I.P.E.M. Nº 298.MAESTRO R.V.

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Proyecto:

”Revalorizacioó n de los síómbolos

Patrios y de nuestros proó ceres”

Cursos: 3ros “A” y “B”. Turno Mañana

Profesora:
Mazzucco Cecilia Marcela
Fundamentación:
Revalorizar la figura de nuestros próceres, como
ejemplos de vida a seguir y de nuestros Símbolos
Patrios.
Reconocer el esfuerzo y los afanes desplegados por
mujeres y hombres en diferentes territorios y a través
del tiempo, mediatizados por sus relaciones
económicas, sociales y políticas y sus culturas en
permanente proceso de transformación, permite
valorar lo logrado, desarrollar el sentido de
responsabilidad frente a las generaciones futuras.

Objetivos:
 Reconocer. Valorar .Respetar los Símbolos
patrios y a nuestros próceres.
 los alumnos se comprometerán a realizar el
Izamiento de la bandera los días lunes, miércoles
y jueves (en el horario de la mañana), por turnos
de dos alumnos.
 Conocer las figuras relevantes de nuestra
historia Argentina
 Conocer la historia de nuestros símbolos
patrios
  Conocer y comprender el Protocolo de la bandera
nacional
 Formación de una conciencia histórica para
interpretar y dar sentido al pasado.
 Analizar, escuchar e interpretar el porqué de
nuestras principales canciones patrias
 Buena disposición para comportarse
correctamente en el momento de izar y arriar
la bandera nacional, en los actos escolares, en
el aula y en todo momento en el colegio.
 Actuar cooperativamente con sus compañeros.
 Descubrimiento y valoración del carácter social de
los seres humanos, sus necesidades y su
dignidad.
 Valoración de las cuestiones políticas como
asuntos que involucran a todos en la vida
cotidiana.
 Cultivo de los valores de diálogo, de respeto
por el otro en pos del bienestar colectivo.

Actividades:
 Participación de los alumnos de los dos 3ros años
en el izamiento de la bandera los días lunes
,miércoles y jueves, en turnos rotativos
 Utilizando la lectura, la observación de imágenes
a través de películas, documentales (Ejemplo:
 Algo Habrán Hecho, etc.)y del edublog se
acercara al alumno al conocimiento del pasado
 búsqueda de biografías, letras de canciones,
anécdotas, leyendas e ilustraciones sobre
costumbres y vestimentas.
 Charlas sobre personajes específicos: San Martin,
Belgrano, Güemes, etc.
 Participación de los alumnos en el armado y
actuación en actos patrios escolares

Articulación interdisciplinaria:

Se pedirá colaboración y participación a los docentes:

*del área artística: música-plástica
*Lengua y literatura.

Evaluación:

Permanente: a lo largo del ciclo escolar se

evaluara actitudinal y cognoscitivamente a los
alumnos para poder apreciar los logros o no del
proyecto y así poder realizar ajustes al mismo .
La evaluación del proyecto se realizará teniendo
en cuenta los objetivos propuestos.
 Los criterios de evaluación serán:

 Perseverancia y responsabilidad en las tareas

a desarrollar.
 Valoración del uso de vocabulario específico.
 Respeto por la opinión de otros.
 Gusto por el trabajo, tanto autónomo como
grupal.
 Hábitos de buen comportamiento

Tiempo de implementación:
Todo el año lectivo 2011
Cierre: se implementara dicho proyecto a modo de
prueba, evaluando continuamente el interés de los
alumnos y su participación. De ser positivo se invitara
a otras asignaturas y turnos a participar de dicho
proyecto

Profesora:
Mazzucco Cecilia Marcela
Este año implemento el proyecto:”Revalorización de los símbolos

Patrios”:en este sentido los alumnos se comprometerán a realizar el

Izamiento de la bandera los días lunes , miércoles y jueves ,por turnos de

dos alumnos.

*Buena disposición para comportarse correctamente en el aula y en el colegio.

*Actuar cooperativamente con sus compañeros.

*Interés para ampliar su información bibliográfica

*Interrogar y satisfacer sus dudas.

*Expresar su pensamiento y conocimientos.

*Respeto por el pensamiento ajeno.