Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Smith e Osborn, 2003) / existe (até agora) variabilidade relativamente limitada em como
O método é aplicado, dentro dessa estrutura.Em essência, uma receita guia a análise. Para
análise do discurso (DA, por exemplo, Burman eParker, 1993; Potter e Wetherell, 1987;
dentro da psicologia (discutimos isso mais tarde). Através da sua liberdade teórica, temática
A análise fornece uma flexibilidade e uma utilidade. ferramenta de pesquisa, que pode
potencialmente
claro que não estamos tentando limitar isso flexibilidade. No entanto, a ausência de
diretrizes concisas em torno de análise temática significa que a crítica "tudo valeu"
pesquisa qualitativa (Antaki et al., 2002) pode bem, em alguns casos. Com isso
usado, de modo que não se torne limitado e constrangido e perde uma das principais
vantagens.
De fato, uma clara demarcação disso método será útil para garantir que aqueles
quem usa análises temáticas pode tornar-se ativo escolhas sobre a forma particular de análise
O importante é que, além de aplicar um método para dados, os pesquisadores fazem seus
(epistemológicos e outros) como
explicações explícitas (Holloway e Todres, 2003).
2001).
estude.
a análise final.
maneira que outros métodos fazem (por exemplo, análise narrativa, teoria fundamentada).
Nesse sentido,
identificado como qualquer método particular em tudo / por exemplo, os dados foram
"submetidos a Análise comumente recorrente temas "(Braun e Wilkinson, 2003: 30).
Se não sabemos como as pessoas passaram analisando seus dados ou quais pressupostos
e / ou sintetizar com outros estudos sobre esse tópico, e isso pode impedir outros
pesquisadores realizando projetos relacionados no
futuro (Attride-Stirling, 2001). Para estes Apenas razões, clareza no processo e na prática
do método é vital. Esperamos que isso O documento levará a mais clareza em torno de
incomum para ler temas "emergentes" dos dados (embora esta questão não seja
limitado à análise temática). Por exemplo, Tema do cantor e do caçador (1999: 67)
análise do discurso das experiências das mulheres da menopausa precoce identificou que
"vários surgiram temas durante a análise. Esfregar
e Rubin (1995: 226) afirmam que a análise é emocionante porque "você descobre temas e
A linguagem dos "temas emergentes": pode ser mal interpretada para significar que os temas
"residem"
1997: 205/6)
Neste ponto, é importante reconhecer
como decisões.
Compreender o fenômeno
análise.
isso é transparente.
itens de dados, e pouco ou nenhum em outros, ou pode aparecer em relativamente pouco dos
dados
análise.
Existem várias "convenções" para representar
limites de palavras estritas), mas um rico des pode aparecer em relativamente pouco dos
dados
análise.
limites de palavras estritas), mas uma completa desscrição global é mantida. Isso pode ser um
de parentalidade.
análise
abordagem).
tema.
e Gleeson, 2004).
e conceituações / e ideologias /
A análise se sobrepõe com algumas formas de 'DA' (que às vezes são especificamente referidos
suposições, estruturas e / ou
e Wooffitt, 1995).
é construtorista.
Guia
esquemas, e continue
antes da análise.
1. Familiarizando-se
idéias iniciais.
3. Procurando por temas: intercalando códigos em temas potenciais, reunindo todos os dados
relevantes para cada um
tema potencial.
5. Definição e nomeação
temas:
dados
análise.
análise.
contra 'eu odeio isso. Você sabe que eu faço ', Polônia,