SÍLABO DE LA ASIGNATURA: HORMIGÓN II

1. DATOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

Unidad Académica: INGENIERÍA

Carrera: INGENIERÍA CIVIL
Eje de formación: Formación profesional Periodo académico / Sexto
Semestre:
Tipo de asignatura Obligatoria Paralelo: A-B
Año lectivo: 2017-2
Organización del tiempo: Componente presencial
Horas teóricas Horas en otros Total del componente Componente autónomo Total de horas Créditos
escenarios
48 16 64 64 128 4
Pre requisito: Hormigón I
Docente/s responsable/s: Ing. Alexi Morán, Ing. Yuri Rodríguez, Sr. Carlos Arteaga, Sr. Kevin Enríquez

2. ESTRUCTURA CONCEPTUAL Y DESARROLLO METODOLÓGICO DE LA ASIGNATURA

Nombre de la actividad UNIDAD I: ADHERENCIA Y ANCLAJE, AGRIETAMIENTOS Y DEFLEXIONES

curricular:
Desempeños - Especifica los requisitos de adherencia y anclaje entre el hormigón y el acero para asegurar el trabajo que deben desarrollar juntos
esperados: el hormigón y el acero estructural, calculando este requerimiento de acuerdo a las normas de construcción vigentes.
- Calcula agrietamientos y deflexiones de elementos de hormigón y compara los valores obtenidos con los permisibles que se
indican las normas de construcción vigentes.
COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Indicadores de Contenidos Procesos Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación didácticos y didácticos aprendizaje
estrategias
Calcula Adherencia y anclaje Exposiciones
Preparación de
agrietamientos y grupales/ Permanente 3 Exposición Aula 1 4
exposición
deflexiones para Conferencia
elementos de Agrietamientos en Preparación de
hormigón armado y Desarrollo de
elementos de hormigón Conferencia Permanente 3 Aula 1 exposición y ejercicio 4
especifica los ejercicios/exposición enviado
armado.
Nombre de la actividad UNIDAD I: ADHERENCIA Y ANCLAJE, AGRIETAMIENTOS Y DEFLEXIONES
curricular:
Desempeños - Especifica los requisitos de adherencia y anclaje entre el hormigón y el acero para asegurar el trabajo que deben desarrollar juntos
esperados: el hormigón y el acero estructural, calculando este requerimiento de acuerdo a las normas de construcción vigentes.
- Calcula agrietamientos y deflexiones de elementos de hormigón y compara los valores obtenidos con los permisibles que se
indican las normas de construcción vigentes.
COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Indicadores de Contenidos Procesos Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación didácticos y didácticos aprendizaje
estrategias
requerimientos de Deflexiones en Preparación de
adherencia y anclaje Desarrollo de
elementos de hormigón Conferencia Permanente 3 Aula 1 exposición y ejercicio 4
entre el hormigón y ejercicios/exposición enviado
el acero estructural.
armado.
Ejercicios de aplicación Ejercitación Elaboración de
en programas mediante uso Laptop o PC/ Desarrollo de Aula de
ejercicios en lenguaje
de programas 3 1 de programación y 4
computacionales. computaciona
Permanente ejercicios informática
mediante uso de
les software pertinente
12 4 16

Nombre de la actividad UNIDAD II. LOSAS ARMADAS EN UNA DIRECCIÓN Y ESCALERAS

curricular:
Desempeños - Diseña losas de hormigón armadas en una dirección considerando las normas de construcción.
esperados: - Diseña escaleras de hormigón armado, considerando las normas de construcción y detallando cuidadosamente su armado.
COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Indicadores de Contenidos Procesos Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación didácticos y didácticos aprendizaje
estrategias
Diseña losas armadas Introducción.
en una dirección y Exposiciones
Comportamiento y Preparación de
escaleras de grupales/ Permanente 1.5 Exposición Aula .5 2
dimensionamiento. exposición
hormigón armado, Conferencia
cumpliendo con las
normas de Diseño de una losa Preparación de
Desarrollo de
construcción armada en una Conferencia Permanente 1.5 Aula .5 exposición y ejercicio 2
vigentes, ejercicios/exposición enviado
dirección con carga
Nombre de la actividad UNIDAD II. LOSAS ARMADAS EN UNA DIRECCIÓN Y ESCALERAS
curricular:
Desempeños - Diseña losas de hormigón armadas en una dirección considerando las normas de construcción.
esperados: - Diseña escaleras de hormigón armado, considerando las normas de construcción y detallando cuidadosamente su armado.
COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Indicadores de Contenidos Procesos Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación didácticos y didácticos aprendizaje
estrategias
manualmente y uniformemente
mediante uso de distribuida
programas
computacionales. Diseño de escaleras de Preparación de
Desarrollo de
hormigón armado y Conferencia Permanente 3 Aula 1 exposición y ejercicio 4
ejercicios/exposición enviado
detallado de su armado
Ejercicios de aplicación Ejercitación Elaboración de
mediante uso ejercicios en lenguaje
en programas de programas Laptop o PC/ Desarrollo de Aula de
3 1 de programación y 4
computacionales. Permanente ejercicios informática
computacional mediante uso de
es software pertinente
9 3 12

