PRACTICA Nº2

RECONOCIMIENTO DE MATERIALES
OBJETIVOS:
Conocer y familiarizar a los estudiantes, el uso de los principales equipos, materiales
de vidrio y utensilios de laboratorio, y sus aplicaciones en el trabajo practico en
laboratorio.
Conocer el uso y función de materiales y equipos de laboratorio.

FUNDAMENTO TEORICO.
Esta práctica tiene por objeto que el alumno conozco los aparatos de uso más
corriente que va a emplear durante el curso, así como la utilidad de cada uno de ellos.
El docente le mostrara el material y explicara el uso más frecuente.

En primer lugar se debe distinguir lo que son APARATOS, UTENSILIOS, MATERIAL Y

EQUIPO DE LABORATORIO.

APARATOS: Son instrumentos formados en la mayoría de los casos, por un conjunto de

piezas, y que sirven para realizar cierto trabajo, el cual casi siempre comprende una
medición; por ejemplo: termómetros, densímetros, balanzas, etc.

UTENSILIOS: Son ciertos objetos que sirven para dar uso manual; son corrientemente
auxiliares en el trabajo de laboratorio; ejemplo: mechero, soportes, pinzas, espátulas,
etc.

EQUIPO DE LABOPRATORIO: Comprende un conjunto de aparatos, que sirven para

ejecutar un determinado trabajo, en la cual la mayoría de los casos comprenden
mediciones de alta precisión; ejemplo: equipo de cromatografía, equipo para
destilación, equipo para medir presión de vapor, etc.
En el laboratorio de Química se utiliza el equipo de laboratorio necesario y adecuado
para el desarrollo experimental de cada una de las prácticas de laboratorio, este
equipo consta de material de vidrio y otros instrumentos que pueden ser de metal,
madera o plástico.

MATERIAL DE LABORATORIO
El material de vidrio es uno de los elementos fundamentales del laboratorio. Frente a
un conjunto de ventajas, entre las que destacan su carácter inerte, transparencia,
manejabilidad y posibilidad de diseñar piezas a medida, presenta como único
inconveniente su fragilidad.
El material de laboratorio también comprende todo el material auxiliar para el trabajo
practico y engloba a los aparatos y utensilios: vasos de precipitado, buretas, fiolas o
matraces aforados, termómetros, tapones de jebe, etc., material de vidrio, comprende
el material de laboratorio en vidrio.
Todo estudiante que debe profundizar en el trabajo de laboratorio de Química, deberá
especificar correctamente los aparatos, utensilios, material de vidrio, etc.

MATERIAL DE MEDICION DE VOLUMENES INSTRUMENTOS DE MEDICION

 Probetas graduadas  Balanza
 Buretas  Densímetro
 Pipetas  Barómetro
 Matraces aforados  Manómetro
 Cuenta gotas o gotero  Voltímetro
 Vaso de precipitados  Amperímetro
 Matraces de Erlenmeyer  Cronometro
 Termómetro
 Picnómetro
MATERIALES PARA SEPARACIONES EQUIPOS PARA SEPARACION
 Embudos  Columnas de absorción
 Matraz de filtración  Equipo de secado
 Papel filtro  Centrifugas
 Tamices metálicos  Decantadoras
 Extractoras
 Equipo de destilación
MATERIALES PARA MEZCLAS, MATERIALES PARA CALENTAMIENTO
COMBINACION Y REACCION  Mechero
 Tubos de prueba o de ensayo  Hornos eléctricos
 Vaso de precipitados  Mufia eléctrica
 Matraz Erlenmeyer  Planchas eléctricas
 Balones  Estufas eléctricas
 Crisoles MATERIALES PARA CONSERVACION
 Capsulas
 Fiola o matraz aforado  Frascos
 Lunas de reloj  Frascos desecadores
 Cristalizadores  Campana de vidrio
 Retortas  Picetas
 Cuchara de deflamación  Frascos gotero
MATERIALES PARA SOPORTE Y SOSTEN MATERIALES PARA USOS DIVERSOS
 Soporte universal  Varillas de vidrio
 Pinzas  Tubos de vidrio
 Tripode  Tubos de goma
 Gradillas para tubo de ensayo  Espátulas
 Nuez  Trampa de vacío
 Rejilla  Tubos de desprendimiento
 Triángulo de porcelana  Tubos de descarga
 Anillos de extensión  Campana de tiro
MATERIALES PARA REDUCCION DE TAMAÑO, DESINTEGRACIÓN Y MOLIENDA
 Morteros y molinos de laboratorio
 PARTE EXPERIMENTAL
Para el desarrollo de esta práctica el alumno:

 Encontrar su mesa de trabajo una serie de materiales de vidrio, porcelana,

metal, que son utilizados con mayor frecuencia en el laboratorio.
 Recibirá la orientación necesaria por parte del profesor para el logro de los
objetivos.
 Dado un conjunto de materiales tendrá que identificar y reconocer por
nombre, características y uso de dicho material.
 Esquematizara cada uno de los materiales de laboratorio al final de la guía de
práctica.
 Desarrollará el cuestionario que se encuentra al final de la practica de
laboratorio.

DENOMINACIÓN DESCRIPCION Y UTILIDAD DENOMINACION DESCRIPCION Y UTILIDAD

CUESTIONARIO
En orden alfabético esquematice, describa características e indique la función de los
materiales que con frecuencia se usan en el laboratorio.

¿Cómo se clasifican los materiales de laboratorio de acuerdo a su uso?

Haga un cuadro indicando que elementos y sustancias intervienen en la fabricación de

los materiales de vidrio, materiales de porcelana, materiales de plástico.

Defina brevemente las siguientes palabras: aforado, esmerilado y graduado.

De qué calidad debe estar hecho:

Los materiales para ser expuestos al fuego directo. Mencione cinco ejemplos.

Los materiales para ser expuestos a ácido y bases fuertes. Mencione cinco ejemplos.

¿Qué es vidrio PIREX?

¿Con que equipos se mide la densidad del alcohol y de las soluciones salinas?

¿Con que instrumentos se mide la presión atmosférica y la presión manométrica?

¿Con que equipo se mide la humedad?