Lectura de la guía de estudiantes: Introducción a la genética

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La palabra (1)g__ét__a significa lo que origina, y en ese orden de ideas significa, lo que origina las afinidades físicas o mentales entre familiares.
En nuestro estudio de dichas afinidades, surgirán una serie de temas que se mantendrán relativamente constantes, por ejemplo, el debate entre
interno y lo ambiental; las ideas pre-mendelianas, la herencia mendeliana de la primer década del siglo XX; y la herencia postmendeliana que se
involucra con: La teoría sintética de la (2)evo_____n, la teoría estructural de la Química Orgánica, y las modernas teoría de la complejidad y la
(3)inf______ón. Sin embargo, para poder entender estos temas complejos y modernos debemos iniciar con las primeras preguntas que dieron
inicio al estudio de la herencia por parte de los filósofos griegos.

Heredamos de nuestros padres más que meros artefactos materiales, nuestros cuerpos en ocasiones revelan grandes similitudes con nuestros
familiares, padres, abuelos, hermanos. La similitud o afinidad física se convierte en algo que es heredado de una (4)ge____ción a otra y debe ser
originado por algo. ¿Por qué sucede esto? ¿Porque unos individuos son más altos? ¿Por qué unas personas tienden a engordar con facilidad y otras
se mantienen delgadas sin esfuerzo? ¿La inteligencia se hereda o se entrena? Piense en algún rasgo de su cuerpo y pregúntese la razón por la cual
usted lo tiene. Desde la antigüedad estas preguntas han sido un misterio, y algunas de ellas siguen siendo un verdadero tema de discusión entre las
comunidades científicas actuales.

La incapacidad para responder tales preguntas conllevó al desarrollo de creencias socialmente aceptadas o (5)m_t_s a cerca de la herencia de
rasgos y habilidades. La aristocracia, por ejemplo, se basa en la creencia de que los miembros de una familia noble heredan habilidades complejas,
como gobernar bien o combatir con habilidad. La aristocracia y la realeza se instituyen en base a que los miembros de estas castas son de alguna
forma superiores y esa superioridad se pasaba de (6)p_d__s a hijos. En otras ocasiones se debía explicar los defectos físicos, como en algunas
enfermedades genéticas recurriendo al argumento de las maldiciones de los dioses por un mal comportamiento de los seres humanos. Los griegos
eran particularmente específicos sobre sus explicaciones para las afinidades entre los (7)fam______s, para ellos era el (8)m___o quién
transfería todos los factores de afinidad o genéticos, mientras que la hembra solo era un receptáculo, para el desarrollo de la semilla masculina. Esto
quedó plasmado en el mito celeste de Uranos y Gaya, dónde Uranos el padre cielo fertilizada a Gaya la madre tierra por medio de las (9)ll____s.
Lo anterior implicaba que los nuevos seres vivos venían preformados de manera interna en los machos, y varios filósofos notables cómo Aristóteles
384 aC - 322 aC y Anaxágoras 500 aC - 428 aC defendieron está (10)h_pót__is. Sin embargo, el propio Aristóteles estaba consciente de ciertas
anomalías con las ideas internalistas. Aristóteles menciona un caso de una mujer griega que fue infiel con un etíope “un hombre de africano de
poblaciones de piel negra”, la hija producto del adulterio no manifestó rasgos etíopes, pero los nietos sí. Esta anomalía con el internalismo produjo
dos explicaciones. En la primera el preformacionismo internalista fue modificado por influencias externas, en este caso la semilla paterna era
modificada por factores (11)__ter__s en la matriz materna. Pero había una segunda alternativa, el lugar de considerar al útero materno como un
Biología de Joseleg

mero medio externo a la semilla paterna, podría considerarse la idea de que la madre también aportaba una segunda semilla, qué al unirse con la
semilla paterna, dan origen a un nuevo individuo con características (12)m_zcl___s. El principal proponente de esta segunda idea fue
Empédocles 495 aC - 430 aC.

