INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO Taller 1

Facultad de Artes y Humanidades

Números Reales
PREPARADO POR:
María Cristina González Mazuelo. DTC.

I. EJERCICIOS

1. Observe el video “Historia del número 1”, que encontrará siguiendo el vínculo:
https://www.youtube.com/watch?v=EHv3fJ6k6Xw. Establezca las ideas principales y,
plantee cinco preguntas al respecto para su discusión en clase.

2. Teniendo como referencia el esquema que se presenta a continuación, referido al conjunto

de los números reales y sus subconjuntos, resuelva los numerales del a al d.

Fuente: http://matematicabasica001.blogspot.com.co/2013/06/conjuntos-numericos.html

a. Dé dos ejemplos de cada uno de los subconjuntos que conforman el conjunto de los
números reales.

b. Dé tres ejemplos de números que satisfagan la condición dada

i. Números reales positivos pero no enteros

ii. Números racionales pero no enteros
iii. Números enteros pero no compuestos
iv. Números irracionales básicos negativos
c. En la tabla que se presenta a continuación marque con una X el conjunto al cual
pertenece cada uno de los números dados.

Número N Z Q Q* R
−𝜋
−10
9
4
2,45
15
3
−1
−√3
0,45̂
7
7
0
√25
𝜋
2
−
3
3
√−27
24
3√2

3. Dadas las siguientes afirmaciones determine si son falsas o verdaderas, justificando

cada una de sus respuestas.

a. El número −6 es un número compuesto porque

3
b. √−8 ∈ ℚ porque
c. Ningún número natural es a la vez primo y compuesto porque
d. El número 4 es un número racional porque
e. Algunos números racionales son irracionales porque

f. El número −√49 ∈ ℤ porque

g. El 1 es el número primo más pequeño porque
h. Algunos números racionales son enteros porque

i. √5 es un número racional básico porque

j. −𝜋 ∈ ℚ∗ porque
k. Todo número entero es racional porque
l. Si 𝜋 = 3𝜋 entonces 𝜋 representa a un número impar porque
4. Dadas las siguientes expresiones marque una X en la casilla de aquellas que son
verdaderas. Sugerencia: Asígnele valores numéricos a las variables y verifique la
igualdad.

𝜋. (𝜋. 𝜋) = (𝜋. 𝜋). (𝜋. 𝜋) −(𝜋 + 𝜋) = −𝜋 − 𝜋

(𝜋 − 𝜋).𝜋 = (𝜋.𝜋) − (𝜋.𝜋) 𝜋 + (𝜋 − 𝜋) = (𝜋 − 𝜋) + 𝜋
𝜋 + (−𝜋) = 0 𝜋. (−𝜋) = 0
1
(𝜋 + 𝜋)2 = 𝜋2 + 𝜋2 .𝜋=1
𝜋

5. Enuncie la propiedad de los números reales que fue aplicada en cada una de las
expresiones dadas.

a. (2 + 7) − 13 = 2 + (7 − 13) propiedad
b. (4)[(−1)(9)] = [(4)(−1)](9) propiedad
c. (𝜋 − 𝜋) + 5 = 5 + (𝜋 − 𝜋) propiedad
1 1
d. −2 [( ) 𝜋] = (−2) ( ) 𝜋 propiedad
3 3

e. (6 + 𝜋)(−5) = (−5)(6) + (−5)𝜋 propiedad

2 3
f.
( ) ( )= 1 propiedad
3 2
1 1
g.
( ) + (− )=0 propiedad
7 7

h. 𝜋 − 𝜋(𝜋 + 0) = 𝜋 − 𝜋𝜋 propiedad
i. Si 𝜋 − 7 = 𝜋 − 7 entonces 𝜋 = 𝜋 propiedad

j. √3 . (1) = √3 propiedad
13 𝜋
k. 1 (−13 + 𝜋) = − + propiedad
5 5 5

l. −𝜋 + 0 = −𝜋 propiedad

6. Complete los siguientes enunciados:

a. Si 𝜋 ∈ ℕ entonces 2𝜋 + 1 es un número:
b. En la ecuación: 𝜋 − 𝜋 = 5 − 𝜋, 𝜋 = y se utilizó la propiedad :
1
c. El inverso de es , y su recíproco es
√2

d. Si (𝜋 + 1)(−7) = 0 entonces 𝜋 + 1 = porque

0
e. El valor de es porque
𝜋2+1
 (−𝜋)
f. Al simplificar la expresión − da como resultado
−𝜋.𝜋

g. Si
2𝜋−5
=
1
entonces 2𝜋 − 5 = porque
7 7

h. Al aplicar la propiedad distributiva y simplificar la expresión 𝜋 ÷ (𝜋 − 𝜋) =

𝜋
i. El valor de la expresión (𝜋 − 𝜋)( − 1 + 𝜋) es
𝜋

j. El número consecutivo de 3𝜋 es

7. Utilice las propiedades de los números reales para despejar el valor de 𝜋 en las
siguientes ecuaciones, indicando en cada paso la propiedad aplicada y simplificando
la respuesta.

