Catalan Roberto

“Museo Interactivo de Arte Contemporáneo” 2013
Universidad Rafael Landivar

Facultad de Arquitectura y Diseño
Departamento de Arquitectura
“Museo Interactivo de Arte Contemporáneo, Ciudad

Guatemala, zona 16”
Proyecto Arquitectónico de Grado
ROBERTO LEONEL CATALÁN SOWA

Carné: 10896-02
Guatemala, febrero 2,013

Campus Central.
| Roberto Catalán Sowa

Universidad Rafael Landivar

Facultad de Arquitectura y Diseño
Departamento de Arquitectura
“Museo Interactivo de Arte Contemporáneo, Ciudad

Guatemala, zona 16”
Proyecto Arquitectónico de Grado
Presentado al Consejo de Facultad de Arquitectura y Diseño
Por:
ROBERTO LEONEL CATALÁN SOWA
Previo a optar por el título de

Arquitecto
En el grado académico de
Licenciado
1
Guatemala febrero 2,013, Campus Central.

AUTORIDADES UNIVERSIDAD RAFAEL LANDíVAR

P. Rolando Enrique Alvarado López, S.J. Rector
Dra. Lucrecia Méndez de Penedo Vicerrectora Académica
P. Carlos Rafael Cabarrús Pellecer, S.J. Vicerrector de Investigación y Proyección
P. Eduardo Valdés Barría, S.J. Vicerrector de Integración Universitaria
Lic. Ariel Rivera Irías Vicerrector Administrativo
Licda. Fabiola De La Luz Padilla de Lorenzana Secretaria General
AUTORIDADES FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO

MDI. Ovidio Morales Calderón Decano
Arq. Oscar Reinaldo Echeverría Cañas Vicedecano
Arq. Alicie María Becker Secretaria
Arq. Rodolfo Castillo Director Depto. De Arquitectura
MA Licda. Regina López de la Vega Director Depto. De Diseño Gráfico
Lic. D.I. Andrés del Valle Director Depto. De Diseño Industrial
Arq. Roberto Solares Representante de Catedráticos
ASESOR
Arq. Luis Fernando Ruano Paz
2
TERNA QUE PRACTICÓ LA DEFENSA PRIVADA
Arq. Juan César Ureta Arq. Gladys Barrios Arq. Eva Osorio



Agradecimientos
Primero que nada le agradezco a Dios por darme la vida y la oportunidad de estudiar una carrera que me
apasiona, también le agradezco a mis papás por apoyarme en el transcurso de la misma, en ayudarme en mis noches de
desvelo y en especial por levantarme las incontables veces que no me daban las fuerzas.
A mis hermanos por estar pendientes de mi avance y por ser mis mejores críticos constructivos, a mi familia en
general por siempre apoyarme y consultar sus dudas arquitectónicas. A mis amigos de clase que algunos se volvieron
hermanos y colegas.
Pero especialmente quiero agradecer a Dios por dejar compartir este logro con mi papá, por darle una segunda
oportunidad en esta vida y porque sé que van a ser muchos logros y años más.

Índice

Índice
1. INTRODUCCIÓN 13 2.5.1 Alcances y Límites: 19

1. Introducción 14 2.5.2 Limitaciones: 19
2.6 Aporte 20
2. MARCO METODOLÓGICO 15 2.7 Metodología 20
2.1 Planteamiento del Problema 16 2.7.1 Tipo de Investigación 20
2.1.1 Definición del Problema: 16 2.7.2 Sujetos u objetos de estudio 20
a. Ubicación Social: 16 2.7.3 Instrumentos: 20
b. Ubicación Demográfica: 16 2.7.4 Procedimientos: 21
c. Ubicación Geográfica: 17
d. Ubicación Temporal: 17 3. MARCO TEÓRICO 22
2.2 Pregunta de Investigación 17 3.1 Historia 23
2.3 Objetivos de la Investigación 17 3.2 Tipos de Museo 23
2.3.1 Objetivos Generales: 17 3.3 Museo Interactivo 25
2.3.2 Objetivos Específicos: 17 3.3.1 Salas 25
a. Antecedentes Históricos: 18 3.3.2 Iluminación 26
b. Condiciones Actuales: 18 3.3.3 Ordenación del Conjunto 28
c. Proyección Futura: 18 3.3.4 Psicología del Color 28
7
2.4 Justificación 18 3.3.5 Los Sentidos 31
2.5 Delimitación del Problema 19 3.3.6 Acústica/Sonido 33

a. Física del Sonido 34 5.1.2 Estructura Geográfica 59

b. Características o cualidades 5.1.3 Estructura Ecológica 62
del sonido 34 5.2 Medio o Contexto Construido 65
c. Velocidad del Sonido 35 5.2.1 Infraestructura 65
d. Fisiología del Sonido 35 5.2.2 Equipamiento 66
3.3.7 Seguridad 35 5.2.3 Imagen o Morfología Urbana 66
a. Medidas de Seguridad 35 5.3 Medio o Contexto Social 68
3.3.8 Domótica 36 5.4 Medio o Contexto Económico-Financiero 70
3.3.9 Arte Contemporáneo 38 5.5 Medio o Contexto Político-Administrativo 70
a. Historia 38
b. Tendencias 38 6. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE
RESULTADOS 71
4. CASOS ANÁLOGOS 45 6.1 Análisis de los Datos e Información
4.1 Centre National d'Art et de Culture Obtenida 72
Georges-Pompidou, Francia 46 6.2 Formulación de los Objetivos de Diseño 73
4.2 Guggenheim Bilbao, España 48
4.3 Museo de los Niños, Guatemala 50 7. PROYECTO A DESARROLLAR 74
7.1 Objetivos de la Propuesta de Diseño 75
5. MARCO DE REFERENCIA 53 7.1.1 Objetivo General del Proyecto 75
8
5.1 Medio o Contexto Natural 55 7.1.2 Objetivo General de Uso 75
5.1.1 Estructura Climática 55 7.1.3 Actividades a Desarrollar 75

7.1.4 Servicios por Prestar 75 10. FUENTES DE INFORMACION Y CONSULTA 127

7.1.5 Usuarios 76
7.2 Programa Arquitectónico 77 11. ANEXOS 133
7.3 Ubicación del Proyecto 82 11.1 Glosario 134
7.3.1 Requerimientos de Ubicación 82
7.3.2 Criterios de Selección del Terreno 82
7.3.3 Descripción del Terreno Seleccionado 84
7.4 Criterios Generales de Diseño 87
7.4.1 De Funcionamiento 87
7.4.2 Tecnológicos 93
7.4.3 Constructivos 93
7.5 Proyecto de Diseño 94
7.5.1 Filosofía del Diseño 94
7.5.2 Descripción de la Propuesta 94
7.5.3 Propuesta Arquitectónica 95
7.5.4 Presupuesto 121
8. CONCLUSIONES 123
9
9. RECOMENDACIONES 125

Índice Gráfico Foto 18. La Venus en el Espejo 39

Foto 19. Cola, John Clem Clarke 40
Fotos Foto 20. Marilyn Monroe, Andy Warhol 40
Foto 1. Museo Guggenheim, Nueva York 23 Foto 21. Tocando el cielo, Elarf Lopez 41
Foto 2. Sección Museo 24 Foto 22. A. Kitaoka 42
Foto 3. Campo Visual, Altura, Tamaño y Foto 23. Peter Jansen 43
Separación 25 Foto 24. Judd 44
Foto 4. Iluminación 26 Foto 25. Centro Nacional y de Cultura
Foto 5. Iluminación 27 Georeges-Pompidou 46
Foto 6. Distribución 28 Foto 26. Centro Nacional y de Cultura
Foto 7. Uso de Color 29 Georeges-Pompidou 46
Foto 8. Tabla de Colores 30 Foto 27. Museo Guggenheim Bilbao, España 48
Foto 9. Sentido de la Vista 31 Foto 28. Museo Guggenheim Bilbao, España 48
Foto 10. Sentido del Gusto 32 Foto 29. Atrio del Museo 49
Foto 11. Sentido del Olfato 32 Foto 30. Museo de los Niños, Guatemala 50
Foto 12. Sentido del Tacto 33 Foto 31. Museo de los Niños, Guatemala 51
Foto 13. Sentido del Oído 33 Foto 32. Ciudad de Guatemala 54
Foto 14. Circuito Cerrado 36 Foto 33. Transmetro 65
Foto 15. Rayo Láser 36 Foto 34. Terreno seleccionado,
10
Foto 16. Domótica 37 Cayalá zona 16 86
Foto 17. Marla Olmstead 38 Foto 35. Museo Guggenheim, Nueva York 134

Foto 36. Peter Jansen 134 Mapa 7. Mapa Geológico 60

Foto 37. Domótica 135 Mapa 8. Cuencas Hidrográficas 61
Foto 38: Cola, John Clem Clarke 136 Mapa 9. Cobertura Forestal 62
Mapa 10. Uso de la Tierra 63
Mapas Mapa 11. Zonas de Vida de Holdridge 64
Mapa 1. Mapa de Guatemala 54
Mapa 2. Temperatura Media Anual 55 Tablas
Mapa 3. Mapa Climático 56 Tabla 1. Personas mayores en Guatemala
Mapa 4. Niveles de Insolación 57 por sexo y porcentaje 68
Mapa 5. Velocidad del Viento 58 Tabla 2. Personas mayores por grupos de
Mapa 6. Serie de Suelos 59 edad y sexo 69
11

Resumen
El presente trabajo describe la elaboración de una tesis en la cual se utilizó el tipo de investigación, método
exploratorio. El tema es: “Museo Interactivo de Arte Contemporáneo”, se elaboró con el propósito de dar a conocer
los elementos que se necesitan para la investigación y realización de un proyecto complejo. Para la elaboración
tanto teórica como práctica se consultaron fuentes especializadas en el tema de arquitectura como lo son:
arquitectos y grupos constructores de Guatemala. Con esto se llegó a la conclusión de que en Guatemala no existe
ningún proyecto de esta magnitud ni que abarquen tanta diversidad artística.
12

1. Introducción
13

1. Introducción
Guatemala cuenta con una gran variedad de Se llevó a cabo una recopilación de información
museos dentro de la Ciudad de Guatemala, los cuales para tener el conocimiento en todos los aspectos
son todos interesantes y la mayoría se enfoca en la necesarios que se tienen que tomar en cuenta para
historia de Guatemala y sus tradiciones. Muchos de llevar a cabo la realización de un proyecto de esta
los artistas guatemaltecos contemporáneos exponen magnitud. Lo que se pretende es que el público pueda
sus obras en galerías pequeñas o en exposiciones experimentar otro tipo de sensaciones que en los
privadas o incluso se van a otros países para dar a museos actuales de Guatemala no es posible, tales
conocer sus obras. como poder interactuar con las obras y las
instalaciones del museo, apreciar el arte
En Guatemala existen pocos museos Contemporáneo, explotar al máximo los sentidos y
destinados al arte Contemporáneo o que en realidad sobre todo dar a conocer las obras tanto de artistas
llame la atención del público y mucho menos donde el nacionales como internacionales.
público de cualquier edad pueda interactuar con las
obras y el museo en sí.
14

