Laboratorio 3
capacitores
Resumen
Por medio de este laboratorio se analizará
cómo a partir de conectar condensadores
de máximo 25 v de forma paralela y con
la ayuda de la capacitancia respectiva
previamente identificada de cada
condensador se puede obtener la relación
existente entre la carga y el voltaje en el
respectivo montaje.
1. Objetivos
1.1. Objetivo general
Observar experimentalmente el proceso de
transferencia de carga y de energía
eléctrica de un condensador a otro a partir
de los datos de potencial eléctrico,
medidos en diferentes tiempos.
1.2. Objetivos específicos
● Identificar las características
presentes en una conexión de
condensadores en forma paralela.
● Determinar la correlación de las
cargas y del voltaje del circuito
conectando los condensadores en
paralelo.
2. Marco teórico
Un condensador es un componente
electrónico que es capaz de almacenar una
diferencia de potencial, estos son
formados por dos conductores (láminas )
cargado uno con una carga Q y el otro con
una carga -Q ,separadas por un material
dieléctrico que sometido a una diferencia
de voltaje sin cargado eléctricamente, de
acuerdo a su capacidad de almacenamiento
de carga se pueden distinguir mediantes
diferentes capacitancias generalmente a
mayor sea el tamaño de la superficie del
condensador mayor será el tamaño de su
capacidad, siendo medida está en términos
de Faradios, estableciendo la
interpretación de ser un Faraday a
consecuencia de por medio de ser
sometido a un cambio de voltaje de un
voltio este podrá almacenar una carga de 1
coulomb. Siendo de esta forma posible la
capacitancia mediante la ecuación Número
(1).
Ecuación (1): C = 𝑄𝑜 ÷ 𝑉𝑎𝑏
Dónde: C=capacitancia, Qo= valor de la
carga, Vab= diferencia de potencial.
Cuando dos condensadores se conectan de
una forma paralela, de tal forma que las
placas superiores de los condensadores
están unidas por un alambre o con ayuda
de una protoboard y en un ejercicio
similar las placas inferiores y como
consecuencia a voltaje común Vab, se
habla de características representativas de
este circuito como la de compartir la
misma diferencia de potencial entre sus
respectivos extremos a consecuencia de la
manera en la que se encuentran
conectados.
Siendo de igual forma posible considerar
la carga total del circuito teniendo en
cuenta su conexión en paralelo e
indirectamente llevándonos a la
conclusión de la ecuación (2).
1
Ecuación (2): 𝐶 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 1 1
+
C1 C2
Dónde: C1 y C2 es la capacitancia de cada
condensador respectivamente.
3. Procedimiento

En un principio se estableció un límite en
la fuente de 15,87 voltios como se puede
observar en la figura 1, medida a la cual se
llega teniendo en cuenta el voltaje
máximo de la fuente y como consecuencia
el de los condensadores.
Fig. 1 autoría propia.
1. Posteriormente se verificó con la
ayuda del multímetro si había un
cambio de potencial conectando
cada uno de sus polaridades de
todos los condensador con los se
trabajó a los cables del multímetro,
confirmando de esta forma que el
condensador denominados C0, C1,
C2 y C3 no se encontraba cargado.
Fig. 2 autoría propia.
2. Luego se procedió a cargar con la
ayuda de la fuente de voltaje el
condensador C0, midiendo en
determinadas ocasiones y con la
ayuda del multímetro su voltaje
proceso el cual trataba de ser tal
solo un toque que durará pocos
segundo para de esta forma no por
el contrario descargar el
condensador. Se realizó este
procedimiento hasta confirmar que
se le hubiera suministrado un
voltaje de 15,68 v (voltios) y con
una capacitancia preestablecida de
470 uF.
3. En este punto se procede a calcular
a. La carga eléctrica almacenada en
el capacitor anteriormente
mencionado al cual se le indujo
una diferencia de potencial de
15.68v para la cual se llamara qo y
b. La energía electrostática
almacenada en el mismo la cual se
llamara Uo. para dar solución a
este punto se procedio a usar la
ecuación (1) y la ecuación (3): 𝑈 =
1
(𝑉𝑎𝑏)2 c donde: Vab= diferencia
2
de potencial, c= capacitancia, U=
energía eléctrica acumulada.
Para a. qo=(15.68v)(470uF) aprox=
7.37*10-3coulombios.
1
Para b. 𝑈 = 2 (15.68)2 (470uF)
aprox= 5.78x10-2 Joul
4. Iniciando posteriormente el
montaje en paralelo con la ayuda
de una protoboard con el
condensador C0 y el condensador
C1 (C0||C1) este último sin ser
cargado, siendo con esto posible
observar como pareciera que la
carga se reparte entre los dos
capacitores, puesto al realizar la
correspondiente medición a los
condensadores presentes en el
circuito arrojaron estos 7,99 voltios
en cada uno.
5. En este punto se procede a calcular
a. La carga eléctrica almacenada en
los capacitores anteriormente
mencionados al cual se le indujo
una diferencia de potencial de
15.68v para la cual se llamara q1 y
q2. b. La energía electrostática
almacenada en los mismos la cual Fig. 3 autoría propia.
se llamara U1 y U2. c. cuál es la
energía en el sistema después de Realizando este procedimiento en cinco
cerrar el interruptor. Para dar oportunidades distintas con el fin de
solución a este punto se procedio a analizar si se mantiene esta tendencia.
usar la ecuación (1) teniendo en
cuenta su funcionalidad en un
circuito paralelo y la ecuación (3).

