RACIOCÍNIO LÓGICO ....................................................................................

I . PROPOSIÇÃO........................................................................................... 3

II. O MODIFICADOR LÓGICO(ou negação) ................................................. 3

III. CONECTIVOS LÓGICOS ........................................................................ 3

IV. TABELAS VERDADES E DIAGRAMAS .................................................. 6

V. TAUTOLOGIA ........................................................................................ 13

VI.CONTRADIÇÃO..................................................................................... 15

VII. PROPOSIÇÕES EQUIVALENTES....................................................... 15

VIII. COMO NEGAR PROPOSIÇÕES ........................................................ 19

IX. QUANTIFICADORES ............................................................................ 23

X. LÓGICA DE ARGUMENTAÇÃO ............................................................ 28

 RACIOCÍNIO LÓGICO 3

~q:
RACIOCÍNIO LÓGICO
I . PROPOSIÇÃO Ex. r: 8 é ímpar.
 Conjunto de palavras ou símbolos que expri-
mem um pensamento de sentido completo. ¬r:
 São: declarativas, afirmativas ou negativas:
 Não são: interrogativas, exclamativas ou impe- ~r:
rativas:
 Assumi obrigatoriamente, um único valor-ló-
gico ou valor-verdade que é ou Verdadeiro (V)
ou Falso (F). Ex. A: 8 + 3 = 10
 As proposições são representadas por letras
do alfabeto: a, b, c, ..., p, q, r, s,... ~A:

Ex.Indique as proposições(P) e as expressões(E):

Ex. B: 5 + 3 < 10
a) O gato é um animal anfíbio. ( )
b) 3 + 3. ( ) ~B:
c) 2 + 3x5 = 25 ( )
d) Bom dia!( )
e) O avião não é um meio de transporte.( )
III. CONECTIVOS LÓGICOS
f) A idade do professor Augusto.( )
g) Ele é formado em Física quântica.( )  Conjunção:  ( e ) “p e q”, ou “p  q”
h) O que significa STF?( )  Disjunção:  ( ou ) “p ou q”, ou “p  q”
i) Estude e será aprovado no concurso.( )  Condicional simples:  ( se... então ) “Se p
j) O valor de A + B é negativo.( )
então q”, ou “p  q”.
k) A expressão x – y e positiva para x = 3 e y = 10.(
)  Bicondicional:  ( se, e somente se ) “p se, e
l) Prado é engenheiro.( ) somente se q”, ou “p  q”.
m) Sou inocente, sou inocente! Gritava o mensaleiro  Disjunção exclusiva:  ( ou... ou...) “ou p, ou q”,
Dirceu. ( ) ou “p  q”.
n) Quem descobriu o Brasil? Foi Américo Vespúcio.(
)
o) Existe vida após a morte. ( )
Obs.:

II. O MODIFICADOR LÓGICO(ou negação)

Na negação de uma proposição p, iremos usar
o sinal de til (~) ou (¬) antes da letra que representa a
proposição original. Ou seja:

p ~p ou ¬p
V
F

Ex. p: João é médico.

¬p:

~p:

~p:

Ex. q: A porta está aberta.

¬q:
4
ESCREVENDO NA FORMA SIMBÓLICA
Considere as proposições simples:
p:Ricardo é rico.
q: Pedro é pobre.
Escrevendo as proposições compostas na forma sim-
bólica.
 Ricardo é ricoouPedro é pobre.
Forma simbólica: p  q
 SeRicardo é rico,entãoPedro não é pobre.
Forma simbólica: p  ¬q
SeRicardo é rico, entãoRicardo é ricoePedro é pobre.
Forma simbólica: p  (p  q)
 Ricardo é ricoouPedro é pobrese, e somente se,Ri-
cardo é pobreePedro é rico.
Forma simbólica: (p  q)  (¬p  ¬q)
Nem Ricardo é rico nem Pedro é pobre, conseqüente-
mente Pedro é pobre.
Forma simbólica: (¬p  ¬q)  q
E X ER CÍ CIO S
01. Considere as proposições simples:
A:Ana é alta.
B: Beto é gordo.
C:4 é par.
D: Diná é médica.
Escreva cada uma das proposições abaixo na
forma simbólica.
a) Ana é alta, então 4 não é par.
b) Beto é gordo se, e somente se Diná é médica.
c) Ana não é alta mas Beto é gordo.
d) Ana é alta e 4 é ímpar, consequentemente Diná é
médica.
e) Se Ana é alta, então ou Beto é gordo ou 4 é par.
f) Ana não é alta e Beto é gordo, se Diná não é mé-
dico.
g) Ana não é alta só, e só, se 4 é par.
h) Tanto 4 é ímpar como Diná é médica, logo Ana é
alta.
i) Tanto não é verdade que 4 é impar como não é falso
que Ana é alta, se Beto não é gordo.
(CESPE)Supondo que A simboliza a proposição “Alice
perseguiu o Coelho Branco” e B simboliza a proposi-
ção “O Coelho Branco olhou o relógio”, julgue os itens
a seguir.
02. A proposição “Se o Coelho Branco não olhou o re-
lógio, então Alice não perseguiu o Coelho Branco” pode
ser simbolizada por (¬B)(¬A).
(CESPE)Com relação à lógica formal, e considerando
a proposição P: “Mário pratica natação e judô”, julgue
os itens seguintes.
03. Simbolizando a proposição P por AB, então a pro-
posição Q: “Mário pratica natação mas não pratica judô”
é corretamente simbolizada por A(¬B).
04. A proposição “Tanto João não é norte-americano
como Lucas não é brasileiro, se Alberto é francês” po-
deria ser representada por uma expressão do tipo
P[(¬Q)  (¬R)].
05. Se A for a proposição Joaquim é agricultor, e B,
a proposição Marieta é empresária, então a sentença
verbal correspondente à proposição B(¬A) será Mari-
eta é empresária e Joaquim não é agricultor.
06. A sentença “O Departamento Cultural do Itamaraty
realiza eventos culturais e o Departamento de Promo-
ção Comercial não estimula o fluxo de turistas para o
Brasil” é uma proposição que pode ser simbolizada na
forma A(¬B).

07. Considere que letras maiúsculas do alfabeto sim-
bolizam proposições e que os símbolos ¬, , , → re-
presentam, respectivamente, os conectores não, e, ou,
se...então. Nessa situação, assinale a opção corres-
pondente à expressão que representa simbolicamente
a proposição: “O corpo técnico da CG não auxiliou o
Ministério Público Estadual e gerou quatro relatórios”
A) (¬A) → B
B) (¬A)  B
C) ¬(A → B)
D) (¬A)  B
E) ¬(A  B)
Considerando que cada proposição lógica simples
seja representada por uma letra maiúscula e utilizando
os símbolos usuais para os conectivos lógicos, julgue
os itens seguintes.
08. A sentença “Maria é mais bonita que Sílvia, pois
Maria é Miss Universo e Sílvia é Miss Brasil” é repre-
sentada corretamentepela expressão simbólica (P  Q)
 R.
09. A sentença “Homens e mulheres, ou melhor, todos
da raça humana são imprevisíveis” é representada cor-
retamente pela expressão simbólica (P  Q)  R.
10. A sentença “Trabalhar no TRT é o sonho de muitas
pessoas e, quanto mais elas estudam, mais chances
elas têm de alcançar esse objetivo” é representada cor-
retamente pela expressão simbólica S  T.
(CESPE)Com relação à lógica formal, julgue os itens
subsequentes.
11. A proposição “O SEBRAE facilita e orienta o
acesso a serviços financeiros” é uma proposição sim-
ples.
12. A frase “Pedro e Paulo são analistas do SEBRAE”
é uma proposição simples.
13. A negação da proposição “2 + 5 = 9” é a proposição
“2 + 5 = 7”.
14. A proposição “João viajou para Paris e Roberto vi-
ajou para Roma” é um exemplo de proposição formada
por duas proposições simples relacionadas por um co-
nectivo de conjunção.
(CESPE)
Filho meu, ouve minhas palavras e atenta para
meu conselho. A resposta branda acalma o cora-
ção irado. O orgulho e a vaidade são as portas de
entrada da ruína do homem. Se o filho é honesto
então o pai é exemplo de integridade.
Tendo como referência as quatro frases acima, julgue
o itens seguintes.
RACIOCÍNIO LÓGICO 5
15. A primeira frase é composta por duas proposições
lógicas simples unidas pelo conectivo de conjunção.
16. A segunda frase é uma proposição lógica simples.
17. A terceira frase é uma proposição lógica composta.
18. A quarta frase é uma proposição lógica em que
aparecem dois conectivos lógicos.
19. Na lista de frases apresentadas a seguir há exata-
mente três proposições.
“A frase dentro destas aspas é uma mentira.”
A expressão X + Y é positiva.
O valor de 4 + 3 = 7.
Pelé marcou dez gols para a seleção brasi-
leira.
O que é isto?
20. Considere as seguintes sentenças:
I. O Acre é um estado da Região Nordeste.
II. Você viu o cometa Halley?
III. Há vida no planeta Marte.
IV. Se x < 2, então x + 3 > 1.
Nesse caso, entre essas 4 sentenças, apenas
duas são proposições.
21. Considere a seguinte lista de sentenças:
I. Qual é o nome pelo qual é conhecido o Ministério
das Relações Exteriores?
II. O Palácio Itamaraty em Brasília é uma bela cons-
trução do século XIX.
III. As quantidades de embaixadas e consulados ge-
rais que o Itamaraty possui são, respectivamente,
x e y.
IV. O barão do Rio Branco foi um diplomata notável.
Nessa situação, é correto afirmar que entre as senten-
ças acima, apenas uma delas não é uma proposição.
22. Há duas proposições no seguinte conjunto de sen-
tenças:
I. O BB foi criado em 1980.
II. Faça seu trabalho corretamente.
III. Manuela tem mais de 40 anos de idade.
Em cada um dos itens abaixo são apresentadas frases
que deverão ser julgadas como CERTO, se caracteri-
zarem uma proposição, e como ERRADA, em caso
contrário.
23. Se lançarmos o produto até a próxima semana, te-
remos vantagem na disputa do mercado com a concor-
rência.
24. Traga o relatório contábil para a reunião dessa
sexta para subsidiar nossa decisão.
25. Quando será realizado o curso sobre avaliação de
investimentos?
6

Com relação às proposições lógicas, julgue os próxi-

mos itens.
 CONJUNÇÃO: ( e )
26. A expressão “Viva Mandela, viva Mandela! gritava
a multidão entusiasmada” estará corretamente repre-
sentada na forma PQ, em que P e Q sejam proposi- A B AB
ções lógicas adequadamente escolhidas. V V
27. A frase “A religião produz um cerceamento da li- V F
berdade individual e a falta de religião torna a socie-
F V
dade consumista e degradada” estará representada, de
F F
maneira logicamente correta, na forma PQ, em que P
e Q sejam proposições convenientemente escolhidas.
28. A frase “O perdão e a generosidade são provas de
AB AB
um coração amoroso” estará corretamente represen-
tada na forma PQ, em que P e Q sejam proposições
lógicas convenientemente escolhidas.
29. A frase “Todo ato de violência tem como conse-
quência outro ato de violência” estará simbolicamente
representada, de maneira correta, na forma P→Q, em
que P e Q sejam proposições lógicas conveniente-
mente escolhidas.

IV. TABELAS VERDADES E DIAGRAMAS

Importante: para determinar o números de linha de

uma tabela verdade ou numero de valorações, é 2 n ,
onde n é o numero de proposições simples. Ex.

Ex.: O numero de linhas da tabela verdade de: “4 é número par e 8 é número primo.” ( )

a) A  B
b) A (B  C) “4 é número par e 7 é número primo.” ( )
c) (A  B) (C  D)
d) A (~A B)
e) João viajou para Paris ou Roberto viajou para Roma.
“2 é número ímpar e 3 é número par.” ( )
f) Mais seis meses e logo virá o verão.

“2 + 2 = 5 e 2 x 2 = 4.”( )
 RACIOCÍNIO LÓGICO 7

 DISGUNÇÃO:  ( ou )  CONDICIONAL SIMPLES:  ( se... então )

A B AB A B AB
V V V V
V F V F
F V F V
F F F F

AB AB AB A B

Ex.

“Se 4 é número par então 7 é número primo.” ( )

Ex.