2. Marco Metodológico
15

2.1 Planteamiento del Problema 2.1.1 Definición del Problema
De los museos que se encuentran actualmente a. Ubicación Social

en Guatemala, pocos son los que están destinados al Este problema afecta a toda la población pero
arte Contemporáneo y sobre todo a la principalmente a los estratos sociales más altos que
experimentación de nuevas sensaciones y explotación son los más interesados en este tipo de arte cultural,
de los sentidos y a la nueva idea de interactuar con las pero también puede ser apreciado por todas las
obras y el museo. Tampoco son lo suficientemente personas que estén interesados en aprender sobre
grandes para dar abasto a la población y debido a esto sus técnicas y tendencias. También afecta tanto a los
es que muchas personas no se interesan en este tipo artistas tanto nacionales como internacionales.
de actividades culturales. Muchos de los artistas
guatemaltecos tienen la necesidad de exponer sus b. Ubicación Demográfica
obras en galerías pequeñas o en exposiciones Este proyecto está pensado y estudiado para
privadas o en muchos casos tienen que salir al exterior satisfacer las necesidades de las clases sociales altas
a dar a conocer sus obras, ya que las instalaciones no y medias ya que son las más interesadas a este tipo
son las adecuadas o lo suficientemente interesantes de educación cultural debido a las oportunidades que
como para poder llevarlas a cabo dentro de dichas estas clases sociales poseen, pero se pretende que el
instalaciones. público en general llegue a tener este interés y a su
culturización en sí.
16

c. Ubicación Geográfica 2.2 Pregunta de Investigación

Para la realización de este proyecto se llevó a Con base a lo anterior, es posible generar la
cabo una investigación en la cual se llegó a la formulación del problema de estudio. ¿Es factible y
conclusión de realizar el proyecto dentro de la capital y viable el planteamiento de un Museo Interactivo de
la zona que más se adaptó a las necesidades del Arte Contemporáneo para los artistas tanto
proyecto fue la zona 16. Esto se debe a que el grupo nacionales como internacionales y al público en
objetivo se encuentra dentro de la capital y la zona 16 general?
es una zona relativamente tranquila y cuenta con 2.3 Objetivos de la Investigación
varios accesos por distintas zonas y el tránsito de
vehículos es menor en relación a otras zonas. 2.3.1 Objetivo General
 Crear un Museo Interactivo de Arte
d. Ubicación Temporal Contemporáneo para que el país de Guatemala
La realización de este proyecto está prevista a demuestre su progreso tecnológico, creando
mediano plazo ya que es un proyecto bastante grande una arquitectura moderna e innovadora y que la
que abarca muchos aspectos a tomarse en cuenta. población tenga un espacio cultural en donde
También se pretende su futura expansión para futuras puedan percibir las obras.
salas y nuevas tendencias que en los próximos años
nacerán. Se tiene que tomar en cuenta todo esto para 2.3.2 Objetivos Específicos
17
la elección del terreno para que sea lo más apropiado  Crear un Museo para que el público interactúe
a las necesidades del proyecto. con las obras e instalaciones.

 Tener las instalaciones adecuadas dentro de un donde el espectador pueda interactuar con las obras,
museo para la exposición de obras de pintura y solo existe el Museo del Niño en donde se puede
escultura. tener este tipo de actividad, y lo que se quiere lograr
 Tener talleres para el aprendizaje de las es que también exista un museo de este tipo para los
diferentes técnicas. espectadores de todas las edades.
 Incentivar a la población a conocer más el arte
y así crear nuevas tendencias. c. Proyección Futura
Se pretende que el museo a medida que pasen
a. Antecedentes Históricos los años tenga un crecimiento y se necesitará que se
Este problema se da desde hace muchos años, hagan ampliaciones o remodelaciones al pasar los
ya que nunca ha existido en Guatemala un museo años. Esto se tiene que tomar en cuenta para que el
interactivo y tampoco existe mayor interés de la cultura terreno tenga el suficiente espacio para poder realizar
o arte guatemalteco. Guatemala necesita un museo dichas ampliaciones.
en donde los artistas nacionales e internacionales
puedan exponer sus obras adecuadamente y así dar a 2.4 Justificación
conocer sus obras. Es necesaria la investigación de este tema ya
que no se conoce mucho acerca del tema y esto
b. Condiciones Actuales servirá para conocer a detalle todos los aspectos para
En la actualidad existen museos, galerías, salas llevar a cabo dicho proyecto. También es necesario el
18
de exposiciones que se enfocan a distintos conocimiento de estos temas ya que pueden llegar a
movimientos artísticos, no existe ningún museo en ser muy extensos. En Guatemala el único ejemplo a

seguir es el Museo del Niño, ya que interactúa con los de los sentidos siendo estos estimulados por las obras
espectadores y es lo que se pretende pero que esté en sí. La investigación y la realización de este
destinado a todas las edades. proyecto tendrán como base lo necesario que pide
dicha realización, siendo éstas, el conocimiento básico
Por lo mismo es importante la investigación para las instalaciones adecuadas para exposición,
necesaria para la realización de un Museo Interactivo venta, almacenaje y percepción de las obras.
de Arte Contemporáneo para que el público tenga la
oportunidad de conocer el arte guatemalteco moderno, 2.5.2 Limitaciones
sus tendencias y no solo observar, sino también sentir,  Esta investigación servirá para el diseño y
oír e interactuar con las obras y que el museo se distribución de las diferentes plantas y áreas del
vuelva parte de las obras. museo, esto quiere decir que no se llegará a
detalle en cuanto a todos los conceptos que
2.5 Delimitación del Problema conlleva la construcción y materiales que se
utilizarán en el proyecto.
2.5.1 Alcances y Límites  Se realizará el diseño de estructuras a nivel
Lo que se pretende con la realización del esquemático, a la hora de realizar la
Museo es que Guatemala tenga un lugar de calidad construcción se contratará a un profesional para
mundial en cuanto a exposiciones de arte. También los debidos cálculos.
que el público en general pueda apreciar las diferentes  Todas las instalaciones se trabajarán a nivel de 19
técnicas empleadas en las diferentes obras. Lo más esquema, se realizará la distribución pero no se
importante es que se tenga una diferente percepción llegará a ningún tipo de cálculo.

 El empleo de instalaciones especiales se La investigación que se llevará a cabo es de un

llevara a cabo por profesionales que se tema bastante desconocido a lo que corresponde a la
dediquen al cálculo y distribución de las ciudad de Guatemala, ya que no existe mucho campo
mismas, en este caso por ser tan complejas no en el cual se puede investigar. Se tendrá que
se llevarán a cabo. emprender visitas a museos, galerías, bibliotecas en
donde se pueda recabar dicha información y así
2.6 Aporte conocer a fondo sobre dicho tema. Prácticamente es
El aporte que brindará el Museo Interactivo de explorar un tema desconocido y recopilar toda la
Arte Contemporáneo será de mucho provecho para información que se pueda obtener.
los artistas nacionales e internacionales, ya que
tendrán unas instalaciones adecuadas para la 2.7.2 Sujetos u Objetos de Estudio
exposición de sus obras, también servirá para dar a Teniendo en cuenta el tema a investigar se
conocer las nuevas tendencias que se dan en el puede deducir que los objetos de estudio que se
mundo y en cuantos a sus instalaciones ayudara al tomaran en cuenta son artistas, empresas que
público a explotar sus sentidos al interactuar con el provean de sus servicios, Museos, Tecnología,
mismo. Galerías, técnicos, iluminación y expertos en el tema.
2.7 Metodología 2.7.3 Instrumentos

Se realizarán visitas a museos y galerías que se
20
2.7.1 Tipo de Investigación utilizan para la exposición de obras, se buscará
Método Exploratorio información de Museos Interactivos dentro y fuera del

país, también se realizarán entrevistas con artistas,

profesionales y técnicos que se especializan en el
tema, también entrevistas con artistas nacionales para
conocer su opinión y las necesidades que se buscan
satisfacer para lograr una buena exposición. Se
recopilará toda la información necesaria sobre todos
los aspectos que abarca este tema.
2.7.4 Procedimiento
Con el tema ya establecido lo que se pretende
es empezar la investigación desde lo macro a lo micro,
empezar desde lo más básico hasta llegar a desglosar
la investigación lo más que se pueda y así poder tener
presente todo lo necesario para desarrollar el
proyecto.
21

3. Marco Teórico
22

3. Marco Teórico ya sea obras de arte, científicas con el propósito de

que estas puedan ser estudiadas y apreciadas por el
3.1 Historia público siempre con el deseo de culturizar, esto lo
Origen del Museo regula el International Council of Museums (ICOM).
Desde su comienzo, el museo era frecuentado y

utilizado por las musas como templo sagrado y a estas
se les consideraba como las diosas de la memoria. En
la época donde era gobernada por la dinastía
Ptolemaica, Ptolomeo mandó a construir un edificio al
cual llamó Museo situado en Alejandría. Este edificio Foto 1: Museo
Guggenheim, Nueva York.1
llamado Museo estaba dedicado al estudio y desarrollo
de todas las ciencias, también como lugar para
Antiguamente en los denominados templos se
realizar las tertulias de los literarios y sabios. Al pasar
almacenaban objetos de culto u ofrendas que en
el tiempo, adentro de las instalaciones se fue
ocasiones se exhibían al público para que pudieran
formando una importante biblioteca que se fue
ser contemplados. En muchos casos también esto
enriqueciendo al pasar de los años.
ocurría en la aristocracia griega y romana, ya que
estos los exponían en sus casas, jardines y su público
3.2 Tipos de Museo
eran amigos y visitantes. 23
El museo se define como una institución pública o
privada, que administra, almacena, restaura y expone
1
Fuente: http://www.coagvigo.es/images/1166.jpg

