COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE YUCATÀN

plantel santa rosa

Tarea #1
Informàtica ||
Nombre del equipo: Los chidos

Docente:Rosario Raigoza
Integrantes:
Alejandra Graniel guadalupegraniel12@gmail.com
Gustavo Balam gustavoangelbalammukul@gmail.com
Ingrid Herrera ingrid.yazmin.herrera.chable@gmail.com
Lucero Rodriguez luceromatilderodriguez26@gmail.com
Julio Lopez: juliolopezmoreno16@gmail.com
INSTRUCCIÓN:Investiga los siguientes CONCEPTOS de software educativo (PROGRAMA)

1. DEFINICIÒN
Es un programa informático que se emplea para educar al usuario. Esto quiere decir que el
software educativo es una herramienta pedagógica o de enseñanza que, por sus
características, ayuda a la adquisición de conocimientos y al desarrollo de habilidades.

2. CARACTERÌSTICAS:
Finalidad Didáctica: están elaborados con una intención pedagógica y en función de
unos objetivos de enseñanza.
Uso del ordenador: no requiere de mayor explicación. Sabemos que un software es para
ser explorado a través del ordenador.
Interacción: estimulan la participación del estudiante y el intercambio de información entre
el estudiante y el ordenador.
Individualización del trabajo: le permiten al estudiante o usuario trabajar de forma
individual, de acuerdo a su propio ritmo de aprendizaje.
Facilidad de uso: los conocimientos requeridos para el uso de estos programas es
mínimo. El usuario o estudiante, sólo debe seguir las instrucciones que el programa le
ofrece tanto para acceder a él como para navegar en él.

3. CLASIFICACIÒN
Prácticas:
• Presentación de la introducción
• Selección de ítems
• Respuestas
• Evaluación de respuestas
• Retroalimentación

Tutoriales:
• Introducción
• Presentación de la información
• Formulación de preguntas interactivas
• Respuestas
• Evaluación de respuestas
• Retroalimentación
*Tutoriales directivos presentan información, hacen preguntas a los estudiantes y controlan
en todo momentos las actividades
*Tutoriales no directivos: el computador adopta el papel de un laboratorio o instrumento. El
estudiante tiene “libertad” de acción

Simulaciones:
• Introducción
• Presentación del fenómeno
• Acción requerida
• Acción del aprendiz
• Alteración del sistema

Juegos instruccionales:
• Introducción
• Presentación del objetivo
• Acción requerida
• Acción del aprendiz y/o oponente
• Alteración del sistema

Bases de datos:
Proporcionan un entorno estático y facilitan la exploración y consulta selectiva

Constructores:
Son entornos programables. Facilitan a los usuarios unos elementos simples con los cuales
pueden construir elementos más complejos u otros entornos.

Programas herramientas:
Son programas que proporcionan un entorno instrumental con el cual se facilita la
realización de ciertos trabajos generales de tratamiento de la información: escribir,
organizar, calcular, dibujar, transmitir, captar datos.

4. FUNCIONES DEL SOFTWARE EDUCATIVO

Los programas didácticos, cuando se aplican a la realidad educativa, realizan las funciones
básicas propias de los medios didácticos en general y además, en algunos casos, según la
forma de uso que determine el profesor, pueden proporcionar funcionalidades específicas.
funciones que pueden realizar
función informativa
función instructiva:
función motivadora
función evaluadora
función investigadora.

5. 5 VENTAJAS Y 5 DESVENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO

VENTAJAS
● Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que
revoluciona los métodos de enseñanza - aprendizaje.
● Constituyen una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos.
● Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su grupo teniendo
en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
● Permiten elevar la calidad del proceso docente - educativo.
● Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva
● Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas.
DESVENTAJAS
● Requiere de una computadora que cuente con las unidades lectoras
correspondientes, tarjeta de sonido y bocinas.
● Requiere de un navegador y la conexión a internet.
 ● Los elementos de multimedia pueden resultar distractores para el estudiante.
● Debido a la facilidad de búsqueda de información a través de este medio, los
alumnos pueden utilizarlo como único recurso y dejar de consultar otras fuentes.
● Están en línea