“4 é número par ou 8 é número primo.” ( ) “Se 4 é número par então 8 é número primo.” ( )

“4 é número par ou 7 é número primo.” ( ) “Se 2 é número ímpar então 3 é número par.” ( )

“2 é número ímpar ou 3 é número par.” ( ) “Se 2 + 2 = 5 então 2 x 2 = 4.”( )

“2 + 2 = 5 ou2 x 2 = 4.”( )

Obs.: A é condição suficiente para B.

B é condição necessária para A.

8

A B A B
V V
V F
F V
 BICONDICIONAL:  (se, e somente se)
F F

p q pq A  B  (A – B)  (B – A)
V V
V F
F V
F F
AB A = B

Ex.

“Ou 4 é número par, ou 8 é número primo.” ( )

Ex.
“Ora 4 é número par, ora 7 é número primo.” ( )
“4 é n° par se, e somente se 7 é n° primo.” ( )

“Ou 2 é número ímpar, ou 3 é número par.” ( )

“4 é n° par se, e somente se 8 é n° primo.” ( )

“Ou 2 + 2 = 5, ou 2 x 2 = 4.”( )
“2 é n° ímpar se, e somente se 3 é n° par.” ( )

“2 + 2 = 5 se, e somente se2 x 2 = 4.”( )

Obs.: A é condição necessária e suficiente para B.


 DISJUNÇÃO EXCLUSIVA: (ou... ou...)
 RACIOCÍNIO LÓGICO 9

E X ER CÍ CIO S Marque a sequência correta, de cima para baixo:

A) F, F, F B) F, V, F

Considerando que R e T são proposições lógicas sim- C) V, F, F D) V, V, F

ples, julgue os itens a seguir, acerca da construção de
tabelas-verdade.
35. Assinale a alternativa que apresenta uma proposi-
30. Se a expressão lógica envolvendo R e T for (R  ção composta cujo valor lógico é verdadeiro.
T)  R, a tabela-verdade correspondente será a se- (A) 42 = 24 (−3)2 = −9
guinte.
R T (R  T)  R (B) 2 + 3 = 6  21 é primo
V V V
V F F (C) 7 ≤ 7  −1 < −2
F V V
F F F (D) 32 = 8  1 < 2
31. Se a expressão lógica envolvendo R e T for (R  T)
 (¬ R), a tabela-verdade correspondente será a se- (E) 3 − 2 = 1  4 ≤ 3
guinte.
R T (R  T)  ( R)
V V V
V F F 36. Todas as proposições abaixo envolvem implica-
F V V ções lógicas. A única que representa uma proposição
F F V VERDADEIRA é:
A) (42 – 1 = 15) → (50 + 1 = 62 + 4);

32. Sejam as proposições a: 2q é par, sendo q  Z e B) (52 + 1 = 26) → (2 + 3 . 5 = 25);

b: √2> 5, determine os valores lógicos (V – verdadeiro
e F – falso) das proposições: C) (70 – 1 = 0)→ (110= 10);
( ) a b ( )ab ( )a
b D) (52 + 1 = 11) → (2 + 3 . 5 = 25);

Marque a alternativa que tem a seqüência, respectiva, E) (2 + 3 . 5 = 17)→ (12 + 1 = 3).

correta:

A) V, V, F B) F, V, F
37. Paloma fez as seguintes declarações:
− “Sou inteligente e não trabalho.”
C) F, V, V D) V, F, V
− “Se não tiro férias, então trabalho.”

Supondo que as duas declarações sejam verdadeiras,

33. Marque a alternativa que contenha o valor lógico
INCORRETO: é FALSO concluir que Paloma
B) P1: 2 + 2 = 4 ⟶ 2 + 3 = 6
C) P2: Todo número multiplicado por 2 gera um número (A) é inteligente.
par.
C) P3: As diagonais de um quadro são iguais. (B) tira férias.

D) P4: 3 + 1 = 4 ⟶ 1 + 1 = 2 (C) trabalha.

(D) não trabalha e tira férias.

34. Determine o valor lógico de cada uma das proposi-
ções abaixo, marcado (V) para verdadeiro e (F) para
falso:
( ) 1 + 2 = 3 e (10%)2 = 100%
( ) √25% = 50% ou 32 é ímpar
( ) Se 3 é primo então qualquer inteiro é ímpar
(E) trabalha ou é inteligente.
38. Certo dia, três bibliotecárias foram incumbidas de
catalogar os livros de um lote recebido. Ao final do tra-
balho, duas delas fizeram as seguintes declarações:
Aline: Bia catalogou livros do lote, mas Cacilda não os
catalogou.
10

Bia: Se Aline não catalogou livros do lote, então Ca- C) apenas I é verdadeira.
cilda os catalogou.
D) apenas II e III são falsas.
Considerando que as duas declarações são verdadei-
ras, então os livros desse lote foram catalogados: E) apenas I e IV são falsas.

(A) pelas três bibliotecárias. 45. Certo dia, cinco Técnicosde um mesmo setor do
Ministério Publico do Estado de São Paulo - Amarilis,
(B) por uma única bibliotecária. Benivaldo, Corifeu, Divino e Esmeralda - foram convo-
cados para uma reunião em que se discutiria a implan-
(C) apenas por Bia e Cacilda. tação de um novo serviço de telefonia. Após a realiza-
ção dessa reunião, alguns funcionários do setor fizeram
(D) apenas por Aline e Cacilda. os seguintes comentários:
- "Se Divino participou da reunião, então Esmeralda
(E) apenas por Aline e Bia. também participou";
- "Se Divino não participou da reunião, então Corifeu
Com relação à lógica formal, julgue os itens subse- participou";
quentes. - "Se Benivaldo ou Corifeu participaram, então Amari-
lis não participou";
39. Considerando-se que A e B sejam proposições - "Esmeralda não participou da reunião".
ambas V ou sejam ambas F, então a proposição
Considerando que as afirmações contidas nos quatro
¬((¬A)B) será F.
40. Considerando que as proposições “Seu chefe lhe comentários eram verdadeiras, pode-se concluir com
passa uma ordem” e “Você não aceita a ordem sem certeza que, além de Esmeralda, não participaram de
questioná-la” sejam V, a proposição “Se seu chefe lhe tal reunião
passa uma ordem, então você aceita a ordem sem (A) Amarilis e Benivaldo.
questioná-la” é julgada como F. (B) Amarilis e Divino.
41. O número de valorações possíveis para (Q  ¬R) (C) Benivaldo e Corifeu.
 P é inferior a 9. (D) Benivaldo e Divino.
42. A proposição “Se 3 + 3 = 9, então Pelé foi o pior
(E) Corifeu e Divino.
jogador de futebol de todos os tempos” é valorada
como F.
46. Considere as seguintes proposições:
A 3 + 4 = 7 ou 7 – 4 = 3
43. No final de semana, Chiquita não foi ao parque.
Ora, sabe-se que sempre que Didi estuda, Didi é apro- B 3 + 4 = 7 ou 3 + 4 > 8
vado. Sabe-se, também, que, nos finais de semana, ou
Dadá vai à missa ou vai visitar tia Célia. Sempre que C 32 = – 1ou 32 = 9
Dadá vai visitar tia Célia, Chiquita vai ao parque, e sem-
pre que Dadá vai à missa, Didi estuda. Então, no final D 32 = – 1 ou 32 = 1
de semana,
a) Dadá foi à missa e Didi foi aprovado. Nesse caso, entre essas 4 proposições, apenas
b) Didi não foi aprovado e Dadá não foi visitar tia Cé- duas são V.
lia.
c) Didi não estudou e Didi foi aprovado. 47. Considere as seguintes proposições:
A: 6 – 1 = 7 ou 6 + 1 > 2
d) Didi estudou e Chiquita foi ao parque.
e) Dadá não foi à missa e Didi não foi aprovado. B: 6 + 3 > 8 e 6 – 3 = 4

44. Dadas as sentenças, C: 9 × 3 > 25 ou 6 × 7 < 45

I. 1 = 2  2 = 3.
II. 1 = 2 ou 2 = 3. D: 5 + 2 é um número primo e todo número primo
III. 1 = 2 e 2 = 3. é ímpar.
IV. 1 = 2  2 = 3.
lembrando que “” é o conector condicional se então Nesse caso, entre essas 4 proposições, apenas
e “” é o conector condicional se, somente se. É cor- duas são F.
reto afirmar que
48. Considere as proposições.
A) todas as sentenças são falsas. A: 4 > 1; B: 3 < 6;

B) nenhuma sentença é falsa. C: 5 > 9; D: 8 > 11;

 RACIOCÍNIO LÓGICO 11

E: AB; F: AC; é soberano”, então a proposição A→B é uma simboli-

zação correta para a proposição “Uma condição sufici-
G: AD; H: CD; ente para o Brasil ser soberano é que a Amazônia é
rica”.
I: CB. 55. A proposição “Ser médico é condição suficiente
para ser rico” é corretamente simbolizada na forma
Nesse caso, é correto afirmar que, nessa lista de A→B, em que A representa “ser rico” e B representa
“ser médico”.
9 proposições, 4 são V.
56. A proposição “Ser cantor é condição necessária
para um artista ser famoso” é corretamente simboliza
49. Considere que as proposições B e A(¬B) sejam
na forma P→Q, em que P representa “um artista ser
V. Nesse caso, o único valor lógico possível para A é V.
famoso” e Q represente “ser cantor”.

50. Se Frederico é francês, então Alberto não é ale-

57. Em uma reunião de um grupo de colegas que es-
mão. Nem Egídio é espanhol nem Isaura é italiana.Se
tudam matemática, Paulo, após uma leitura apurada
Pedro não é português, então Frederico é francês.Ora
sobre um problema que esse grupo procura resolver faz
Albertoé alemão, ora Egídio é espanhol. Logo:
as três seguintes afirmações: “ A >B e C <D ” ; “ A >D e
a) Pedro é português e Frederico é francês
B >D , se e somente se D >C ” ; “ E ≠ B , se e somente
se D = A ”. Após uma breve discussão o grupo passa a
b) Pedro é português e Alberto é alemão
considerar as afirmações de Paulo como verdadeiras e
conclui corretamente que
c) Pedro não é português e Alberto é alemão
A) A >D >B >C
d) Egídio é espanhol ou Frederico é francês B) A >E >D >C
e) Se Alberto é alemão, Frederico é francês
C) C <D <A <E
51. Sabe-se que Beto beber é condição necessária
D) A >B >C >E
para Carmem cantar e condição suficiente para Denise
dançar. Sabe-se, também, que Denise dançar é condi-
E) B <A <C <D
ção necessária e suficiente para Ana chorar. Assim,
quando Carmem canta,
58. Considere as seguintes premissas:
a) Beto não bebe ou Ana não chora.
p : Trabalhar é saudável
b) Denise dança e Beto não bebe.
c) Denise não dança ou Ana não chora.
q : O cigarro mata.
d) nem Beto bebe nem Denise dança.
e) Beto bebe e Ana chora.
A afirmação “Trabalhar não é saudável ou o cigarro
mata” é FALSA se
52. O Rei ir à caça é condição necessária para o Du-
que sair do castelo, e é condição suficiente para a Du- (A) p é falsa e ~q é falsa.
quesa ir ao jardim. Por outro lado, o Conde encontrar a
Princesa é condição necessária e suficiente para o Ba- (B) p é falsa e q é falsa.
rão sorrir e é condição necessária para a Duquesa ir ao
jardim. A Duquesa não vai ao jardim. Logo: (C) p e q são verdadeiras.
a) O Barão não sorrir ou o Conde não encontrou a Prin-
cesa. (D) p é verdadeira e q é falsa.
b) Se o Duque não saiu do castelo, então o Conde en-
controu a Princesa. (E) ~p é verdadeira e q é falsa.
c) O Rei não foi à caça e o Conde não encontrou a
Princesa. 59. Se Marcos não estuda, João não passeia. Logo:
d) O Rei foi à caça e a Duquesa foi ao jardim. a) Marcos estudar é condição necessária para João
e) O Duque não saiu do castelo e o rei não foi à caça. não passear.
b) Marcos estudar é condição suficiente para João pas-
sear.
53. A proposição “Se as reservas internacionais em c) Marcos não estudar é condição necessária para
moeda forte aumentam, então o país fica protegido de João não passear.
ataques especulativos” pode também ser corretamente d) Marcos não estudar é condição suficiente para João
expressa por “O país ficar protegido de ataques espe- passear.
culativos é condição necessária para que as reservas e) Marcos estudar é condição necessária para João
internacionais aumentem”. passear.
54. Considerando que A e B simbolizem, respectiva-
mente, as proposições a “a Amazônia é rica” e “o Brasil
12

