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COMPORTAMIENTO
AGRESIVO EN LA
ESCUELA
Consiste en atormentar a alguien
física, verbal o psicológicamente de
manera intencional. Este
comportamiento puede incluir desde
empujones, golpes, insultos, amenazas y
burlas hasta maltratos físicos muy
graves (palizas).
• Comportamiento agresivo entre niños.
• Entre niñas
PERFIL
DEL
AGRESOR
Características principales:
• Inseguras
• Ausentes de empatía
• Impulsivas
• Sin sentimiento de culpabilidad
• Incapaces de aceptar normas
• Para el agresor:
- Reconocimiento social
- Estatus dentro del grupo
- Generalización de sus conductas a otros ámbitos.
SÍNTOMAS
• Angustia
• No realiza actividades con las que
suele disfrutar
• Mal humor o enfado más habitual
• Evita ciertas situaciones
• Descenso del rendimiento escolar y
absentismo
• Pérdida o rotura de pertenencias
• Evita el tema del colegio
SOLUCIONES
• Si el niño cuenta el problema a sus
padres, éstos deben actuar inmediatamente y
apoyar y comprender al niño. Él no tiene la
culpa, no está solo, es el agresor el que lo está
haciendo mal.
• Deben contarlo al profesor para que en el
colegio estén más atentos y se vigile al niño.
Todos los profesores deben tenerlo en cuenta.
• A veces no conviene hablar con los padres del
agresor, otras sin embargo, sí.
COMPORTAMIENTO AGRESIVO
HACIA PROFESORES
• 1 de cada 4 profesores ha sido
agredido en España
• Agresión por parte de –padres
-alumnos
• Factor principal = pérdida de valores
(autoridad, orden, disciplina)
• Más común entre adolescentes de 12
a 16 años
• Consecuencias graves en el
profesorado
COMPORTAMIENTO
AGRESIVO DE
PROFESORES A
ALUMNOS
• El acoso escolar por parte de profesores
es doblemente agravado
• Los profesores abusan de su situación de
poder, convencidos de su autoridad
• Suelen ser agresiones de tipo verbal:
humillaciones en público, trato
desigual, burla o desprecio
• Graves consecuencias para quien lo sufre
JOKIN CEBERIO
CASO REAL DE AGRESIÓN
Alejandra García
Alba García
Cristina Lorente