UNIDAD EDUCATIVA “JOSÉ JOAQUÍN OLMEDO”

OLMEDO – CAYAMBE
2016 - 2017

Experiencia de
aprendizaje:
Grupo: Grupo 4 años
Tiempo Una semana Paralelo A FECHA
estimado: 20 DE ABRIL DEL 2017
Descripción Desarrollar la creatividad de los niños utilizando paratextos
general de la
experiencia:
Elemento Cuentos y canciones
integrador:
Ámbitos: Destrezas: Actividades: Recursos Indicadores para
evaluar:
COMPRENSIÓN Comprensión de EXPERIENCIA Cuento
Y EXPRESIÓN narraciones desde un Escuchar el cuento de la Ratita presumida. Láminas Reconocer
DE LENGUAJE análisis paratextual. personajes y
OBSERVACIÓN REFLEXIÓN acciones principales
de un cuento
Relatar cuentos,
mediantes paratextos.
narrados por el Responder interrogantes
adulto con la ayuda ¿Qué les gusto del cuento?
de los paratextos ¿Qué personajes les gustaría ser del cuento?
utilizando su propio
lenguaje. CONCEPTUALIZACIÓN

Presentar el título del cuento

Descubrir los personajes del cuento
Nombrar a cada uno de los personajes del cuento
Describir las características de los personajes
Imaginar que hace cada personaje en el cuento
Imitar el sonido de cada personaje
Ordenar las escenas del cuento
Observar el cartel y leerlo

APLICACIÓN
 Completar el cartel con los paratextos

Lic. Mery Chuma Tnlga. Natividad Báez

COORDINADORA DEL NIVEL INICIAL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL
Dactilar los materiales de la costurera
Decorar la ropa que utiliza el policía
Decorar al niño que está botando la basura en el basurero