60. Considere a afirmação P:“A ou B” b) André e Caio são inocentes

Onde A e B, por sua vez, são as seguintes afirma-
ções: c) André e Beto são inocentes

A: “Carlos é dentista” d) Caio e Dênis são culpados

B: “Se Enio é economista, então Juca é arquiteto”. e) André e Dênis são culpados

Ora, sabe-se que a afirmação P é falsa. Logo: 64. Se M = 2x + 3y, então M = 4p + 3r. Se M = 4p + 3r,
então M = 2w – 3r. Por outro lado, M = 2x + 3y, ou M =
a) Carlos não é dentista; Enio não é economista; Juca 0. Se M = 0, então M+H = 1. Ora, M+H ≠ 1. Logo,
não é arquiteto. a) 2w – 3r = 0
b) Carlos não é dentista; Enio é economista; Juca não
é arquiteto. b) 4p + 3r ≠ 2w – 3r
c) Carlos não é dentista; Enio é economista; Juca é ar-
quiteto. c) M ≠ 2x + 3y
d) Carlos é dentista; Enio não é economista; Juca não
é arquiteto. d) 2x + 3y ≠ 2w – 3r
e) Carlos é dentista; Enio é economista; Juca não é ar-
quiteto. e) M = 2w – 3r

65. Três pessoas estão sendo acusados por um erro

61. Considere as seguintes premissas: técnico: Arnaldo, Ernaldo e Irnaldo. O erro pode ter sido
p: Estudar é fundamental para crescer cometido por um deles ou por mais de um deles. Co-
profissionalmente. nhecendo as seguintes afirmações,
I. Se Irnaldo é inocente, então Ernaldo é culpado;
q: O trabalho enobrece. II. Ou Arnaldo é culpado ou Ernaldo é culpado;
III. Arnaldo cometeu um erro técnico.
A afirmação "Se o trabalho não enobrece, então Podemos concluir que
estudar não é fundamental para crescer
A) somente Irnaldo não cometeu erro.
profissionalmente" é, com certeza, FALSA quando:
B) o único que errou foi Ernaldo.
(A) p é falsa e q é falsa.
C) somente Arnaldo cometeu erro.
(B) p é verdadeira e q é verdadeira.
D) tanto Arnaldo como Ernaldo cometeram erros.
(C) p é falsa e q é verdadeira.
E) Arnaldo e Irnaldo cometeram erro.
(D) p é verdadeira e q é falsa.

(E) p é falsa ou q é falsa.

66. Considere falsa a proposição "Se X dirige em alta
62. A afirmação “Alda é alta, ou Bino não é baixo, ou
velocidade e avança o sinal vermelho, então é multado"
Ciro é calvo” é falsa. Segue-se, pois, que é verdade
e analise as afirmações
que:
I. X dirige em alta velocidade, avança o sinal vermelho
a) se Bino é baixo, Alda é alta, e se Bino não é baixo,
e não é multado.
Ciro não é calvo.
II. Se X dirige em alta velocidade e não é multado, en-
b) se Alda é alta, Bino é baixo, e se Bino é baixo, Ciro
tão avança o sinal vermelho.
é calvo.
III. X é multado se, e somente se, dirige em alta veloci-
c) se Alda é alta, Bino é baixo, e se Bino não é baixo,
dade ou avança o sinal vermelho.
Ciro não é calvo.
Dessa análise, pode-se concluir que é verdadeira a al-
d) se Bino não é baixo, Alda é alta, e se Bino é baixo,
Ciro é calvo. ternativa
e) se Alda não é alta, Bino não é baixo, e se Ciro é
calvo, Bino não é baixo. A) apenas I.

B) apenas II.
63. André é inocente ou Beto é inocente. Se Beto é
inocente, então Caio é culpado. Caio é inocente se e C) apenas III.
somente se Dênis é culpado. Ora, Dênis é culpado.
Logo: D) apenas I e II.
a) Caio e Beto são inocentes
E) I, II e III.

67. Se a proposição A for F e a proposição (A) B
for V, então, obrigatoriamente, a proposição B é V.
68. Considere as proposições A, B e C a seguir.
A: Se Jane é policial federal ou procuradora de justiça,
então Jane foi aprovada em concurso público.
B: Janefoi aprovada em concurso público.
C: Jane é policial federal ou procuradora de justiça.
Nesse caso, se A e B forem V, então C também será
V.
69. Uma proposição simbolizada por P(P  Q) pos-
sui um único valor lógico F para todos os possíveis va-
lores lógicos atribuídos às proposições P e Q.
Considere as proposições simples e compostas apre-
sentadas abaixo, denotadas por A, B e C, que podem
ou não estar de acordo com o artigo 5.º da Constitui-
ção Federal.
A: A prática do racismo é crime afiançável.
B: A defesa do consumidor deve ser promovida pelo
Estado.
C: Todo cidadão estrangeiro que cometer crime polí-
tico em território brasileiro será extraditado.
De acordo com as valorações V ou F atribuídas corre-
tamente às proposições A, B e C, a partir da Constitui-
ção Federal, julgue os itens a seguir.
70. Para a simbolização apresentada acima e seus
correspondentes valores lógicos, a proposição BC é
V.
71. De acordo com a notação apresentada acima, é
correto afirmar que a proposição (A) (C) tem valor
lógico F.
V. TAUTOLOGIA
São proposições compostas que são sempre
verdadeira, independente dos valores lógicos das pro-
posições simples que as compõem.
Ex.: a proposição (p  q)  (~p  q)
p ~p q pq ~pq (p  q)  (~p  q)
V F V
RACIOCÍNIO LÓGICO 13
V F F
F V V
F V F
Ex.: Verifiquese as proposições abaixo são Tautolo-
gias.
a) (p  q)( p q)
b) ¬(p  q)(¬p¬q)
E X ER CÍ CIO S
(CESPE)Considere a proposição: Se meu cliente
fosse culpado, então a arma do crime estaria no carro.
Simbolizando por P o trecho meu cliente fosse cul-
pado e simbolizando por Q o trecho a arma estaria no
carro, obtém-se uma proposição implicativa, ou sim-
plesmente uma implicação, que é lida: Se P então Q,
e simbolizada por P  Q. Uma tautologia é uma pro-
posição que é sempre V (verdadeira). Uma proposição
que tenha a forma P  Q é V sempre que P for F
(falsa) e sempre que P e Q forem V. Com base nessas
informações e na simbolização sugerida, julgue os
itens subsequentes.
72. A proposição “Se meu cliente fosse culpado, então
a arma do crime estaria no carro. Portanto, se a arma
do crime não estava no carro, então meu cliente não é
culpado.” É uma tautologia.
73. A proposição “Se meu cliente fosse culpado, então
a arma do crime estaria no carro. Portanto, ou meu cli-
ente não é culpado ou a arma do crime estaria no
carro.” não é uma tautologia.
74. Considerando que P e Q sejam proposições e que
 ,  ,  e  sejam os conectores lógicos que repre-
sentam, respectivamente, “e”, “ou”, “negação” e o “co-
nectivo condicional”, assinale a opção que não apre-
senta uma tautologia.
a) P  (P  Q)
b) (P  Q)  (P  Q)
c) (¬ P  ¬ Q)  (¬ P)
d) (P  Q)  Q
75. Um exemplo de Tautologia é:
a) Se João é alto, então João é alto e Guilherme é
gordo.
b) Se João é alto, então João é alto ou Guilherme é
gordo.
c) Se João é alto ou Guilherme é gordo, então Gui-
lherme é gordo.
d) Se João é alto ou Guilherme é gordo, então João é
alto e Guilherme é gordo.
e) Se João é alto ou não é alto, então Guilherme é
gordo.
14

76. Dizemos que uma sentença composta é uma tau- III. p  p

tologia se seu valor lógico é sempre verdadeiro. Consi-
dere que P e Q sejam proposições e que "", "", "" e É(São) tautologia(s) APENAS
"" sejam os conectores lógicos que representam, res-
pectivamente, "e", "ou", "negação" e o "conector condi- (A) I.
cional". Qual das sentenças compostas abaixo não é
uma tautologia? (B) II.
A) P (P).
(C) I e II.
B)  (P (P)).
(D) I e III.
C) (P Q) (P Q).
(E)) II e III.
D) (P Q) (P Q).

E) (P Q)  (P Q).

77. A proposição (AB)  (¬A  B) é uma tautologia.

78. Considerando as proposições P e Q e os símbolos
lógicos: (negação);  (ou);  (e);  (se, ... então), é
correto afirmar que a proposição ( P) Q  (P) Q
é uma tautologia.

79. A proposição [(PQ)(QR)](PR) é uma tau-

tologia.
80. A proposição simbólica (AB)(¬(A(¬B))) é
sempre julgada como V, independentemente de A e B
serem V ou F.

81. Na tabela abaixo, a proposição

[AB][(¬B)(¬A)] é uma tautologia.
  A (B)(A [AB][(B)(A
A B
A B B ) )]
V V
V F
F V
F F

82. Se A e B são proposições, completando a tabela

abaixo, se necessário, conclui-se que a proposição (A
 B)  (A B) é uma tautologia.
A B A   (A A (AB)(A
B A B B) B B)
V V
V F
F F
F V

83. A sentença “No Palácio Itamaraty há quadros de

Portinari ou no Palácio Itamaraty não há quadros de
Portinari” é uma proposição sempre verdadeira.

84. Abaixo são apresentadas 3 proposições compos-

tas.
I. p p

II. p p
 RACIOCÍNIO LÓGICO 15

de cada uma das proposições simples que compõem a

tal proposição composta. Sejam p e q duas proposições
VI.CONTRADIÇÃO simples e p e q, respectivamente, suas negações.
Assinale a alternativa que apresenta uma contradição.
(A) p  q
São proposições compostas que são falsas in-
(B) q p
dependentemente dos valores lógicos das proposi-
ções simples que as compõem.
(C) p q
Ex.: a proposição (p  q)  (~p  q)
(D) p  q

p ~p q pq ~pq (p  q)  (~p  q) (E) p  p

V F V
V F F
F V V 88. Considere a seguinte proposição: "na eleição para
F V F a prefeitura, o candidato A será eleito ou não será
Ex.: Verifiquese a proposição abaixo e Contradição. eleito”. Do ponto de vista lógico, a afirmação da propo-
sição caracteriza:
a) ¬p  (p  ¬q) (A) um silogismo.

(B) uma tautologia.

(C) uma equivalência.

(D) uma contingência.

(E) uma contradição.

89. Considerando as seguintes afirmações:

E X ER CÍ CIO S
85. Em relação às proposições A:√16 = 4 e B: 9 é par,
a proposição composta AB é uma contradição.
86. Considerando todos os possíveis valores lógicos V
ou F atribuídos às proposições A e B, assinale a opção
correspondente à proposição composta que tem sem-
pre valor lógico F.
A) [A(¬B)](AB)
 p: Chove e não chove;
 q: x é par, para x número inteiro;
 r: x + 1 é ímpar, para x número inteiro;
 s: Se 5 >3 , então 3 < 5 .
Então, é correto afirmar que
(A) p é uma tautologia e s é uma contradição.
(B) q e r são proposições e s é uma contradição
(C) q e r são proposições, uma a negação da outra.
(D) q e r são sentenças abertas, p é uma contradição e
s é uma tautologia.
(E) q e r são sentenças abertas, p é uma tautologia e s
é uma contradição.

B) [A(¬B)]A

C) A[(¬B)A]

D) [A(¬B)][(¬A)B]

E) (AB)[(¬A)(¬B)]

VII. PROPOSIÇÕES EQUIVALENTES

87. Denomina-se contradição a proposição composta
que é SEMPRE FALSA, independendo do valor lógico
16

Duas ou mais proposições são equivalentes pq ~q  ~p

quando formadas pelas mesmas proposições simples
resultam tabelas-verdades idênticas.

Ex.: As proposição (p  q)e (~p  q) são Ex.: Afirmar que:

equivalentes, pois:
Se Bertrand não entende de lógica, então
George é culpado.

p ~p q pq ~pq
V F V V V
É equivalente afirmar que:
V F F F F
F V V V V Se George não é culpado, então Bertrand
F V F V V entende de lógica.

Tabelas idênticas

E X ER CÍ CIO S
Importante:
90. A sentença “penso, logo existo” é logicamente
Equivalências equivalente a:
a) Penso e existo.
ASSOCIATIVA b) Nem penso, nem existo.
c) Não penso ou existo.
(p q)  rp(q r) d) Penso ou não existo.
e) Existo, logo penso.
(p q)  rp(q r)

91. Considere verdadeira a seguinte proposição com-

posta: “Se Mariana chegar, então Antônio dormirá.” É
correto concluir que
DISTRIBUTIVA
(A) se Mariana não chegar, então Antônio dormirá.
p (qr)  (pq)  (pr) (B) se Mariana não chegar, então Antônio não dor-
mirá.
p (qr)  (pq)  (pr)
(C) se Antônio dormir, então Mariana chegou.