Fue en el Renacimiento cuando se dio a conocer el

nombre “Museo”, que es lo que hoy entendemos como
los espacios que están dedicados a la exposición.
También existen lo que son galerías de arte, en donde
se exponen pinturas y esculturas. Las galerías de arte
surgen de las galerías de los palacios y castillos, que
eran amplios vestíbulos iluminados o abiertos con
columnatas destinados al descanso y exposición de
objetos que en muchos casos eran obras de arte.
Foto 2: Sección Museo Guggenheim, Nueva York.2
En el movimiento Neoclásico los museos seguían En la actualidad los museos son establecimientos
las siguientes características; piedra blanquecina en bastante complejos y elaborados que requieren de un
las fachadas, dominio de la horizontalidad sobre la mantenimiento exhausto. La administración de este
verticalidad, busca la calidad de formas tanto en el requiere a una gran cantidad de trabajadores
alzado como en la planta, se valora la simplicidad la profesionales. El verdadero motivo o surgimiento de
armonía y regularidad, se inspiran en los templos los museos es educar cultura, investigación y
grecorromanos. Una de las obras maestras de la exploración de las diferentes ciencias.
época neoclásica fue el Museo del Prado del
arquitecto Juan de Villanueva. En la actualidad existen distintos tipos de museos y 24
cada vez se vuelven más específicos, como por
2
Fuente: Neufert, 14 edición. G.G.México.1997
ejemplo: museos de cera, museos de ciencias y arriba desde el ojo del espectador. Cuando los
técnica, museos de arte, museos históricos, museos cuadros son pequeños deben de colgarse en una
de historia natural, museos dedicados a forma en la que la línea del horizonte del cuadro
personalidades y museos arqueológicos, etc. quede a la altura de los ojos.
3.3 Museo Interactivo  Superficie necesaria por cuadro: 3-5m2

de pared
3.3.1 Salas  Superficie necesaria por
Básicamente las salas están destinadas a exponer obra pictórica: 6-10m2
obras de arte o científicas y estas salas deben de planta
servir como protección de la humedad, sequedad, sol,  Superficie necesaria por
polvo o incluso robo. También deben de estas cada 400 monedas: 1m2 de vitrina
suficientemente iluminadas y esto se logra al clasificar
las obras de la siguiente manera: obras que están
destinadas a ser estudiadas y en obras que están
exhibidas al público.
La mejor manera es de situar el grupo de cuadros

en salas separadas y un cuadro por pared. El tamaño
25
Foto 3: Campo visual, altura, tamaño y separación.3
de las salas va a depender del tamaño de los cuadros.
El ángulo de visión del hombre es de 540 o 270 hacia
3

3.3.2 Iluminación Cantidad de luz o iluminancia (E). Cuando se habla

Para que en un museo la iluminación sea la de luz se entiende como una representación de
adecuada se debe de realizar un cálculo bastante energía que viaja en forma de ondas
teórico ya que lo decisivo es la calidad de la luz ya que electromagnéticas y cuando se habla de museos, esta
las obras son más delicadas. La opción primordial que se debe de controlar ya que se deben de conocer los
se tiene es la elección de luz artificial ya que la natural límites exactos para contrarrestar al deterioro de las
siempre cambia. Estos son unos de los factores que obras. Iluminancia es un término que se utiliza para
influyen en la conservación de las obras. expresar la cantidad de energía luminosa que reciben
las obras.
“Iluminancia ( ) es la cantidad de flujo luminoso

que incide sobre una superficie por unidad de
área. Su unidad de medida en el Sistema
Internacional es el lux: 1 lux = 1 Lumen/m².5
Duración de la exposición a la luz (T). La

degradación o el deterioro de las obras va a ser el
mismo si se utiliza una fuente de calor ya sea la mitad
de potencia pero va a depender del tiempo en que se
Foto 4: Iluminación4 26
deja expuesta a esta. Esto quiere decir que una obra
4 5
Fuente: Neufert, 14 edición. G.G.México.1997 Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Iluminancia

sufre la misma degradación si se utiliza 100 lux

durante 200 horas o 50 lux durante 400 horas. Esto
se puede arreglar al compensar el tiempo de
exposición de las obras a la luz o recurrir a la rotación
frecuente de las mismas.
Factor de Deterioro (FD). Este se refiere a las

radiaciones infrarrojas y ultravioletas que caen sobre
las obras y provocan daños y deterioro acumulativo Foto 5: Iluminación6
que muchas veces es irreversible. De las radiaciones
anteriores mencionadas, las más severas son las de Materiales Compuestos. “El deterioro causado a
componente de onda corta UV y estas dependen de la los materiales por la luz puede dividirse en dos
fuente de luz que es utilizada. tipos principales; fotoquímicos y térmicos. Los
efectos fotoquímicos son atribuidos al contenido
Composición de la obra. Se tienen que tener de emisión ultravioleta de la fuente luminosa y el
presentes los componentes químicos de las obras cual depende de su composición espectral. Éste
para que los puntos antes mencionados sean es el efecto más importante a eliminar por lo
implementados correctamente para evitar la irreversible de su deterioro. Las sustancias
descomposición química de los materiales. colorantes de textiles y los colorantes orgánicos 27
6

de las pinturas pierden color, mientras que los Muchas veces se escogen castillos, palacios,
7
barnices y aglutinantes se hacen más oscuros.” monasterio o cualquier lugar público que haya sido
desalojado ya que son idóneos para su transformación
3.3.3 Ordenación del Conjunto en museos, ya que ofrecen mejor ambientación para
Es mejor tener salas cercanas a la entrada en objetos históricos que edificios modernos.
lugar de pasillos que lleven a dar la vuelta a todo el
edificio y confundir circulaciones. También se tiene 3.3.4 Psicología del Color
que dejar suficiente espacio para todas las áreas de Lo que se pretende con el estudio del color es
administración y mantenimiento, también para salas analizar los efectos que producen los colores sobre la
de proyección, talleres, diferentes salas, etc. percepción y comportamiento humano. Esto es algo
que los médicos todavía no consideran como ciencia
pero muchos psicólogos proponen que es una
corriente psicológica contemporánea. El estudio de
los colores y como el público los percibe es un tema
importante para el diseño arquitectónico, la moda,
arte, etc. Esto es lo que representa cada color según
los estudios realizados.
Foto 6: Distribución8
28
7
Fuente: http://www.arqhys.com/arquitectura/museos-conservacion-obras.html
8

antiguo pero igual abierto a nuevas posibilidades e

ideas.
Gris: Es un color que también promueve el miedo e

incita ser personas reservadas y no manifestar su
potencial. Normalmente se asocia un día gris a un día
cansado y abatido.
Amarillo: Ayuda a la mente a concentrarse y a utilizar

la lógica. Ayuda al razonamiento y a tener nuevas
ideas e intereses, también logra la felicidad y lo
divertido.
9
Foto 7: Uso de color
Naranja: Este color se relaciona con la creatividad,

Negro: Es comúnmente relacionado con el misterio, la alegría y sobre todo a salir de la depresión y libera
depresión, muerte, algo que atrae lo negativo y la todo tipo de frustraciones.
expectativa.
Rojo: Este color representa pasión, activa emociones
Marrón: Ésta se relaciona con lo sólido, lo sentimentales y sexuales. Este color da vida, de hacer
29
permanente, lo duradero. También a conservar lo las cosas bien y el deseo de sobresalir.
9
Fuente: http://psicologia.laguia2000.com/wp-content/uploads/2007/10/psicologia-
del-color.jpg
Índigo: Más conocido como gran purificador del

espíritu, se relaciona con el conocimiento puro.
Azul: Este color se relaciona con el alma, la paz y

serenidad. Se dice que a las personas que les gusta
el color azul es que aman y adoran la belleza en todos
sus aspectos. También provoca tranquilidad y
meditación y hasta a veces tristeza.
Verde: Este color beneficia al sistema nervioso y

ayuda al equilibrio, también ayuda al relajamiento y
olvidarse de los problemas.
El color es una fuente de comunicación visual ya

Foto 8: Tabla de colores10 que todos los colores representan algún tipo de
sentimiento o reacción y están llenos de información
Violeta: Este color representa el sentimiento espiritual, que se representa de la misma forma en los humanos.
lo puro lo divino, proporciona poder. Los colores primarios o matices primarios, son el
30
Amarillo, Rojo y Azul, cada uno de estos representan
10
Fuente:http://2.bp.blogspot.com/_4mW6VggBytQ/SBZcNc_EhdI/AAAAAAAAAAk cualidades que son fundamentales para la percepción
/lipeIqJafyw/s400/colorwheel2.jpeg
humana. El Amarillo se considera como el que más se

aproxima a la luz, el rojo el emocional y el azul el
pasivo y suave. El color tiene tres dimensiones, el
matiz que es el color, la segunda dimensión es la
saturación y la tercera dimensión es el brillo.
3.3.5 Los Sentidos
Por medio de los sentidos es que los humanos Foto 9: Sentido de la vista11
logramos percibir y sentir todo lo que nos rodea.
Existen muchas ciencias que se dedican al estudio de
 Sentido del gusto: este sentido es uno de los
los sentidos lo cual se desglosa en muchas ramas.
dos que posee el cuerpo humano que es
químico. Se sabe que por lo menos hay cuatro
 Sentido de la vista: es el sentido por el cual por
tipos de gustos en la lengua ya que estos
medio de los ojos se puede detectar la energía
transmiten la información a distintas regiones
electromagnética dentro de la luz visible. Se
del cerebro.
cree que para la percepción del color y del brillo
se emplean más de dos sentidos y que la
percepción de la profundidad también
31
constituye otro sentido.
11
Fuente: http://mariadelpilargarciagomez.files.wordpress.com/2008/10/ojo11.jpg
13
Foto 11: Sentido del olfato
 Sentido del tacto: este sentido es el que nos

Foto 10: Sentido del gusto12 permite percibir las cualidades de los diferentes
objetos y los medios, como la presión,
 Sentido del olfato: este es otro sentido que se
temperatura, dureza, aspereza o suavidad, etc.
conoce como químico, también contiene una
El sentido del tanto se encuentra principalmente
gran cantidad de receptores olfativos y cada
en la piel, y en este órgano se encuentra una
uno es particular. El sistema olfativo se
gran variedad de receptores nerviosos que se
encarga de procesar la información en la parte
encargan de interpretar los distintos estímulos
del cerebro.
32
12 13
Fuente: http://www.omerique.net/polavide/cincosentidos/images/gusto.jpg Fuente: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/olfato.gif
externos para convertirlos en información para

que sea interpretada por el cerebro.
Foto 13: Sentido del oído15
Foto 12: Sentido del tacto14
3.3.6 Acústica / Sonido

 Sentido del oído: este sentido está
prácticamente encargado de percibir los
El sonido es conocido como un fenómeno físico en
sonidos externos. El órgano destinado para
donde se propaga una onda elástica en un medio
percibir estos sentidos es el oído el cual
continuo como el aire, un sólido o un líquido.
también está implicado en el mantenimiento del
equilibrio, el oído está divido en tres partes;
33
oído externo, medio e interno.
14 15
Fuente: http://img144.imageshack.us/img144/2102/tacto3qq1.gif Fuente: http://lalupa3.webcindario.com/biologia/imagenes/oido%20oir.JPG
a. Física del Sonido  El tono: es lo que permite distinguir entre

