Activitati Hoinari prin anotimpuri

si nu numai

Jocuri de identificare
 Arata-mi o frunza uscata, o ciuperca, un dovleac, un tufis!
 Arata-mi o gasca salbatica, o veverita, un arici, un papagal, o pisica!

 Arata-mi unde se matura frunzele uscate, unde se lucreaza cu un tarnacop, unde se citeste, unde
se telefoneaza!

 Arata-mi o masina de spalat, un aragaz, un fier de calcat, un televizor!

Jocuri de diferentiere

Culori:

1. Cauta culorile. Iti dau un exemplu:

 verde: fotoliu, pasare, portita de gradina, stropitoare, pulover

 rosu: minge, pantaloni, pantofi, frunza, carte

 albastru: vaza, masina, scaun, galeata, candelabru

 galben: palarie, masa, maner de usa, carucior

 negru: conturul lampionului, manerul cutitului, manerul de la usa masinii

2. Ce obiecte rosii vezi in imagine? Arata-mi-le! Denumeste-le!

 galetusa de nisip, fata de masa

Ce obiecte verzi vezi in imagine?

 prosop pus la uscat in bucatarie, cadrul leaganului din gradina

Ce obiecte albastre vezi in imagine?

 scaune de bucatarie, salopeta gunoierului sofer

Ce obiecte galbene vezi in imagine?

 bluza Adinei, zmeul inaltat

Ce obiecte negre vezi in imagine?

 basca barbatului cu tarnacop, manerul fierului de calcat

Ce obiecte albe vezi in imagine?

  stalpul cladirii, ursul polar de pe polita camerei

3. Ce culoare are...

 ...barba lui Sandu?

 ...caciula bebelusului pe care il poarta mama lui in ham?

 ...sezutul bicicletei mai mici?

4. Ce culoare are ...(cu intrebari compuse)

 ...canapeaua pe care sta ursuletul de plus (portocaliu cu dungi rosii)

 ...furtunul din debaraua cu unelte? (galben cu zigzag-uri verzi)

 ...pantalonii pusi la uscat in bucatarie? (roz cu inimioare rosii)

Marimi:
 Masina este mare, caruciorul este...(mai mic)
 Masa de bucatarie este mai mare, masa de gradina este... (mai mica)

 Hranitoarea pentru pasari de pe terasa este mai mare, cea de pe copac este...(mai mica)

Cantitati:

Sa numaram impreuna cate obiecte sunt in imagine!

 colivii (1), masini pe drum (2), gaste salbatice in stol (7)

Cate obiecte sunt in imagine? (copilul numara singur si ne spune rezultatul)

 fotolii verzi (2), mese in gradina (1), ciuperci la uscat (7)

Din care obiecte sunt atatea cate iti arat? (Aratam numarul cu degetele sau cu zaruri)

 doi: muncitori in gradina, unu: pisica neagra, cioara, doua: televizoare

Din care obiecte sunt atatea cate iti spun?

 unu: carucior, lampion din dovleac, antena parabolica, zmeu de hartie

Forme:

Arata-mi forme identice cu cea pe care ti-o arat! (cerc)

 dovleac urias, lampioane

Cauta obiecte in forma de cerc!

 palaria ciupercii, mar, basca, minge, antena parabolica

Cauta obiecte in forma de patrat!

 elementele balustradei verzi, usile dulapurilor albe de bucatarie, sonerie

Cauta obiecte in forma de dreptunghi!

 calendar, valiza, refugiu autobuz, ladita cu mere

Cauta obiecte in forma de triunghi!

 mansarda, nasul dovleacului lampion, candelabru

Jocuri pentru dezvoltarea vocabularului

Arata-mi...

 ...o ciuperca, un castravete, o ceapa, un mar!

Ce obiecte vezi in imagine? (denumirea substantivelor)

 tractor, autoturism, bicicleta, furgoneta

Cauta in imagine!

 mamica cu bebelus, pasarea din hranitoare

Ce face...?(denumirea verbelor) (Aratam persoana care face actiunea, iar copilul denumeste actiune)

 cara, matura, sta intins, priveste, vorbeste

Dezvoltarea vocabularului, invatarea cuvintelor noi

 pasari calatoare, balot de fan, tarnacop, hranitoare pentru pasari

Jocuri pentru orientarea in spatiu

Ce vezi sus, jos si in mijlocul imaginii?

 Veverita este mai sus, Pisica este...(mai jos).

 Cuibul se afla mai sus, iar pasarea...(mai jos).

 Gastele salbatice zboara in partea de sus, iar vulpea se afla...(mai jos).

Ce se gaseste la stanga sau la dreapta?

 La stanga: hranitoarea, pisica Lili cu puii ei, candelabrul in forma de avion

  La dreapta: Pisica Fifi, cioara, tractorul

Inspre ce parte se indreapta, inspre ce parte se uita? (sus-jos, la stanga-la dreapta)

 veveritele (la stanga), masina care matura strada (la dreapta), Otilia (la dreapta)

Intelegerea adverbelor de loc:

 Ce se gaseste langa fotoliul verde? (masa cu carte)
 Cine se afla in fata statiei de autobuz? (Daniel si copii sai)

Folosirea adverbelor de loc:

 Unde este candelabrul?...patului (deasupra)
 Unde e inaltat zmeul?...balotii de fan (intre)

Enumerarea obiectelor dintr-o anumita categorie

 Tarnacopul este o unealta. Cauta si alte unelte in imagine! (ciocan, sapa, roaba, firez)

Alte exemple de categorii

 roade de toamna, frunze colorate, animale, meserii

Jocuri pentru dezvoltarea memoriei

Memorie verbala

Se inchide cartea, se enumera obiectele care trebuie cautate, apoi se deschide din nou cartea:

 Cauta acea camera unde se gasesc mere deasupra dulapului.

 Cauta liliacul din mansarda.

Se enumera cat mai multe obiecte si se cere copiilor sa le gaseasca in imagine (daca le cerem sa gaseasca
obiectele in ordinea enumerarii lor, se dezvolta si memoria seriala)

 Cauta ciuperci, mere, maciese, dovleac mic, dovleac mare

Memorie vizuala

Priveste atent lucrurile din jurul masinii care matura strada! (Se inchide cartea)

 Avea barba soferul masinii?

 Ce animal sarea printre frunzele uscate?

 Ce culoare avea masina?

Memorie seriala (enumerari )

Arat si denumesc obiectele de la stanga la dreapta

 vase de pe raftul din bucatarie, unelte din debara

Jocuri pentru stimularea functiilor cognitive

Asemanari
 Aceasta este o frunza rosie. Cauta-mi una identica!
 In fotoliu este o perna. Vezi si alte perne in imagine?

Luarea deciziilor
 In debara sunt rachete de badminton. Adevarat sau fals?
 In colivia mare nu se afla nicio pasare. E adevarat?

Perechi opuse
 Puii de pisica sunt mici, mama lor este...(mai mare).
 Conducta din stanga este mai groasa, cea din dreapta...(mai subtire)

 Capsunile sunt dulci, merele sunt...(acre)

Cauza-efect
 Muncitorul a dat cu tarnacopul in conducta, de aceea ...
 Cainele a sarit in gramada de frunze uscate, de aceea...

 Veverita a furat o ciuperca pentru ca...

Eliminari
 Cauta un barbat care sa nu aiba are par!
 Cauta un vehicul care nu merge pe sosea!

Recunoasterea situatiilor
 Ce s-a intamplat?
 Adina si Sandu au taiat dovleacul si l-au ridicat. De ce?

 A aparut o fantana arteziana in curte. Ce s-a intamplat oare?