(D) se Antônio não dormir, então Mariana chegou.

DUPLA NEGAÇÃO
(E) se Antônio não dormir, então Mariana não chegou.
~(~p) p

92. Uma afirmação equivalente à afirmação “Se bebo,

CONDICIONAL então não dirijo” é
(A) Se não bebo, então não dirijo.
pq ~pq
(B) Se não dirijo, então não bebo.
pq ~pq ou pq ~ qp
(C) Se não dirijo, então bebo.

(D) Se não bebo, então dirijo.

(E) Se dirijo, então não bebo.

0BS: Um teorema muito importante para as provas de
concurso é o teorema contra-recíproco, ou seja:

93. Se Alceu tira férias, então Brenda fica trabalhando.
Se Brenda fica trabalhando, então Clóvis chega mais
tarde ao trabalho. Se Clóvis chega mais tarde ao traba-
lho, então Dalva falta ao trabalho. Sabendo-se que
Dalva não faltou ao trabalho, é correto concluir que
(A) Alceu não tira férias e Clóvis chega mais tarde ao
trabalho.
(B) Brenda não fica trabalhando e Clóvis chega mais
tarde ao trabalho.
(C) Clóvis não chega mais tarde ao trabalho e Alceu não
tira férias.
(D) Brenda fica trabalhando e Clóvis chega mais tarde
ao trabalho.
(E) Alceu tira férias e Brenda fica trabalhando.
94. Dizer que “Pedro não é pedreiro ou Paulo é pau-
lista” é do ponto de vista lógico, o mesmo que dizer que:
a) Se Pedro é pedreiro, então Paulo não é paulista;
b) Se Paulo não é paulista, então Pedro não é pedreiro;
c) Se Pedro não é pedreiro, então Paulo é paulista;
d) Pedro é pedreiro e Paulo não é paulista;
e) Se Pedro não é pedreiro, então Paulo não é paulista.
95. Dizer que “André é artista ou Bernardo não é en-
genheiro” é logicamente equivalente a dizer que:
a) André é artista se e somente se Bernardo não é en-
genheiro;
b) Se André é artista, então Bernardo não é enge-
nheiro;
c) Se André não é artista, então Bernardo é enge-
nheiro;
d) Se Bernardo é engenheiro, então André é artista;
e) André não é artista e Bernardo é engenheiro.
96. As tabelas-verdade das proposições “Se Maria não
vier de vestido branco, então ela não é casada” e “Se
Maria é casada, então ela virá de vestido branco” são
iguais.
97. Qual, dentre as proposições abaixo, é uma propo-
sição logicamente equivalente a p q ?
(A) p  q
(B) p q
(C) q p
(D) q  p
(E) q p
98. A proposição “Se o Coelho Branco olhou o relógio,
então Alice não perseguiu o Coelho Branco” é equiva-
lente à proposição “O Coelho Branco não olhou o reló-
gio ou Alice não perseguiu o Coelho Branco”.
RACIOCÍNIO LÓGICO 17
99. X e Y são números tais que: Se X  4, então Y > 7.
Sendo assim:
a) Se Y  7, então X > 4.
b) Se Y > 7, então X ≥ 4.
c) Se X ≥ 4, então Y < 7.
d) Se Y < 7, então X ≥ 4.
e) Se X  4, então Y ≥ 7.
100. Considere verdadeira a seguinte proposição: “Se x
= 3, então x é primo”. Pode-se concluir que
(A) se x é primo, então x = 3
(B) se x não é primo, então x ≠ 3
(C) se x não é primo, então x = 3
(D) se x ≠ 3, então x é primo
(E) se x ≠ 3, então x não é primo
101. Se Lauro sair cedo do trabalho, então jantará com
Lúcia. Se Lúcia janta com Lauro, então não come na
manhã seguinte. Sabendo-se que, essa manhã, Lúcia
comeu, conclui-se que
(A) Lúcia jantou na noite anterior.
(B) Lúcia jantará esta noite.
(C) Lauro jantou na noite anterior.
(D) Lauro não saiu cedo do trabalho.
(E) Lauro saiu cedo do trabalho.
Duas proposições são equivalentes quando têm a
mesma tabela verdade. Com base nessas informa-
ções, julgue os itens a seguir.
102. A proposição AB é equivalente à proposição
¬B¬A.
103. A coluna da tabela-verdade da proposição com-
posta (AB)((¬B)(¬A)) conterá somente valores
lógicos V, independentemente dos valores lógicos de A
e B.
104. Considerando que os números naturais x e y sejam
tais que “se x é ímpar, então y é divisível por 3”, é cor-
reto afirmar que,
A)se x é par, então y não é divisível por 3.
B)se y é divisível por 3, então x é ímpar.
C)se y = 9, então x é par.
18
D) se y = 10, então x é par.
105. As proposições compostas A(¬B) e B(¬A) têm
exatamente os mesmos valores lógicos, independente-
mente das atribuições V ou F dadas às proposições
simples A e B.
106. Se o valor lógico da proposição “Se as operações
de crédito no país aumentam, então os bancos ganham
muito dinheiro” é V, então é correto concluir que o valor
lógico da proposição “Se os bancos não ganham muito
dinheiro, então as operações de crédito no país não au-
mentam” é também V.
107. Se Adriana foi ao teatro, Isabelle e Jeane nãoforam
ao teatro. Se Jeane não foi ao teatro, Samuel foi ao te-
atro. Se Samuel foi ao teatro, há uma mulher linda na
sala. Ora, não há uma mulher linda nesta sala; logo,
A) Jeane e Samuel não foram ao teatro.
B) Jeane não foi ao teatro ou Samuel foi ao teatro.
C) Jeane e Isabelle não foram ao teatro.
D) Adriana e Isabelle foram ao teatro.
E) Adriana e Samuel não foram ao teatro.
108. Se Marcos não viaja com Selma, então Selma vai
ao culto. Se Selma vai ao culto, então Morgana fica em
casa. Se Morgana fica em casa, então Júnior beija Mor-
gana. Ora, Junior não beija Morgana; logo,
A) Morgana não fica em casa e Selma vai ao culto.
B) Selma vai ao culto e Marcos viaja com Selma.
C) Selma não vai ao culto e Marcos viaja com Selma.
D) Morgana não fica em casa e Marcos não viaja com
Selma.
E) Morgana fica em casa e Selma vai ao culto.
109. Uma sequência lógica equivalente a "Se o ca-
chorro é bravo, então o gato é gordo" é:
A) se o gato é gordo, o cachorro é bravo.
B) se o cachorro não é bravo, então o gato é gordo.
C) se o gato não é gordo, então o cachorro não é
bravo.
D) o cachorro é bravo ou o gato é gordo.
E) o cachorro é bravo ou o gato não é gordo.
110. Assinale a alternativa que apresenta uma proposi-
ção logicamente equivalente a p  q.
(A) p  q
(B) p q
(C) q p
(D) q  p
(E) q p
111. Considere a seguinte proposição:
"Se uma pessoa não faz cursos de aperfeiçoa-
mento na sua área de trabalho, então ela não melhora
o seu desempenho profissional."
Uma proposição logicamente equivalente à proposição
dada é:
(A) É falso que, uma pessoa não melhora o seu desem-
penho profissional ou faz cursos de aperfeiçoa-
mento na sua área de trabalho.
(B) Não é verdade que, uma pessoa não faz cursos de
aperfeiçoamento profissional e não melhora o seu
desempenho profissional.
(C) Se uma pessoa não melhora seu desempenho pro-
fissional, então ela não faz cursos de aperfeiçoa-
mento na sua área de trabalho.
(D) Uma pessoa melhora o seu desempenho profissio-
nal ou não faz cursos de aperfeiçoamento na sua
área de trabalho.
(E) Uma pessoa não melhora seu desempenho profissi-
onal ou faz cursos de aperfeiçoamento na sua área
de trabalho.
112. Dizer que “X é azul ou Y não é vermelho” é logica-
mente equivalente a dizer que
A) se X é azul, então Y não é vermelho.
B) X é azul se e somente se Y não é vermelho.
C) se X não é azul, então Y é vermelho.
D) se Y é vermelho, então X é azul.
E) X não é azul e Y é vermelho.
113. A proposição "um número inteiro é par se e so-
mente se o seu quadrado for par" equivale logicamente
à proposição:
a) se um número inteiro for par, então o seu quadrado
é par, e se um número inteiro não for par, então o
seu quadrado não é par.
b) se um número inteiro for ímpar, então o seu qua-
drado é ímpar.
 RACIOCÍNIO LÓGICO 19

c) se o quadrado de um número inteiro for ímpar, então

o número é ímpar.
d) se um número inteiro for par, então o seu quadrado  Bicondicional:  ( se, e somente se )
não é par, e se o quadrado de um número inteiro for
par, então o número não é par.
e) se um número inteiro for par, então o seu quadrado Proposição Negação
é par.
p se, e somente se q p e não q ou q e não p
p q (p ¬q)  (q ¬p)
114. As proposições "Se o delegado não prender o
chefe da quadrilha, então a operação agarra não será
bem-sucedida" e "Se o delegado prender o chefe da Ex.: Vou viajar se, e somente se eu estiver de férias.
quadrilha, então a operação agarra será bem-sucedida"
são equivalentes. Negação: Estou viajando e não estou de férias ou es-
tou de férias e não viajo.

 Disjunção exclusiva:  ( ou... ou... )

VIII. COMO NEGAR PROPOSIÇÕES

proposição negação
Ou p ou q p se, e somente se q
 Conjunção: ( e ) p  q p q

proposição negação Ex.: Ou compro um sorvete ou me caso.

peq não p ou não q
pq ¬p¬q Negação: Compro um sorvete se, e somente se eu ca-
sar.

Ex.: Pedro é pobre e Ricardo é rico.

Negação: Pedro não é pobre ou Ricardo não é rico.

 Disjunção: ( ou ) E X ER CÍ CIO S

115. Se A é a proposição “O soldado Vítor fará a ronda

proposição negação noturna e o soldado Vicente verificará os cadeados das
p ou q não p e não q celas”, então a proposição ¬A estará corretamente es-
pq ¬p¬q crita como: “O soldado Vítor não fará a ronda noturna
nem o soldado Vicente verificará os cadeados das ce-
las”.
Ex. O Réu é culpado ou a testemunha mente.
116. A negação da afirmativa condicional ”Se estiver
Negação: O Réu não é culpado e a testemunha não frio, eu levo o casaco” é:
mente. A) não está frio e eu levo o casaco.

B) não está frio e eu não levo o casaco.

C) se estiver frio, eu não levo o casaco.

 Condicional simples: ( se.. então..)
D) está frio e eu não levo o casaco.

proposição negação E) se não estiver frio, eu levo o casaco.

Se p, entãoq p e não q
pq p  ¬q
117. Analise as seguintes afirmativas:
I. A negação de “Você é linda ou é rica” é “Você não
Ex. Se eu comprar sorvete, então eu caso. é linda e não é rica”.

Negação: Eu compro sorvete e não caso.