Nombre de la actividad UNIDAD III. DISEÑO DE LOSAS ARMADAS EN DOS DIRECCIONES

curricular:
Desempeños - Diseña losas de hormigón armadas en dos direcciones, utilizando el método directo o el método de la estructura equivalente.
esperados: - Aplica las normas de construcción en el diseño de losas armadas en dos direcciones, mediante el uso de programas computacionales.
COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Indicadores de Contenidos Procesos Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación didácticos y didácticos aprendizaje
estrategias
Diseña losas de Introducción.
hormigón armadas Comportamiento de Preparación de
en dos direcciones, Conferencia Permanente 3 Exposición Aula 1 4
sistemas de piso y exposición
utilizando el método
directo o el método variables principales,
de la estructura Método directo para el Preparación de
equivalente, Desarrollo de
diseño de losas armadas Conferencia Permanente 4.5 Aula 1.5 exposición y ejercicio 6
aplicando las normas ejercicios/exposición enviado
en dos direcciones. Base
Nombre de la actividad UNIDAD III. DISEÑO DE LOSAS ARMADAS EN DOS DIRECCIONES
curricular:
Desempeños - Diseña losas de hormigón armadas en dos direcciones, utilizando el método directo o el método de la estructura equivalente.
esperados: - Aplica las normas de construcción en el diseño de losas armadas en dos direcciones, mediante el uso de programas computacionales.
COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Indicadores de Contenidos Procesos Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación didácticos y didácticos aprendizaje
estrategias
de construcción teórica y ejemplo de
vigentes y utilizando aplicación.
programas
computacionales. Método de la Estructura
Equivalente para el
Preparación de
diseño de losas armadas Desarrollo de
Conferencia Permanente 4.5 Aula 1.5 exposición y ejercicio 6
en dos direcciones. Base ejercicios/exposición enviado
teórica y ejemplo de
aplicación.
Ejercicios de aplicación Ejercitación Elaboración de
mediante uso ejercicios en lenguaje
en programas Laptop o PC/ Desarrollo de Aula de
de programas 3 1 de programación y 4
computacionales. Permanente ejercicios informática
computacional mediante uso de
es software pertinente
12 4 20

Nombre de la actividad UNIDAD IV: MUROS

curricular:
Desempeños - Conoce los distintos tipos de muros estructurales.
esperados: - Diseña muros de hormigón de carga y muros de cortante.
- Aplica software para la verificación y el diseño de muros estructurales
COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Indicadores de Contenidos Procesos Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación didácticos y didácticos aprendizaje
estrategias
Diseña muros Introducción. Conferencia/P
Permanente Preparación de informe
estructurales de royección de 1.5 Video/exposición Aula .5 2
/Video de lo observado
hormigón rigiéndose video
 Nombre de la actividad UNIDAD IV: MUROS
curricular:
Desempeños - Conoce los distintos tipos de muros estructurales.
esperados: - Diseña muros de hormigón de carga y muros de cortante.
- Aplica software para la verificación y el diseño de muros estructurales
COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Indicadores de Contenidos Procesos Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación didácticos y didácticos aprendizaje
estrategias
en las normas de Muros no portantes. Preparación de
construcción Conferencia Permanente 1.5 Exposición Aula .5 exposición 2
vigentes,
manualmente y Muros de hormigón de Desarrollo de Preparación de
mediante el uso de carga. Conferencia Permanente 3 ejercicios/exposició Aula 1 exposición y ejercicio 4
software pertinente. enviado
n
Muros de cortante. Desarrollo de Preparación de
Lectura y Permanente exposición y ejercicio
3 ejercicios/exposició Aula 1 4
debate /Video enviado
n
Ejercicios de aplicación Ejercitación Elaboración de
mediante uso ejercicios en lenguaje
en programas Laptop o PC/ Desarrollo de Aula de
de programas 3 1 de programación y 4
computacionales. Permanente ejercicios informática
computacional mediante uso de
es software pertinente
12 4 16

