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Etapa 1: Demostración por el Principio de Inducción Matemática
Etapa 2: Silogismo Hipotético y Silogismo Disyuntivo
Etapa 3: Problema 3
Etapa 4: Aplicaciones en el mundo real del Álgebra de Boole.
https://www.youtube.com/watch?v=n62mOZlHEr0
Reciban un abrazo
Objetivos
Debemos identificar y utilizar en forma clara y precisa las reglas de inferencia
lógica por inducción y deducción en formulaciones y demostraciones de
razonamientos válidos en situaciones específicas del mundo real.
Introducción
El poder matematizar con el algebro de Boole las expresiones del lenguaje natural,
es un excelente reto seguiré lo sugerido en la rúbrica
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III) Ahora debemos probar con n= (k+1)
1/(k+1) + 1/(k+1)(k+1+1] = (k+1) / k+1+1 (b)
1/(k+1) +1/(k+1)(k+2] = (k+1) /( k+2)
Sustituimos (a) en (b)
k/(k+1) +1/(k+1)(k+2] = (k+1) /( k+2)
(k)[1/(k+1)] + [1/(k+1)] [1/(k+2)] = (k+1) /( k+2)
[1/(k+1)][ k + 1/(k+2)] =
[1/(k+1)][kk+2k + 1/(k+2)] =
(k+1)(k+1) / (k+1)(k+2) =
(k+1)/(k+2) = (k+1)/(k+2)
Con estos tres pasos demostramos por inducción matemática se cumple y es
válida. Tomada de https://www.youtube.com/watch?v=yEfz3ZsX02s
Etapa 2 Conceptualización de una de las terminologías de las leyes de
inferencia seleccionada
Tema escogido: Silogismo Disyuntivo
“Dadas tres premisas, dos de ellas implicaciones, y la tercera una
disyunción cuyos miembros sean los antecedentes de los condicionales,
podemos concluir en una nueva premisa en forma de disyunción, cuyos
miembros serían los consecuentes de las dos implicaciones. Lógicamente,
si planteamos una elección entre dos causas, podemos plantear una
elección igualmente entre sus dos posibles efectos, que es el sentido de
esta regla.
Definición tomada de la Web conferencia : https://goo.gl/fh2rhK
Ejemplo 1
Premisa 1 Si llueve, entonces las calles se mojan
Premisa 2 Si la tierra tiembla, los edificios se caen.
Premisa 3 Llueve o la tierra tiembla.
Concluimos: Las calles se mojan o los edificios se caen
P = llueve; entonces= conector; q= las calles se mojan p→q
r= la tierra tiembla; s=los edificios se caen s→r
Llueve o la tierra tiembla pVr
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Las calles se mojan o los edificios se caen qVs
Ejemplo 2
t→s si la bola roja golpea a la bola blanca, la bola blanca se mueve (premisa)
s→r si la bola blanca golpea a la bola negra , la bola negra se mueve (premisa)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
r→v si la bola roja golpea a la bola blanca, la bola negra se mueve (conclusion)
t→s
s→r
______
t→r
Ejemplo 2
t →s si Juan le entrega dinero a Pedro, Pedro tiene dinero para prestar
(premisa)
s →r si Pedro le entrega dinero Juana, Juana tiene dinero para prestar
(premisa)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
t →r si Juan le entrega dinero a Pedro, Juana tiene dinero para prestar
(conclusión)
Ejemplo 3
t →s si Samuel le informa del paseo a Carla, Carla le avisa del paseo a Petra
(premisa)
s →r si Carla le avisa d paseo a Petra , Petra le avisa de paseo a Tilsa
(premisa)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
t →r si Samuel le informa del paseo a Carla, Petra le avisa de paseo a Tilsa
(conclusión)
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Link de acceso a presentación en Prezi de las
dirección completa , y el vídeo no corre por qué uso prezi gratuito.
https://prezi.com/view/QNzHvF68MOTHiXitsEN3/
Anexo 1 problema 3
Desarrollo:
P= la casa es valiosa
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La casa es valiosa ó Luis no hubiera ofrecido comprarlaO bien las
apariencias no son dignas de confianza o la casa no es valiosa.
(pV~q)V(~rV~p)
V V V V F V V
V V F V F V V
V F V V V V V
V F F V V V V
F V V V V V V
F V F V V V V
F F V V V V V
F F F V V V V
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- Conclusiones
El aprendizaje de la algebra booleana, las reglas de inferencia y su desarrollo es
sin duda la base para el pleno desarrollo del pensamiento artificial con
pensamiento lógico en el lenguaje de máquinas para interactuar con el Ser
humano,
- Bibliografía
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?docID=3227628
&ppg=30
Link Como realizar la simulación en Truth Table:
https://www.youtube.com/watch?v=siXFce-RKyc&feature=youtu.be
Rodríguez, V. R. (2013). "... El ser humano vive inmerso en la naturaleza".
ProQuest (Ed). Conjuntos numéricos, estructuras algebraicas y fundamentos de
álgebra lineal. Volumen I: conjuntos numéricos, complementos. (pp. 17-29).
Madrid, España: Editorial Tébar Flores. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=18&docID=
10995629&tm=1489710145734