20
II. A negação de “Se eu como muito pão, então eu
sou gordo” é “Eu como muito pão e não sou
gordo”.
III. A negação de “Eu gosto de ervilhas e gosto de
pizza” é “Eu não gosto de ervilhas ou gosto de
pizza”.
Podemos afirmar corretamente que:
A) Todas as afirmativas estão corretas.
B) Todas as afirmativas estão incorretas.
C) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
D) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
118. A negação da proposição “O juiz determinou a li-
bertação de um estelionatário e de um ladrão” é ex-
pressa na forma “O juiz não determinou a libertação
de um estelionatário nem de um ladrão”.
119. A negação de "x > y e z = w" é
(A) x = y e z > w.
(B) x < y e z ≠ w.
(C) x < y e z ≠ w.
(D) x < y ou z ≠ w.
(E) x ≤ y ou z ≠ w.
120. A negação da proposição “Se o candidato estuda,
então não passa no concurso” é
(A) o candidato não estuda e passa no concurso.
(B) o candidato estuda e passa no concurso.
(C) se o candidato estuda, então não passa no con-
curso.
(D) se o candidato não estuda, então passa no con-
curso.
(E) se o candidato não estuda, então não passa no
concurso.
121. Marcos declarou:
Sábado vou ao teatro ou domingo vou ao cinema.
Conclui-se que ele mentiu se ele
(A) for ao teatro no sábado e não for ao cinema no do-
mingo.
(B) for ao cinema no sábado e for ao teatro no domingo.
(C) for ao teatro no sábado e também no domingo.
(D) não for ao teatro no sábado e não for ao cinema no
domingo.
(E) não for ao cinema no sábado e nem for ao cinema
no domingo.
122. Considere as proposições:
A: O cachorro mordeu a bola;
B: O prédio do MCT fica na Esplanada.
Nesse caso, um enunciado correto da proposição
¬(AB) é: O cachorro não mordeu a bola nem o
prédio do MCT fica na Esplanada.
123. Considere como V as seguintes proposições.
A: Jorge briga com sua namorada Sílvia.
B: Sílvia vai ao teatro.
Nesse caso, ¬(AB) é a proposição C: “Se Jorge
não briga com sua namorada Sílvia, então Sílvia
não vai ao teatro”.
124. Considere as seguintes proposições.
A: Jorge briga com sua namorada Sílvia.
B: Sílvia vai ao teatro.
Nesse caso, independentemente das valorações
V ou F para A e B, a expressão ¬(AB) corres-
pondente à proposição C: “Jorge não briga com
sua namorada Sílvia e Sílvia não vai ao teatro”.
125. Se A e B são proposições, então ¬(AB) tem as
mesmas valorações que [(¬A)(¬B)][(¬B)(¬A)].
126. Com base nas informações do texto I, é correto
afirmar que, para todos os possíveis valores lógicos, V
ou F, que podem ser atribuídos a P e a Q, uma propo-
sição simbolizada por ¬[P(¬Q)] possui os mesmos
valores lógicos que a proposição simbolizada por
A) (¬P)Q.
B) (¬Q)P.
C) ¬[(¬P)(¬Q)].
D) ¬[¬(PQ)].
E) PQ.
127. A negação da proposição “Mário é brasileiro ou
Maria não é boliviana” é
(A) Mário não é brasileiro e Maria é boliviana.
(B) Mário não é brasileiro ou Maria é boliviana.
(C) Mário não é brasileiro e Maria não é boliviana.
(D) Mário é brasileiro e Maria não é boliviana.
(E) Mário é brasileiro ou Maria é boliviana.

128. Considerando todos os possíveis valores lógicos,
V ou F, atribuídos às proposições simples A e B, é cor-
reto afirmar que a proposição composta ¬[(¬A)(¬B)]
possui exatamente dois valores lógicos V.
129. Dizer que não é verdade que“Pedro é pobre e Al-
berto é alto”, é logicamente equivalente a dizer que é
verdade que:
a) Pedro não é pobre ou Alberto não é alto.
b) Pedro não é pobre e Alberto não é alto.
c) Pedro é pobre ou Alberto não é alto.
d) Se Pedro é pobre, então Alberto não é alto.
e) Se Pedro não é pobre, então Alberto não é alto.
130. A única das proposições abaixo que pode ser con-
siderada uma negação de “se fico exposto ao sol, então
fico vermelho” é:
A) não fico exposto ao sol ou fico vermelho;
B) fico exposto ao sol e não fico vermelho;
C) se não fico exposto ao sol, então não fico verme-
lho;
D) não fico exposto ao sol e fico vermelho;
E) fico exposto ao sol e fico vermelho.
Para cumprir as determinações do parágrafo único do
artigo 3.º do Decreto n.º 4.553/2002 — que estabelece
que toda autoridade responsável pelo trato de dados
ou informações sigilosos, no âmbito da administração
pública federal, deve providenciar para que o pessoal
sob suas ordens conheça integralmente as medidas
de segurança estabelecidas, zelando pelo seu fiel
cumprimento —, o chefe de uma repartição que traba-
lha com material sigiloso fixou no mural de avisos a
seguinte determinação: “no fim do expediente, cada
servidor deve triturar todos os papéis usados como
rascunho ou que não tenham mais serventia para o
desenvolvimento dos trabalhos que esteja realizando
ou que tenha realizado”.
Considerando as regras da lógica sentencial, julgue os
itens a seguir, a partir da proposição contida na deter-
minação do chefe citado na situação apresentada
acima.
131. A negação da proposição “estes papéis são rascu-
nhos ou não têm mais serventia para o desenvolvi-
mento dos trabalhos” é equivalente a “estes papéis não
são rascunhos e têm serventia para o desenvolvimento
dos trabalhos”.
RACIOCÍNIO LÓGICO 21
132. A proposição “um papel é rascunho ou não tem
mais serventia para o desenvolvimento dos trabalhos”
é equivalente a “se um papel tem serventia para o de-
senvolvimento dos trabalhos, então é um rascunho”.
133. A negação da afirmativa “Me caso e não compro
sorvete” é:
a) me caso e não compro sorvete;
b) não me caso ou não compro sorvete;
c) não me caso e não compro sorvete;
d) não me caso ou compro sorvete;
e) se me casar, não compro sorvete.
134. A negação de “Marcelo gosta de pizza ou Luana
gosta de hambúrguer” é
(A) “Marcelo gosta de pizza e Luana não gosta de ham-
búrguer”.
(B) “Marcelo não gosta de pizza e Luana gosta de ham-
búrguer”.
(C) “Marcelo não gosta de pizza ou Luana gosta de
hambúrguer”.
(D) “Marcelo gosta de pizza ou Luana não gosta de
hambúrguer”.
(E) “Marcelo não gosta de pizza e Luana não gosta de
hambúrguer”.
135. A afirmação “Não é verdade que, se Pedro está em
Roma, então Paulo está em Paris” é logicamente equi-
valente à afirmação:
a) É verdade que ‘Pedro está em Roma e Paulo está
em Paris’.
b) Não é verdade que ‘Pedro está em Roma ou Paulo
não está em Paris’.
c) Não é verdade que ‘Pedro não está em Roma ou
Paulo não está em Paris’.
d) Não é verdade que “Pedro não está em Roma ou
Paulo está em Paris’.
e) É verdade que ‘Pedro está em Roma ou Paulo está
em Paris’.
136. A proposição: “Não é verdade que a Seleção Bra-
sileira de Futebol é hexacampeã ou o Brasil é o país do
futebol”. É logicamente igual a:
A) A Seleção Brasileira de Futebol não é hexacampeã
e o Brasil não é o país do futebol.
B) A Seleção Brasileira de Futebol é hexacampeã e o
Brasil é o país do futebol.
C) A Seleção Brasileira de Futebol é hexacampeã ou o
Brasil é o país do futebol.
D) A Seleção Brasileira de Futebol não é hexacampeã
e o Brasil é o país do futebol.
137. A proposição: “Não é verdade que João é alto e
Pedro é médico.”. É logicamente igual a:
A) João é alto ou Pedro não é médico.
B) João não é alto e Pedro é médico.
C) João não é alto ou Pedro não é médico.
22
D) João é alto ou Pedro é médico.
138. Uma proposição equivalente a "Se alimento e va-
cino as crianças, então reduzo a mortalidade infantil" é
A) Alimento e vacino as crianças ou não reduzo a mor-
talidade infantil.
B) Se não reduzo a mortalidade infantil, então alimento
ou vacino as crianças.
C) Não alimento ou não vacino as crianças e não re-
duzo a mortalidade infantil.
D) Alimento e vacino as crianças e não reduzo a mor-
talidade infantil.
E) Se não reduzo a mortalidade infantil, então não ali-
mento ou não vacino as crianças.
139. Observe as seguintes proposições:
r: O Brasil é um país em desenvolvimento.
q: O cidadão brasileiro é feliz.
Marque a alternativa que corresponde a: [(r q)]
A) O Brasil não é um país em desenvolvimento ou o
cidadão brasileiro é feliz.
B) O Brasil é um país em desenvolvimento ou o cida-
dão brasileiro é feliz.
C) O Brasil é um país em desenvolvimento e o cidadão
brasileiro é feliz.
D) O Brasil é um país em desenvolvimento e o cidadão
brasileiro não é feliz.
140. A negação da proposição “x é positivo e y é ímpar”
é Julgue os itens seguintes.
(A) x é negativo e y é par.
(B) x é negativo ou y é par.
(C) x é negativo ou y não é ímpar.
(D) x não é positivo e y é par.
(E) x não é positivo ou y é par.
141. A negação de p q é
(A) p  q
(B) p  q
(C) p  q
(D) p q
(E) p  q
A noção de equivalência de proposições refere-se à
possibilidade de expressar de diferentes formas uma
mesma afirmação. Do ponto de vista formal, diz-se
que duas proposições são logicamente equivalentes
quando possuem tabelas de valorações idênticas.
A respeito desse assunto, julgue os itens que se se-
guem.
142. A negação da proposição "Não dirija após ingerir
bebidas alcoólicas ou você pode causar um acidente de
trânsito" é, do ponto de vista lógico, equivalente à afir-
mação "Dirija após ingerir bebidas alcoólicas e você
não causará um acidente de trânsito".
143. A afirmação "Não dirija após ingerir bebidas alcoó-
licas ou você pode causar um acidente de trânsito" é,
do ponto de vista lógico, equivalente à proposição "Se
você dirige após ingerir bebidas alcoólicas, então você
pode causar um acidente de trânsito".
144. A negação da proposição "Pedro não sofreu aci-
dente de trabalho ou Pedro está aposentado" é "Pedro
sofreu acidente de trabalho ou Pedro não está aposen-
tado".
145. Considere que a proposição "O Ministério da Sa-
úde cuida das políticas públicas de saúde do Brasil e a
educação fica a cargo do Ministério da Educação" seja
escrita simbolicamente na forma P  Q. Nesse caso, a
negação da referida proposição é simbolizada correta-
mente na forma P Q, ou seja: "O Ministério da Sa-
úde não cuida das políticas públicas de saúde do Brasil
nem a educação fica a cargo do Ministério da Educa-
ção".
146. As proposições "Não precisa mais capturar nem di-
gitar o código de barras" e "Não precisa mais capturar
ou digitar o código de barras" são equivalentes.
147. considerando todas as possibilidade de julgamento
V ou F das proposições simples que formam a proposi-
ção "Se Pedro for aprovado no concurso, então ele
comprará uma bicicleta", é correto afirmar que há ape-
nas uma possibilidade de essa proposição ser verda-
deira.
148. considerando todas as possibilidades de julga-
mento V ou F das proposições simples que formam a
proposição "O SERPRO processará as folhas de paga-
mentos se e somente se seus servidores estiverem trei-
nados para isso", é correto afirmar que há apenas uma
possibilidade de essa proposição ser julgada como V.
149. Uma proposição logicamente equivalente à nega-
ção da proposição “se o cão mia, então o gato não late”
é a proposição
(A) o cão mia e o gato late.
(B) o cão mia ou o gato late.
(C) o cão não mia ou o gato late.
(D) o cão não mia e o gato late.
 RACIOCÍNIO LÓGICO 23

(E) o cão não mia ou o gato não late. Importante: Os diagramas acima um é negação do
outro, ou seja:

proposição negação
150. A negação da proposição “O presidente é o mem- Todo A é B Algum A não é B
bro mais antigo do tribunal e o corregedor é o vice-pre- Algum A não é B Todo A é B
sidente” é “O presidente é o membro mais novo do tri-
bunal e o corregedor não é o vice-presidente”.
Representando em símbolos teremos:
151. Considere a seguinte proposição: "Se chove ou
proposição negação
neva, então o chão fica molhado". Sendo assim, pode-
se afirmar que: (xA)(P(x)) (xA)(~P(x))
a) Se o chão está molhado, então choveu ou nevou. (xA)(~P(x)) (xA)(P(x))

b) Se o chão está molhado, então choveu e nevou.

 Algum A é B
c) Se o chão está seco, então choveu ou nevou.

d) Se o chão está seco, então não choveu ou não ne-

vou. B–A
A–B AeB
e) Se o chão está seco, então não choveu e não ne-
vou.
~Ae ~B
IX. QUANTIFICADORES
  ( Todo )
 ~  ( Nenhum )
  ( Algum, Existe, Existe pelo menos um, Existe um
)

DIAGRAMAS LÓGICOS E NEGAÇÕES

 Todo A é B.  Nenhum A é B

B B
A
AeB A
B–A

~Ae ~B
~Ae ~B

 Algum A não é B.

A B
B–A
AeB
A–B

Importante: Os diagramas acima um é negação do

~Ae ~B outro, ou seja:
24

proposição negação d) Alguns soldados não são heróis.

