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DESCRIPCION SINTETICA

Esta asignatura ofrece a los estudiantes diferentes herramientas utilizadas

actualmente en lo que a dirección del mantenimiento se refiere; herramientas tales
como: planeación estratégica del área del mantenimiento que permitirá alinear los
objetivos estratégicos del área con los objetivos organizacionales. Gerencia de
proyectos es otra herramienta que permite planear evaluar y dirigir proyectos
mecánicos, teniendo como elemento de trabajo la utilización de software de
administración y control de proyectos;

JUSTIFICACIÓN.

En el entorno profesional y en especial en las áreas de mecánica y tecnología se

hace necesario desarrollar habilidades de tipo técnico, como Diseño de elementos,
resistencia de materiales, maquinas hidráulicas, temas éstos que se convierten en
el centro de la formación ingenieríl;

OBJETIVOS

Objetivo general.

Desarrollar en los estudiantes habilidades gerenciales que le permitan una

correcta administración del mantenimiento a través de diferentes modelos de
gestión.

Objetivos específicos:

 Utilizar el enfoque sistémico en la administración del mantenimiento.

 cambiar la planeación estratégica como herramienta de gestión del área de
mantenimiento.
 Gerenciar proyectos mediante la aplicación de técnicas y metodologías
específicas

UNIDAD I. LA GERENCIA SISTEMICA APLLICADA AL MANTENIMIENTO

Introducción y acuerdos de trabajo

Paradigmas y modelos mentales
Conceptos básicos del modelo sistémico
El esquema de gestión integral
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Conceptos básicos: Calidad, Productividad y competitividad.

Cadena de valor
Dimensiones de la Calidad
El ciclo PHVA
Concepto de procesos

UNIDAD II. EL LIDER DE MANTENIMIENTO Y EL MANEJO DE LAS

RELACIONES DESDE LA PERSPECTIVA SISTEMICA

La motivación y el desarrollo humano

El líder integral
Los equipos de trabajo

UNIDAD III. PLANEACION ESTRATEGICA APLICADA A LA GESTIÓN DEL

MANTENIMIENTO

Marco teleológico del mantenimiento

Análisis interno
Análisis externo
Matriz DOFA

UNIDAD IV. GERENCIA DE PROYECTOS DE MANTENIMIETO.

Generalidades
Gerencia de proyectos
Organización de proyectos
Planeación de proyectos
Estimación de proyectos
Monitoreo y control de proyectos
Calidad del proyecto

UNIDAD V. INDICADORES DE GESTION

Definición
Indicadores de desempeño
Indicadores de resultados
Factores críticos de éxito
El balance scorecard como herramienta de gestión
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METODOLOGIA.

La metodología para este curso se basa en la participación activa del estudiante,

tanto en forma individual como grupal, a través de lecturas de documentos,
presentaciones, discusiones en grupo, trabajos de campo, dinámicas y
actividades vivénciales.

La presentación de los temas y desarrollo de los mismos a nivel conceptual

estarán basados en presentaciones del profesor.

Además se realizarán los siguientes talleres:

.Unidad III. Taller practico de la creación del plan estratégico del departamento de
mantenimiento. Misión, Visión, Objetivos organizacionales, análisis interno,
análisis externo, Definición de Objetivos, estrategias y proyectos

Unidad IV. Taller practico de Gerenciamiento de un proyecto de mantenimiento

(Creación de un programa de mantenimiento)

Unidad V. Taller practico de formulación de Indicadores de Gestión para el

Mantenimiento y aplicación de modelos de gestión a través de indicadores.
(Balance scorecard.). Definición, indicadores de desempeño, Indicadores de
resultados, factores críticos de éxito.

Este proceso de enseñanza encuentra su total posibilidad de realización en la

participación respetuosa, efectiva y animada de todos y cada uno de los agentes
del mismo, como diría Deepak Chopra: “Nos hemos detenido momentáneamente
para encontrarnos unos a otros, para conocernos, aprender y compartir, este es un
momento precioso, pero transitorio; es un pequeño paréntesis en la eternidad. Si
compartimos con entusiasmo, crearemos abundancia, conocimiento y alegría para
todos y entonces este momento habrá valido la pena.

DESCRIPCION VALORACION
Análisis de lecturas, 30%
desarrollo de talleres,
licitaciones y exámenes
cortos
Trabajos de investigación 40%
y juegos gerenciales
Evaluación Final 30%
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La evaluación final será escrita con énfasis práctico y cubrirá el contenido

completo del curso

BIBLIOGRAFIA

 Meter Senge, “La quinta Disciplina” Editorial Granica Barcelona, 1990

 Margareth Wheatley, “El liderazgo y la nueva ciencia”, Editorial Granica,
Barcelona, 1994.
 Documento y notas de los módulos de formación de la Especialización de
Gerencia de Sistemas de Información Universidad del norte.
 James Hunter. “La paradoja. Un relato sobre la verdadera esencia del
liderazgo”, Editorial Empresa Activa, Barcelona, 1999.
 Serna Humberto, Gerencia Estratégica, planeación y Gestión, Editorial ER,
2000
 Duffuaa, Sistemas de Mantenimiento, Planeación y control, Editorial LIMUSA,
1995.
 Urbina Baca Gabriel, Evaluación de Proyectos, McGraw-Hill, México 1996.