Posibles correciones para el cronograma

Semana 1

Objetivo

Realizar acercamiento a los beneficiarios y aplicar estrategias que permitan identificar las
habilidades de cada uno de ellos.

Conocer el proceso académico que se desarrolla con los

beneficiarios, promoviendo con ello acercamientos con los
beneficiarios, en búsqueda de aceptación y reconocimiento del
practicante.

Link sobre motricidad

http://maryury-lee-upn.blogspot.com.co/2010/10/proyecto-motricidad-fina-y-gruesa.html

http://www.wikiestudiantes.org/la-motricidad-fina-para-una-adecuada-coordinacion-motriz-
en-los-ninos-y-ninas-del-primer-ano-de-educacion-basica-de-la-unidad-educativa-nova-era-de-
la-ciudad-de-quito-y-propuesta-de/

http://biblioteca.usbbog.edu.co:8080/Biblioteca/BDigital/65563.pdf

ideas para el cronograma:

Actividades que ayudan a desarrollo la coordinación viso-manual:

 Pintar
 Punzar
 Enhebrar
 Recortar
 Moldear
  Dibujar
 Colorear
 Laberintos
 Parquet (Rasgado)
 “Gomets” y colorines
 Arrugar
 Garabatos
 Copias de formas

Dactilopintura

MOTRICES “FINA Y GRUESA”UNA METODOLOGIA FUNDAMENTAL EN LOS

NIÑOS DE PREESCOLAR.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

EL tiempo de duración de este proyecto fue de 7 días, que partió desde el martes 26 de abril y
termino el 10 de mayo de 2011

fecha actividades recursos responsables

Martes 26 de Realizar trabajos Plastilina,
abril con plastilina dibujos para Alumnos del
rellenar grado preescolar
y el grupo del
proyecto
Viernes 29 abril Rasgado en Papel cometa Alumnos del
papel cometa colbon grado preescolar
y el grupo del
 proyecto
Martes 3 de Secuencia de Cuerda, pelotas, Alumnos del
mayo ejercicios de colchonetas, ula grado preescolar
motricidad ula y el grupo del
gruesa proyecto
Jueves 5 mayo Recortar y Tijeras, revistas, Alumnos del
colorear colbon, colores grado preescolar
imágenes y el grupo del
proyecto
Viernes 6 de Rondas, Una balón Alumnos del
mayo ejercicios y grado preescolar
juegos y el grupo del
proyecto
Martes 10 de Realizar Alumnos del
mayo ejercicios en el grado preescolar
cuaderno, y el grupo del
siguiendo un proyecto
molde