Algum A é B Nenhum A é B e) Nenhum soldado é herói.
Nenhum A é B Algum A é B

156. Se é verdade que "Alguns gansos são brancos e

Representando em símbolos teremos: que nenhum pato é branco", então é necessariamente
verdadeiro que
proposição negação A) algum pato é branco.
(xA)(P(x)) (xA) (P(x))
B) nenhum pato é branco.
(xA) (P(x)) (xA)(P(x))
C) algum ganso não é pato.

D) algum ganso é pato.

E X ER CÍ CIO S E) nenhum ganso é pato

157. Se não é verdade que “Alguma professora univer-

152. Se todo B é C e nenhum C é D, é possível concluir sitária não dá aulas interessantes”, então é verdade
corretamente que: que:
A) Nenhum C é B a) Todas as professoras universitárias dão aulas inte-
ressantes.
B) Nenhum B é D b) Nenhuma professora universitária dá aulas interes-
santes.
C) Todo B é D c) Nenhuma aula interessante é dada por alguma pro-
fessora universitária.
D) Todo D é C d) Nem todas as professoras universitárias dão aulas
interessantes.
e) Todas as aulas interessantes são dadas por profes-
soras universitárias.
153. Se é verdade que "Alguns A são R" e que "Nenhum
G é R", então é necessariamente verdadeiro que
a) algum A não é G 158. Considere verdadeira a premissa: “se viajo, então
estou de férias”.
b) algum A é G Analise as afirmativas a seguir.

c) nenhum A é G I. Se não viajo, então não estou de férias.

II. Se estou de férias, viajo.
d) algum G é A III. Estou de férias, logo não viajo.
Com base na premissa,
e) nenhum G é A
A) é correto concluir I, apenas.
B) é correto concluir II, apenas.
C) é correto concluir III, apenas.
154. Existe pelo menos um X que é Y. Todo Y é Z. Se- D) é correto concluir I, II e III.
gue-se, portanto, necessariamente, que: E) não é correto concluir qualquer das três afirmativas.
A) Algum X é Z.

B) Todo Z é Y. Tendo como base o texto, julgue os itens seguintes, a

respeito de lógica.
C) Todo Z é X.
159. Considere que as proposições “Alguns flamenguis-
D) Nada que não seja Z é X. tas são vascaínos” e “Nenhum botafoguense é vasca-
íno” sejam valoradas como V. Nesse caso, também
será valorada como V a seguinte proposição: “Algum
flamenguista não é botafoguense”.
155. Se é verdade que “Alguns soldados são covardes”
e que “Nenhum herói é covarde”, então, também é ne-
cessariamente verdade que: De acordo com essas definições, julgue os itens a se-
a) Nenhum herói é soldado. guir.
b) Alguns heróissão covardes.
c) Todo soldado não é covarde.

160. Independentemente da valoração V ou F atribuída
às proposições A e B, é correto concluir que a proposi-
ção (A  B)  (A  B) é sempre V.
161. Se a afirmativa "todos os beija-flores voam rapida-
mente" for considerada falsa, então a afirmativa "algum
beija-flor não voa rapidamente" tem de ser considerada
verdadeira.
Com referência ao texto I, julgue os itens a seguir.
162. Considerando-se como premissas as proposições
“Nenhum pirata é bondoso” e “Existem piratas que são
velhos”, se a conclusão for “Existem velhos que não são
bondosos”, então essas três proposições constituem
um raciocínio válido.
163. Considere como premissas as proposições “Todos
os hobits são baixinhos” e “Todos os habitantes da Co-
lina são hobits”, e, como conclusão, a proposição “To-
dos os baixinhos são habitantes da Colina”. Nesse
caso, essas três proposições constituem um raciocínio
válido.
164. A negação de “Todos os elementos do conjunto A
são números positivos” é:
(A) Todos os elementos do conjunto A são números
negativos.
(B) Todos os elementos do conjunto A não são núme-
ros positivos.
(C) Pelo menos um dos elementos do conjunto A é um
número negativo.
(D) Pelo menos um dos elementos do conjunto A não
é um número positivo.
(E) Pelo menos um dos elementos do conjunto A é o
zero.
165. Se todo X é Y e se existe algum X que também é
Z, então, é certo que
(A) existe algum Y que também é Z.
(B) existe algum Y que não é X.
(C) existe algum Z que não é Y.
(D) existe algum Z que não é X.
(E) existe algum X que não é Y.
166. A negação da proposição “Ninguém aqui é brasili-
ense” é a proposição “Todos aqui são brasilienses”.
167. Considere verdadeiras as seguintes declarações:
"Todos os professores de matemática gostam de ló-
gica."
"Existem mulheres que gostam de lógica."
Com base nas declarações, pode-se concluir que
RACIOCÍNIO LÓGICO 25
(A) há mulheres que são professoras de matemática.
(B) se uma pessoa gosta de lógica, então essa pessoa
é um professor de matemática.
(C) se uma pessoa é mulher, então essa mulher gosta
de lógica.
(D) se uma mulher é professora de matemática, então
essa mulher gosta de lógica.
(E) há mulheres que não gostam de lógica.
168. A negação de “Todos viajaram e retornaram todos
na terça-feira” é
(A) Ninguém viajou, portanto não retornaram todos na
terça -feira.
(B) Ninguém viajou ou ninguém retornou na terça-feira.
(C) Pelo menos um não viajou ou alguém não retornou
na terça-feira.
(D) Pelo menos um não viajou e alguém não retornou
na terça-feira.
(E) Pelo menos um não viajou ou ninguém retornou na
terça-feira.
Considere a seguinte proposição: “Ninguém será con-
siderado culpado ou condenado sem julgamento.” Jul-
gue os itens que se seguem, acerca dessa proposi-
ção.
169. A proposição “Existe alguém que será considerado
culpado ou condenado sem julgamento” é uma propo-
sição logicamente equivalente à negação da proposi-
ção acima.
170. Considerando que P seja a proposição “Todo joga-
dor de futebol será craque algum dia”, então a proposi-
ção ¬P é corretamente enunciada como “Nenhum joga-
dor de futebol será craque sempre”.
171. Considere as seguintes afirmações: Se “alguns fe-
linos são leões” e “Todos os leões são ferozes”, en-
tão,necessariamente,
A) algum felino é um animal feroz.
B) nenhum animal feroz é felino.
C) nenhum felino não é feroz.
D) todo animal feroz é um leão.
E) todo leão é felino.
172. A negação da proposição “Existe banco brasileiro
que fica com mais de 32 dólares de cada 100 dólares
investidos” pode ser assim redigida: “Nenhum banco
brasileiro fica com mais de 32 dólares de cada 100 dó-
lares investidos.”
26
173. Considere a proposição: “Todo brasileiro é religi-
oso”. Admitindo que ela seja verdadeira, pode-se inferir
que:
A) se André é religioso, então é brasileiro;
B) se Beto não é religioso, então pode ser brasileiro;
C) se Carlos não é religioso, então não pode ser brasi-
leiro;
D) pode existir brasileiro que não seja religioso;
E) se Ivan não é brasileiro, então não pode ser religi-
oso.
174. Se não é verdade que “Algum ator de televisão não
dá entrevistas inteligentes”, então é verdade que
A) todas as entrevistas inteligentes são dadas por ato-
res de televisão.
B) todos os atores de televisão dão entrevistas inteli-
gentes.
C) nenhum ator de televisão dá entrevistas inteligentes.
D) nenhuma entrevista inteligente é dada por algum
ator de televisão.
E) nem todos os atores de televisão dão entrevistas in-
teligentes.
175. Assinale a frase que contradiz a seguinte sen-
tença: Nenhum juiz é corrupto.
A) Algum corrupto não é juiz.
B) Algum juiz não é corrupto.
C) Algum juiz é corrupto.
D) Nenhum corrupto é juiz
E) Todo juiz não é corrupto
176. Se é verdade que “Alguns escritores são poetas” e
que “Nenhum músico é poeta”, então, também é neces-
sariamente verdade que:
a) Nenhum músico e escritor.
b) Algum escritor é músico.
c) Algum músico é escritor.
d) Algum escritor não é músico.
e) Nenhum escritor é músico.
177. Todos os elementos do conjunto R são elementos
do conjunto S e todos os elementos do conjunto R go-
zam da propriedade p. Sabendo que R não é um con-
junto vazio, conclui-se que
(A) todos os elementos do conjunto S gozam da propri-
edade p.
(B) existem elementos do conjunto S que não gozam da
propriedade p.
(C) pelo menos um elemento do conjunto S goza da pro-
priedade p.
(D) todos os elementos que gozam da propriedade p
são elementos de R.
(E) qualquer elemento de S não goza da propriedade p.
30
178. “Todo abacaxi é azedo”, cuja negação é
(A) nem todo abacaxi é azedo.
(B) nem todo abacaxi é doce.
(C) nenhum abacaxi é doce.
(D) nenhum abacaxi é azedo.
(E) todo abacaxi é doce.
179. Considerando as afirmações: "Nenhum Presidente
é bonito" e "Alguns homens são bonitos", pode-se cor-
retamente concluir que
A) alguns homens não são presidentes.
B) nenhum homem é presidente.
C) alguns presidentes são homens.
D) alguns homens são presidentes.
E) nenhum presidente é homem.
180. Se é verdade que “nenhum médico é artista”, en-
tão também será verdade que:
A) todos não médicos são não artistas.
B) nenhum artista é não médico.
C) nenhum médico é não artista.
D) pelo menos um não artista é médico.
E) nenhum não artista é médico.
181. Qual é a negação da proposição “Alguma lâm-
pada está acesa e todas as portas estão fechadas”?
A) Todas as lâmpadas estão apagadas e alguma porta
está aberta.
B) Todas as lâmpadas estão apagadas ou alguma
porta está aberta.
C) Alguma lâmpada está apagada e nenhuma porta
está aberta.
D) Alguma lâmpada está apagada ou nenhuma porta
está aberta.
E) Alguma lâmpada está apagada e todas as portas es-
tão abertas.
182. Dizer que a afirmação “todos os economistas são
médicos” é falsa, do ponto de vista lógico, equivale a
dizer que a seguinte afirmação é verdadeira:
a) pelo menos um economista não é médico

b) nenhum economista é médico
c) nenhum médico é economista
d) pelo menos um médico não é economista
e) todos os não médicos são não economistas
183. Numa determinada escola de idiomas, todos os
alunos estudam alemão ou italiano. Sabe-se que aque-
les que estudam inglês estudam espanhol e os que es-
tudam alemão não estudam nem inglês nem espanhol,
conforme indicado no diagrama a seguir.
Pode-se concluir que:
A) Todos os alunos que estudam espanhol estudam in-
glês.
B) Todos os alunos que estudam italiano estudam in-
glês.
C) Alguns alunos que estudam espanhol não estudam
italiano.
D) Alguns alunos que estudam italiano não estudam in-
glês.
E) Alguns alunos que estudam alemão estudam itali-
ano.
184. Admita as frases seguintes como verdadeiras.
I. Existem futebolistas (F) que surfam (S) e alguns
desses futebolistas também são tenistas (T).
II. Alguns tenistas e futebolistas também jogam vôlei
(V).
III. Nenhum jogador de vôlei surfa.
A representação que admite a veracidade das frases
é:
(A) (B)
(C) (D)
RACIOCÍNIO LÓGICO 27
(E)
Direito
Direito
Juízes Mara Juízes
Jonas
Nos diagramas acima, estão representados dois con-
juntos de pessoas que possuem o diploma do curso
superior de direito, dois conjuntos de juízes e dois ele-
mentos desses conjuntos: Mara e Jonas. Julgue os
itens subsequentes tendo como referência esses dia-
gramas e o texto.
185. A proposição “Mara é formada em direito e é ju-
íza” é verdadeira.
186. A proposição “Se Jonas não é um juiz, então
Mara e Jonas são formados em direito” é falsa.
187. Uma pesquisa foi feita em uma sala de aula para
saber qual a utilização do jornal impresso e da TV na
obtenção de notícias. Na figura abaixo, o retângulo re-
presenta a sala. O círculo da esquerda representa as
pessoas dessa sala que se informam através do jornal
impresso. O círculo da direita representa as pessoas
dessa sala que se informam através da TV.
Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo sobre
as regiões assinaladas na figura.
I. A região P corresponde às pessoas dessa sala
que, para se informar, utilizam o jornal impresso,
mas não utilizam a TV.
II. A região Q corresponde às pessoas dessa sala
que, para se informar, utilizam o jornal impresso e
a TV.
III. A região R corresponde às pessoas dessa sala
que, para se informar, utilizam ou a TV ou o jornal
impresso.
28

Está correto APENAS o que se afirma em X. LÓGICA DE ARGUMENTAÇÃO

(A) I. AR G UM ENT O

(B) II.