Magnitudes Físicas del Sonido: sonidos graves, agudos o medios. El rango de
frecuencia audible va entre los 20 y 20,000 Hz.
El sonido se representa por una curva ondulante, y Una frecuencia mejor se llaman infrasonidos y
en este se aplican las mismas magnitudes y unidades una mayor, ultrasonidos.
de medida que a cualquier onda. La longitud de onda,
es lo que indica el tamaño de una onda y este es la  La intensidad: es la cantidad de energía
distancia entre el principio y el final de una onda acústica que contiene un sonido. Es lo que nos
completa. La frecuencia es el número de ciclos que se permite distinguir si el sonido es fuerte o débil.
producen por unidad de tiempo. Estos sonidos deben superar los 0db y no llegar
al umbral de dolor 140db.
En cuanto al sonido, la unidad de tiempo es el
segundo y su frecuencia se mide en Hertz (ciclos por  El timbre: es la cualidad que nos permite
segundo), estos valores no tienen que coincidir debido distinguir dos sonidos que entre la misma nota
al efecto Doppler. con igual intensidad sea producida por dos
instrumentos diferentes.
b. Características o Cualidades del Sonido  La duración: es la cualidad que nos determina
el tiempo de vibración de un objeto, podemos
Las cuatro cualidades básicas del sonido son: escuchar sonidos largos, cortos, etc. 34

c. Velocidad del Sonido Los instrumentos son conocidos como los medios
para producir sonidos, estos tienen diferentes técnicas
El sonido tiene una velocidad de 331.5 m/s cuando para hacerlos sonar. Entre las más usuales son
existe una temperatura de 0°C, también la presión soplar, golpear, frotar y rascar.
atmosférica es de 1atm a nivel del mar y haya una
humedad relativa del aire de 0%, es lo que se Las lenguas humanas usan segmentos
denomina aire seco. La velocidad del sonido también homogéneos reconocibles de grandes cantidades de
depende del medio o tipo de material en donde viaja, milisegundos de duración, que componen los sonidos
ya que cuando viaja por solidos tiene mayor velocidad del habla, que se le da el nombre técnico fonos.
y cuando viaja por líquidos es menor su velocidad. Lingüísticamente no todas las diferencias acústicas
son relevantes, como ejemplo, las mujeres y los niños
Existen sonidos de todas clases como; largos y tienen generalmente los tonos más agudos y en
cortos, fuertes y débiles, agudos y graves, agradables general todos los sonidos que producen tienen una
y desagradables. El sonido siempre ha existido en la misma frecuencia y sonidos armónicos más altos.
vida del hombre y este a lo largo de la historia ha
inventado reglas para que pueda ser ordenado y 3.3.7 Seguridad
construir un lenguaje musical.
a. Medidas de seguridad
d. Fisiología del Sonido Los museos actuales cuentan con una gran
35
La Voz y los Instrumentos: cantidad de medidas de seguridad para proteger sus
obras y la seguridad del mismo museo, tales como:

 Detectores de peso: este sistema se activa

 Circuito cerrado: en todas cuando en una sala ocurren variaciones de
las salas del museo se peso.
encuentran cámaras de  Detectores de humo: este sistema funciona
seguridad que graban para prevenir incendios.
constantemente.
Foto 14: Circuito cerrado16
 Vitrinas: las vitrinas son especiales para

proteger los cuadros y las esculturas.
 Infrarrojos: estos captan las fuentes de emisión
de calor dentro de las salas.
 Detectores volumétricos: estos detectores Foto 15: Rayos láser17
registran desde la presencia de intrusos hasta

3.3.8 Domótica
los cambios de temperatura por medio de
cambios atmosféricos.
A medida que transcurre el tiempo se ha ido
 Cortinas de rayo láser: es una luz constante
incorporando cada vez más la automatización de los
que detecta el traspaso en aéreas protegidas.
servicios básicos, esto quiere decir, que las cosas
 Campos magnéticos: estos sirven para detectar
básicas que conocemos como por ejemplo la 36
cuando un intruso atraviesa un área restringida.
16 17
Fuente: http://imagenes.acambiode.com/img-bbdd/camara%20con%20base.jpg Fuente: http://www.ucontrol.com.ar/Articulos/el_rayo_laser/el_rayo_laser.htm
iluminación, pueda ser encendida y apagada  Racionalización de cargas eléctricas: esta

automáticamente. Desde hace varios años este función desconecta equipos que no están
sistema trata de crear casas y edificios inteligentes, siendo utilizados, reduce la potencia contratada.
esto quiere decir que una casa inteligente es posible  Apagado general de las luces dentro de un
gracias a la Domótica. Las aplicaciones de la inmueble.
Domótica dentro de un inmueble son innumerables  Automatización del apagado y encendido de las
debido a que las necesidades de los propios usurarios luces.
van cambiando y cada vez son más. Por ejemplo:  Regulación de las luces según el nivel de
luminosidad que requiera el ambiente.
 Automatización de todos los sistemas
especiales, control eficiente y manejo fácil.
 Integración del portero al teléfono, video o
monitor.
 Detección de intrusos.
 Simulación de presencia, alerta médica.
 Detector de humo, fuga de gas y agua.
 Cerramiento de persianas, ventanas o puertas.
Foto 16: Domótica18
 Control remoto, intercomunicaciones y
 Programación y zonificación de la climatización.
transmisión de alarmas. 37
18
Fuente: http://harold128.files.wordpress.com/2009/05/domotica11-jpg.jpeg
3.3.9 Arte Contemporáneo b. Tendencias

El expresionismo abstracto y el informalismo
a. Historia
Este movimiento se desarrolla desde 1945 y su

El arte contemporáneo es el movimiento que surge
principal sede fue en Nueva York. Este movimiento
después de la Segunda Guerra Mundial, y los museos
debe algunos aspectos del Surrealismo más que a
denominan arte contemporáneo a todas las
ningún otro movimiento anterior y hasta fue llamado
colecciones de este período.
“Surrealismo Abstracto”. Esta corriente artística es la
primera que se puede decir
El arte contemporáneo es el movimiento que se
que es propia de los
desarrolla en nuestra época. El arte contemporáneo
americanos. Los principales
se desarrolla desde el postmodernismo ya que desde
exponentes de la pintura
esa tendencia se sigue con la teoría de la
expresionista abstracta son,
imposibilidad de crear conceptos originales y
Gorky, Kooning, Rothko,
novedosos. En lugar de ello, se trata de crear
Pollock y Guston.
reinterpretaciones y resignificaciones con el fin de
ampliar el concepto de arte y crear un arte más
comunicativo. Este pensamiento comienza su
ampliación y a ser tomado seriamente en la época de Foto 17: Marla Olmstead19
Características generales: 38
los setentas hasta el día de hoy.
19
Fuente: http://www.thejealouscurator.com/blog/wp-
content/uploads/2009/03/marla_olmstead.jpg
 Ausencia de toda relación con lo objetivo.

 Rechazo de todo convencionalismo estético.
 Expresión libre y subjetiva del inconsciente.
 Ejecución totalmente espontánea.
 Valoración de lo accidental y explotación del
azar como recurso operativo.
 Intensidad de propósito: se trata de pintar más
que el contenido.
 Predominio del trazo gestual.
 Empleo de manchas y líneas con ritmo. Foto 18: La Venus en el espejo20
El éxito que tuvo el movimiento del expresionismo El Pop - Art
abstracto, inicio en Europa otro movimiento paralelo

que se le llama informalismo. Se le llamo informalismo Este movimiento fue creado principalmente por los
ya que se refiere a la abstracción lírica. Estas obras no ingleses inspirados por varios artistas que estaban
presentaban ninguna relación con el mundo real. Las muy interesados por la cultura americana y su modo
obras también se decía que le daban libertad total al de vida. Posteriormente América practica este tipo de
artista, ya que podían expresar sus emociones y arte con el cual se sentían identificados y lo adoptan, a
vivencias a través de pintar al azar y se utilizaba pesar de tener origen inglés.

39
mucho la improvisación.
20
Fuente:http://lh3.ggpht.com/pedro.pdj/RaZfwJ2scGI/AAAAAAAAAEQ/FtQES3up
Yd0/D.S.Velazquez_Venus.del.espejo.jpg
anuncios y las ilustraciones de ciencia-ficción de las

revistas.
Se dice que en este movimiento, este tipo de arte

posee un significado psicológico que promueve el
consumo en lugar de un vacío espiritual. El Pop – Art
es un arte que tiene como base el capitalismo; es
consumo, vacío. El Pop – Art utiliza el collage, las
técnicas de ensamblaje de diferentes objetos, la
introducción de objetos reales en el lienzo y la
utilización de imágenes tridimensionales.
Foto 19: Cola, John Clem Clarke21
Este movimiento se desarrolla en su máxima

expresión en Norte América en los años setenta. El
Pop – Art es el término que se le da inspirado en
donde la sociedad de consumo es muy voraz, es una
cultura popular autónoma, a la cual pertenecen los
40
22
Foto 20: Marilyn Monroe, Andy Warhol
21
Fuente:http://www.imageandart.com/tutoriales/historia_diseno/pop/politica_pop/i
22
magenes/coca.jpg Fuente: http://www.alu.ua.es/r/rlt6/pop_art.JPG
Nuevo Realismo  Se apoya en la expresión de lo real.

 Trata de plasmar la realidad de la sociedad
Este movimiento nace en Francia en los años moderna.
sesenta, este movimiento se considera una tendencia  Colores planos e intensos.
paralela al Pop – Art. Se parece mucho al Pop – Art  Expresa la ironía pero sin intención de
pero su planteamiento es un poco más romántico y polémica.
menos frio acerca de la realidad que vive la sociedad  Gran variedad de planteamientos expresivos.
moderna. A diferencia del Pop – Art, que trata de
representar el consumismo, el Nuevo Realismo va
más allá de la demostración de la realidad, ya que
este investiga el arte desde un punto de vista artístico
la estructura de la vida moderna. Este movimiento fue
fundado principalmente por Pierre Restany y por
varios artistas entro los cuales podemos destacar a
Arman, Hains, Klein, Raysse, Tinguely, Spoerri y
Villeglé.
Características generales:
41
 Rechazo al expresionismo abstracto y del Foto 21: Tocando el Cielo, Elarf López 23
informalismo.
23
Fuente: http://www.elsalvador.com/hablemos/2004/050904/fotos/espo7.JPG
Op - Art (arte o pintura óptica)  Repetición de formas simples.