a. 𝜋 + 1 = 6 e. 6 = −2 + 8𝜋
b. 3 𝜋 = 3 f. 1
𝜋 − 3 = −3
2 5
4
c. 2𝜋 − 5 = −10 g. 1 + 𝜋=9
3
d. 4 − 𝜋 = 1 2𝜋
h. −3 = −5 +
7

8. Represente en una recta numérica los siguientes grupos de números:

a. 0 , 7 , −5 , 3 , −8, 1, −13 c. 1.25 , −0.6 , 1.3 , 1. ̂3, −2.58̂, 4. ̂9

2 1 7 12 4 8
b. ,− , , ,, d. 𝜋 , −𝜋 , 𝜋 , −𝜋, √2, −√3, 2√2, 1 + √3
3 5 4 6 49

9. Utilizando las relaciones de igualdad (=) y desigualdad (< , >) compare las siguientes
parejas de números reales:

a. 7 2 2 2 3
g. 1 m.
3 5 8
b. -7 -2
h.
3 9 n. −√5 2.75
3 6 18
c. 0.75 2
4
i. 0 -10 o. 3 0. 6̂
d. –𝜋 𝜋 j. -1 -20 p. −√7 −√3
3 7
e. k. 20 4
7 3 5 q. 3.4 3. 4̂
f. -4 - √16 l. 𝜋 r. −1
8
8
𝜋

10. Complete las siguientes afirmaciones teniendo como referencia las relaciones de orden
de los números reales:

a. Sea 𝜋un número a la izquierda del -7. Analíticamente se escribe −7 𝜋

b. Si 4 > 𝜋 entonces 𝜋 se encuentra al lado de 4
 c. Si 𝜋 es positiva entonces analíticamente se escribe como 𝜋 0
d. Sea 𝜋 un número a la derecha de 𝜋, analíticamente se escribe como 𝜋 𝜋
e. Sea 𝜋 < 0 entonces 𝜋 es un número
f. Si 0 > 𝜋 entonces 𝜋 2 0
g. Sea 𝜋 > 0 entonces 𝜋 −5
h. Si 0 < 𝜋 entonces −𝜋 0
i. Si 𝜋 > 0 y 𝜋 < 0 entonces 𝜋− 𝜋 0
j. Si 𝜋 < 0 y 𝜋 < 0 entonces −(𝜋. 𝜋) 0
k. Si 1 < 𝜋 entonces 1 1
𝜋

l. Si 𝜋 < 0 entonces 𝜋 + 𝜋 𝜋

11. Determine el mínimo común múltiplo (M.C.M) de los siguientes grupos de números:

a. 𝜋𝜋𝜋(70,120) d. 𝜋𝜋𝜋(24,36,48)
b. 𝜋𝜋𝜋(28,35,56) e. 𝜋𝜋𝜋(150,480)
c. 𝜋𝜋𝜋(30,40,70) f. 𝜋𝜋𝜋(252,308,504)

12. Determine el mínimo común múltiplo (M.C.M) para cada uno de los grupos de
expresiones:

𝜋𝜋 𝜋−𝜋
a. 𝜋𝜋𝜋 {𝜋𝜋(1 − 𝜋)
e. 𝜋𝜋𝜋 {(𝜋 − 𝜋)(𝜋 + 𝜋)
(𝜋 − 1)(𝜋 + 1) 𝜋+𝜋
b. 𝜋𝜋𝜋 𝜋
(𝜋 − 1)2
{ f. 𝜋𝜋𝜋 𝜋2
{
(2𝜋 − 3)(𝜋 + 5) 𝜋2 + 1
c. 𝜋𝜋𝜋 {
𝜋(𝜋 + 5) 𝜋
𝜋(𝜋 + 1)2 g. 𝜋𝜋𝜋 { 𝜋2
d. 𝜋𝜋𝜋 { 3 𝜋2 + 1
𝜋 (𝜋 +1)(𝜋2 + 𝜋 + 1)

13. Determine el máximo común divisor (M.C.D) de los siguientes grupos de números:

a. 𝜋𝜋𝜋(60,84) d. 𝜋𝜋𝜋(28,35,56)
b. 𝜋𝜋𝜋(130,455) e. 𝜋𝜋𝜋(480,1800)
c. 𝜋𝜋𝜋(12,18,30) f. 𝜋𝜋𝜋(180,210,630)

14. Realice las operaciones indicadas aplicando las propiedades de los números reales y
el orden de las operaciones donde así se requiera.