2 INSTRUCCIONES: 2. Selecciona La Asignatura y completar los campos.

1. NOMBRE: SAGEMATH
2. DESCRIPCIÓN:
Se caracteriza por una interfaz bastante sencilla, podrás dar vida a distintas iniciativas de
cálculo, álgebra, criptografía, teoría de grupos, entre muchos otros temas.
Esta construido sobre paquetes matemáticos ya contrastados como NumPy, Sympy, PARI/GP
o Maxima y por acceder a la potencia combinada de los mismos a través de un lenguaje
común basado en Python.
3. PARA QUE SIRVE
Sage es un software matemático libre y de código abierto que apoya la investigación y la
enseñanza en álgebra, geometría, teoría de números, criptografía, computación numérica y
áreas relacionadas.

4. CARACTERÍSTICAS
SageMath se divide en un núcleo que realiza los cálculos y una interfaz (a elegir) que los
muestra e interacciona con el usuario.
Entre esas caracterìsticas, se encuentran:

INTERFACES CON EL USUARIO:

Utiliza una interfaz gráfica (notebook) para la revisión y reutilización de entradas y salidas
anteriores, incluyendo gráficas y notas de texto, divididas en dos tipos de notebook: uno
(SageMath worksheet) diseñado exprofeso para SageMath; y otro (Jupiter notebook) de uso
científico. Al igual que otros CAS, SageMath se divide en un núcleo que realiza los cálculos
y una interfaz (a elegir) que los muestra e interacciona con el usuario.

LENGUAJE DE PROGRAMACIÒN
Utiliza el lenguaje Python, que soporta expresiones en programación orientada a objetos y
funcional. Internamente, SageMath está escrito en Python y en una versión modificada de
Pyrex llamada Cython. Cuando SageMath invoca funciones de otros paquetes lo hace de
forma transparente usando internamente el módulo python Pexpect.

HERRAMIENTAS QUE CONJUNTA

Reúne y unifica lenguaje y jerarquía de una colección de software matemático, como los
siguientes: GAP, MAXIMA, SINGULAR, ATLAS, BLAS, LAPACK, NUMPY, LINBOX, GSL,
SYMMETRICA, MACAULAY, NETWORK X, SAGE COMBINAT, entre otros.

4. PÚBLICO AL QUE ES DIRIGIDO:

A todo público.

5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS

VENTAJAS:
1.-Lenguaje de programación, ya que utiliza un lenguaje de programación Python, que lo
hace mas versatil
2:- Es gratuita
3.-Es Una aplicación sencilla, es decir, fácil de manejar.
4.- Tiene procesadores de núcleo múltiple como multiprocesadores simétricos.
5.-Contiene librerías de funciones elementales y especiales
DESVENTAJAS:
1.- La aplicación está en diferentes lenguajes
2.- Información Limitada
3.- No es tan accesible en algunos casos si no esta bien planteada la información o
formula..
4.- Tiene que ser muy especifica tu planteamiento de trabajo en SageMath ya que al no
detectar lo que necesitas no cuadra tu valor exacto
5.-No tiene otros fines mas que solo para la asignatura específica.
6. CLASIFICACION DEL SOFTWARE
Es práctica
Es tutorial
Es de juegos instruccionales
Es de base de datos

7. ¿PARA QUE ASIGNATURA SE APLICA?

Para la asignatura de matemáticas. Especialmente, en los siguientes campos:
● Algebra lineal y numerica
● Aritmética de precisión arbitraria
● Calculo
● Combinatoria
● Estadistica
● Geometría diferencial y calculo tensorial.
●
8. ¿ESTA EN LINEA O ES DESCARGABLE? En línea y Descargable.

9. ¿TIENE COSTO O ES GRATUITO?

SageMath es software libre, distribuido bajo los términos de la GNU General Public License
versión 2 ó posterior. Está disponible de varias maneras: En linea y por instalacion en el
ordenador.