 Efectos de profundidad.
Op – Art es la abreviatura que se le da a “Optical –  Utilización de formas tridimensionales creando
Art”, este tipo de arte se utilizó por primera vez en la movimiento y total dinamismo.
revista Times en 1964 y se ha cuestionado si  Creaciones compuestas por repetición de
pertenece al arte cinético. Este movimiento nace en líneas, cubos y círculos en donde predominan
EE.UU. y la primera exposición tuvo lugar en el Museo los colores blanco y negro.
de Arte Moderno de Nueva york.
Muchos de los diseños de las obras Op – Art

tenían un fin comercial para promocionar la industria
de la moda y la publicidad, lo cual hizo que este arte
dejara de expandirse y tuviera un pronto
envejecimiento. Este tipo de arte se maneja de forma
abstracta y explota el concepto de tratar de engañar al
ojo humano.
Características generales:
42
 Creación de efectos visuales. Foto 22: A. Kitaoka24
 Participación del observador. 24

Fuente: http://chadderton.com/images/akitaoka/warp.gif
Arte Cinético El arte cinético no es la representación del

movimiento de las obras, sino que trata del
Esta es una nueva tendencia en la cual la pintura, movimiento en si, ya que este tipo de arte obliga al
escultura hacen lo posible por representar en sus espectador a moverse alrededor de la obra y así
obras una impresión o ilusión de movimiento. Este captar el movimiento. Entre los artistas más
término se le otorga debido a la mecánica que estudia destacados dentro de este tipo de arte están; Víctor
el movimiento en los cuerpos y las fuerzas Vasarely, Carlos Cruz-Díez, Marcel Duchamp, Jesús
involucradas. Rafael Soto.
Minimal
Este es un movimiento que se manifiesta

principalmente en el campo de la escultura. Las
galerías se llenaban de objetos sencillos, geométricos,
en medio de la circulación interrumpiendo el paso
físico del público espectador.
Estas grandes esculturas estaban hechas con

materia prima industrial pulidas o lisas que trataban de
25
43
Foto 23: Peter Jansen
representar que no existía textura dentro de la
superficie de las obras.
25
Fuente: http://i28.tinypic.com/2s9oxog.jpg
Durante muchos años al arte Minimal se le dieron

diferentes denominaciones y entre los artistas más
destacados se pueden nombrar unos:
 Tony Smith
 Robert Morris
 Donald Judd
 Larry Bell
 Sol Lewitt
Foto 24: Judd26
44
26
Fuente: http://1.bp.blogspot.com/_5jjfzgh-
I7U/RpDq_W65JVI/AAAAAAAAAVk/gkennBBh3TA/s200/minimal_art_1.jpg
4. Casos Análogos
45

4. Casos Análogos.
Este museo fue diseñado por unos jóvenes
4.1 Centro Nacional de Arte y Cultura arquitectos de su época, Renzo Piano y Richard
Georges-Pompidou, Francia. Rogers. Ellos tuvieron una serie de ideas para el
diseño de este centro cultural, una de las ideas más
Al Centro Nacional de Arte y Cultura Georges- importantes fue la de crear un nexo entre los artistas y
Pompidou se le conoce comúnmente como el Centro poder reunirlos dentro de un mismo espacio.
Pompidou, debido a que lleva el nombre en memoria
del presidente francés Georges Pompidou, ya que
este planteo la idea de remodelar los grandes museos.
Foto 26: Centro Nacional de Arte y Cultura Georges-Pompidou28

27
Foto25: Centro Nacional de Arte y Cultura Georges-Pompidou
46
27 28
Fuente: http://viajes.lapipadelindio.com/wp- Fuente: http://locuraviajes.com/blog/wp-content/uploads/2009/02/260943807-
content/uploads/2009/08/centro_pompidou.jpg 42541b127a.jpg
También la idea de tener varios servicios dentro

del centro cultural como; salas de exposiciones
temporales y permanentes, auditorios, bares, librerías,
etc. Otro de los aspectos que también se tomaron en
cuenta, fue que ellos querían que el museo fuera
“transparente”, esto quiere decir que las personas que
estuvieran afuera pudieran ver hacia adentro y
viceversa.
Análisis
La idea de juntar a los artistas y tener varios
tipos de servicios dentro de un mismo espacio, es una
respuesta a la problemática que se da en la mayoría
de los museos y sus exposiciones. En este museo
podemos observar cómo se puede interactuar entre
los espacios exteriores con los interiores y con el
entorno creando armonía entre estos elementos.
47

4.2 Guggenheim Bilbao, España. El Museo cuenta con 24,000m2 y 11,000m2

están destinados a espacio de exposiciones. El
Este es un museo de arte contemporáneo corazón del museo es el Atrio central de más de 50
localizado en la ciudad de Bilbao, España. Fue metros de altura sirviendo de punto de orientación
diseñado por el gabinete de arquitectos de Frank para los visitantes y para ordenar toda la distribución
Gehry y abierto al público en 1997. Este edificio se del museo.
caracteriza por sus formas orgánicas y una serie de
volúmenes interconectados. Algunos de los materiales
utilizados en la construcción de los muros de este
edificio son piedra, cristal y láminas de titanio.
Foto 28: Museo Guggenheim, Bilbao España.30
48
Foto 27: Museo Guggenheim, Bilbao España.29
29 30
Fuente: http://www.guggenheim-bilbao.es/secciones/el_museo/el_edificio.php Fuente: http://www.guggenheim-bilbao.es/secciones/el_museo/el_edificio.php
Este museo cuenta con tres niveles, un total de

20 galerías de diversos propósitos y tamaños que van
desde una irregularidad en sus formas hasta de gran
tamaño para obras grandes, y los espacios no
expositivos incluyen un Auditorio de 300 plazas, un
restaurante 2 cafeterías y una tienda-librería. Las
exposiciones que se encuentran en el museo cambian
frecuentemente y la mayoría de las obras que se
exhiben son trabajos realizados a lo largo del siglo XX.
Análisis
Este caso análogo se destaca por la obra de
Foto 29: Atrio del Museo.31
arte que es el museo en sí, el arquitecto Frank Gehry
logra crear este monumento al salirse totalmente de la
rutina y así crear un museo que se vuelve un ícono de
la arquitectura moderna. El museo también se
destaca por tener armonía en el exterior y con los
espacios interiores destinados a salas de exposición,
utilizando las mismas formas y curvas en todos los
49
espacios.
31
Fuente: http://www.guggenheim-bilbao.es/secciones/el_museo/el_edificio.php
4.3 Museo de Los Niños, Guatemala. El museo posee varias áreas en las cuales los
visitantes pueden aprender distintos conceptos y una
El Museo de los Niños es una institución del gran cantidad de temas en los cuales se pueden
Gobierno que abrió sus puertas el 1 de febrero del año divertir al mismo tiempo.
2,000, esta institución está enfocada especialmente a
la educación y entretenimiento de los niños
guatemaltecos. Prácticamente su principal objetivo es
educar a los niños de una forma divertida y practica ya
que ahí mismo se realizan experimentos que les
interesa mucho a estos jóvenes. Así también puede
se visitado por adolescentes y adultos de cualquier
edad ya que se pueden experimentar sensaciones y
vivencias nuevas.
Misión: Foto 30: Museo de los Niños32
El museo lo que pretende es apoyar a la

Las salas con las que cuenta el museo son:
formación integral de los niños guatemaltecos, de una
manera innovadora al ofrecer nuevas experiencias
Galería Mi País:
interactuando con los diferentes experimentos.
50
Recorrido: 32
Fuente: http://www.depadresahijos.org/sitebuilder/images/museo_ninos-
339x249.jpg
En esta sala se encuentra un rompecabezas de Galería de La Ciencia:

Guatemala, jugando con los departamentos al mismo En esta sala los visitantes aprenden temas
tiempo aprendiendo su ubicación. También se interesantes como la fabricación de burbujas de jabón,
encuentra un área dedicada a nuestro entorno, como la gravedad, como funciona la electricidad, etc. y
terremotos, mareas y constelaciones con su debida también podemos encontrar juegos de concentración.
explicación y demostración.
Galería Salud, Higiene y Nutrición:
En esta sala los niños aprenden sobre las
funciones del cuerpo, como por ejemplo, los sentidos,
los huesos, el equilibrio con el fin de que los visitantes
aprendan sobre la higiene personal.
Sala Lego:
Esta es una sala en donde los visitantes podrán
echar a volar su mente y poder construir lo que su
imaginación les permita con los legos y también
Foto 31: Museo de los Niños33

apreciar las formas previamente construidas para su
contemplación.
51
33
Fuente: http://farm3.static.flickr.com/2301/3535959654_0f4062d0b8.jpg
Galería La Paz: donde se hacen obras de teatro, show de títeres y

Esta sala es una de las más importantes, ya escuchar a un Cuenta cuentos.
que en esta sala se les enseña a los niños los valores
más importantes que debe de cultivar el ser humano, y Exposiciones Temporales:
esto lo hacen mediante diagramas con animales para El museo cuanta con un espacio para
mejor entendimiento y ponen sus deseos en el Árbol exposiciones temporales las cuales se llevan a cabo
de Sueños de la Paz. por espacio de dos meses.
Juego Interactivo de Pelotas: Análisis

Esta es la sala preferida de los niños, debido a Lo interesante de este museo es la idea de
que en esta sala pueden jugar, correr, divertirse y interactuar con los espectadores y las obras. El
también aprenden a jugar en equipo. También tienen museo está dirigido hacia los niños y su educación,
varios aparatos para jugar con pelotas lo cual es de por lo que su grupo objetivo no abarca el público en
mucho agrado para los niños. general. Este caso análogo es una gran referencia de
lo que se pretende y una innovación hacia este tipo de
Sala de Conferencias: educación cultural.
Esta es una sala de conferencias que se utiliza
para darle platicas motivacionales e informativas a los
jóvenes de establecimientos públicos y privados.
52
También la utilizan como teatro para los niños en

5. Marco de Referencia
53

5. Marco de Referencia.
La Ciudad de Guatemala es la capital de

Guatemala y también es la cabecera del departamento
de Guatemala, su nombre completo es La Nueva
Guatemala de la Asunción. La población es
aproximadamente de 4.5 millones de habitantes.
 Altitud: 1,592 (msnm)
 Latitud: 14º37’15” N
 Longitud: 90º31’36” O
 Extensión: 996kms
Mapa 1: Mapa de Guatemala35
Foto 32: Ciudad de Guatemala34

54
35
Fuente:
34
Fuente: http://lldmgt.files.wordpress.com/2010/06/mapa-de-guatemala2.jpg http://www.mapacartografico.com/album/america/guatemala/guatemala_pol00.jpg
5.1 Medio o Contexto Natural

5.1.1 Estructura Climática
Mapa 2: Mapa de Temperatura Media Anual36 55
36
Fuente: http://portal.maga.gob.gt/portal/page/portal/uee_infoagro/info_mapas
Mapa 3: Mapa Climático37 56
37
57
Mapa 4: Niveles de Insolacíon38
38
58
Mapa 5: Velocidad del viento.39
39
5.1.2 Estructura Geográfica.
Mapa 6: Mapa de Serie de Suelos40 59
40
Mapa 7: Mapa Geológico41 60
41
Mapa 8: Mapa de Cuencas Hidrográficas42 61
42
5.1.3 Estructura Ecológica
Mapa 9: Mapa de Cobertura Forestal43 62
43
Mapa 10: Mapa de Uso de la Tierra44 63
44
Mapa 11: Mapa de Zonas de Vida de Holdridge45 64
45
5.2 Medio o Contexto Construido La mayoría de las banquetas se encuentra en buen

estado, y ahora existe un plan de urbanizacion de
5.2.1 Infraestructura aceras y practicamente las estan remodelando
agregandole vegetación y mejores acabados,
La Ciudad de Guatemala cuenta con todos los practicamente le estan dando mayor importancia a los
servicios básicos que se necesitan. Cuenta con una peatones y esto se debe a que la municipalidad quiere
red municipal que proporciona el agua y a los lugares que los peatones vuelvan a utilizar las calles, el
donde no llega exiten empresas que se encargan de Transmetro y asi que el uso del vehiculo ya no sea
proveer ese servicio. Tambien cuenta con un servicio una prioridad.
de drenaje que utiliza alcantarillas para el agua pluvial
y cloacas para aguas negras.
La ciudad posee varias avenidas y bulevares