Para a. q1= (7.98v)(470uF) aprox=

3.75*10-3coulombios.
q2= (7.98v)(47uF) aprox= 3.75*10-
4
coulombios.

1 Fig. 5 autoría propia.

Para b. 𝑈1 = 2 (7.98)2 (470uF)
aprox= 1.50x10-2 Joul.
1
𝑈2 = 2 (7.98)2 (47uF) aprox=
-3
1.50x10 Joul 4. Cuestionario adicional

1. ¿que observaron antes y después

Para c. 𝑈𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = de poner en funcionamiento cada
1 2 montaje?
(15.68) (517uF) aprox=
2
-2
6.36x10 Joul lo que pasa al cerrar Gracias a los montajes se pudo observar
el circuito es que se produce una que la carga total de un circuito cerrado
diferencia de potencial mayor en depende tanto de la capacitancia específica
ambos condensadores ya que la de cada capacitor en él, como de la forma
fuente está generando una en que estos se encuentren.
diferencia de potencial mayor a la Siendo posible identificar de esta forma
que fue distribuida en los dos que la carga en un circuito cerrado se
condensadores por lo tanto la mantiene, es decir, la que entra es
energía almacenada en el circuito posteriormente repartida en partes iguales
se incrementara se llego a esta en un montaje en paralelo.
conclusión a partir de la tabla 1.
2. ¿Qué creen ustedes que sucedió al
conectar los dos capacitores y
cerrar el circuito?

Que como se indicó anteriormente al estar

las respectivas placas de cada capacitador
conectadas entre sí por un alambre
conductor respectivamente en el mismo
sentido de polaridad para todos los
capacitores lo cual se lo explica a causa
de una posible interacción de electrones
que se transfieren entre los alambres y las
placas, esta transferencia deja las placas de
la izquierda cargadas positivamente y a las
placas derechas cargadas negativamente o
viceversa. Permitiendo que la diferencia de
potencial individuales a través de los
capacitores conectados en paralelo son
todas las mismas.
3. ¿corresponden sus resultados
(carga, energía y voltaje), a los
esperados en una conexión en
paralelo?
Sí, evidentemente se observó que todos los
datos que nos arrojó el montaje en paralelo
corresponde a características claras de un
circuito de esta forma, características entre
las cuales podemos destacar es como el
voltaje en cada capacitor permanece
constante y es igual al voltaje al voltaje
total aplicado y como la carga en cada
capacitor es diferente de tal manera que la
suma de sus cargas sean iguales a la carga
total.
4. ¿Qué resultados esperaría si la
integración de ambos condensadores en
el paso 4 de la guía fuese en serie? ¿Por
qué?
Supondremos que a diferencia del paralelo
el voltaje en cada capacitor sea diferente y
su suma debe ser igual al voltaje total
aplicado y de manera similar que la carga
en el total de capacitores presentes en el
circuito en serie se mantiene constante. Lo
cual se explica a causa de que al igual que
en paralelo cada una de sus placas están
conectadas a las terminales de la fuente de
voltaje para el segundo montaje, pero sin
embargo a causa de su conexión en serie
sus otros dos extremos están conectadas
entres y generando de esta forma un
conductor aislado.
Conclusiones
6. Referencias
[1] SERWAY R; JETWETT J. física para
ciencias e ingeniería con física moderna.
Séptima edición.
[2] SEARS-ZEMANSKY. Física
universitaria con física moderna. Volumen
2.