Los griegos no fueron los únicos sin darse cuenta de que existieran factores internos que generaban afinidades familiares, a lo largo de los estudios
de genética nos daremos cuenta que la (13)h_mof___a es la enfermedad favorita de los genetistas. La hemofilia es una enfermedad cuyo síntoma
más importante, es la imposibilidad que tiene la sangre para formar coágulos y tapas las heridas. Un enfermo de hemofilia grave sangrará por un
corte leve incluso hasta la muerte. Esto es un problema para los judíos, ya que los niños varones debe pasar por un ritual llamado
(14)c_____cisión. La circuncisión consiste en cortar una porción del prepucio del pene que cubre al glande “es una cubierta de piel”, dejándolo
permanentemente al descubierto. Dado que una madre que no es afectada pero que transmite los genes de la hemofilia tiende a tener muchos hijos
que van a sangrar hasta la muerte después de la circuncisión, los sabios judíos determinaron qué el tercer hijo no debía ser circuncidado en caso de
que sus dos hermanos mayores hubieran (15)s_ngr__o hasta la muerte.

A pesar de esto la mayor importancia del estudio de la genética y las afinidades físicas se da en la agricultura y ganadería, a través del proceso de
(16)d______cación, en el cual a través de una cría selectiva de características que van apareciendo al azar en la población de especies salvajes,
se obtienen especies domésticas. En este caso hay que recordar siempre que, aunque la selección es artificial y externa esta se realiza sobre
características que van apareciendo de manera (17)i__ata en las poblaciones sobre las cuál es el selector no tiene mayor control. De esa manera se
han domesticado frutas venenosas cómo las bananas naturales que apenas si tienen pulpa en nuestros modernos bananas y plátanos; pasando por
los pastos domesticados (familia Poaceae) como el maíz, el trigo, el arroz, la cebada el centeno, entre otros; también hemos podido modificar
animales para nuestro uso y alimentación cómo el ganado; para nuestra recreación cómo en el caso de las palomas; o como un apoyo como en el
caso de los perros.

Durante casi 1000 años las ideas de Aristóteles del preformacionismo se mantuvieron, hasta la llegada de los naturalistas que comenzaron a
cuestionar estás antiguas ideas. En la década de 1770, lo botánico Alemán Josef Gottlieb Kolreuter 1733-1806 estudió la descendencia de cruces
recíprocos de plantas con colores de (18)fl___s diferentes las cuales eran cruzadas en direcciones opuestas, Por ejemplo, en un cruce los machos
que tenían flores blancas se cruzaban con hembras de flores rojas. Mientras que en el cruce complementario machos de flores rojas se cruzaban con
hembras de flores blancas. Los resultados demostraban que ambos padres contribuían de manera equitativa a los caracteres de la descendencia
mezclándose, sin embargo, esta mezcla perfecta no ocurría siempre, por lo que surgió una controversia entre dos tipos de herencia, una herencia
discreta y otra herencia continua. La herencia continua planteaba qué una vez mezclados los 2 rasgos del carácter estudiado no podía volver a
(19)se_____se como cuando se mezclan dos tarros de pintura de colores diferentes. Sin embargo, Charles Darwin 1809-1882 realizó una serie de
experimentos con arvejas, y sus resultados que compartió con Alfred Russell Wallace 1823-1913 establecían que los caracteres mezclados podían
separarse en generaciones (20)post______s.
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A pesar de esto, sería Gregor Mendel quién saltaría a la celebridad por su estudio de las arvejas y de esas características con rasgos que no se mezclan.
La razón del éxito de Mendel, y en realidad de los (21)mendel____s en plural, radicó en hacer de la biología una ciencia semejante a la física
newtoniana, la cual se caracteriza por un contraste experimental de modelos (22)mat_______s que se obtienen racionalmente. Para el caso de
esta genética mendeliana. la rama de las matemáticas predominante es cálculo de probabilidades. Por lo tanto, antes de iniciar el estudio de la
genética mendeliana, realizaremos una breve introducción al cálculo de probabilidades. Así que por favor para la siguiente clase por favor traigan
un (23)d__o de seis caras.

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