC: 658.04/ L99.
Bibliografía (básica y
complementaria) Complementaria:
 Covey, S. ( 2006) Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva (1ª
ed.). España: Editorial Paidós. Código de biblioteca UC: 658.314/C86

 Granell de Aldaz y Malpica, C. Formación para el liderazgo,

[Consulta: 20/01/2017]. Disponible en Web:
Recursos educativos http://perfectaweb.com/ojs244/index.php?journal=revista&page=a
digitales
rticle&op=view&path%5B%5D=345

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 Unidad III
Duración
Influencia y manejo de conflicto 16
en horas

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de demostrar estrategias

aprendizaje de la de negociación eficaz y manejo de conflicto en los diversos ámbitos de
unidad su vida personal a través un informe evidenciado.

Conocimientos Habilidades Actitudes

 Manejo de redes.  Elabora su red de contactos según
 Poder. los pasos del proceso de manejo de  Demuestra
 Manejo de conflicto y redes. asertivamente su
negociación.  Analiza el tipo de poder que influencia (poder,
practica. negociación) a
 Desarrolla una estrategia través del manejo de
adecuada de negociación y su red de contactos.
manejo de conflicto en casos
simulados.

Instrumento de
 Ficha de observación
evaluación
Básica:

 Lussier, R. y Achua, C. (2011) Liderazgo: Teoría, aplicación y

desarrollo de habilidades (4ª ed.). México: Cengage Learning
Editores, p. 4-9 y 32-41. Código de biblioteca UC: 658.04/ L99.
Bibliografía (básica y
complementaria) Complementaria:
 Covey, S. ( 2006) Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva (1ª
ed.). España: Editorial Paidós. Código de biblioteca UC: 658.314/C86

 Rangel Vargas, G. Negociación y liderazgo, [Cendoc Biblioteca

Recursos educativos Virtual]*[Consulta: 20/01/2017]. Disponible en Web:
digitales http://elempresario.mx/analisis/negociacion-y-liderazgo

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 Unidad IV
Duración
Trabajo en equipo 16
en horas

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de demostrar capacidades

aprendizaje de la para organizarse en equipo apoyándose mutuamente y aplicando los
hábitos de la gente altamente efectiva.
unidad

Conocimientos Habilidades Actitudes

 Liderazgo en equipo.
 Desarrolla capacidades de
 Grupo y equipo de trabajo.
colaboración y se integra a
 Tipos de equipo.  Valora la
equipos de trabajo.
importancia del
 Demuestra habilidades de
trabajo en
trabajo en equipo sustentando el
equipo.
modelo a seguir de los 7 hábitos
de la gente altamente efectiva.

Instrumento de
 Rúbrica de evaluación
evaluación
Básica:

 Lussier, R. y Achua, C. (2011) Liderazgo: Teoría, aplicación y

desarrollo de habilidades (4ª ed.). México: Cengage Learning
Editores, p. 4-9 y 32-41. Código de biblioteca UC: 658.04/ L99.
Bibliografía (básica y
complementaria) Complementaria:
 Covey, S. ( 2006) Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva (1ª
ed.). España: Editorial Paidós. Código de biblioteca UC: 658.314/C86

 Anonimus. Empresas buscan en jóvenes liderazgo y trabajo en

equipo [Cendoc Biblioteca Virtual]*[Consulta: 23/02/2016].
Disponible en Web:
Recursos educativos http://search.proquest.com/docview/1718423154/citation/3D3BFC6
digitales B1FB14CA6PQ/1?accountid=146219

III. Metodología

De acuerdo a los contenidos y actividades propuestas en las cuatro unidades de la asignatura, se

desarrollará siguiendo la secuencia teórica-práctica, se hará uso de la metodología activa y
vivencial; asimismo, se enfatizará en el trabajo colaborativo a través de casos de aplicación,
discusiones, juego de roles, retos, dinámicas de grupos/equipos y cuestionarios que faciliten el
aprendizaje.
El estudiante hará uso del material de trabajo para la realización de los casos prácticos, realizará la
investigación bibliográfica, consulta a expertos, lectura compartida complementada con audios,
videos o recursos multimedia; propiciando el desarrollo de comunidades de interaprendizaje
mediados por la tecnología.

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 IV. Evaluación

VI.1. Modalidad presencial y semipresencial

Rubros Comprende Instrumentos Peso

Prerrequisitos o Ficha de observación
Evaluación de
conocimientos de la Requisito
entrada
asignatura
Unidad I Lista de cotejo
Consolidado 1
Unidad II Ficha de evaluación 20%
Evaluación Unidad I y II Ficha de evaluación
20%
parcial
Unidad III Ficha de observación
B) Consolidado 2
Unidad IV Rúbrica de evaluación 20%

Evaluación final Todas las unidades Ficha de evaluación 40%

Evaluación de Todas las unidades
No aplica
recuperación (*)
(*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores

VI.2. Modalidad a distancia

Rubros Comprende Instrumentos Peso

Evaluación de Ficha de observación
Prerrequisito Requisito
entrada
Lista de cotejo
Consolidado 1 Unidad I
20%
Evaluación Ficha de evaluación
Unidad I y II 20%
parcial
Ficha de observación
C) Consolidado 2 Unidad III
20%
Evaluación final Todas las unidades Ficha de evaluación 40%
Evaluación de
Todas las unidades No aplica
recuperación (*)
(*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores

Fórmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

2017.

Firmado por
CARLOS ALBERTO CALDERÓN SEDANO

CN = CARLOS ALBERTO CALDERÓN SEDANO

O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL SAC
OU = 20319363221
T = JEFE DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Signature date and time: 11/08/2017 11:13:14

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