(C) III. É um conjunto de proposições(premissas do

argumento, p 1 , p 2 , p 3 ,..., p n ) que tem como conse-
(D) I e II. qüência outra proposição(conclusão do argumento q)
(E) II e III. Podemos representar por: p1

p2
Considere como premissas as proposições abaixo,
que foram construídas a partir de alguns artigos do p3
Código Municipal de Posturas da Prefeitura Municipal
de Teresina: 

A: Todos os estabelecimentos comerciais devem dis- pn

por de lixeira para uso público.
B: Todo proprietário de estabelecimento comercial é
responsável pela manutenção da ordem no estabe- q
lecimento.
C: Se Mário é o proprietário do terreno, então Mário é Exemplo:
o responsável pelo escoamento das águas pluviais
que atingirem o terreno. p 1 : Se eu comprarsorvete, então irei casar.
D: João tem mais de 18 anos ou João não pode com-
prar bebidas alcoólicas. p 2 :Comprei sorvete.
Considerando como V as proposições A, B, C e D e,
com base nas definições acima, julgue os itens subse-
 q : Irei casar
quentes.
p 1 : Todos os brasileiros tem memória curta.
188. Considerando-se também como premissa, além da
proposição B, a proposição "Jorge é responsável pela
manutenção da ordem no estabelecimento", então, p 2 : Todos os baianos são brasileiro.
está correto colocar como conclusão a proposição
"Jorge é proprietário de estabelecimento comercial".  q : Todos os baianos tem memória curta.
189. A negação da proposição A é "Existem estabeleci-
mentos comerciais que não dispõem de lixeira para uso
público".
190. Se a proposição "Mário não é o responsável pelo V AL I D AD E D E UM AR G UM ENT O
escoamento das águas pluviais que atingirem o ter-
reno" for também V, então a proposição "Mário não é o
proprietário do terreno" é também V.
191. A sequência de proposições que tem como premis- Conforme estudamos anteriormente, uma pro-
sas a proposição D e a proposição "João não pode
posição pode ser ou verdadeira(V) ou falsa(F). No
comprar bebidas alcoólicas", e tem como conclusão a
proposição "João não tem mais de 18 anos", constitui caso de um argumento, ele pode ser válido ou não-
um raciocínio lógico correto. válido.
192. Considere que as proposições "Nenhum proprietá-
rio de terreno está isento de mantê-lo limpo" e "Todo A validade de um argumento depende da
proprietário de terreno paga imposto territorial pela sua forma(estrutura) lógica que as premissas se relaciona
propriedade" sejam as premissas de um argumento. com a conclusão e não com o valor lógico das pre-
Neste caso, se uma conclusão for a proposição "Ne- missas e da conclusão(ou seja, pouco importa o
nhuma pessoa que paga imposto territorial pela propri- conteúdo delas).
edade de terreno está isenta de mantê-lo limpo", então
essa sequência de proposições não constitui um racio-
cínio lógico correto.
Exemplo(1):

p 1 : Todas as quitinetes são pequenas.

 RACIOCÍNIO LÓGICO 29

p 2 :Todas as quitinetes são residências. p 1 : Todos os G são C

 q : Algumas residências são pequenas. p 2 : Todos os C são K

 q : Todos os G são K

R P
Q
Exemplo(4):

Estrutura: p 1 : Se lógica é fácil, então Sócrates foi mico de circo.

p 1 : Todos os Q são P p 2 :Lógica é fácil.

p 2 : Todos os Q são R  q : Sócrates foi mico de circo.

 q : Alguns R são P S
L

Exemplo(2):

p 1 : Todos os gatos são cobras. Estrutura:

p 2 : Todos as cobras têm patas. p 1 : L S

 q : Todos os gatos têm patas. p2 : L

 q :S

C Dica: L S é o mesmo que todo L é S, logo se ocorre

P L obrigatoriamente ocorre S.
G

Todos os argumentos acima são válidos, pois

Estrutura: se suas premissas fossem verdadeiras, então as con-
clusões também as seriam.
p 1 : Todos os G são C
Observe que em cada exemplo foi montado a
estrutura e substituído o conteúdo pelas letras C, G,
p 2 : Todos os C têm P
K, L, P e S. Logo, o que é importante é a forma do ar-
gumento e não o conhecimento(no mundo real) de C,
 q : Todos os G têm P
G, K, L, P e S.

Exemplo(5):
Exemplo(3):
p 1 : Todos os mamíferos são mortais.
p 1 : Todos os gatos são cobras.
p 2 : Todos os gatos são mortais.
p 2 : Todos as cobras são cães.
 q : Todos os gatos são mamíferos.
 q : Todos os gatos são cães.

C K Estrutura:
G
p 1 : Todos os Ma são Mo

p 2 : Todos os Ga são Mo
Estrutura:
30

 q : Todos os Ga são Ma

Mo Mo Exemplo(7):
Ga Ma
Ma Ga
p 1 : Se eu passar no concurso, então serei feliz.

p 2 : Não passei no concurso.

 q : Não serei feliz.

Mo Mo
Ma Ga Ma Ga
F
C

Estrutura:

p 1 : C F
Logo, esse argumento é não-válido ou falácias, pois
as premissas não sustentam a conclusão. p2 : C

q :  F

Exemplo(6):

p 1 : Se lógica é fácil, então Sócrates foi mico de circo.
p 2 : Sócrates foi mico de circo.
 q : Lógica é fácil
Dica: Se C(passaram no concurso) e F(feliz), e que
todo C é F, e nem todo F é C, logo nem todos que são
Felizes passaram no concurso. Com isso o argumento
não-válido, as premissas não sustentam a conclusão.

E X ER CÍ CIO S
S
L
Uma proposição é uma frase afirmativa que pode ser
julgada como verdadeira ou falsa, mas não ambos.
Uma dedução lógica é uma sequência de proposições,
Estrutura: e é considerada correta quando, partindo-se de propo-
sições verdadeiras, denominadas premissas,
p 1 : L S
obtêm-se proposições sempre verdadeiras, sendo a
p2 : S última delas denominada conclusão. Considerando es-
sas informações, julgue os itens a seguir, a respeito
 q :L de proposições.

193. Considere verdadeiras as duas premissas abaixo:

Dica: L S é o mesmo que todo L é S, e saber que
nem todo S é L, logo se ocorre em p 2 :S necessaria-
mente  q : L, pode ser ou não, logo as premissas
não sustentam a conclusão, e o argumento não-válido.
O raciocínio de Pedro está correto, ou o julga-
mento de Paulo foi injusto.
O raciocínio de Pedro não está correto.
Portanto, se a conclusão for a proposição, O jul-
gamento de Paulo foi injusto, tem-se uma de-
dução lógica correta.
194. Considere a seguinte sequência de proposições:

(1) Se o crime foi perfeito, então o criminoso não
foi preso.
(2) O criminoso não foi preso.
(3) Portanto, o crime foi perfeito.
Se (1) e (2) são premissas verdadeiras, então a
proposição (3), a conclusão, é verdadeira, e a se-
quência é uma dedução lógica correta.
A forma de uma argumentação lógica consiste
de uma sequência finita de premissas seguidas por
uma conclusão. Há formas de argumentação lógica
consideradas válidas e há formas consideradas inváli-
das. A respeito dessa classificação, julgue os itens se-
guintes.
195. A seguinte argumentação é inválida.
Premissa 1: Todo funcionário que sabe lidar com
orçamento conhece contabilidade.
Premissa 2: João é funcionário e não conhece conta-
bilidade.
Conclusão: João não sabe lidar com orçamento.
196. A seguinte argumentação é válida.
Premissa 1: Toda pessoa honesta paga os impostos
devidos.
Premissa 2: Carlos paga os impostos devidos.
Conclusão:Carlos é uma pessoa honesta.
A seguinte forma de argumentação é conside-
rada válida. Para cada x, se P(x) é verdade, então
Q(x) é verdade e, para x = c, se P(c) é verdade, então
se conclui que Q(c) é verdade. Com base nessas in-
formações, julgue os itens a seguir.
197. Considere o argumento seguinte.
Toda prestação de contas submetida ao TCU
que expresse, de forma clara e objetiva, a exatidão
dos demonstrativos contábeis, a legalidade, a legitimi-
dade e a economicidade dos atos de gestão do res-
ponsável é julgada regular. A prestação de contas da
Presidência da República expressou, de forma clara e
objetiva, a exatidão dos demonstrativos contábeis, a
legalidade, a legitimidade e a economicidade dos atos
de gestão do responsável. Conclui-se que a prestação
de contas da Presidência da República foi julgada re-
gular.
Nesse caso, o argumento não é válido.
198. Considere o seguinte argumento.
RACIOCÍNIO LÓGICO 31
Cada prestação de contas submetida ao TCU
que apresentar ato antieconômico é considerada irre-
gular. A prestação de contas da prefeitura de uma ci-
dade foi considerada irregular. Conclui-se que a pres-
tação de contas da prefeitura dessa cidade apresen-
tou ato antieconômico.
Nessa situação, esse argumento é válido.
199. Assinale a alternativa que apresenta o argumento
válido.
(A) Todo leite é branco. Toda neve é branca. Portanto,
todo leite é neve.
(B) Eu vou passar no concurso ou vou parar de estudar.
Eu vou parar de estudar. Logo, eu não vou passar
no concurso.
(C) Toda mulher é sentimental. Existem homens que
são sentimentais. Logo, existem homens que são
mulheres.
(D) Todo fusca é amarelo. Tudo que é amarelo é caro.
Tudo que é caro é raro. Portanto, todo fusca é raro.
(E) Todo matemático fala alemão. Todo filósofo fala ale-
mão. Conclui-se que todo matemático é filósofo.
200. Observe a construção de um argumentoA:
P1: Todos os cachorros têm asas.
P2: Todos os animais de asas são aquáticos.
P3: Existem gatos que são cachorros.
Q : Existem gatos que são aquáticos.
Sobre o argumento A, as premissas P e a conclusão
Q, é correto dizer que:
(A) A não é válido, P é falso e Q é verdadeiro.
(B) A não é válido, P e Q são falsos.
(C) A é válido, P e Q são falsos.
(D) A é válido, P ou Q são verdadeiros.
(E) A é válido se P é verdadeiro e Q é falso.
Uma noção básica da lógica é a de que um argumento
é composto de um conjunto de sentenças denomina-
das premissas e de uma sentença denominada con-
clusão. Um argumento é válido se a conclusão é ne-
cessariamente verdadeira sempre que as premissas
forem verdadeiras. Com base nessas informações, jul-
gue os itens que se seguem.
201. Toda premissa de um argumento válido é verda-
deira.
202. Se a conclusão é falsa, o argumento não é válido.
203. Se a conclusão é verdadeira, o argumento é válido.
204. É válido o seguinte argumento: Todo cachorro é
verde, e tudo que é verde é vegetal, logo todo cachorro
é vegetal.
32
Na lógica sentencial, denomina-se proposição uma
frase que pode ser julgada como verdadeira(V) ou
falsa(F), mas não como ambas. Assim, frases como
“Como está o tempo hoje” e “Esta frase é falsa” não
são proposições porque a primeira é pergunta e a se-
gunda não pode ser nem V nem F. As proposições
são representadas simbolicamente por letras maiúscu-
las do alfabeto – A, B, C etc. Considerando as infor-
mações contidas no texto acima, julgue os itens sub-
sequentes.
205. É correto o raciocínio lógico dado pela sequência
de proposições seguintes:
Se Antônio for bonito ou Maria for alta, então
José será aprovado no concurso.
Maria é alta.
Portanto, José será aprovado no concurso.
206. É correto o raciocínio lógico dado pela sequência
de proposições seguintes:
Se Célia tiver um bom currículo, então ela con-
seguirá um emprego.
Ela conseguiu um emprego.
Portanto, Célia tem um bom currículo.
Os itens a seguir apresentam argumentos formados
por duas premissas seguidas por uma conclusão. Jul-
gue se a conclusão apresentada em cada item é ne-
cessariamente verdadeira, sempre que as premissas
forem verdadeiras.
207. Sempre que como feijoada passo mal. Hoje come-
rei feijoada. Logo, passarei mal.
208. Quando faço prova sem estudar tiro nota baixa. Na
última prova tirei nota baixa. Logo, não estudei.
209. Todo planeta é verde. A Terra é conhecida como
planeta azul. Logo, o planeta azul é verde.
O sustentáculo da democracia é que todos têm o di-
reito de votar e de apresentar a sua candidatura. Mas,
enganoso é o coração do homem. Falhas administrati-
vas e maior tempo no poder andam de mãos dadas.
Por isso, todos precisam ser fiscalizados. E a alternân-
cia no poder é imprescindível. Considerando o argu-
mento citado, julgue os itens subsequentes.
210. A afirmação “E a alternância no poder é imprescin-
dível” é uma premissa desse argumento.
211. Esse é um argumento válido.
212. A sentença “Falhas administrativas e maior tempo
no poder andam de mãos dadas” é uma premissa
desse argumento.
Um entrevistador obteve de um suspeito a seguinte
declaração: “Ora, se eu fosse um espião, então eu
não amaria o meu país, pois eu amo o meu país, ou
sou um traidor da pátria, já que não é possível aconte-
cer as duas coisas ao mesmo tempo. Agora, se eu
não fosse um traidor da pátria, então eu amaria o meu
país. Logo, eu não sou um espião e amo o meu país.”
Considerando a lógica sentencial apresentada, julgue
os itens subsequentes.
213. O argumento do suspeito é um argumento válido.
214. A negação da conclusão do argumento utilizado
pelo suspeito é equivalente à seguinte proposição: “eu
sou um espião ou não amo o meu país”.
215. Considere a seguinte sentença: “Mônica viajará à
Europa, pois ela é rica e pessoas ricas viajam à Eu-
ropa”. Podemosconcluir pelo argumento expresso por
esta sentença que
A) Mônica é rica ou existem pessoas ricas.
B) Mônica é rica.
C) existem pessoas ricas.
D) Mônica viajará à Europa.
E) pessoas ricas viajam à Europa.
216. Considere a seguinte afirmação: “Se Romildo
gosta de viajar, então ele é namorador”. Portanto, po-
demos dizer que
A) se Romildo não gosta de viajar, então ele não é na-
morador.
B) se Romildo gosta de viajar, então ele não é namora-
dor.
C) se Romildo não é namorador, então ele não gosta
de viajar.
D) se Romildo é namorador, então ele gosta de viajar.
E) se Romildo é namorador, então ele não gosta de vi-
ajar.
217. Considere as seguintes premissas: “Quem não
bebe fala a verdade.” “Nenhum padre bebe.” Então po-
demos concluirque
A)quem fala a verdade é padre.
B)todo padre fala a verdade.
C) nenhum padre fala a verdade.
D) quem bebe não fala a verdade.
E) algum padre não fala a verdade.
218. Se amanhã for domingo, então hoje Mário irá ao
cinema. Ora, amanhã não será domingo. É correto afir-
mar que

