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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Curso

PROYECTO DE GRADO

Tutor

CARLOS VERA

Realizado por

Ángelo González
Cód. 80901603

ECBTI- INGENIERIA ELECTRONICA


Bogotá, Colombia
2018
INTRODUCCION

A continuación se muestra de manera ordenada y grafica las diferentes opciones de

grado que presenta la Universidad Abierta y a Distancia UNAD.

OBJETIVOS

Por medio de un mapa conceptual reconocer las diferentes opciones de grado que

ofrece la Universidad para los estudiantes.

Conocer las características generales de cada una de las opciones de grado.

MAPA CONCEPTUAL

1. ¿Considera que la estructura y el contenido del curso tienen relación con su

formación profesional?

El contenido y estructura del curso tiene relación ya que aborda los temas del

componente normativo de la UNAD que se debe aplicar en el desarrollo del trabajo de grado

y el componente metodológico se exponen los requisitos a cumplir al realizar la propuesta de


grado, por ende en el desarrollo de nuestro proyecto abordamos todo lo aprendido en el

transcurso de nuestro proceso de formación como estudiantes.

2. ¿Considera Ud., que los propósitos del curso están de acuerdo con las

intencionalidades formativas de un programa de ingeniería electrónica?

Es de vital importancia entender que el propósito de este curso es conocer la

normatividad de la UNAD con las alternativas de grado, generar aptitud investigativa y de

aplicación tecnológica en los estudiantes. Así mismo entender y aplicar los reglamentos de la

UNAD relacionados con las alternativas de grado, todo enfocado a que la formación

profesional como estudiante de la UNAD sea ecuánime y veraz.

3. ¿Los objetivos propuestos para el curso están acorde con los contenidos temáticos

propuestos y están de acuerdo con sus objetivos personales?

La formación como profesional idóneo nos permite desarrollar unas habilidades de

tipo cognitivo que nos permite destacarnos en el campo donde deseamos desempeñarnos. Por

tal motivo al desarrollar un proyecto de grado, utilizando la investigación como fuente y

validando las necesidades de nuestro entorno, se logra integrar los contenidos con los

objetivos propuestos para este curso.

4. ¿Cuál es su opinión sobre la importancia de los proyectos de grado para su vida

profesional y su relación con su entorno?

Es de vital importancia conocer el entorno y nuestra comunidad, en cuanto se tenga un

proyecto de grado que sea viable para desarrollar en nuestro entorno, donde el pensamiento,

conocimientos y habilidades adquiridas en este proceso formativo hacen posible el desarrollo

de un proyecto de vida acorde tanto a nivel profesional como con mi entorno.


5. ¿Cómo contribuiría a proponer una solución desde su programa que cursa a las

problemáticas que afectan a la comunidad en donde habita o vive?

Conocer las necesidades propias o de mi familia, a continuación entender las

necesidades de mi comunidad, si logramos desarrollar un proyecto que involucre los

conocimientos adquiridos con el proyecto de vida, lograremos contribuir de alguna u otra

manera en nuestro entorno.

CONCLUSIONES

Las diferentes opciones de grado que ofrece la UNAD, permite establecer a cada

estudiante una relación de tiempo que cada uno valida de acuerdo a sus necesidades.

En la UNAD se puede optar por diferentes opciones de grado, en el cual el estudiante

define el tiempo y dedicación para tal fin, de acuerdo a este se determina una u otra opción de

grado.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

SILLABUS DEL CURSO DE PROYECTO DE GRADO, (2013), URL [UNAD], Consultado

el día 15 de Febrero desde URL:

http://campus08.unad.edu.co/ecbti35/mod/folder/view.php?id=3438

ACUERDO 0029, (2015), URL [UNAD], Consultado el día 15 de Febrero desde URL:

https://biblioteca.unad.edu.co/images/documentos/ACUE_029_20131229_Cap_8.pdf

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