GHID DE REDACTARE A UNUI ESEU PERSONAL (PERSONAL STATEMENT)

pentru dosarul de aplicare la o universitate internațională

Mai întâi de toate este important să fi decis deja la ce program academic (ce
universitate/ce curs sau ce program de master) te vei înscrie pentru ca formularea unui
eseu de aplicare să răspundă la două condiții de individualizare:

Specificul tău ca aplicant

Specificul programului respectiv
Din considerentele de mai sus, recomandăm să nu folosești ca atare un eseu redactat de o
altă persoană pentru același sau alt program. Similar, daca decizi să schimbi domeniul / să
aplici și la alt program, ar trebui să rescrii acest eseu pentru a reflecta noua ta alegere.

Cel mai important lucru de reținut este că acest eseu este unul personal, deci nu există
bine sau rău în ceea ce îl privește. Instrucțiunile de mai jos sunt doar câteva repere, care
însă nu trebuie urmărite foarte rigid. Alegerea unei structuri personale poate da o imagine
mai buna asupra personalității tale.

Ținta unui Eseu Personal (Personal Statement):

De multe ori acest eseu este singura metodă prin care biroul de admiteri poate diferenția
între mulți studenți, pe cei care au rezultate academice asemănătoare. Trebuie să te
străduiești să îl faci deosebit.

În general, birourile de admiteri caută răspunsul la două întrebări principale în eseul tău:
1. Vrem acest student în cadrul Universității noastre?
2. Vrem ca acest student să participe în cadrul acestui domeniu în programul nostru?

Aceste două întrebări pot fi deconstruite în alte întrebări mai ușor de răspuns:
1. Candidatul are un interes real pentru subiectul și domeniul pe care vrea să îl
studieze?
2. Candidatul are calificările (academice), calitățile (profesionale), abilitățile (native –
Ex: talent pentru desen/muzică etc.) necesare domeniului pentru care aplică?
3. Candidatul este conștiincios și muncitor?
4. Candidatul poate lucra sub presiunea rigorilor impuse de program și cursuri? Își va
da silința de a face față cerințelor universității?
5. Candidatul poate face performanță/ poate obține rezultate bune? Sau trecutul său
indică un nivel de mediocritate în preocuparile/activitățile sale?
6. Trecutul candidatului indică tenacitate/ perseverență sau prezintă riscuri de a se
retrage din program când va întampina primele dificultăți?
7. Candidatul poate să se adapteze ușor mediului universitar?
8. Care sunt abilitățile de comunicare ale candidatului? Este sociabil? Poate să lucreze
în echipă? Poate să lucreze cu persoane de alte naționalități/ rase?
Întrucat eseul personal este destinat biroului de evaluare al aplicațiilor, este imperios
necesar ca stilul conținutului să fie unul formal, adecvat. Nu uita că persoanele care
evaluează aceste eseuri pot avea și alte întrebări și pot fi interesate și de alte răspunsuri.

În acest caz, întrebările specifice/subiectele de interes vor fi menționate în mod expres în

instrucțiunile pentru aplicanți, oferite de instituțiile academice sau reprezentanții acestora.
E foarte important să-ți structurezi și să-ți scrii eseul, ținând cont de elementele de mai sus.

Cum începi?
Mai întâi citește acest ghid până la capăt. Apoi întoarce-te la paragraful de mai jos.

Etapa I - Iei notițe despre tine

Cel mai bine este să începi prin a scrie schematic despre tine. Încearcă să acoperi cât mai
multe puncte din viața și personalitatea ta. Ulterior, acestea vor fi elementele de
construcție pentru eseul/eseurile tale. Nu le da o formă sau o structură acum, nu
încerca să răspunzi direct la întrebările eseului. Doar iei notițe despre tine și începi să le
scrii: într-un caiet sau într-un fișier pe calculator. E foarte important să le scrii, nu doar
să le gândești la modul „lasă că știu eu ce să spun despre mine”. Exercițiul scrisului
concentrat pe un anumit subiect te va ajuta să identifici elemente de
detaliu/distinctivitate despre tine și experiențele tale. Munca pe care o faci acum, te va
ajuta pentru toate eseurile viitoare (presupunând că vei vrea să aplici la mai multe
programe/universități) și pentru a facilita efortul celor care îți vor scrie scrisorile de
recomandare.