A) Mário somente vai ao cinema em véspera de Do-
mingo.
B) Mário nunca vai ao cinema no domingo.
C) Mário não irá ao cinema hoje.
D) Mário irá ao cinema hoje.
E) é possível que Mário vá ao cinema hoje.
219. Considerando as seguintes premissas,
• Todo marido é ciumento.
• Todo marido é trabalhador.
• Stefany é ciumento.
• Pedro é trabalhador.
podemos concluir que
A) todos os trabalhadores são ciumentos.
B) Pedro é ciumento.
C) não existe ciumento trabalhador.
D) existe ciumento trabalhador.
E) Stefany é trabalhador.
220. André é mais alto que Sinval. Péricles é mais alto
que Mateus. Sinval é mais alto que Péricles. Conside-
rando as quatro pessoas, é correto afirmar que:
A) Sinval é o mais alto.
B) Péricles é o mais baixo.
C) Mateus é mais alto que Sinval.
D) André é mais alto que Péricles.
221. Se Abdias toca flauta, então Ricardo acorda cedo
e Valúcia não consegue estudar. Mas Valúcia conse-
gue estudar. Segue-se logicamente que:
A) Ricardo acorda cedo.
B) Ricardo não acorda cedo.
C) Abdias toca flauta.
D) Abdias não toca flauta.
222. Considere verdadeira a seguinte afirmação:
“Todas as mulheres casadas gostam de viajar.”
Com base na afirmação acima, conclui-se que
(A) Alice gosta de viajar.
RACIOCÍNIO LÓGICO 33
(B) se uma mulher é solteira, então gosta de viajar.
(C) Maria, que é solteira, não gosta de viajar.
(D) Murilo não gosta de viajar.
(E) a esposa de Murilo gosta de viajar.
223. Considere a declaração “Todos os alunos estuda-
rão”. Para que essa declaração seja FALSA, é neces-
sário que
(A) mais da metade dos alunos não estude.
(B) alguns alunos não estudem.
(C) dois alunos não estudem.
(D) um único aluno não estude.
(E) nenhum aluno estude.
224. Admitindo a validade da sentença: “Todo historia-
dor viaja muito. Ricardo nunca viajou”. Podemos afir-
mar que
A)Ricardo é historiador.
B) nenhum historiador conhece Ricardo.
C) existe um historiador que nunca viajou.
D) Ricardo ainda não é um historiador.
E) Ricardo nunca será um historiador.
225. Em certo planeta, todos os Aleves são Bleves, to-
dos os Cleves são Bleves, todos os Dleves são Aleves,
e todos os Cleves são Dleves. Sobre os habitantes
desse planeta, é correto afirmar que
(A) Todos os Dleves são Bleves e são Cleves.
(B) Todos os Bleves são Cleves e são Dleves.
(C) Todos os Aleves são Cleves e são Dleves.
(D) Todos os Cleves são Aleves e são Bleves.
(E) Todos os Aleves são Dleves e alguns Aleves po-
dem não ser Cleves.
226. Num grupo de cinco mulheres, quatro são magras
e uma é gorda. Além disso, dessas cinco mulheres três
são casadas e duas são solteiras. Três dessas cinco
mulheres são infelizes. Duas são felizes. A mulher
gorda é casada e feliz. Uma das mulheres magras é
feliz. Das mulheres magras, duas são casadas. Das
mulheres magras e solteiras, apenas uma é infeliz. Po-
demos concluir que
A) as duas magras solteiras são felizes.
B) das mulheres magras duas são felizes.
C) as mulheres magras casadas são infelizes.
D) das mulheres magras duas são infelizes.
34
E) as mulheres magras casadas são felizes.
Considerando a sentença "sempre que um motorista
passar em excesso de velocidade por um radar, se o
radar não estiver danificado ou desligado, o motorista
levará uma multa", julgue os itens subsecutivos.
227. Se forem falsas as afirmações "o radar estava des-
ligado" e "o motorista levou uma multa", então a sen-
tença "se um motorista passou em excesso de veloci-
dade por um radar e este não estava danificado ou des-
ligado, então o motorista levou uma multa" será verda-
deira, independentemente dos valores lógicos das ou-
tras proposições simples que a compõem.
228. A sentença "o radar não está danificado ou desli-
gado" é logicamente equivalente à sentença "o radar
não está danificado e também não está desligado".
229. A afirmação do enunciado é logicamente equiva-
lente à sentença "se um motorista passar em excesso
de velocidade por um radar e este não estiver danifi-
cado ou desligado, então o motorista levará uma
multa".
230. Se forem verdadeiras a afirmação do enunciado e
a sentença "um motorista levou uma multa", então, do
ponto de vista lógico, é correto concluir que tal motorista
passou em excesso de velocidade por um radar, que o
radar não está danificado e também que o radar não
está desligado.
No ambiente de trabalho, é comum se ouvir o seguinte
dito popular: "Quem trabalha pouco erra pouco. Quem
não trabalha não erra. Quem não erra é promovido.
Logo, quem não trabalha é promovido." Com relação
ao argumento desse dito popular, julgue os itens que
se seguem.
231. Do ponto de vista lógico, o argumento apresentado
no dito popular é válido.
232. Admitindo-se que a negação da sentença "aquela
pessoa trabalha pouco" possa ser expressa por "aquela
pessoa trabalha muito", das premissas do argumento
do referido dito popular é correto concluir que "quem
trabalha muito erra muito".
233. Sempre que faz sol, Isabel passeia no parque.
Com base nessa informação, é possível concluir que,
se
(A) Isabel passeia no parque, então é um dia de sol.
(B) Isabel passeia no parque, então não é um dia de
sol.
(C) Isabel não passeia no parque, então não está fa-
zendo sol.
(D) não está fazendo sol, Isabel passeia no parque.
(E) não está fazendo sol, Isabel não está passeando
no parque.
Julgue os itens os itens subsequentes.
234. Considere que um delegado, quando foi interrogar
Carlos e José, já sabia que, na quadrilha à qual estes
pertenciam, os comparsas ou falavam sempre a ver-
dade ou sempre mentiam. Considere, ainda, que, no in-
terrogatório, Carlos disse: José só fala a verdade, e
José disse: Carlos e eu somos de tipos opostos. Nesse
caso, com base nessas declarações e na regra da con-
tradição, seria correto o delegado concluir que Carlos e
José mentiram.
235. Se A for a proposição "Todos os policiais são ho-
nestos", então a proposição A estará enunciada corre-
tamente por "Nenhum policial é honesto".
236. A sequência de proposições a seguir constitui uma
dedução correta.
Se Carlos não estudou, então ele fracassou na
prova de Física.
Se Carlos jogou futebol, então ele não estudou.
Carlos não fracassou na prova de Física.
Carlos não jogou futebol.
237. Considere as afirmações:
I. Todo peixe é animal que voa.
II. Nem todo animal que voa é ave.
III. Zitriz é uma ave.
Com base nessas afirmações, assinale a alternativa
correta.
(A) Zitriz voa.
(B) Se Zitriz não voa, então Zitriz não é peixe.
(C) Se Zitriz é peixe, então Zitriz não voa.
(D) Zitriz é um peixe.
(E) Zitriz não voa.
 35

27. C
GABARITO
28. E
01.
29. E
a) A →(¬C)
30. E
b) B ↔ D
31. C
c) ¬A ᴧ B 32. D
d) [A ᴧ (¬C)]→ D 33. D
e) A →(B  C) 34. B
f) ¬D→(¬A ᴧ B) 35. D
g) ¬A ↔ C 36. D

h) (¬C ᴧ D) → A 37. C

i) ¬B → (C ᴧ A) 38. E
39. E
40. C
02. C
41. C
03. E
42. E
04. C
43. A
05. E
44. D
06. C
45. B
07. D
46. E
08. C
47. C
09. E
48. C
10. E
49. E
11. E
50. B
12. C
51. E
13. E
52. E
14. C
53. C
15. E
54. C
16. C
55. E
17. E
56. C
18. E
57. B
19. E
58. D
20. E
59. E
21. E
60. B
22. C
61. D
23. C
62. C
24. E
63. B
25. E
64. E
26. E
36

65. E 103. C
66. D 104. D
67. C 105. C
68. E 106. C
69. E 107. E
70. E 108. C
71. E 109. C
72. C 110. ANULADA
73. E 111. E
74. B 112. D
75. B 113. A
76. D 114. E
77. C 115. E
78. C 116. D
79. C 117. C
80. E 118. E
81. C 119. E
82. C 120. B
83. C 121. D
84. E 122. C
85. E 123. E
86. D 124. C
87. E 125. E
88. B 126. E
89. D 127. A
90. C 128. E
91. E 129. A
92. E 130. B
93. C 131. C
94. B 132. C
95. D 133. D
96. C 134. E
97. D 135. D
98. C 136. A
99. A 137. C
100. B 138. E
101. D 139. C
102. C 140. E
 37

141. E 179. A
142. C 180. D
143. C 181. B
144. E 182. A
145. E 183. D
146. E 184. E
147. E 185. E
148. E 186. C
149. A 187. D
150. E 188. E
151. E 189. C
152. B 190. C
153. A 191. E
154. A 192. E
155. D 193. C
156. C 194. E
157. A 195. E
158. E 196. E
159. C 197. E
160. C 198. E
161. C 199. D
162. C 200. C
163. E 201. E
164. D 202. E
165. A 203. E
166. E 204. C
167. D 205. C
168. C 206. E
169. C 207. C
170. E 208. E
171. A 209. C
172. C 210. E
173. C 211. C
174. B 212. C
175. C 213. E
176. D 214. C
177. C 215. D
178. A 216. C
38

217. B
218. E
219. D
220. D
221. D
222. E
223. D
224. D
225. D
226. C
227. E
228. C
229. C
230. E
231. C
232. E
233. C
234. C
235. E
236. C
237. B