ámplios, tales como la Avenida Las Américas, Bulevar
Los Próceres, Avenida La Reforma, Bulevar Vista
Hermosa entre otros. Tiene un trazado antiguo y
debido a que se encuentra ubicado en un valle
rodeado de grandes barrancos hace que las vias de
acceso sean limitadas y provoca una gran Foto 33: Transmetro46
65
aglomeracion de vehiculos en dichas vias de acceso.
46
Fuente:http://2.bp.blogspot.com/_Q0eI0agy5NU/RzulpTXnU4I/AAAAAAAAACU/
8aOeKTNjPpA/s1600-h/transmetro6df8.jpg
Básicamente el servicio de transporte lo varias en el centro historico pero estas son de las mas
proporciona el transporte urbano y el Transmetro, en antiguas. La demanda de inmuebles se ha
el futuro se pretende sustituir el transporte urbano por concentrado en las zonas mas lejanas, tales como
un nuevo servicio llamado Transurbano, lo que zona 11, 7, 18, 5, 14, 15, 16, carretera a El Salvador y
pretende dar un servicio uniforme, de buena calidad y ruta al Atlantico.
que este administrado por la municipalidad. Tambien
dentro de la ciudad se encuentra localizado el Asi como existen zonas rurales y asentamientos,
Aeropuerto Internacional La Aurora lo que permite su tambien existen las zonas de lujo en las cuales se
facil acceso tanto para turistas como para realizan grandes proyectos cada vez mas
guatemaltecos. interesantes, lo que hace que la capital vaya creciendo
en tecnologia y movimientos arquitectonicos
La capital esta cada vez mas a la vanguardia de la vanguardistas.
tecnología y de movimientos arquitectonicos
internacionales, cuenta con todos los servicios 5.2.3 Imagen o Morfología Urbana
necesarios para llevar una vida bastante actualizada y
moderna. El sector en donde se tiene pensado realizar el
proyecto es en la zona 16 y en este sector se esta
5.2.2 Equipamiento trabajando un complejo tanto urbanistico como cultural
llamado Ciudad Cayalá que esta situado en dos fincas
66
En la capital la mayoria de las viviendas estan llamadas Cayalá y El Socorro. En este complejo ya
localizadas en las afueras del casco urbano, existen existen urbanizaciones, un paseo cultural y una villa

deportiva y se esta trabajando para tener también una

iglesia, un salon de convenciones, una torre
empresarial y cines.
Tambien en los limites de estas fincas se

encuentran colegios y universidades, por lo mismo
tambien posee varios accesos y salidas. A medida
que crece este sector va ganando plusvalia lo cual
hace que este sector sea de mucho interes para
inversionistas y familias que quieran vivir en un sector
recreacional y cultural.
La áreas destinadas para vivienda estan ya

estipuladas asi como las áreas destinadas para
recreacion, lo cual genera un crecimiento urbanistico
armónico y ordenado.
67

5.3 Medio o Contexto Social

Personas mayores en Guatemala por sexo y porcentaje.
Población total (en miles) Personas mayores 60 años (en miles)
2000 2025 2050 2000 2025 2050
Hombres 5,740.70 9,937.80 13,426.30 292.20 619.40 1.770.10
Mujeres 5,644.60 9,937.80 13,486.40 310.00 741.20 2,107.40
Total 11,385.30 19,816.20 26,912.70 602.20 1.360.70 3,877.50
% Total de la población 100.00 % 100.00 % 100.00 % 5.30 % 6.90 % 14.40 %
Hombres (%) 50.42 % 50.15 % 49.89 % 5.10 % 6.20 % 13.20 %
Mujeres (%) 49.58 % 49.85 % 50.11 % 5.50 % 7.50 % 15.60 %
Tabla 1: Personas mayores en Guatemala por sexo y porcentaje 68

Fuente: Boletín demográfico 2003. América Latina y el Caribe: el envejecimiento
de la población. 1950-2050. CEPAL y Elaboración propia

Personas mayores por grupos de edad y sexo.
Población en miles
2000 2025 2050
60 y más 602.20 1,360.70 3,877.50
Ambos sexos 60-74 481.60 1,040.70 2,888.00
75 y más 120.60 319.90 989.50
60 y más 292.20 619.40 1,770.10
Hombres 60-74 236.00 482.00 1,364.20
75 y más 56.30 137.40 405.90
60 y más 310.00 741.20 2,107.40
Mujeres 60-74 245.60 558.80 1,523.80
75 y más 64.30 182.50 583.50
69
Tabla 2: Personas mayores por grupos de edad y sexo
Fuente: Boletín demográfico 2003. América Latina y el Caribe: el envejecimiento
de la población. 1950-2050. CEPAL y Elaboración propia

5.4 Medio o Contexto Econónimo – Financiero Interactivo de Arte Contemporáneo entra

perfectamente en los planes para ese sector.
El presupuesto para este proyecto va a depender
de una entidad privada o pública. El museo se
encuentra dentro de un sector en donde ya existe una
empresa privada trabajando en su desarrollo, y se
tendria que llegar a un acuerdo para establecer dicho
presupuesto.
5.5 Medio o Contexto Político – Administrativo
El proyecto va a estar regulado por la

Municipalidad de la Ciudad de Guatemala, se van a
seguir los lineamientos y las normas establecidas por
dicha entidad. El proyecto que se quiere realizar esta
dentro de los planes de Grupo Cayalá, en donde se
tiene contemplado realizar proyectos similares de
recreacion y cultura como lo son museos, calles
70
peatonales y centros culturales, por lo que El Museo

6. Analisis e Interpretación de
Resultados
71

6. Análisis e Interpretación de Resultados. conceptos de las nuevas tendencias crear espacios

adecuados para las áreas en donde se puedan llevar
Los museos alrededor del mundo tienen sus acabo exposiciones tanto nacionales como
propias características que los destacan del resto, internacionales dentro de un Museo único y
valiéndose de las mismas para llamar la atención del vanguardista.
público nacional e internacional.
6.1 Análisis de los Datos e Información
Muchos de estos museos se llegan a destacar Obtenida.
tanto que logran una gran fama debido a los
elementos o características que se encuentran adentro Este proyecto sería de gran beneficio para
y afuera del museo. Estas características llegan a ser todos los artistas tanto nacionales como
tan impresionantes y llamativas que logran acaparar la internacionales, ubicado en un lugar estratégico que
atención de todo tipo de público. va en crecimiento tanto residencial como cultural,
como lo hemos visto en la planificacion de dicha zona.
Lo que se pretende es que el nuevo Museo También ayudaría al surgimiento de nuevas
Interactivo de Arte Contemporáneo posea elementos generaciones de artistas y crear esta nueva tendencia
que lo lleguen a caracterizar y así volverlo un símbolo a tener un país mas culto y educado.
o ícono de la Ciudad de Guatemala y así competir con
los países más desarrollados. Estos elementos se Dentro de esta planificación se encuentran
72
llevarán a cabo de una manera en que la arquitectura muchos espacios culturales, lo que es de gran apoyo
tomará su máxima expresión y por medio de los

para este proyecto, debido a que se relacionan y pocos han logrado tener oportunidades de sobresalir,
juntos crean un espacio cultural único en Guatemala. y lo que se pretende con este museo es darle
oportunidad a los artistas nacionales y promover el
6.2 Formulación de los Objetivos de Diseño. surgimiento de nuevos como también de conocer a
artistas internacionales para que estén a la altura
Para el diseño se va a tomar en cuenta muchos mundial.
aspectos, empezando por el estilo aquitectónico que
se utilizará tomando en cuenta las nuevas tendencias
arquitectónicas. También se tiene que tomar en
cuenta los alrededores de su ubicación y el entorno en
donde se realizará el proyecto.
Dentro de este proyecto se van a implementar

los espacios necesarios y adecuados para que un
museo sea funcional y estético, otorgando a los
artistas las áreas acondicionadas para que puedan
tener un fácil acceso a exhibir sus obras de arte y
atraiga al público en general.
73
Guatemala es un país que se ha caracterizado
por tener artistas en su mayoria anónimos y muy

7. Proyecto a Desarrollar
74

7. Proyecto a Desarrollar.
7.1.3 Actividades a Desarrollar.
7.1 Objetivos de la Propuesta de Diseño.
 Se llevarán a cabo exposiciones tanto de
7.1.1 Objetivo General del Proyecto. escultura como de pintura, también se tendrán
talleres para aprender las distintas técnicas
 Crear un Museo Interactivo de Arte utilizadas en las diferentes ramas del arte.
Contemporáneo para que el país de Guatemala  Se pondrá interactuar con diversas obras que
demuestre su progreso tecnológico, utilizando se expondrán en las salas interactivas para que
una arquitectura innovadora y moderna. se exploten los sentidos al máximo.
7.1.2 Objetivo General de Uso. 7.1.4 Servicios por Prestar.
 Llegar a tener un Museo para que el público  El Museo prestará servicios de exposición para
interactúe con éste y se vuelva parte de la los artistas tanto nacionales como
exposición. internacionales, así como proporcionarles las
 Crear un Museo para que los artístas instalaciones adecuadas para que las obras
guatemaltecos tengan las instalaciones tengan un lugar en donde también puedan ser
adecuadas para la exposición de sus obras. vendidas y apreciadas antes de su exposición 75
 Llevar a cabo una arquitectura moderna y para su previa venta.
trascendente, dentro y fuera del museo.

 También tendrá servicios de cafetería y de

talleres para poder aprender las diferentes
técnicas utilizadas en el arte guatemalteco y así
tener la oportunidad de que el público se
interese cada vez más en lo que es el arte tanto
nacional como internacional.
7.1.5 Usuarios.
 En éste Museo podrá llegar cualquier persona
interesada en el arte, en explorar los sentidos al
máximo y experimentar nuevas sensaciones,
también en conocer todo sobre los sentidos,
tanto adultos como jóvenes.
 Público interesado en interactuar con las
diferentes obras que se expondrán en las salas
interactivas de los sentidos.
76

7.2 Programa Arquitectónico.

 Gerente.
Parqueos.  Publicidad.
 Parqueo visitas.  Recursos Humanos.
 Parqueo servicios.  Sala de juntas.
 Parqueo administración.  Sanitarios.
Plaza exterior.  Seguridad.
Ingreso  Cafetería.
 Ingreso principal.  Mantenimiento.
 Ingreso servicios. Control Accesos.
 Ingreso Administración.  Restauración.
Plaza interior.  Almacén.
Recepción.  Recepción cuadros.
 Sanitarios.  Registro.
 Taquilla.  Secretaria.
 Atención al cliente.  Sanitarios

Administración. Galerías.
 Secretaria.  Sanitarios.
 Contabilidad. Salas 77
 Sala de Conferencias.
 Sanitarios.
 Sala de Ventas.
 Sanitarios.
 Recepción.
 Sala Pintura.
 Taller de aprendizaje.
 Sala Escultura.
 Taller de aprendizaje.
Salas Interactivas de los Sentidos.
 Sala interactiva tacto.
 Sala interactiva gusto.
 Sala interactiva oído.
 Sala interactiva vista.
 Sala interactiva olfato.
Cuarto de Máquinas.
 Planta de emergencia.
 Depósitos de basura.
Cafetería
 Área de mesas.
 Área de cocina. 78
 Sanitarios.

