Nombre de la materia

Algebra Superior

Nombre de la Licenciatura

Nombre del alumno

Matrícula

Nombre de la Tarea
Ecuaciones

Unidad #
5

Nombre del Profesor

Fecha
 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

Tarea 5

Desarrollo de la actividad

1. Evaluación de sistemas de ecuaciones lineales (1 punto)

Contexto:
En el siguiente sistema de ecuaciones lineales:

Responde:
¿El punto (-1, 6) es solución del sistema?

No es solución del sistema ya que (-1) = x y (6)= y

x+2y=12
-1+2(6)=12
-1+12= 11
11=11 no cumple

3x- y =- 10
3 (-1)- 6=
-3-6= -9
-9=-9 no cumple

2. Sistemas de ecuaciones lineales, método de eliminación. (2 puntos)

Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales por eliminación:

2
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4x-10y=20
(2x-2y) (-2)=5(-2)
4x – 10 y = 20
-(2x- 2y)2 = - 5▪2
4x- 10 y = 20
-2 (2x- 2y) = - 10
4x- 10 y=20
-(4x -4y)=-10
4x-10y= 20
(-4x +4y) + (4x – 10 y) = -10+ 20
4x – 10 y = 20
-4x+ 4y + 4x- 10 y= 10
4x-10y=20
-6y= 10
4x- 10 y= 20
6y = - 10
6 6

3
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4x- 10 y= 20
Y= - 2▪5
2▪3
4X- 10 Y= 20
Y=-5/3
4X – 10 (-5/3)=20
Y=-5/3
4X+ 10▪5/3=20
Y=-5/3
4X+ 2▪5¹+¹/3=20
Y=-5/3
3(4X)+ (2▪5²)/3=20
Y=-5/3
3▪4X+ (2▪25)/3= 20
Y=-5/3
12X+50/3=20
Y=-5/3
12X+50=3▪20
Y=-5/3
12X=10
Y=-5/3
12X/12=10/12
Y=-5/3
X=2▪5/2²▪3
Y=-5/3

X=5/2²⁻¹▪3
Y=-5/3
X=5/6
Y=-5/3

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Álgebra superior

3. Problema de sistemas de ecuaciones lineales: método de sustitución (2 puntos)

Contexto:
Un padre de familia le regaló a su hija una alcancía electrónica, la cual muestra en una
pantalla electrónica la cantidad total de dinero en la alcancía, así como la cantidad total de
monedas.
Un día la niña depositó cierta cantidad de monedas de 5 y 10 pesos, respectivamente y la
alcancía mostró lo siguiente:

Cantidad de dinero: $800

Número de monedas: 100

Resuelve:
¿Cuántas monedas de cinco pesos y cuántas de diez pesos puso la hija en la alcancía
electrónica?

Dinero=$ 800
No de monedas= 100
N= Núm. de monedas de $5.00
Q= Núm. de monedas de $ 10.00

N+Q= 100
5N+ 10Q= 800
Q=100- N
5N+10(100-N)=800
5N+1000-10N= 800

-5N + 1000= 800

- 1000 -1000

5
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-5N= -200
-5N -5N
N= 40
Q= 100-40= 60
N=40 $5.00
Q=60 $10.00

4. Sistemas de ecuaciones lineales: método gráfico. (1 punto)

Contexto:
Dado el siguiente sistema de ecuaciones:

Identifica cuál de las siguientes gráficas, representa al sistema y por lo tanto su solución.

A B

C
D

6
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5. Problema de sistemas de ecuaciones lineales. (3 puntos)

Un estudiante de carpintería debe construir 3 estantes para una práctica. Cuenta con un
tramo de madera que mide 4 metros de largo, del cual, quiere que el estante superior sea
medio metro más pequeño que el estante de en medio, y que el estante inferior sea medio
metro más pequeño que dos veces la longitud del estante superior.

Si este estudiante quiere usar los 4 metros de madera que tiene:

¿Cuánto debe medir el estante?

T=longitud del estante superior

M= longitud del estante medio
B= longitud del estante inferior
T=m – ½
B=2t -1/2 4mts
B=2(m – 1/2) -1/2
B=2m -1-1/2
B=2m – 3/2
m- ½ + m + 2m – 3/2= 4 mts
4m-2=4
+2 +2
4m= 6
4 4
M=3/2
3/2-1/2 =2/2= 1mts
B=2t – ½= 2▪1 – ½ = 2 – ½ = 1 ½

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