Câteva lucruri la care ar trebui să te gândești (scrie 1-3 paragrafe despre fiecare subiect
de mai jos; dacă e vreun element foarte interesant/specific poți să-l dezvolți):
• Ce vrei să studiezi și de ce?
• Cum sunt relevante pentru tine aspectele specifice ale cursului care te interesează?
• Munca practică (slujbă sau voluntariat) pe care ai făcut-o în domeniu;
• Exemple de cursuri în domeniu pe care le-ai făcut;
• Lucruri pe care le-ai citit în legătură cu domeniul dorit de tine;
• Conferințe la care ai participat și ce ai învățat/ce impact au avut asupra ta?
• Experiențe personale care te-au determinat să alegi domeniul acesta?
• Care sunt așteptările tale de viitor?
• De ce dorești să studiezi în străinătate?
• Care sunt principalele experiențe ce au contribut la formarea personalității/
• caracterului tău?
• Care au fost/sunt persoanele (profesori/familie/prieteni/alții) ce au avut o influență
asupra formarii personalității/caracterului tău? Care a fost această influență?
Interesele și abilitățile tale
• Ce îți place să faci în timpul liber?
• Sport și activități recreaționale;
• Limbi străine vorbite;
• Premii și distincții castigate.

Acum, ar trebui să știi în mare parte care sunt elementele ce te definesc ca individ
(trăsături/abilități/experiențe/etape în dezvoltarea ta) și care sunt motivele specifice
pentru care aplici la respectivul program.

Etapa II – Începi să schițezi eseul

Vezi care este întrebarea principală din eseu și scrie un răspuns la ea, așa cum i-ai povesti
unui prieten. Nu trebuie să te ingrijorezi de lungimea răspunsului, vocabularul folosit,
modul de exprimare, etc. Nu încerca să folosești toate elementele din munca de pregătire
(din Etapa I) ci doar pe acelea care-ți vin în mod natural. Dacă îți este mai la îndemână,
scrie eseul mai întâi în limba română și lasă traducerea pentru mai târziu. Ca structură de
pornire, poți să te folosesti de modelul de mai jos. Nu trebuie să scrii paragrafele în ordine
– poți să începi cu oricare dintre ele sau/și pe măsură ce ai inspirație
completezi/reformulezi textele scrise anterior.

Paragraful 1: Introducere: Pentru ce domeniu vrei să aplici și de ce. (Sfat: scrie primul
paragraf după ce le-ai scris pe toate celelalte. Acest paragraf ar trebui să prezinte foarte
succint ideile principale din restul eseului);
Paragraful 2: Experiența de la școală: studiul unor materii principale ce țin de domeniul
respectiv sau a unor materii necesare; (Ex: biologie sau/și chimie pentru medicină).
Paragrafele 3 si 4: Care au fost activitățile/preocupările tale extracurriculare conexe cu
domeniul pe care ți l-ai ales;
Paragraful 5: Interesele tale în afara scolii, activități extracurriculare (de inclus și
responsabilitățile pe care le-ai avut) altele decât cele legate de domeniul de interes. Rolul
acestui paragraf este sa ofere informați despre tine ca individ – altele decât cele legate de
aspectul profesional;
Paragraful 6: Scopul urmării programului la universitate; concluzii - de ce crezi că ți se
potrivește; de ce ai ales acea destinație de studii; alte comentarii de încheiere.

Etapa III – Adaugă substanță și detalii esențiale

Folosindu-te de notițele din Etapa I, încearcă să conturezi fiecare idee principală din eseu
printr-un exemplu cât mai sugestiv. Ține minte că trebuie să și explici de ce / cum exemplul
respectiv este relevant (nu presupune că cititorul va înțelege în mod automat legătura între
ideea principală și exemplu). Încearcă să păstrezi elemente de legătură/paralelism cu CV-ul
tău sau cu datele biografice oferite în formularul de aplicație, dar pe cât posibil nu folosi
aceleași cuvinte cheie. Scrie cu entuziasm și pasiune. Trebuie să fii în primul rând
convingător pentru tine însuți/însați, ca să poți convinge reprezentanții biroului de admiteri.