Nota: Se repite una tabla por cada unidad o actividad curricular que se proponga
 4. CRITERIOS NORMATIVOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

Peso
PRIMER PARCIAL 50%
Parcial
Ámbito Estrategias Escenario de aprendizaje Peso Peso total
Desarrollo de ejercicios Aula de clases 7%
Actuación Preguntas de comprobación Aula de clases 4% 15%
Trabajo grupal e individual Aula de clases 4%
Ámbito Indicadores de desempeño Estrategias de evaluación Peso Peso total
Presentación de un informe de ejercicios de anclaje, agrietamientos
Redacta el informe de estudio 10%
y deflexiones.
Producción Presentación de un informe de ejercicios de diseño de losas de
35%
Redacta el informe de estudio hormigón armadas en una dirección y de escaleras de hormigón 10%
armado.
Acreditación Examen de parcial Aula de clases 15%
Peso
SEGUNDO PARCIAL 50%
Parcial
Ámbito Estrategias Escenario de aprendizaje Peso Peso total
Desarrollo de ejercicios Aula de clases 7%
Actuación Preguntas de comprobación Aula de clases 4% 15%
Trabajo grupal e individual Aula de clases 4%
Ámbito Indicadores de desempeño Estrategias de evaluación Peso
Presentación de un informe de ejercicios de diseño de losas
Producción Redacta el informe de estudio 10% Peso total
armadas en dos direcciones.
Presentación de un informe de ejercicios de diseño de muros
Producción Redacta el informe de estudio estructurales.
10%
Acreditación 35%
Examen de parcial Aula de clases 15%
Total Parcial Peso Total 100%
100%
5. REFERENCIAS (Física y/o Digital)

a. Básica

 Óscar M. González Cuevas, Francisco Robles. (2005). Aspectos Fundamentales del

Concreto Reforzado. Editorial Limusa. COD:
 MIDUVI (2016). Guía práctica para el diseño de estructuras de hormigón armado de
conformidad con la Norma Ecuatoriana de la Construcción NEC 2015.
http://www.habitatyvivienda.gob.ec/documentos-normativos-nec-norma-ecuatoriana-
de-la-construccion/

 MIDUVI (2014). Norma Ecuatoriana de Construcción 2015. Cargas (No Sísmicas). Editorial
Dirección de Comunicación Social, MIDUVI.
http://www.habitatyvivienda.gob.ec/documentos-normativos-nec-norma-ecuatoriana-
de-la-construccion/

 MIDUVI (2014). Norma Ecuatoriana de Construcción 2015. Estructuras de Hormigón

Armado. Editorial Dirección de Comunicación Social, MIDUVI.
http://www.habitatyvivienda.gob.ec/documentos-normativos-nec-norma-ecuatoriana-
de-la-construccion/

 American Concrete Institute. (2014). ACI 318-14, Requisitos de Reglamento para Concreto
Estructural. www.concrete.org

b. Complementaria

 Jack C. McCormac, Russell H. Brown (2011). Diseño de Concreto Reforzado. Octava

edición. Editorial Alfaomega. COD: 0359

6. PERFIL DEL PROFESOR QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

El docente de la asignatura de Hormigón Armado tiene grado académico en Ingeniería Civil

de tercer y cuarto nivel. Usa las nuevas tecnologías para el desarrollo metodológico del
aprendizaje. Posee criterios de selección de diseños de elementos de hormigón armado.
Sabe planificar y guiar a sus alumnos en la identificación y solución de problemas
relacionados con el análisis y diseño de vigas y columnas, aplicando las normas de
construcción. Es capaz de incentivar a los estudiantes al aprendizaje autónomo y dotarlo
de herramientas para el estudio.

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Sílabo de la Asignatura: Hormigón I – CIC (2017-2) Pág. 7 de 6
 7. VISADO

APROBACIÓN Y REGISTRO DEL SÍLABO

ELABORACIÓN REVISIÓN APROBACIÓN
Firma Firma y sello Firma y sello

(f) Docente Responsable (f) Comisión Académica (f) Decano/a

Ing. Yuri Rodríguez Andrade Ing. Tonio Realpe Tomalá Ing. Darío Páez Cornejo
FECHA: FECHA: FECHA:

-FIN-

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Sílabo de la Asignatura: Hormigón I – CIC (2017-2) Pág. 8 de 6