Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

GUIA INFORMATIVA N°2

NOMBRE: _________________________________________ GRADO: SEXTO
AREA: CIENCIA NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL FECHA:
PERIODO: PRIMERO
TEMA: METODO CIENTIFIO
DOCENTE: NATHALIA ANDREA OCHOA RODRIGUEZ
COMPETENCIAS: Explica, indaga, trabaja en grupo y comunica.DBA: 5 MAT.
Propone y desarrolla estrategias de estimación, medición y cálculo de
diferentes cantidades (ángulos, longitudes, áreas, volúmenes, etc.) para
resolver problemas.6 LC. Comprende diversos tipos de texto, a partir del
análisis de sus contenidos, características formales e intenciones
comunicativas.

RETROALIMENTACION
 MÉTODO CIENTIFICO:

Es una herramienta de pasos ordenados que son usados por

científicos para formular leyes o teorías que explican los fenómenos
naturales.

Para poder realizar el método científico sobre algún fenómeno

natural se deberán seguir los siguientes pasos:

1. Observación: es el inicio de una investigación que consiste en

la recopilación de hechos acerca de un problema o
fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad.

2. Planteamiento del problema: nos permite obtener información

basados en la observacion o experiencia hecha para
formularnos preguntas y plantearnos el problema como una
pregunta en forma muy clara y precisa.
3. Hipótesis: es una respuesta anticipada que se da o una
posible solución de el problema o fenomeno estudiado y
posteriormente debe ser confirmada o rechazada.

4. Experimentación: con el fin de confirmar o rechazar la hipótesis

debemos diseñar experimentos; para ello tenemos en cuenta
los pasos a seguir durante la experimentacion, los materiales a
usar, los factores que intervienen (espacio, clima, lugar, etc…)
y el tiempo aproximado del experimento.
La experimentación nos permitirá: observar, medir, registrar
resultados y comprobar. Es importante que el experimento se
ha repetido varias veces.

5. Registros: Durante la experimentación es muy importante

observar y anotar todo lo que ocurre; Los resultados y datos se
deben organizar en cuadros, gráficas, etc para visualizar y
analizar mejor las variables estudiadas.

6. Conclusiones: Una vez que se ha organizado y estudiado los

resultados, se elaborará la conclusión de la investigación. La
cual nos permitirá comprobar si las hipótesis emitidas eran o no
ciertas.
EJEMPLO:

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

 http://imaginario-nopensar.blogspot.com.co/2011/08/metodo-cientifico-para-
ninos-1.html
 https://www.portaleducativo.net/septimo-basico/790/metodo-cientifico