În această etapă, folosirea conectorilor de argumentare este vitală și te ajută să îți

organizezi în mod structurat ideile. De asemenea, aceștia te ajută să introduci și să dezvolți
ideile esențiale care vor forma baza eseului tău personal, într-o structură concisă și legată.
Mai mult decât atât, conectorii realizează o trecere lină de la o frază la alta, de la un
paragraf la altul, permițând celui care citește, să înțeleagă mai bine ideile pe care le exprimi.
Cu toate acestea, conectorii sunt auxiliari, ei nu trebuie folosiți în mod excesiv, pentru a nu
distrage atenția de la idei către formulare.
Mai jos ai o listă cu exemple de conectori care pot fi folosiți în diferite situații, în funcție de
ideile pe care vrei să le introduci:
To show the next step: To exemplify:

First(ly)/second(ly)…
To take another example…

First and foremost…
That is…

To begin/start with…
Namely…

Finally…
As shown by…

First and most importantly…
In other words…

Lastly…
For example…

For instance…
To contrast or show difference: To emphasize a point:

Although…
For this reason…

Otherwise…
To emphasize…

Even though…
What is more…

Even so…
As a matter of fact…

However…
Without a doubt…

On the other hand…
Certainly…

In the meantime…
For the same reason…

On the contrary…

As opposed to…

Despite/In spite of…

Nonetheless…
To show similarities: Clarify:

In the same manner/in the same
That is…
way…

Also…
As stated…

Likewise…
To clarify…

Similarly…

Equally important…
To extend a point: Cause and effect:

Similarly…
Therefore…

Equally…
As a result/consequence…

Likewise…
For this reason…

Above all…
This suggests that…

Additionally
This implies…

In the same way…
Due to the fact…

Consequently…
To add information: To conclude or Summarize

Likewise…
In conclusion…

As well…
Consequently…

Furthermore…
As a result…

Besides…
To sum up…

Moreover…
Therefore…

For example…
As I have shown…

By and large…

All in all…

Etapa IV – Pregătire finalizare eseu

Recitește eseul în întregime și vezi dacă e ceva ce simți ca lipsește din el sau dacă exista
vreo repetiție.
Încearcă să respecți următoarele puncte de referință:
• Nu fi arogant!
• Începe cat mai puține propoziții cu „Eu” / “I”;
• Găseste o frază interesantă pentru început și final, care să atragă atenția;
• Încearcă să nu dai citate, ci mai degrabă să îți însușești ceea ce ai citit;
• Limitează-ți glumele sau ironia!
• Nu scrie despre abilități sau activități dacă acestea nu au nici o relevanță;
• Nu folosi vocabular pe care în mod uzual nu îl folosesti, dar acum introduci noi
cuvinte prin intermediul dicționarului;
• Încearcă să nu repeți detalii deja existente în aplicația ta;
• Nu minți sau exagera adevărul;
• Nu include hobby-uri sau activități comune pentru foarte multe persoane (Ex:
ascultat muzică sau uitat la televizor);
• Nu este indicat să faci mențiuni cu caracter politic.
Este indicat să faci modificările necesare. Mai citește-l odată și dacă totul e ok, ia o pauză
de 1-2 ore (nu mai mult). Recitește eseul și modifică-l dacă ți se pare că ar putea să sune
mai bine. Ia o pauza de o zi în care să nu te gândești la eseu. După ziua de pauză alocă-ți cel
puțin 1-2 ore în care să reiei corectura eseului și să-l traduci (daca l-ai scris în
română). Poți să faci modificări ca să sune mai bine în engleză/franceză/germană (limba în
care trebuie să-l predai) așadar, adaptează textul la limba în care traduci.

Încearcă să te concentrezi pe început și sfârșit cât mai mult. Un început interesant va

determina cititorul să continue iar un sfârșit bine realizat, ii va sumariza foarte clar care sunt
motivele pentru care ar trebui să urmezi programul respectiv.

Etapa V- Finalizare:

1. Verifică încă o dată gramatica și structura ideilor din eseu (primul pas – cunoștintele
personale; al doilea – corectorul de limba din editorul de text (Ex: F7 in Word); al
treilea – un profesor care preda limba respectivă; dacă poti să ceri și părerea unui
vorbitor nativ, e excelent);
2. Ai grijă la alternanța timpurilor verbale și nu uita să păstrezi același stil pe tot
parcursul materialului;
3. În cazul în care ai structurat eseul întâi în limba română iar apoi ai tradus în limba
engleza, verifică să nu ai construcții gerunziale sau să îți lipsească predicatul din
propoziție;
4. Roagă niște persoane în care ai încredere, să citească eseul și cere-le sfaturi de
îmbunătățire! În această etapă poți să ne trimiți și nouă eseul!– îl vom revizui și dacă
e cazul, îți vom da câteva sfaturi de îmbunătățire;
5. Verifică dacă numărul total al cuvintelor care se regăsesc în eseul tău corespunde cu
limita de cuvinte impusă; Ia aceste sfaturi în calcul (pentru asta le-ai cerut) dar nu le
aplica în mod obligatoriu. Tu ești cel mai în măsură să judeci dacă sunt relevante sau
nu.

Mult succes!