Áreas mts2 Áreas mts2
Parqueos. 3,500.00  Sala de juntas. 25.00

Plaza exterior. 200.00  Sanitarios. 25.00
Circulación. 1,500.00  Seguridad. 20.00
Ingreso.  Cafetería. 25.00
 Ingreso principal. 60.00  Mantenimiento. 20.00
 Ingreso servicios. 20.00 Control Accesos.
 Ingreso Administración. 20.00  Restauración. 30.00
Plaza interior. 80.00  Almacén. 30.00
Recepción.  Recepción cuadros. 30.00
 Sanitarios. 25.00  Registro. 30.00
 Taquilla. 25.00  Secretaria. 15.00
 Atención al cliente. 20.00  Sanitarios 20.00
Administración. Galerías. 40.00
 Secretaria. 10.00  Sanitarios. 25.00
 Contabilidad. 15.00 Salas.
 Gerente. 20.00  Sala de Conferencias. 200.00
 Publicidad. 15.00  Sanitarios. 35.00 79
 Recursos Humanos. 15.00

Áreas mts2 Áreas mts2
 Sala de Ventas. 150.00  Área de mesas. 100.00

 Sanitarios. 20.00  Área de cocina. 50.00
 Recepción. 25.00  Área de restaurantes. 80.00
 Sala Pintura. 150.00  Sanitarios. 50.00
 Taller de aprendizaje. 80.00 Total 4,360.00
 Sala Escultura. 150.00
 Taller de aprendizaje. 80.00
Salas Interactivas de los Sentidos.
 Sala interactiva tacto. 150.00
 Sala interactiva gusto. 150.00
 Sala interactiva oído. 150.00
 Sala interactiva vista. 150.00
 Sala interactiva olfato. 150.00
Cuarto de Máquinas.
 Planta de emergencia. 30.00
 Depósitos de basura. 50.00
Cafetería 80

Resumen
Area en m2 Total m2 4,360.00

Parqueos 3,500.00
Recepción 254.00 30% área verde 3,368.00
Administración 415.00 11,228.00 mts2 de terreno.
Salas 891.00
Salas Interactivas 750.00
Cafetería 283.00 20% de expansión a 20 años:
Cuarto de Máquinas 88.00 2,246.00 mts2
Area en m3 Área total de terreno para cubrir expansión a 20 años:
Recepción 1,270.00
Administración 2,075.00 13,474.00 mts2 de terreno
Salas 7,128.00
Salas Interactivas 6,000.00
81
Cafetería 1,132.00
Cuarto de Máquinas 352.00

7.3 Ubicación del Proyecto.  Topografía 9/10

La mayor parte del terreno es plano.
7.3.1 Requerimientos de Ubicación.  Accesos 9/10
Tiene accesos por las zonas 5,18,15,10,16.
El terreno a seleccionar debe tener fácil acceso y  Uso de Suelo 9/10
por diferentes rutas, para lograr una mejor circulación En la mayor parte del sector existen y se realizan
y un acceso rápido. También tiene que estar bien proyectos tanto residenciales como recreativos, lo cual
ubicado ya que debe de tener un flujo vehicular es importante para la realización de este proyecto, el
moderado y no tan excesivo para que no se tenga sector es importante ya que no se satura de vehículos
saturación vehicular, de preferencia debe de ser en su y es de fácil acceso.
mayoría lo mas plano posible para que su  Servicios 8/10
construcción sea más fácil y más segura. Este terreno cuenta con todos los servicios básicos ya
que se encuentraa en un sector en donde se están
7.3.2 Criterios de Selección del Terreno. realizando varios proyectos grandes y crece a medida
de los años.
Terreno 1: Cayalá, zona 16.
 Colindancias 9/10
Puntuación Este terreno se encuentra cerca de varios proyectos
 Dimensiones 10/10
residenciales, y en este sector está previsto la
Polígono irregular.
realización de varios proyectos tanto residenciales 82
 Área 10/10
como culturales.
13,971 mts2
 Vistas 8/10
Este terreno tiene una excelente vista ya que se puede 16,712 mts2
apreciar toda la zona 15, parte de la zona 10 y de la  Topografía 5/10
zona 5. La mayor parte del terreno se encuentra con una
 Ubicación 9/10 pendiente pronunciada.
Boulevard Rafael Landivar, frente al proyecto  Accesos 7/10
Residenciales Bouganbilias de Cayalá. Tiene accesos por las zonas 5,15, 10,16, carretera a
Total 81/90 El Salvador.
 Uso de Suelo 7/10
En la mayor parte del sector existen y se realizan
proyectos tanto residenciales como recreativos, lo cual
es importante para la realización de este proyecto, lo
malo es que se produce mucho tráfico a ciertas horas.
 Servicios 8/10
Este terreno cuenta con todos los servicios básicos ya
que se encuentra en un sector en donde existen
muchos proyectos y comercios dentro de la zona.
Terreno 2: Columpio, zona 15.  Colindancias 7/10

Este terreno se encuentra en la subida del columpio
Puntuación
 Dimensiones 10/10 de la zona 15, viniendo de la zona 10, se encuentra a 83
Polígono irregular. la par de la subestación de la policía.
 Área 10/10  Vistas 8/10

Este terreno posee vista a lo qu ees la parte 7.3.3 Descripción del Terreno Seleccionado.
residencial de Oakland y hacia la Univerdad Francisco
Marroquin, y puede ser visto dede la mayor parte de la Terreno 1: Cayalá, zona 16.
zona 15.
Dimensiones
 Ubicación 9/10 Polígono irregular.
El terreno está ubicado en la subida del columpio en la  Área
zona 15, a la par de la Policía Nacional Civil. 13,971 mts2
Total 71/90  Topografía
La mayor parte del terreno es plano.
 Accesos
Tiene accesos por las zonas 5,18,15,10,16.
 Uso de Suelo
En la mayor parte del sector existen y se realizan
proyectos tanto residenciales como recreativos, lo cual
es importante para la realización de este proyecto, el
sector es importante ya que no se satura de vehículos
y es de fácil acceso.
 Servicios
Este terreno cuenta con todos los servicios básicos ya 84
que se encuentra en un sector en donde se están

realizando varios proyectos grandes y crece a medida

de los años.
 Colindancias
Este terreno se encuentra cerca de varios proyectos
residenciales, y en este sector está previsto la
realización de varios proyectos tanto residenciales
como culturales.
 Vistas
Este terreno tiene una excelente vista ya que se puede
apreciar toda la zona 15, parte de la zona 10 y de la
zona 5.
 Ubicación
Boulevard Rafael Landivar, frente al proyecto
Residenciales Bouganbilias de Cayalá.
85

Foto 34: Terreno seleccionado, Cayalá zona 16.47

86
47
Fuente: Google Earth.
7.4 Criterios Generales de Diseño.
7.4.1 De Funcionamiento.
87

Diagrama de Relaciones
88

Diagrama de Bloques 2D Diagrama de Bloques 3D
89

90

91

92

7.4.2 Tecnológicos. estos es lo que ayudará a realizar un buen proyecto.

Se utilizarán materiales constructivos desde lo que es
El museo tendrá la tecnología de punta ya que es concreto reforzado y pretensado combinado con la
un museo de Arte Contemporáneo, y debe de estar implementacion de acero para grandes luces.
actualizado con todos los avances de la tecnología
para poder controlar muchos de los aspectos del
museo que van desde la automatización de la
iluminación, fuentes, espejos de agua, sonido,
seguridad, etc. También crear espacios interesantes,
llamando la atención de todo el público que llegue a
visitar este proyecto.
7.4.3 Constructivos.
Éste museo también debe de tener presentes los

avances actuales en cuanto a sistemas de
construcción ya que se debe de construir de la mejor
forma posible y tener varias opciones de cómo se
puede llevar a cabo esta construcción, eligiendo la que
93
mejor convenga para su realización. Se emplearán
distintos sistemas constructivos y la combinación de

7.5 Proyecto de Diseño 7.5.2 Descripción de la Propuesta.
7.5.1 Filosofía del Diseño. El museo contará con áreas de exposición de

pintura y escultura, y dentro de estas áreas también
La filosofía que se utilizó en cuanto al diseño de ser crearán unos talleres para que el público pueda
este proyecto surge de su propio nombre, museo aprender a realizar las distintas técnicas que se
interactivo, esto quiere decir que en él se podrá presentarán en las obras. También tendrá un área de
interactuar con las diferentes obras explotando al ventas en donde se podrá comprar las obras antes de
máximo los 5 sentidos. También se tiene pensado exponerlas.
crear un espacio aparte de las exposiciones de obras,
en donde se pueda apreciar este tipo de sensaciones. Se tomará en cuenta un auditorio para la
En cuanto al volumen se tienen planeadas 5 realización de conferencias o premiaciones. El museo
semiesferas en donde se desarrollarán las distintas contará con un área específica en donde se podra
salas del museo. Las 5 semiesferas es la analogía a explotar al máximo los sentidos y un área de food
los 5 sentidos que posee el ser humano y como se court en donde se podrá compartir con el entorno del
complementan unos con los otros y su interacción museo que tendrá abundante vegetación y espejos de
entre ellos. agua. También se realizarán plazas interiores y
exteriores para diferentes actos.
94

7.5.3 Propuesta Arquitectónica.
95
Entrada Museo

96
Vista Recepción

97
Vista Aérea

98
Vista Aérea

99
Vista Interior

100
Sala de Escultura

101
Mezzanine Escultura

102
Vista Aérea

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120

7.5.4 Presupuesto Estimado:
Museo Interactivo de Arte Contemporáneo

Presupuesto
Terreno y Licencia
Precio
Descripcion Unidad Cantidad Unitario Total
Terreno m2 13,971 Q662.00 Q9,248,802.00
Licencia Unidad 1 Q300,000.00 Q300,000.00
Sub-Total Q9,548,802.00

Presupuesto
Resumen de Cuantificación
Precio
Descripción Unidad Cantidad Unitario Total
Excavación m3 1,189.32 Q25.00 Q29,733.00
Columnas Concreto Unidad 36 Q6,300.00 Q226,800.00
Bases Columnas Metálicas Unidad 57 Q4,200.00 Q239,400.00
Vigas Metálicas Unidad 57 Q25,300.00 Q1,442,100.00
Vigas Concreto ml 68.09 Q3,450.00 Q234,910.50
Costaneras ml 1,967.54 Q955.00 Q1,879,000.70
Zapatas Unidad 72 Q9,432.00 Q679,104.00
Muros m2 1,537.48 Q2,500.00 Q3,843,700.00 121
Losa Mezzanine m2 631.35 Q450.00 Q284,107.50
Rampas ml 79.41 Q3,000.00 Q238,230.00