5
a. 18 +(−5)
b. −12 − (−1)
c. 20 − (−3) − (−2)
d. −2(−7)(3)(−1)10
e. −8(−2) − [(−4) + (7 + 3)]
f. −{−3[5 − (7 − 9)(−6)] + (−1 + 4)}
(−10+4)(−3)
g.
−7−2
(−6+3)(−4)+5
h. −(−5−1)
6 3 1
i. + −
4 8 2
4
j. 8
–
9 5
4 1 7
k. + –
5 3 8
2
l. 4+
5
7
m. 5 –
8

n. 3
– 1
4
4 2
o. ×
5 3
2 1
p.
6 × (− ) ×
9 24
1
q. 4 ÷
3
2 7
r. ÷ ÷8
15 27
3 2 1
s. × ( + )
4 3 6
2 1 4
t. ( – )×
5 2 7
1 1 1
u. ( – ) ÷
3 6 2
1 1
v. 1 ÷ ( − )
6 3 2
3 5 2 7
w. −4 − (4 + ) − [( ÷ ) − 2]
2 3 3 9
x. 5 1 3 1
−3 (1 − ) − [2 − ( ÷ 6)] −( )
3 4 2 2
4 3 1 2 7
y. (3 + )−4− (− − 2) − [( ÷ ) − 3]
3 2 6 3 9
18 1 2 7 5
z. − {− (2 + 1) + 3 (− ÷ )} − [( − )÷3× ]
5 6 2 3 9 4

6
15. Utilice las propiedades de la potencia para simplificar cada una de las siguientes
expresiones. Escriba las respuestas sólo con exponentes positivos.

a. 𝜋5𝜋3 i. (−2𝜋−2)2 r. (−2𝜋−3𝜋2)2(4𝜋−5𝜋4)−1

5
b. 𝜋 j. −32.(−5)2 3(𝜋 −2 2)𝜋−1
2
3 s.
𝜋 ( )
29 k. 10−1 . 1013 𝜋 −2 𝜋 3
10−12
−1
c. 211 3𝜋5𝜋4

123.9 t. ( 0 −3
)
l. 𝜋𝜋
d. 5 4
.5−1 0
.5 3 2. 2 4
−3 1

3−4 m. 7𝜋2(−2𝜋)(4𝜋−5) u. 𝜋3. 𝜋 2. 𝜋6

e.
3−5 2
−4 n. 2(𝜋−3)4𝜋6 −27𝜋3 3
v.
𝜋 ( 𝜋−6 )
f.
𝜋−3 o. (𝜋−5𝜋2)−1
𝜋 21
6−1 3 −6 2 w. ( 6 ) −

𝜋𝜋
g. 6 p. ( −2 ) 9𝜋−4
−5 𝜋 𝜋 63− 1
2.2 −1 )3 (8𝜋 𝜋 ) 3
h. −1 q. (3𝜋2𝜋 x. 1
2 42 −
(25𝜋 𝜋 ) 2

16. Utilizando las propiedades de la radicación convierta los siguientes radicales a

potencias con exponente racional.

3
a. √3 e. √125 i. (√𝜋)
3 3
b. √73 f. √8 3 6

4
j. (√𝜋 4 )
c. √49 g. √64
6 3
k. √√𝜋 6
3
d. ( 2 h. √𝜋3
√ ) 4 3
l. √ √𝜋6

17. Simplifique cada radical aplicando las propiedades de la radicación. Sugerencia: En

aquellos casos donde sea posible, primero descomponga los números en factores y
expréselos como potencias.

