Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá

Departamento de Matemáticas
Primer semestre de 2010
Matemáticas Básicas - Taller 10

1.Si csc > 0 y sec < 0, entonces, el cuadrante en el que se encuentra es:
A. I B. II C. III D. IV.

2. De las funciones:
f (x) = x2 sen x; g(x) = x2 cos 2x; h(x) = sen x cos x; k(x) = x(sen x) son
IMPARES:
A. f y g B. f y h C. g y k D. h y k:

3. La ecuación que corresponde a la grá…ca de la …gura es:

A. f (x) = 2 cos x2 B. f (x) = cos 2x

C. f (x) = 2 sen 2x D. f (x) = 2 sen x2

4. La amplitud y el período de la función f (x) = 4 sen 2(x + 2 ) son respecti-

vamente:
A. 4 y 2 B. 4 y C. 4 y 2 D. 4y :

5. De la proposiciones:
I. sen x = sen(x ) II. cos x = cos(x 2 )
III. cos x = sen(x + 2 ) IV. sen x = cos(x + 2 )
Son verdaderas:
A. I y II B. I y III C. II y IV D. III y IV.
7
6. Si sec = 2 y0 < 2, entonces tan es igual a:
p p p p
45 2 45 45 7 45
A. 7 B. 45 C. 2 D. 45 :
p
x2 25
7.Si x = 5 sec y 0 < 2 , entonces x es igual a:

1
 A. sen B. 5 tan C. cos D. 5 sen
4
8. Si sen = 5 con 0 2, entonces cot + sec es igual a:
29 29 25
A. B. 2 C. D. :
12 15 12
1 1
9. + es igual a:
1 sen 1 + sen
2 2
A. 2 csc2 B. 2 sec2 C. D.
cos sen2

10. Exprese en grados sexagesimales comprendidos en el intervalo [0o ; 360o ) los

siguientes ángulos:

1. 3 2 =5 =6 =4 =3 11 =6:

11. Exprese en radianes en el intervalo [0; 2 ) los siguientes ángulos:

1. 360 90 120 210 330 135

12. Determine los valores exactos de las seis funciones trigonométricas para el
siguiente triángulo.

p
13. Resolver el triángulo rectángulo cuya hipotenusa mide 4 3 y uno de sus
ángulos es de 60o .

14. Si se sabe que cos = 1=4, y 2 (270o ; 360o ). Halle el valor de las restantes
funciones trigonométricas del ángulo .

15. Sabiendo que tan = 2, y 2 ( ; 3 =2), encuentre los valores de las

restantes funciones trigonométricas del ángulo .

2
16. Si ; son ángulos entre 0 y 2 radianes, tales que sen = sen y
cos = cos . Cuál es la relación entre los ángulos?

17. Sean 6= 90o 6= los ángulos de un triángulo rectángulo. Pruebe que

2 2
sen + sen = 1.

Para los ejercicios 18 y 19 utilice la siguiente tabla:

=6 p =4 p =3
1. sin p1/2 p2=2 3=2
cos 3=2 2=2 1/2

18. Halle el valor para todas las razones trigonométricas en = 2 =3.

19. Para que valores de entre 0 y 2 se tienen que sen = cos ?

20. Una torre se observa desde dos puntos opuestos, separados 200 metros, con
ángulos de elevación 15 y 10 , como muestra la …gura. La altura h de la torre,
la distancia x y la distancia al otro punto de observación (en metros aprox.) son
respectivamente:

A. 25, 100 y 100. B. 32, 80 y 120. C. 27; 90 y 110. D. 21, 80 y 120.

Con la siguiente …gura, resuelva los puntos 21 y 22.

21. El valor en radianes del ángulo es:

A. B. C. D. :
3 4 6 12

3
22. El valor de x es igual a la expresión:
2 sen 120 sen 120 2 sen sen 45
A. B. C. D.
sen sen 45 sen 120 2 sen 120

23. Una cometa queda atorada en las ramas de la copa de un árbol. Si el hilo
de 90 pies de la cometa forma un ángulo de 22o con el suelo, estime la altura
del árbol, calculando la distancia de la cometa al suelo.

24. (Ángulos de elevación y ángulos de depresión.) Un topógrafo usa un instru-

mento llamado teodolito, para medir el ángulo de elevación entre el nivel del
piso y la cumbre de la montaña. En un punto se mide un ángulo de elevación de
41o . Medio kilómetro más lejos de la base de la montaña, el ángulo de elevación
medido es de 37o : ¿Qué altura tiene la montaña?

25. Un avión que vuela a dos millas de altitud se acerca a una estación de radar,
como muestra la …gura.

Exprese la distancia d entre el avión y la estación en función del ángulo de

elevación :

4
26. Unos observadores en dos pueblos A y B , a cada lado de una ñontaña de
12.000 pies de altura, miden los ángulos de elevación entre el suelo y la cumbre
de la montaña. De acuerdo con los datos de la …gura, calcule la distancia entre
los pueblos.