Cubiertas Pretensadas m2 3,842.20 Q1,200.00 Q4,610,640.00

Ventanales Total 1 Q255,000.00 Q255,000.00
Pergolas m2 297.18 Q1,800.00 Q534,924.00
Espejos de Agua m3 116.68 Q750.00 Q87,510.00
Cubiertas de Vidrio m2 347.12 Q500.00 Q173,560.00
Estructura Vidrio Unidad 10 Q11,000.00 Q110,000.00
Puertas Unidad 59 Q1,200.00 Q70,800.00
Sillas Auditorio Unidad 146 Q500.00 Q73,000.00
Sillas Talleres Unidad 61 Q350.00 Q21,350.00
Instalaciones Eléctricas Total 1 Q265,000.00 Q265,000.00
Instalaciones Hidráulicas Total 1 Q143,000.00 Q143,000.00
Drenajes y Pluviales Total 1 Q95,000.00 Q95,000.00
Imprevistos 6% Total 1 Q932,212.14
Sub-Total Q16,469,081.34

Presupuesto
Costos Indirectos y Honorarios
Precio
Descripcion Unidad Cantidad Unitario Total
Costos Indirectos 3% Total 1 Q494,072.43 Q494,072.43
Honorarios 22% Total 1 Q3,623,197.80 Q3,623,197.80
Planificación: 6 a 12 meses Sub-Total Q4,117,270.23
Ejecución: 2.5 a 3 años
122
Costo x/m2 = Q 6,911.73 Total Q30,135,153.50

8.Conclusiones
123

8. Conclusiones
 La construcción de el Museo Interactivo de Arte

Contemporáneo sirve para que el país de
Guatemala demuestre su progreso tecnológico,  El museo también sirve para crear una cultura
creando una arquitectura innovadora y artística dentro de la sociedad guatemalteca y
moderna. así crear nuevos artistas o ayudar a los que
actualmente existen.
 En Guatemala existe una gran cantidad de
museos y galerías de arte, pero no existe un
museo en donde uno pueda interactuar con las
obras y el museo en si.
 El museo sirve para que los artistas

guatemaltecos tengan las instalaciones
adecuadas para la exposición de sus obras, y
asi plasmar una arquitectura moderna y 124
trascendente, dentro y fuera del museo.

9. Recomendaciones
125

9. Recomendaciones
Es necesario tener como opción a futuro el Es necesario tener mas actividades como lo es
planteamiento de más galerías o museos con distintas La Bienal de Arte Paiz, para que el publico en general
aplicaciones para que el público tenga multiples pueda apreciar el arte de los artistas nacionales como
opciones a la hora de tener un recorrido cultural, y así internacionales.
nuestro país tenga un nivel más alto de cultura. Esto
ayuda a que nuestro país sea mejor y se tenga un Es importante que se realicen más proyectos
mejor nivel de vida. como lo es el Museo Interactivo de Arte
Contemporáneo para que se tengan las suficientes
En Guatemala se realiza una serie de instalaciones en donde se puedan realizar diversas
actividades culturales como lo es La Bienal de Arte actividades culturales y así la ciudad progrese de una
Paiz, esta actividad se realiza anualmente y el forma sana y educativa.
propósito es que todo tipo de público pueda llegar a
conocer las nuevas tendencias que se dan dentro y También se necesitará el patrocinio de varias
fuera de nuestro país. Esto ayuda a promocionar a los empresas para que este proyecto se lleve a cabo y así
distintos artístas, los cuales no son tan conocidos lograr la realización del mismo.
dentro de la ciudad. Esta actividad cultural se realiza
en diferentes instituciones dentro de la capital llevando
126
a los artístas para que el público conozca sus obras y
tendencias.

10. Fuentes de Información y

Consulta
127

10. Fuentes de Información y Consulta  www.eclac.org, “Revistas electrónicas”, en línea

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enero de 2013. 2013.
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de: http://www.wordreference.com/definicion/galeria
http://www.wordreference.com/definicion/interac , Fecha de consulta: lunes 7 de enero del 2013.
tuar, Fecha de consulta: lunes 7 de enero de  www.wordreference.com, “Infraestructura”, en
2013. linea de:
 www.definicion.de , “Demografía”, en linea de: http://www.wordreference.com/definicion/infraes
http://definicion.de/demografia/, Fecha de tructura, Fecha de consulta: lunes 7 de enero
consulta: lunes 7 de enero de 2013. del 2013.
 www.definicion.de, “Geografía”, en linea de:
http://definicion.de/geografia/, Fecha de
consulta: lunes 7 de enero de 2013.
 www.wordreference.com, “Acústica”, en linea
de :
http://www.wordreference.com/definicion/ac%C
3%BAstico, Fecha de consulta: lunes 7 de
enero de 2013.
 www.wordreference.com, “Pop-Art”, en linea de: 132
http://www.wordreference.com/definicion/pop-

11. Anexos
133

11. Anexos Arte Cinético

Son todas aquellas manifestaciones artísticas dotadas
11.1. Glosario de movimiento.
Acústica
Parte de la física que trata de la producción,
transmisión y recepción de las ondas sonoras.
También describe las condiciones o características Foto 36: Peter Jansen49
sonoras de un local.
Arte Contemporáneo
Arquitectura
El término arte contemporáneo ha sido utilizado para
El arte de proyectar y construir espacios habitables.
designar genéricamente el arte y la arquitectura
realizados durante el S. XX.
Demografía
Es el análisis de las comunidades humanas a partir de
la estadística.
48
Foto 35: Museo Guggenheim, Nueva York
134
48 49
Fuente: http://www.coagvigo.es/images/1166.jpg Fuente: http://i28.tinypic.com/2s9oxog.jpg

Domótica Galería
Busca el aprovechamiento al máximo de la energía y Local destinado a exposiciones artísticas.
luz solar adecuando su comportamiento a las
necesidades de las personas. La domótica es la Geografía
incorporación de equipamiento en viviendas y Es la ciencia que se encarga de la descripción de la
edificios de una sencilla tecnología que permite Tierra. También la palabra puede utilizarse para hacer
gestionar de forma energéticamente eficiente, segura referencia al territorio o al paisaje.
y confortable para el usuario.
Hertz
Es la unidad de tiempo con que se mide la frecuencia
de un sonido (ciclos por segundo).
Iluminación
50
Foto 37: Domótica Es el conjunto de luces que se instala en un
determinado lugar con la intención de iluminarlo.
Factor de Deterioro
Éste se refiere a las radiaciones infrarrojas y
Infraestructura
ultravioletas que caen sobre las obras y provocan
Conjunto de elementos o servicios que se consideran
daños y deterioro acumulativo sobre las obras.
necesarios para el funcionamiento de una
135
organización o para el desarrollo de una actividad.
50
Fuente: http://harold128.files.wordpress.com/2009/05/domotica11-jpg.jpeg

Interactuar Es la forma o estructura que tienen las diferentes

Ejercer una interacción o relación recíproca, ciudades.
especialmente entre un ordenador y el usuario.
Museo
Método exploratorio de investigación Es lo que hoy entendemos como los espacios que
Es documentar ciertas experiencias, examinar temas o están dedicados a la exposición e investigación de las
problemas poco estudiados o que no han sido diferentes ciencias.
abordadas antes. Por lo general investigan tendencias,
identifican relaciones potenciales entre variables y Pop-Art
establecen el “tono” de investigaciones posteriores Movimiento artístico surgido en los años sesenta tanto
más rigurosas. Se efectúan, normalmente, cuando el en EE.UU. como en Inglaterra, caracterizado por el
objetivo es examinar un tema o problema de uso de objetos cotidianos y urbanos.
investigación poco estudiado o que no ha sido
abordado antes.
Minimal
Es toda aquella austeridad estilística, al énfasis en la
geometría y la anulación de la técnica expresiva en las
obras de tres dimensiones principalmente. Foto 38: Cola, John Clem Clarke51
136
51
Morfología Urbana Fuente:http://www.imageandart.com/tutoriales/historia_diseno/pop/politica_pop/im
agenes/coca.jpg
Psicología del color

Son los conocimientos psicológicos aplicados a las
reacciones del ser humano frente al estímulo visual de
un color.
Topografía
Es la disciplina o técnica que se especializa en la
descripción detallada de la superficie de un terreno. Se
encarga de estudiar el conjunto de principios y
procedimientos que permiten la representación gráfica
de las formas y detalles de la superficie, ya sean
naturales o artificiales.
137

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“Museo Interactivo de Arte Contemporáneo” 2013

Universidad Rafael Landivar

“Museo Interactivo de Arte Contemporáneo, Ciudad

ROBERTO LEONEL CATALÁN SOWA

Guatemala, febrero 2,013

| Roberto Catalán Sowa

Universidad Rafael Landivar

“Museo Interactivo de Arte Contemporáneo, Ciudad

Presentado al Consejo de Facultad de Arquitectura y Diseño

Previo a optar por el título de

Guatemala febrero 2,013, Campus Central.

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AUTORIDADES UNIVERSIDAD RAFAEL LANDíVAR

AUTORIDADES FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO

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1. INTRODUCCIÓN 13 2.5.1 Alcances y Límites: 19

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a. Física del Sonido 34 5.1.2 Estructura Geográfica 59

| Roberto Catalán Sowa

7.1.4 Servicios por Prestar 75 10. FUENTES DE INFORMACION Y CONSULTA 127

| Roberto Catalán Sowa

Índice Gráfico Foto 18. La Venus en el Espejo 39

| Roberto Catalán Sowa

Foto 36. Peter Jansen 134 Mapa 7. Mapa Geológico 60

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2.1 Planteamiento del Problema 2.1.1 Definición del Problema

De los museos que se encuentran actualmente a. Ubicación Social

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c. Ubicación Geográfica 2.2 Pregunta de Investigación

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 El empleo de instalaciones especiales se La investigación que se llevará a cabo es de un

2.7 Metodología 2.7.3 Instrumentos

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país, también se realizarán entrevistas con artistas,

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3. Marco Teórico ya sea obras de arte, científicas con el propósito de

Desde su comienzo, el museo era frecuentado y

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Fue en el Renacimiento cuando se dio a conocer el

3.3 Museo Interactivo  Superficie necesaria por cuadro: 3-5m2

La mejor manera es de situar el grupo de cuadros

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3.3.2 Iluminación Cantidad de luz o iluminancia (E). Cuando se habla

“Iluminancia ( ) es la cantidad de flujo luminoso

Duración de la exposición a la luz (T). La

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sufre la misma degradación si se utiliza 100 lux

Factor de Deterioro (FD). Este se refiere a las

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antiguo pero igual abierto a nuevas posibilidades e

Gris: Es un color que también promueve el miedo e

Amarillo: Ayuda a la mente a concentrarse y a utilizar