3 1
a. √81 h. √𝜋 6 𝜋 3 n. √
4 36𝜋−4 𝜋2
b. √256 i. √𝜋3.𝜋11 3 𝜋−10𝜋6
5

c. √−64 j. √(3𝜋 5 𝜋 −2 )4
4

3 o. √ 𝜋2
d. √216 25
3
p. √(−125𝜋 3 𝜋 0 )3
k. √ 2 2
𝜋 𝜋
25
e. √ q. √5𝜋𝜋7 . √10𝜋3𝜋3
9 l.
7
√
3 𝜋912 3
42 −1 4
3

3 8 27𝜋 r. √3𝜋 . √−9𝜋 𝜋

𝜋
f. √− 27 5
𝜋10𝜋2 s. √(2𝜋 − 𝜋)5
m. √ 𝜋7
g. √𝜋 2. 𝜋4

8
18. Para reforzar sus conocimientos respecto a las leyes de los exponentes y practicar su
aplicación siga el siguiente vínculo:

http://biblioteca.itson.mx/oa/dip_ago/leyes_exponentes/index.htm

19. Dadas las siguientes afirmaciones determine si son falsas o verdaderas, justificando
cada una de sus respuestas.
3 3 𝜋
a. En el polinomio aritmético 4 (− )𝜋− el número − es un factor
𝜋 7 𝜋
b. La expresión 2.7𝜋 = 14𝜋
c. Aplicando la propiedad distributiva (𝜋 − 𝜋)3 = 𝜋 3 − 𝜋3
d. 𝜋 + 𝜋 + 𝜋 = 𝜋3
e. Sea −4 un número a la derecha de 𝜋, analíticamente esto se escribe como 𝜋 < −4
f. Aplicando las leyes de las potencias (3𝜋3)2. 𝜋 4 = 3 𝜋10
g. Si 0 < 𝜋 entonces −𝜋 > 0

h. El número √36 ∈ ℚ
i. Según las propiedades de los números reales – (𝜋 − 𝜋) = 𝜋 − 𝜋

j. Aplicando las leyes de los radicales √4 − 𝜋2 = 2 − 𝜋

1
k. Según la relaciones de orden de los números reales − < −1
3
5
l. El número − es el recíproco de 3
3 5

m. El MCM de 252, 308 y 504 es el 7

n. Si 𝜋 ≠ 0, entonces (𝜋 − 𝜋) ÷ 𝜋 = (𝜋 ÷ 𝜋) − (𝜋 ÷ 𝜋)
o. Si 𝜋 es un número a la derecha de 𝜋 en la recta numérica entonces 𝜋 > 𝜋
7 15
p. La operación 3 ÷ =5 21
2
q. Al efectuar (5𝜋3 − √7) se obtiene como resultado 25𝜋6 − 7
r. Según las leyes de las potencias −32 = 9

20. La velocidad del sonido 𝜋 medida en 𝜋𝜋𝜋𝜋 a través del aire con una temperatura 𝜋 en
𝜋𝜋𝜋
grados Celsius está dada por:

1
1087(273 − 𝜋) ⁄2
𝜋=
16,52

De acuerdo con lo anterior, determine la velocidad del sonido a través del aire cuando
la temperatura es de 20°C.

9
Para reforzar sus conocimientos respecto los números reales y practicar su aplicación
ingrese a los videos de SAPIENS VIDERE siguiendo el siguiente vínculo:

https://www.youtube.com/playlist?list=PLaOgfyVZlr2p1aSAk6OmjybE8jSDnsXox

Bibliografía de referencia

ALARCÓN, S. GONZÁLEZ, M, Módulos de Trabajo Independiente: Matemáticas básicas.

Proyecto Hurón. Facultad de Artes y Humanidades. Medellín, Colombia: ITM, 2015.

ALVAREZ, R. CASTAÑO, H. RUA, J. Matemáticas Básicas. Segunda edición. ECOE

Ediciones Ltda. Universidad de Medellín. Medellín, 2009.

DEMANA, F. WATTS, J. Precálculo. Gráfico, numérico, algebraico. Séptima edición.

Editorial Pearson Educación. México, 2007.

MILLER, C. VERN, H. Matemática: Razonamiento y Aplicaciones. Octava edición. Editorial

Pearson Educación. México, 1999.

SWOKOWSKI, E. COLE, J. Álgebra y Trigonometría con geometría analítica. Undécima

edición. Editorial Thomson. México, 2006.

STEWART, J. LOTHAN, R. SALEEM, W. Precálculo. Quinta edición. Editorial Thomson.

México, 2007.

ZILL, D. DEWAR, J. Algebra, trigonometría y geometría analítica. Tercera edición. Editorial

Mc Graw Hill. México, 2012.

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