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Préambule : Remplir la fiche de TD avec le maximum de précisions notamment quant à vos études
antérieures.
-S pour un bac S
- ES pour un bac ES
-L pour un bac L
-T pour technologique (bac STG…)
-P pour bac pro (peu importe les options)
-E pour un bac obtenu à l’étranger
- ESEU (Examen spécial d’entrée à l’université)
-R pour redoublant
-A pour autres situations (titulaire d’un BTS, d’un DEUG, équivalence….)
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Exercice n°1 :
c) Parle d’individus, aussi bien pour des humains que pour des animaux mais pas pour des
choses
d) Parle d’individus au sens statistique qui sont les éléments sur lesquels porte l’étude.
Exercice n°2 :
Pour pouvoir mener une étude statistique, il faut sélectionner un caractère aux modalités :
a) Exclusives uniquement
b) Exhaustives uniquement
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Exercice n°3 :
a) Un caractère quantitatif se distingue d’un caractère qualitatif parce qu’il est quantifiable.
Exercice n°4 :
Exercice n°5 :
a) Des ni
b) Des xi
c) Des deux
Les exercices 1 à 5 sont extraits de M Stambouli « Les statistiques en QCM » Ellipses 2007
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Exercice n°6 : Soit la répartition des notes obtenues par les 408 étudiants de L1 AES en 2010
De 0 à 5 49
5,5 à 7 41
7,5 à 9 91
9,5 à 10,5 55
11 à 13 80
13,5 à 16 37
> 16 4
Défaillant 51
Total 408
3- Quel est le % d’étudiants qui ont obtenu une note inférieure à 9,5.
6- Ci-dessous, on vous fournit la répartition des notes pour la promotion 2011. Quelles sont les
principales évolutions que vous pouvez dégager par rapport à 2010 ?
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De 0 à 5 108 22,7
5,5 à 7 69 14,5
7,5 à 9 82 17,2
11 à 13 70 14,7
13,5 à 16 48 10,1
> 16 14 2,9
Défaillant 14 2,9
Exercice n°7 : Soit la répartition des moyennes obtenues en statistique descriptive par les étudiants L1
AES en fonction du diplôme d’entrée à l’université.
Répartition des moyennes en statistique en fonction du diplôme d'entrée à l'université (en %) (année 2010)
Bac Bac
Moyenne* étranger Bac ES ESEU Bac L Bac Pro Red** Bac S Techno Inconnu % Effectifs
5,5 à 7 23,1 6,4 22,2 18,5 4,8 7,1 16,0 9,8 10,0 41
7,5 à 9 7,7 22,1 0,0 40,7 33,3 16,7 14,3 26,7 15,7 22,3 91
9,5 à 10,5 7,7 18,0 22,2 3,7 9,5 16,7 7,1 16,0 3,9 13,5 55
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Défaillants 7,0 22,2 7,4 9,5 8,3 7,1 12,0 41,2 12,5 51
% 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Exercice n° 8 :
Répartition des moyennes en statistique pour l'année 2011 en fonction du diplôme d'entrée à l'université
(en %)
Moyenne
TD + Autres Bac Bac Bac
Partiel situations étranger ES ESEU Littéraire Pro Redoub Scientif Techno Inconnu Effectifs
De 0 à 5 3 12 7 10 4 20 52 108
5,5 à 7 1 5 26 2 3 2 1 16 13 69
7,5 à 9 2 36 1 4 2 6 4 15 12 82
9,5 à 10,5 5 3 28 1 3 7 4 16 4 71
11 à 13 1 38 1 7 2 2 8 7 4 70
13,5 à 16 1 4 27 3 4 5 4 48
> 16 2 6 1 5 14
Défaillant 8 2 3 1 14
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Exercice n°9 : Soit les deux tableaux suivants issus de l’analyse des résultats en statistique pour
l’année 2013
1- Quel est l’effectif total ? Quel est l’effectif des étudiants issus d’un bac ES ?
3- Quel est le % d’étudiants issus d’un bac « S » qui ont obtenu une note supérieure à 16 ? quel
est le % d’étudiants qui au total ont obtenu une note supérieure à 16 ?
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Exercice N°10 :
Pour chacun des relevés ci-dessous, préciser quelle est la population de référence, le caractère étudié et la nature
(qualitatif, quantitatif continu, quantitatif discret) du caractère :
La bibliothèque de « Beaubourg » a étudié le profil des lecteurs de romans policiers âges de 18 à 65 ans qui ont
emprunté un livre durant la période estivale.( juillet-Aout)
Age Effectif
1- Déterminer
a) La population étudiée
b) La variable étudiée
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2- Préciser
a) La nature de la variable
Exercice N°12 : Un institut de sondage pose la question suivante à 1001 personnes tirées d’une façon aléatoire :
« A votre avis, le fait que les médias parlent d’Économie vous incite-t-il ou non à
apprendre l’Économie?» Pour chacune des parties A et B, déterminez:
A/
Ensemble (n :1001) 28 43 29
Revenu familial
NSP/NRP (n : 194) 25 31 44
B/
Sexe
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Homme (n : 487) 29 39 32
Femme (n : 514) 26 47 27
Exercice n° 13:
Soit la consommation des français en milliards d’euros pour l’année 2008. Déterminer les coefficients budgétaires
pour chaque poste.
Santé 39,2
Transports 159
Communications 29,3
Autres 196
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Exercice n° 14:
Caractères Nature
Un organisme d’enquête et de sondage a réalisé une enquête sur le nombre de salariés de 40 entreprises
industrielles de la région parisienne. L’exploitation des questionnaires a donné les résultats suivants :
32 58 59 52 53 43 37 39 86 40
51 30 52 50 51 36 79 63 64 48
82 53 24 59 20 44 45 45 41 75
90 61 55 22 56 47 76 62 66 99
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2- A partir des données de l’enquête, établir la distribution des entreprises selon le nombre de salariés. Pour ce
faire, on définit 5 classes de valeur de la variable d’amplitudes respectives : 20, 10, 10, 20, 20. La borne
inférieure de la distribution est fixée à 20 et la borne supérieure à 100.
3- Après avoir effectué les calculs nécessaires, faire une représentation graphique appropriée de la distribution.
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